2024長(zhǎng)沙中考物理二輪專題復(fù)習(xí) 溫度與溫度計(jì) 六種物態(tài)變化 （課件）

溫度與溫度計(jì)

六種物態(tài)變化命題點(diǎn)考點(diǎn)清單回歸教材1長(zhǎng)沙近年真題及拓展2物態(tài)變化物態(tài)變化的辨識(shí)及吸、放熱判斷攝氏溫度液體溫度計(jì)的原理溫度計(jì)的使用及讀數(shù)體溫計(jì)熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華溫度及其測(cè)量汽化的兩種方式液化的兩種方式蒸發(fā)沸騰降低溫度壓縮體積晶體非晶體晶體與非晶體及熔化、凝固特點(diǎn)汽化與液化生活中的白氣回歸教材考點(diǎn)清單考點(diǎn)1溫度及其測(cè)量(10年7考)

1、攝氏溫度：把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度定為0℃，沸水的溫度定為_(kāi)____℃；0℃和100℃之間分成100等份，每個(gè)等份代表_____℃2、液體溫度計(jì)的原理：液體的__________(10年4考)1001熱脹冷縮3、溫度計(jì)的使用及讀數(shù)(1)估：估計(jì)待測(cè)物體的溫度(2)選：根據(jù)估計(jì)值選擇量程、分度值符合要求的溫度計(jì)，圖中溫度計(jì)的分度值為_(kāi)____℃(3)放：溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該與被測(cè)物體充分接觸，但不能碰到________和________[2023.19C，2022.34(1)](4)讀：待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．讀數(shù)時(shí)玻璃泡______(選填“能”或“不能”)離開(kāi)被測(cè)物體，視線要與溫度計(jì)中液柱的______相平，圖中讀數(shù)正確的是視線_____[2022.18第2空，2022.34(1)](5)記：測(cè)量結(jié)果要由______和______組成，圖中示數(shù)為_(kāi)_____℃(2021.18第3空)0.1容器底容器壁不能液面B數(shù)值單位36.74、體溫計(jì)：體溫計(jì)有縮口，水銀柱只升不會(huì)自動(dòng)降，使用時(shí)體溫計(jì)____(選填“可以”或“不可以”)離開(kāi)人體讀數(shù)，再次使用前應(yīng)將液柱甩下來(lái)如圖所示，體溫計(jì)的量程為_(kāi)________℃，分度值為_(kāi)______℃，示數(shù)為_(kāi)______℃可以35~420.136.8考點(diǎn)2類型定義吸、放熱熔化物質(zhì)從________態(tài)變成________態(tài)的過(guò)程________熱凝固物質(zhì)從________態(tài)變成________態(tài)的過(guò)程________熱汽化物質(zhì)從________態(tài)變成________態(tài)的過(guò)程________熱液化物質(zhì)從________態(tài)變成________態(tài)的過(guò)程________熱升華物質(zhì)從________態(tài)變成________態(tài)的過(guò)程________熱凝華物質(zhì)從________態(tài)變成________態(tài)的過(guò)程________熱物態(tài)變化的辨識(shí)及吸、放熱判斷(10年10考)固液吸液固放液氣吸氣液放固氣吸氣固放1.判斷如圖所示的操作是否正確，并說(shuō)明原因．圖甲：_______________________________________；圖乙：_______________________________________；圖丙：______________________________________________；圖?。篲___________________________________________________________________.不正確，溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了容器底不正確，溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了容器壁不正確，溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有與被測(cè)液體充分接觸

正確，溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中，且沒(méi)有接觸容器底或容器壁考點(diǎn)小練2.圖中箭頭表示水的三態(tài)變化方向，請(qǐng)根據(jù)箭頭方向在圖中的方框內(nèi)填寫(xiě)物態(tài)變化名稱．汽化液化熔化凝固升華凝華考點(diǎn)3汽化與液化(10年5考)1.汽化的兩種方式類型蒸發(fā)沸騰不同點(diǎn)發(fā)生部位

液體______液體_____和______同時(shí)發(fā)生發(fā)生條件在任何溫度下達(dá)到_____，持續(xù)吸熱劇烈程度緩慢劇烈影響因素溫度越高，蒸發(fā)越____；表面積越大，蒸發(fā)越____；表面空氣流速越快，蒸發(fā)越____供熱快慢、液面氣壓的高低相同點(diǎn)都是_______現(xiàn)象，都需________表面表面內(nèi)部沸點(diǎn)快快快汽化吸熱2.液化的兩種方式：a.降低________；b.在一定溫度下，________體積．3.生活中的“白氣”溫度壓縮形成原因?？忌瞵F(xiàn)象溫度較高的水蒸氣遇到低溫空氣(物體)，液化成小液滴a.

燒水時(shí)看到的“白氣”b.

夏天，雪糕周圍冒出的“白氣”c.

打開(kāi)冰箱門時(shí)周圍出現(xiàn)的“白氣”考點(diǎn)4晶體與非晶體及熔化、凝固特點(diǎn)(2020.34，2023.30，2023.34)晶體非晶體定義_____固定的熔化溫度的固體_____固定的熔化溫度的固體熔化熔點(diǎn)

有

無(wú)圖像有沒(méi)有晶體非晶體熔化特點(diǎn)a.熔化前(AB段)：持續(xù)吸熱，溫度______，為_(kāi)_____態(tài)；b.熔化時(shí)(BC段)：持續(xù)吸熱，溫度______，為_(kāi)_________態(tài)；c.熔化后(CD段)：持續(xù)吸熱，溫度______，為_(kāi)_____態(tài)；d.熔點(diǎn)為T℃

整個(gè)過(guò)程持續(xù)______熱量，溫度______

條件溫度達(dá)到熔點(diǎn)，不斷__________

吸收熱量升高固不變固液共存升高液吸收升高吸收熱量晶體非晶體凝固凝固點(diǎn)

有無(wú)圖像

3.對(duì)于以下現(xiàn)象中所發(fā)生的水的三態(tài)變化，判斷正確的是(

)A.烘干濕手——液化B.呼出“白氣”——汽化C.冰雪消融——熔化D.林間霧散——液化C考點(diǎn)小練4.如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖像，則甲物質(zhì)是_______，乙物質(zhì)是______(前兩空均選填“晶體”或“非晶體”)，乙物質(zhì)的熔點(diǎn)為_(kāi)____℃，乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于____________態(tài)，持續(xù)吸熱，溫度不變．非晶體晶體210固液共存5.如圖所示是某物質(zhì)凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可判斷此物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”)，從t＝0min起經(jīng)過(guò)_____min后該物質(zhì)完全變?yōu)楣虘B(tài)，在這個(gè)過(guò)程中，該物質(zhì)的內(nèi)能________(選填“增大”、“不變”或“減小”)．晶體3減小長(zhǎng)沙近年真題及拓展考向1溫度計(jì)的原理與使用(10年7考)1.(2020長(zhǎng)沙23題3分)體溫檢測(cè)是新冠肺炎疫情防控工作中的重要環(huán)節(jié)，常用工具有水銀體溫計(jì)和紅外線測(cè)溫槍．下列說(shuō)法正確的是(

)A.紅外線屬于可見(jiàn)光B.水銀體溫計(jì)利用了氣體熱脹冷縮的原理C.使用水銀體溫計(jì)之前，應(yīng)該用沸水給體溫計(jì)消毒D.使用水銀體溫計(jì)之前，要拿著體溫計(jì)用力向下甩，把水銀甩下去D2.(2021長(zhǎng)沙18題6分)二十四節(jié)氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準(zhǔn)確地判斷溫度的高低，就要用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量．如圖甲是一個(gè)自制溫度計(jì)，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細(xì)管中液面的位置緩慢變_____；在讀數(shù)時(shí)，乙圖中的_____方法是正確的(選填“A”、“B”或“C”)；請(qǐng)讀出丙圖中溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____℃(溫度計(jì)的單位是攝氏度)．甲乙丙低B20考向2物態(tài)變化的辨識(shí)及吸、放熱判斷(10年10考)

3.(2021長(zhǎng)沙3題3分)唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，下列詩(shī)句中所包含的物態(tài)變化分析正確的是(

)A．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，露的形成是汽化現(xiàn)象B．“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，蠟燭“流淚”是液化現(xiàn)象C．“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，霜的形成是凝華現(xiàn)象D．“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”，雪的形成是升華現(xiàn)象拓展選項(xiàng)(有關(guān)“二十四節(jié)氣”的諺語(yǔ))：E.(2023長(zhǎng)沙18A)“驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成是升華現(xiàn)象F.(2023長(zhǎng)沙18B)“伏天三場(chǎng)雨，薄地長(zhǎng)好麻”，雨的形成是凝固現(xiàn)象G.(2023長(zhǎng)沙18D)“小寒凍土，大寒凍河”，河水結(jié)冰是熔化現(xiàn)象一題多設(shè)問(wèn)C4.(2022長(zhǎng)沙20題3分)我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，水資源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國(guó)家之一．了解地球的水循環(huán)知識(shí)，提高節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．關(guān)于地球的水循環(huán)，下列說(shuō)法正確的是(

)A.海水吸熱，汽化形成水蒸氣B.水蒸氣與冷空氣接觸，熔化形成小水滴C.小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰珠D.小冰珠在降落過(guò)程中，液化形成雨水A5.(2023長(zhǎng)沙17題3分)小天在使用電冰箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象，他的判斷正確的是(

)A.拉開(kāi)冷凍室的門，有時(shí)能看見(jiàn)“白氣”，這是液化現(xiàn)象B.濕手伸進(jìn)冷凍室取冰棒時(shí)，有時(shí)感覺(jué)到手被冰棒粘住了，這是汽化現(xiàn)象C.放入冷凍室中的礦泉水結(jié)了冰，這是凝華現(xiàn)象D.從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水，過(guò)一段時(shí)間后瓶的外壁出現(xiàn)了小水珠，小水珠的形成是升華現(xiàn)象A6.(2020長(zhǎng)沙29題4分)中醫(yī)博大精深．拔火罐時(shí)，將小罐內(nèi)的空氣加熱后，迅速倒