2024-2025學(xué)年人教版高一語文下冊(cè)暑假練習(xí)試題及答案

2024-2025學(xué)年人教版高一語文下冊(cè)暑假練習(xí)試題一、單選題（每題3分）1.下列哪部作品是清代小說家曹雪芹的代表作？A.《紅樓夢(mèng)》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《三國(guó)演義》答案：A.《紅樓夢(mèng)》2.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！背鲎酝醪哪氖自?？A.《滕王閣序》B.《送杜少府之任蜀州》C.《山中》D.《秋日登洪府滕王閣餞別序》答案：B.《送杜少府之任蜀州》3.下列哪個(gè)成語出自《左傳》？A.畫蛇添足B.守株待兔C.望洋興嘆D.濫竽充數(shù)答案：C.望洋興嘆4.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的情感？A.對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念與祝福B.對(duì)美好生活的向往C.對(duì)友情的珍視D.對(duì)自然美景的贊嘆答案：A.對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念與祝福5.在《論語》中，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的最高境界是什么？A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者，好之者不如樂之者C.三人行必有我?guī)熝蒁.溫故而知新答案：B.知之者不如好之者，好之者不如樂之者二、多選題（每題4分）閱讀下面《紅樓夢(mèng)》選段，選出對(duì)其中人物性格及情節(jié)發(fā)展理解正確的選項(xiàng)：“黛玉聞言，細(xì)細(xì)思之，一時(shí)方笑道：‘你們瞧，寶姐姐別的沒有，唯有心機(jī)兒比人多。’”A.黛玉此處的笑，顯示出她對(duì)寶釵的諷刺和不滿。B.寶釵的心機(jī)表現(xiàn)了她的世故與成熟，反映了大家族中的生存智慧。C.此情節(jié)加深了黛玉與寶釵之間的矛盾，預(yù)示著后續(xù)更多的沖突。D.黛玉的話表明她對(duì)寶釵的性格有著深刻的認(rèn)識(shí)，但也體現(xiàn)了她的敏感與多疑。答案：B,D下列關(guān)于蘇軾《赤壁賦》的表述中，正確的是哪些？A.該文借古抒懷，表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的感慨以及個(gè)人命運(yùn)的淡然態(tài)度。B.蘇軾在文中通過主客問答的形式，探討了人生的意義，展現(xiàn)了超然物外的人生態(tài)度。C.《赤壁賦》是一篇駢文，語言華麗，對(duì)仗工整，展現(xiàn)了宋代文學(xué)的高峰。D.文中“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”表達(dá)了人生短暫、宇宙無限的哲理思考。答案：A,B,D這兩道題目不僅測(cè)試了學(xué)生對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品細(xì)節(jié)的掌握，還考察了他們對(duì)文學(xué)作品深層意義的理解和分析，希望能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并提升他們的文學(xué)鑒賞能力。三、判斷題（每題3分）《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，全書以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線，深刻揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰落。答案：正確《論語》是孔子及其弟子言行的記錄，其中“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了儒家的“仁愛”思想。答案：正確李白的詩歌風(fēng)格飄逸豪放，被譽(yù)為“詩仙”，其代表作《靜夜思》表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念，屬于其晚期作品。答案：錯(cuò)誤，《靜夜思》并非李白晚期作品。魯迅的小說集《吶喊》收錄了包括《狂人日記》在內(nèi)的多篇反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作品，展現(xiàn)了作者對(duì)舊社會(huì)的批判和對(duì)新生活的渴望。答案：正確四、填空題（每題3分）宋代詞人辛棄疾在《青玉案·元夕》中的名句“__________，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！碧钊肟杖碧幍脑娋洌磉_(dá)了作者在紛擾人群中尋覓意中人的意境。【答案：眾里尋他千百度】文言文《岳陽樓記》中，范仲淹借“不以物喜，不以己悲”來闡述一種超然物外的生活態(tài)度。請(qǐng)?zhí)顚懬耙痪洌骸癬_________，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！薄敬鸢福壕訌R堂之高則憂其民】成語“鍥而不舍”的原意出自《荀子·勸學(xué)》：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，__________?！闭?qǐng)補(bǔ)充完整，用以形容持之以恒的精神。【答案：金石可鏤】杜甫《春望》詩云：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，__________?！闭?qǐng)?zhí)顚懴乱痪?，體現(xiàn)了詩人在戰(zhàn)亂中對(duì)國(guó)家和人民深切的憂慮?！敬鸢福汉迍e鳥驚心】中國(guó)古代四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的作者是__________，該作品以其豐富的人物群像和深刻的社會(huì)批判聞名于世?！敬鸢福翰苎┣邸课?、閱讀理解（每題4分）閱讀理解【閱讀材料】《月光下的村莊》月光如水，灑在古老的村莊上，銀色的光輝讓每一處景致都顯得格外寧靜與神秘。村口的老槐樹下，一位老人坐在木凳上，手中握著一本泛黃的書，他的目光卻并不停留在書頁上，而是遙望著遠(yuǎn)方，似乎在追憶往昔的歲月。村莊里的房屋錯(cuò)落有致，炊煙裊裊升起，空氣中彌漫著稻香與花香，那是屬于這片土地獨(dú)有的味道。孩子們?cè)谠鹿庀伦分疰覒?，笑聲如同清泉般悅耳。老人們圍坐在一起，講述著古老的故事，那些故事里有英雄的壯舉，有愛情的悲歡，有自然的鬼斧神工，也有生活的智慧與哲理。月亮漸漸升高，夜風(fēng)拂過，帶來一絲涼爽，也帶來了更多的寧靜。村莊仿佛被一層薄紗輕輕覆蓋，美得讓人心醉。【閱讀理解題目】描述村莊夜晚的氛圍特點(diǎn)是什么？答案：村莊夜晚的氛圍特點(diǎn)是寧靜、神秘、充滿回憶與故事性，月光下的景致顯得格外美麗，空氣中有稻香與花香，孩子們的笑聲和老人們的談話增添了生活氣息。老人在做什么？他為什么沒有專注于手中的書？答案：老人坐在村口的老槐樹下，手中握著一本泛黃的書，但他的目光遙望遠(yuǎn)方，似乎在追憶往昔的歲月，說明他沉浸在回憶中，而非專注于書本的內(nèi)容。孩子們和老人們?cè)谠鹿庀碌幕顒?dòng)分別是什么？答案：孩子們?cè)谠鹿庀伦分疰覒?，而老人們則圍坐在一起講述古老的故事，包括英雄的壯舉、愛情的悲歡、自然的鬼斧神工以及生活的智慧與哲理。描述月光對(duì)村莊的影響。答案：月光如水灑在村莊上，使村莊的一切都顯得更加寧靜與神秘，月光下的景致更顯美麗，月光還帶來了涼爽的夜風(fēng)，增加了村莊的寧靜感。文章中提到了哪些元素體現(xiàn)了村莊的文化和傳統(tǒng)？答案：文章中提到的老槐樹、古老的故事、英雄的壯舉、愛情的悲歡、自然的鬼斧神工以及生活的智慧與哲理等元素，體現(xiàn)了村莊深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的傳統(tǒng)。六、作文（30分）題目：2024-2025學(xué)年高三語文下冊(cè)暑假練習(xí)試卷六、作文（30分）【作文題目】在快速發(fā)展的時(shí)代里，科技與傳統(tǒng)文化的碰撞無處不在。有人認(rèn)為科技的發(fā)展讓傳統(tǒng)文化逐漸失去了生存空間，而有人則認(rèn)為科技為傳統(tǒng)文化注入了新的活力。請(qǐng)以《科技與傳統(tǒng)文化的交融》為題，寫一篇議論文，闡述你的觀點(diǎn)，并給出具體事例加以論證?！緦懽饕蟆课恼陆Y(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分。字?jǐn)?shù)不少于800字。使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，增強(qiáng)文章的感染力。引用至少一個(gè)具體案例來支持你的觀點(diǎn)。【寫作例文】標(biāo)題：科技與傳統(tǒng)文化的交融——新時(shí)代下的文化傳承在當(dāng)今這個(gè)科技日新月異的時(shí)代，我們常常聽到兩種聲音：一種認(rèn)為科技的迅猛發(fā)展正在侵蝕傳統(tǒng)文化的根基，另一種則堅(jiān)信科技能為傳統(tǒng)文化帶來前所未有的機(jī)遇。在我看來，科技與傳統(tǒng)文化并非水火不容，而是可以相互融合，共同促進(jìn)文化繁榮的。首先，科技為傳統(tǒng)文化提供了全新的傳播方式。以中國(guó)書法為例，這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式在過去只能通過紙質(zhì)媒介得以展示和學(xué)習(xí)。然而，隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，書法作品可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)向全球觀眾展示，甚至通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓人們身臨其境地感受書法的魅力。這種跨時(shí)空的傳播不僅擴(kuò)大了書法的受眾群體，也激發(fā)了更多年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。其次，科技還為傳統(tǒng)文化的保護(hù)與修復(fù)提供了強(qiáng)有力的支持。例如，古籍文獻(xiàn)的數(shù)字化項(xiàng)目，利用高精度掃描技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析，使得珍貴的歷史文獻(xiàn)得以長(zhǎng)期保存，并便于學(xué)者研究和普通大眾查閱。這些技術(shù)的應(yīng)用，有效地避免了因自然損耗或人為破壞導(dǎo)致的文化遺產(chǎn)流失。再者，科技與傳統(tǒng)文化的結(jié)合催生了創(chuàng)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式?，F(xiàn)代舞蹈與古典戲曲的融合就是一個(gè)生動(dòng)的例子。藝術(shù)家們運(yùn)用現(xiàn)代舞臺(tái)技術(shù)和多媒體手段，重新詮釋傳統(tǒng)戲曲故事，賦予古老劇情以現(xiàn)代視角，吸引著年輕一代的目光。這種跨界合作不僅讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生，也為科技應(yīng)用開辟了新的領(lǐng)域。當(dāng)然，科技與傳統(tǒng)文化的交融并非沒有挑戰(zhàn)。如何在利用科技的同時(shí)，保持傳統(tǒng)文化的原汁原味，