黑龍江省大慶市紅崗區(qū)2023-2024學年四年級數(shù)學第二學期期末達標檢測試題含解析

黑龍江省大慶市紅崗區(qū)2023-2024學年四年級數(shù)學第二學期期末達標檢測試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．笑笑把1000÷(□×10)算成了100÷□×10，她想得到正確結(jié)果，需要再()。A．×10 B．×100 C．÷10 D．÷1002．一批服裝，甲廠單獨做需10天，乙廠單獨做需8天，兩廠合作（）天能完成它的。A． B． C．3．下面幾組小棒，能圍成三角形的是（）．A．10cm10cm4cm B．3cm4cm8cmC．2cm4cm6cm D．1cm5cm6cm4．一個三角形的三個內(nèi)角中沒有鈍角，那么這個三角形是（）A．銳角三角形 B．直角三角形 C．銳角三角形或直角三角形5．實驗小學要給蔬菜基地圍上籬笆，下面的設(shè)計方案（）種圍法最牢固。A． B． C． D．二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．一個數(shù)乘小數(shù)所得的積一定比這個數(shù)小。（________）7．任意一個三角形的三個內(nèi)角和都是180°．（_______）8．88×99=88×100-1（____）9．25×（4＋80）＝25×4＋80。（______）10．使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。（________）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．一個等腰三角形的一個底角是50°,它的頂角是（____）．12．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．99890○100400503億○504000000034×97000○340×970820×50○8200×513．一道乘法算式，一個乘數(shù)乘10，另一個乘數(shù)乘20，得到的積等于原來的積乘（______）。14．下表是A、B、C、D四位同學進行跳遠比賽的成績。如果A是第一名，那么他至少跳了（__________）米，如果C是第四名，他最多跳了（__________）米。選手ABCD成績（米）□.102.632.□43.0515．，當余數(shù)最大時，被除數(shù)是（______）。16．在○里填“>”“<”或“＝”。91cm○0.09m1.6億○16000萬4km23m○4.23km17．用一只平底鍋烙餅，每次只能放2張餅，烙一張餅需要2分鐘（正反面各1分鐘），烙3張餅至少要用4分鐘．（_______）四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)．3.07＋1.6＝2－1.6＝0.38＋0.5＝0×347＝320－90＝960÷16＝5－2.62＝6.82－1.82－4＝19．列豎式計算，并驗算。20．把下列各分數(shù)化成最簡分數(shù)．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．22．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）23．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．學校食堂買回大小兩種包裝的面粉各6袋，大袋每袋裝75千克，小袋每袋裝25千克。買來的大袋包裝面粉比小袋包裝面粉多多少千克？25．李軍和王亮沿著小湖周圍的道路跑步，他們從同一地點同時出發(fā)，同向而行，李軍的速度是120米/分，王亮的速度是180米/分，經(jīng)過10分鐘后兩人還沒相遇，同時李軍在王亮前面60米處。小湖周圍的道路長多少米？26．小梅做跳繩練習，第一次跳了67下，第二次跳了76下。她要想三次平均成績達到80下，第三次至少要跳多少下?27．下面是某小學圖書室和閱覽室的平面圖．(1)圖書室和閱覽室的面積一共有多大?(2)當a=10時,圖書室和閱覽室的面積一共是多少平方米?28．小萱、小麗、小紅、小含四名同學，他們四人的平均身高是132厘米，小明的身高是142厘米，請你幫他們算一算，他們五人的平均身高是多少厘米？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、D【解析】略2、B【分析】因為甲廠單獨做需10天，乙廠單獨做需天8天，把這批服裝看作單位“1”，那么甲廠速度為1÷10＝，乙廠速度為1÷8＝，所以若兩廠合作要完成這批服裝的，需要÷（＋），計算出結(jié)果即可。【詳解】÷（＋）＝÷＝（天）故答案為：B。【點睛】本題考查了對實際問題的分析能力及典型的單位“1”問題。3、A【詳解】略4、C【詳解】略5、C【分析】緊扣三角形具有穩(wěn)定性的性質(zhì)，即可選擇正確答案?！驹斀狻緼、B、D中，圍成的圖形為四邊形，而四邊形有容易變形的特點，C中，圍成的圖形為三角形，三角形具有穩(wěn)定性，所以C的圍法更牢固些。故答案為：C【點睛】此題考查了三角形的穩(wěn)定性。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】根據(jù)一個數(shù)（0除外），乘大于1的數(shù)，積比原數(shù)大，舉例說明即可?！驹斀狻咳纾?×2.5＝10，10＞4，所以原題說法錯誤。【點睛】本題考查了小數(shù)乘法，關(guān)鍵是明白小數(shù)可能大于1，也可能小于1。7、對【詳解】三角形的內(nèi)角和等于180°．故本題結(jié)論是正確的．8、×【解析】略9、×【分析】兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加是乘法分配律?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律，25×（4＋80）＝25×4＋25×80。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查了運算定律，使用運算定律會讓計算變簡便，要熟練掌握。10、√【分析】使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。原題說法正確；故答案為：√?！军c睛】本題考查方程解的意義，牢記方程解的定義是解題的關(guān)鍵。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、80【解析】因為其一個底角為50°，所以另一個底角是50°，頂角=180°﹣50°×2=80°．【分析】由已知一個底角為50°，根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可求另一個底角的度數(shù)，根據(jù)三角形的內(nèi)角和求得其頂角的度數(shù)．答：它的頂角是80度．12、＜＞＞=【解析】略13、200【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，兩數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大10倍，另一個因數(shù)也擴大20倍，積擴大10×20＝200倍，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳坏莱朔ㄋ闶剑粋€乘數(shù)乘10，另一個乘數(shù)乘20，得到的積等于原來的積乘200?！军c睛】此題主要考查積的變化規(guī)律的靈活運用，要熟練應用規(guī)律解答此類問題。14、3.102.54【分析】本題主要考查小數(shù)的大小比較。比較小數(shù)的大小時先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分。如果A是第一名，A必須大于3.05，所以他至少跳3.10米；如果C是第四名，且最多跳的米數(shù)，那么如果A跳的是2.10米，則C只能是2.04，很明顯不是最多跳多遠，所以A就得是3.10或者更大，此時只需考慮C最接近B的2.63米就是最多跳多遠，因此C最多跳2.54米?！驹斀狻咳绻鸄是第一名，A必須大于3.05，所以他至少跳3.10米；當A為2.10時，C只能為2.04，當A為3.10或者更大時，接近2.63且小于2.63的是2.54，因此如果C是第四名，他最多跳了2.54米?！军c睛】掌握小數(shù)大小的比較方法是解答本題的關(guān)鍵。15、539【分析】在有余數(shù)的除法里，余數(shù)永遠小于除數(shù)，除數(shù)為36，余數(shù)最大是35，根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，即可解答。【詳解】根據(jù)分析可得：36×14＋35＝504＋35＝539故答案為：539【點睛】本題考查了有余數(shù)除法中，余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系和求被除數(shù)的計算。關(guān)鍵牢記余數(shù)小于除數(shù)和被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)。16、>；＝；<【解析】略17、錯誤【解析】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、4.67；0.4；0.88；0230；60；2.38；1【詳解】略19、52.4；14.73【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法法則計算，小數(shù)點要對齊，相同數(shù)位要對齊，從低位往高位算起；驗算時根據(jù)“和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù)”，“被減數(shù)＝差＋減數(shù)”進行驗算?！驹斀狻?8.76＋3.64＝52.424.6－9.87＝14.73驗算：驗算：【點睛】考查了小數(shù)的加法和減法，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則，根據(jù)各部分之間的關(guān)系進行驗算。20、【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．22、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。23、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、300千克【分析】根據(jù)題意，可用75減去25計算出每大袋比小袋多多少千克，然后再乘6即可解答?！驹斀狻浚?5－25）×6＝50×6＝300（千克）答：買來的大袋包裝面粉比小袋包裝面粉多300千克。【點睛】本題一道簡單復合應用題，考查學生對整數(shù)四則混合運算知識的掌握。25、660米【分析】根據(jù)已知可以先求出速度差，即可知道1分鐘王亮比李軍多跑60米，那么10分鐘就多跑10×60＝600米，用600加上60即是一圈的長度。【詳解】10×（180－120）＝10×60＝600（米）600＋60＝660（米）答：小湖周圍的道路長660米?！军c睛】環(huán)形跑道問題，同時同地同向出發(fā)，快的人追上慢的人，快的要比慢的多跑一圈。26、97下【詳解】80×3＝240（下）240－67－76＝97（下）答：第三次至少要跳97