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貴州省銅仁市銅仁一中高三下第一次測試新高考歷史試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.公元前6世紀初,雅典形成了捐助制度。該制度規(guī)定,每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承擔城邦的公共支出,特別是資助戲劇演出、修建戰(zhàn)艦。此外,富有公民在戰(zhàn)爭時期要承擔更多稅額。這表明古代雅典A.重視緩和公民財富不平等的矛盾B.貴族集團政治地位上升C.形成了高度完善的社會管理體制D.社會階級對立得到消除2.1949年,社會保障支出在英國政府財政支出中所占的比重僅為1.5%,到1997年已經(jīng)上升到32%,成為英國財政支出中比例最大的一項,幾乎等于教育支出的三倍。從1978年到1997年,英國社會保障的實際支出水平平均每年增長4%,其增長速度高于其他任何一項政府支出。因此英國推行福利制度改革。英國福利制度改革的直接原因是A.社會欺詐現(xiàn)象嚴重B.政府的財政負擔嚴重C.經(jīng)濟發(fā)展緩慢D.階級矛盾的緩和3.“我們的祖先是這片廣闊大地的主人;但是,你們的祖先看上了我們的家園。我們曾經(jīng)給了他們很大的生存之地;可以,他們卻不滿足……現(xiàn)在,你們成了一個龐大的民族,而我們卻幾乎連容身之地都快沒有了?!边@段話是A.南非的原住民對白人統(tǒng)治階級演講B.北美洲印第安人對美洲的白人演講C.臺灣原住民對日本殖民統(tǒng)治者演講D.被運到美洲的黑奴對奴隸主的演講4.如表為1914—1927年中國的凈進口貨值和凈出口貨值(單位:千海關(guān)兩)對此,解讀正確的是A.中國半殖民地的程度不斷加深B.中國的進出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化C.中國產(chǎn)品在一戰(zhàn)后失去競爭力D.進出口貿(mào)易深受時局變動的影響5.閱讀下列國際組織的機構(gòu)示意圖,其中“?”處應填上A.聯(lián)合國 B.布雷頓森林體系 C.雅爾塔體制 D.亞太經(jīng)濟合作組織6.“人是萬物的尺度”這一觀點體現(xiàn)了普羅塔哥拉鮮明的反傳統(tǒng)傾向,它既否定了傳統(tǒng)的神本主義,也破除了絕對權(quán)威主義。下列與普氏觀點最接近的說法是:()A.“格物致知” B.“知識即感覺”C.“因信稱義” D.“知識即美德”7.關(guān)于湯武革命,荀子認為,“湯武非取天下也,修其道,行其義,興天下之同利,除天下之同害,而天下歸之也?!表n非子則說,“湯武為人臣而弒其主,刑其尸,而天下譽之,此天下所以至今不治者也?!边@表明A.湯武革命成為反抗暴君的象征 B.法家韓非子旨在維護專制統(tǒng)治C.歷史解釋受到主觀因素的影響 D.歷史觀點會因史料不同而相異8.20世紀70年代,中國之所以能夠擺脫某些大國的孤立,有效地遏制和對付蘇聯(lián),部分原因就是在意識形態(tài)上沖破了與西方國家交往的障礙,拋棄了非敵即友的陳腐觀念。但是,一些社會主義國家卻認為中國是在“向快要淹死的尼克松扔救生圈”。這表明20世紀70年代的中國A.擺脫了蘇聯(lián)的威脅B.延續(xù)意識形態(tài)外交C.拯救了美國的衰落D.奉行國家利益至上9.根據(jù)7月17日周恩來同志一天的行程安排表,推斷當時周恩來主要是為了時間外交活動上午10:OO會見柬埔寨王國外交大臣秋普芳上午11:OO訪晤英國外交大臣艾登下午13:OO與蘇聯(lián)外長莫洛托夫、越南代外長范文同會談下午16:50訪晤法國總理兼外長弗朗斯A.以“求同存異”推動萬降會議的順利召開B.爭取各國支持理解第26屆聯(lián)合國大會提案C.和平解決朝鮮半島問題與印度支那問題D.倡導以和平共處五項原則舉行中緬會談10.下邊是1894年和1913年中國民族企業(yè)變化表。對此解讀正確的是,當時()A.民族資本成為在華資本主體 B.清廷極力推動近代企業(yè)發(fā)展C.政府的經(jīng)濟政策發(fā)生了異變 D.資產(chǎn)階級改良必然走向革命11.文學藝術(shù)的創(chuàng)作往往離不開一定的社會歷史背景。下列各項中,以波旁王朝復辟作為創(chuàng)作題材的有①《悲慘世界》②《自由引導人民》③《人間喜劇》④《紅與黑》A.①② B.①③ C.①④ D.②④12.1961年,肯尼迪當選美國總統(tǒng)后,提出的增加聯(lián)邦教育投資、為老年人提供健康保險、大規(guī)模減稅等立法方案均被國會否決,但他提出的加速太空開發(fā)的方案獲得了國會的支持。這表明美國()A.世界霸主地位開始出現(xiàn)動搖B.試圖減少國家對經(jīng)濟的干預C.分權(quán)制衡原則發(fā)生巨大變化D.國家政策受到冷戰(zhàn)格局影響二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題。材料一1915至1918年,為新文化運動的第一期,幾乎是傾全力于思想解放;1919至1921年,為第二期,幾乎是傾全力于宣揚西方思想,凡是中國所無,前未之聞的學說主義,無不視為救世良藥,盡量輸入,一律歡迎,尤喜愛新鮮而有刺激性的各種社會主義,近于一種宗教熱?!怨⒁浴督袊肪V》材料二馬克思主義發(fā)展成為新思潮的主流,并不是一件容易的事情……李達回憶道:“當時馬克思、恩格斯的著作很少翻過來,我們只是從日文上看到一些……”在這種情況下,要真正懂一點馬克思主義,實在十分困難……1920年4月,馬克思主義基本著作的第一個中文全譯本,由上海社會主義研究社正式出版。……據(jù)毛澤東自己回憶,正是在到北京和上海去同李大釗、陳獨秀等長談并且閱讀了一些中文的馬克思主義書籍以后,他建立起了對馬克思主義的信仰……毛澤東認為,如果你對事物有所了解,你就能夠并且應該照那樣做,但是你的經(jīng)驗和你實踐的結(jié)果,應該引導你對你所知道的東西加以再認識?!獡?jù)金沖及《二十世紀中國史綱》、費正清《偉大的中國革命》等整理(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學知識,簡述“新文化運動第一期”的主要內(nèi)容,例舉新文化運動第二期李大釗宣傳社會主義學說的基本史實。(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學知識,簡析“馬克思主義發(fā)展成為新思潮的主流”的原因,概括指出毛澤東在20世紀三四十年代對馬克思主義“加以再認識”的重大成果及意義。14.(20分)材料乾隆年間,清廷將關(guān)內(nèi)、奉天、熱河等處的內(nèi)務府所屬官莊上的壯丁16000余人“撥出為民”,準其自謀生計,這是一次較大的釋放官莊農(nóng)奴的行動。以后又一再頒布“出旗為民”的詔令,不但準許壯丁開戶為民,而且準許開戶的壯丁,將“契買民地并開墾地畝”,“帶往為業(yè)”。皖南地主有奴役“伴當世仆”的制度,雍正五年1727年),清下令將部分伴當世仆”“開豁為良”;規(guī)定“其不在主家所生者,仍照旗人開戶之例豁免為良”,“至年代久遠,文契無存,不受主家豢養(yǎng)者,概不得以世仆名之,永行嚴禁”。至于其他過去被打入賤民階層的人,雍正時期也陸續(xù)詔令削除其賤籍。雍正元年(1723年),下令“除山西陜西教坊樂籍,改業(yè)為良民”又令“除浙江紹興府惰民丐籍”。后又下令將蘇州府常熟、昭文兩縣舊有丐戶“照樂籍惰民之例,除其丐籍,列為編民”?;洊|地區(qū)有一種名為“戶”的“賤民”,他們以船為家,以捕魚為業(yè)。清下令“凡無力之登戶,聽其在船自便,不必強令登岸,如有力能建造房屋及搭棚棲身者,準其在于近水村莊居住,與良民一同編列甲戶,以便檢查,勢家土棍不得借端欺凌驅(qū)逐”?!獡?jù)呂克勤、徐耀耀、徐高祉、袁坤主編《中國古代史》整理(1)根據(jù)材料,概括指出清朝初年社會改革的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析清朝初年社會改革的背景及意義。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

依據(jù)材料“每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承擔城邦的公共支出”“富有公民在戰(zhàn)爭時期要承擔更多稅額”來看,這種制度有利于縮小貧富差距,因此其目的是為了緩解貧富差距,緩和社會矛盾,穩(wěn)定城邦秩序。故答案為A項。B項材料未體現(xiàn)貴族集團政治地位上升,排除;C項“高度完善的社會管理體制”表述夸大其詞,排除;D項“消除”表述過于絕對,排除。2、B【解析】試題分析:本題考查學生解讀史料獲取信息的能力?!案@麌摇敝贫仁菫榭s小貧富差距,減少因貧困引發(fā)的社會問題而實行的,因此導致國家財政不堪重負,這正是材料中英國福利制度改革的直接原因。答案為B??键c:羅斯福新政和戰(zhàn)后資本主義的新變化·戰(zhàn)后資本主義的新變化·福利國家政策3、B【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學可知,印第安人是北美的原住民,歐洲移民在到達美洲大陸后,在印第安人的幫助下站穩(wěn)了腳跟。但之后歐洲人對土著印第安人采取了驅(qū)趕和殺戮政策,到18世紀中葉,在北美英屬殖民地上已經(jīng)形成了一個新興的民族——美利堅民族。印第安人為爭取生存權(quán)利,同擴張者進行了殊死抗爭,符合題意,因此B選項正確。A選項錯誤,南非原住民并未主動給入侵者以生存之地,在南非的白人統(tǒng)治階層也沒有形成一個龐大的民族;C選項錯誤,臺灣原住民并未主動給日本殖民統(tǒng)治者以生存之地,在臺灣的日本殖民統(tǒng)治者也沒有成為一個龐大的民族;D選項錯誤,被運到美洲的黑奴的祖先不是美洲的原主人,不符合題意。故正確答案為B選項。4、D【解析】

根據(jù)材料可知1915年、1919年中國入超數(shù)值較小。聯(lián)系所學可知1915年袁世凱與日本簽署了喪權(quán)辱國的“二十一條”,消息傳出以后,國人主張抵制日貨,人人用國貨;1919年五四運動的爆發(fā)也掀起提倡國貨運動,可以得出進出口貿(mào)易深受時局變動的影響,故選D;單從凈出口進口貿(mào)易額不能看出半殖民地程度加深,A錯誤;BC在材料中無從體現(xiàn),排除。5、B【解析】

依據(jù)所學知識可知,布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后的金融體系,包括世界銀行和國際貨幣基金組織兩個機構(gòu),這兩個機構(gòu)和關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定共同構(gòu)成了戰(zhàn)后經(jīng)濟體系的三大支柱,故B正確;聯(lián)合國、雅爾塔體制和亞太經(jīng)濟合作組織不符合材料信息,故ACD錯誤。6、B【解析】試題分析:該題屬于比較型選擇題,旨在考查學生對不同歷史內(nèi)容的共性進行歸納的能力。題中對“人是萬物的尺度”認識的角度是主觀唯心主義,選項中B項“知識即感覺”與之相符。其它三項與題意不符。考點:古代希臘、羅馬?西方人文精神的起源?智者學派【名師點睛】智者學派和蘇格拉觀點的異同:相同

都體現(xiàn)了理性精神和人文主義

不同

哲學研究重點不同

智者學派

社會

蘇格拉底

認識人自己

對知識的看法不同

智者學派

知識是為了適應民主政治需要

蘇格拉底

知識即美德,認為道德行為必須以知識為基礎(chǔ),最高的知識就是對“善”“美德”的認識。

對真理的看法不同

智者學派

“人是萬物的尺度”,世間沒有客觀的評判標準和永恒的真理

蘇格拉底

認為“善”“美德”就是真理

亞里士多德

提出真理高于一切

對政治的看法不同

智者學派

基本上適應民主政治的發(fā)展

蘇格拉底

反對過激的、泛濫的民主政治

背景不同

智者學派

民主政治繁榮時期

蘇格拉底

民主政治出現(xiàn)危機、民主制度弊端暴露時期

7、C【解析】

作為儒學代表的荀子肯定了湯武革命是“修其道,行其義,興天下之同利,除天下之同害”,而作為法家代表的韓非子則認為“湯武為人臣而弒其主,刑其尸”,這些不同的認識表明歷史解釋受到主觀因素的影響,故C正確;荀子認為湯武革命是反抗暴君的象征,故A不符合材料主旨;法家韓非子旨在維護專制統(tǒng)治,但不符合材料主旨,故B錯誤;材料體現(xiàn)不出史料的不同,故D錯誤。8、D【解析】

20世紀70年代中蘇關(guān)系惡化,中國面臨著蘇聯(lián)的威脅,從國家利益的角度出發(fā),中國和美國關(guān)系進行改善,D正確;當時中蘇關(guān)系正處于惡化時期,擺脫了蘇聯(lián)的威脅的說法有誤,A錯誤;中國當時已經(jīng)突破意識形態(tài)外交,B錯誤;中國并不能拯救美國的衰落,C錯誤。點睛:中美關(guān)系發(fā)展【詳解】請在此輸入詳解!9、C【解析】從材料反映的周恩來的活動涉及到的會議參加國來看,有蘇英法和東南亞國家柬埔寨、越南,說明這次會議是為和平解決朝鮮半島和印度支那問題的日內(nèi)瓦會議。故答案為C項。萬隆會議是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非會議,排除A項;1971年中蘇關(guān)系早已破裂,中國不會與蘇聯(lián)會談爭取支持,排除B項;D項只涉及緬甸,與材料信息不符,排除。點睛:為了解決朝鮮和印度支那問題,1954年中、蘇、美、英、法及有關(guān)國家外長,在瑞士的日內(nèi)瓦舉行會議。新中國首次以世界五大國之一的地位參加重要的國際會議。當會議陷入僵局時,中國代表團團長周恩來就印度支那敵對行動提出合理建議,推動會議達成了《關(guān)于恢復印度支那和平的日內(nèi)瓦公約》。中國代表團在會議上的積極作用,提高了新中國的國際聲譽。10、C【解析】

依據(jù)表格信息結(jié)合所學可知,甲午戰(zhàn)后清政府放寬了對民間設(shè)廠的限制,在一定程度上改變了傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策,有利于民族企業(yè)的發(fā)展,因此C選項正確;近代中國民族企業(yè)深受外國資本的壓迫,并未成為主體,A選項錯誤;此時期清政府只是放寬了民間設(shè)廠的限制,并非極力推動近代企業(yè)發(fā)展,B選項錯誤;

D選項與材料主旨無關(guān),排除。故選C。11、C【解析】

結(jié)合所學可知,《悲慘世界》是由法國作家維克多·雨果在1862年發(fā)表的一部長篇小說,其內(nèi)容涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭和之后波旁王朝復辟的十幾年時間,《紅與黑》猛烈抨擊了法國貴族的反動、教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴族的貪婪與卑劣,真實地再現(xiàn)了波旁王朝復辟時的社會狀況,故①④正確,C項符合題意;《自由引導人民》反映了1930年革命時巴黎人民反對波旁王朝而奮起戰(zhàn)斗的場面,并未以波旁王朝復辟為背景;《人間喜劇》再現(xiàn)了1816-1848年"王政復辟"到七月王朝期間廣闊的社會圖景,故②③錯誤,ABD均不符合題意,排除。故選C。12、D【解析】

據(jù)材料關(guān)于福利國家的立法方案被否決,加強國防的方案獲得支持可知,美國的政策受到與蘇聯(lián)爭霸(冷戰(zhàn)格局)的影響,故D項正確;材料強調(diào)的美國注重國防并不能說明其世界霸主地位的動搖,排除A;依據(jù)所學,20世紀60年代受凱恩斯主義的影響,國家加強對經(jīng)濟的干預,排除B項;材料提出的方案需受到國會的制約,說明分權(quán)制衡原則沒有發(fā)生巨大變化,排除C。故選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)主要內(nèi)容:提倡民主與科學,反對專制與迷信;提倡新道德,反對舊道德;提倡新文學,反對舊文學。史實:發(fā)表《我的馬克思主義觀》;在北大等開設(shè)與社會主義有關(guān)的課程。(如答出“展開問題與主義的討論”等亦可給分)(2)原因:新文化運動為馬克思主義的傳播開辟道路;馬克思主義中文譯著的出版與流傳;十月革命和五四運動的促進作用;陳獨秀、李大釗等人的積極宣傳。成果:新民主主義革命理論。意義:為中國革命提供了理論指南?!窘馕觥?/p>

(1)主要內(nèi)容:根據(jù)所學回答新文化運動前期的主要內(nèi)容即可,即三提倡三反對。史實:結(jié)合所學可知,1919年發(fā)表《我的馬克思主義觀》,在北大等開設(shè)與社會主義有關(guān)的課程等。(2)原因:根據(jù)所學可知,新文化運動為馬克思主義的傳播開辟道路,十月革命和五四運動的促進作用;根據(jù)“正是在到北京和上海去同李大釗、陳獨秀等長談并且閱讀了一些中文的馬克思主義書籍以后,他建立起了對馬克思主義的信仰”得出馬克思主義中文譯著的出版與流傳,陳獨秀、李大釗等人的積極宣傳。成果:結(jié)合所學可知,1940年毛澤東發(fā)表

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