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四川省部分地區(qū)2025屆化學九年級第一學期期末檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列化學用語表述正確的是A.硫酸鉀的化學式:K2SO4 B.1個氧分子:OC.2個硝酸根:2NO2- D.銅離子:Cu+22.科學研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要反應(yīng)為,則X的化學式為A.NO B.N2 C.NO2 D.N2O3.利用氫氟酸(HF)蝕刻玻璃,發(fā)生的化學方程式為:SiO2+4HF=X↑+2H2O,物質(zhì)X為A.SiO B.SiF4 C.SiF D.F24.如果“”、“”分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是()A. B.C. D.5.學習化學知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學視角看。下列對打火機主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正確的是A.從組成上看:丁烷由碳、氫兩種元素組成B.從結(jié)構(gòu)上看:一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成C.從變化上看:丁烷完全燃燒只生成水D.從性質(zhì)上看:丁烷具有可燃性6.有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后迅速把燒杯倒過來,分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁,則x、y、z分別是A.CH4H2CO B.COH2CH4 C.COCH4H2 D.H2CH4CO7.中考考試中填涂答題卡使用2B鉛筆,2B鉛筆芯的主要成分是()A.金剛石 B.石墨 C.二氧化錳 D.鉛8.生產(chǎn)生活中要合理應(yīng)用燃燒與滅火。下列有關(guān)說法錯誤的是A.相同條件下,蜂窩煤比煤球燃燒更充分 B.天然氣、面粉、酒精都是易燃易爆物C.燃氣泄漏要立即關(guān)閉氣閥同時開啟門窗 D.水能滅火是因為水能降低可燃物著火點9.我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是()A.鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素 B.鎵原子核內(nèi)有31個中子C.鎵的相對原子質(zhì)量是69.72g D.氮化鎵的化學式為GaN10.用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是()A.①燃燒,說明白磷是可燃物B.對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高C.對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸D.④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.“對比實驗”是科學探究常用的方法。(1)圖A中,可觀察到__________處的火柴炭化最明顯。(2)圖B中裝(填藥品名稱)_________的試管會發(fā)燙。(3)圖C中可得出燃燒的條件之一是__________。(4)圖D中打開可樂的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,原因是_________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.下圖是實驗室制取氣體的裝置圖:(1)實驗室制取的氣體不同,選擇的裝置也不盡相同。實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理是_____________。(填化學方程式),制取裝置常選擇____________。實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是___________(填化學方程式),制取裝置常選擇______________。(2)初中化學重點學習了氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實驗室制取。當選擇B裝置和F裝置組合時,三種氣體中能制取的氣體為_____________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.(1)用符號表示或說出符號的意義:①2個氮原子_______②2個氫分子_______③3H+_______④2H2O_______(2)2019年是“國際化學元素周期表年”。①人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認為水是組成物質(zhì)的元素之一,在你學過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是____________②根據(jù)化學元素周期表我們無法得知的是某元素(______)A一個原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)B一個原子的質(zhì)量C一個原子的核外電子數(shù)D是金屬還是非金屬元素③中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖。硫原子的最外層電子數(shù)是______________硫離子的符號為_____________,硫離子與硫原子的化學性質(zhì)_____________(填“相同”或“不同”)。
(3)用微粒的觀點解釋下列問題,將對應(yīng)的字母序號填入空格內(nèi)。a分子結(jié)構(gòu)不同b微粒間隔變大c微粒在不斷運動d原子的排列方式不同①用水銀溫度計測量體溫,溫度升高,溫度計示數(shù)變大的原因是______。②金剛石和石墨都是碳單質(zhì),它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是______。(4)根據(jù)原子相對原子質(zhì)量的相關(guān)知識進行回答:①原子個數(shù)相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬,質(zhì)量最大的是____________。②等質(zhì)量的鐵、鎂、鋁中,所含原子個數(shù)最多的是____________。14.請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:(1)實驗室制二氧化碳的化學方程式為________________________(2)集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。若用G裝置收集二氧化碳,應(yīng)從_____(a或b)通入。若用D裝置收集二氧化碳,驗滿方法是_____(3)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是______________________________(4)A和B裝置均可制取CO2,與A相比較,B裝置的優(yōu)點是___________________(5)若用如圖G裝置采用排水法收集H2,請簡述操作步驟_____________(6)某同學欲用過氧化氫溶液制取氧氣,取溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是32.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g,求過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____________五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示:求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________。(3)請在如圖坐標中畫出鹽酸的質(zhì)量和CO2質(zhì)量之間的相應(yīng)的曲線圖____________(要求標出曲線中必要的數(shù)據(jù))。16.某媒體曾報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑會損害人們的循環(huán)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。塑化劑(DMP)的化學式為C10H10O4。請回答下列問題。(1)DMP中碳、氫元素的質(zhì)量比(最簡整數(shù)比)。(2)DMP中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【詳解】A、硫酸鉀中鉀元素顯+1價,硫酸根顯-2價,其化學式為K2SO4,故選項化學用語書寫正確。
B、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則1個氧分子可表示為:O2,故選項化學用語書寫錯誤。
C、2個硝酸根可表示為2NO3-,故選項化學用語書寫錯誤。
D、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。銅離子可表示為:Cu2+,故選項化學用語書寫錯誤。
故選:A。2、B【分析】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學方程式推斷生成物X的化學式.【詳解】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學方程式,反應(yīng)前氮、氫、氧原子個數(shù)分別為4、12、6,反應(yīng)后的生成物除X外氮、氫、氧原子個數(shù)分別為0、12、6,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有4個氮原子,則每個X分子由2個氮原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學式為N2。故選B。3、B【詳解】在化學反應(yīng)SiO2+4HF=X↑+2H2O中,反應(yīng)前后原子的數(shù)目、種類都不變。反應(yīng)前有4個氫原子、4個氟原子、1個硅原子、2個氧原子;反應(yīng)后除X外有4個氫原子和2個氧原子,因此每個X分子中應(yīng)該有4個氟原子和1個硅原子,故X的化學式為SiF4。故選B。4、C【詳解】A、該分子由一種原子構(gòu)成,屬于單質(zhì),故錯誤;B、該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成,屬于混合物,故錯誤;C、該分子由兩種原子構(gòu)成,屬于化合物,故正確;D、該物質(zhì)由三種分子構(gòu)成,屬于混合物,故錯誤。故選C。5、B【解析】A、由化學式可知丁烷由碳、氫兩種元素組成,故A說法正確;B、元素右下角數(shù)字就是該元素的原子個數(shù),所以一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成,故B說法正確;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變,所以丁烷完全燃燒生成二氧化碳和水,故C說法錯誤;D、打火機主要燃料是丁烷(C4H10),所以丁烷具有可燃性,故D說法正確,故選C。6、C【詳解】甲烷中含有碳、氫兩種元素,燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水;氫氣只有氫元素組成,燃燒產(chǎn)物是水;一氧化碳含有碳、氧兩種元素,燃燒產(chǎn)物是二氧化碳。在x火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠,說明沒生成水,,則是一氧化碳,在y、z火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),且y杯內(nèi)的石灰水變渾濁,說明y為甲烷,z杯內(nèi)壁上有水珠,注入的澄清石灰水沒有變化,說明只生成了水,為氫氣,所以x、y、z分別是CO、CH4、H2。故選C?!军c睛】根據(jù)一氧化碳、甲烷、氫氣的燃燒產(chǎn)物來判斷A、B、C三瓶無色、無味的氣體;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,氫氣燃燒生成水,并依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;二氧化碳使石灰水變渾,實際上二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。7、B【詳解】中考考試中填涂答題卡使用2B鉛筆,2B鉛筆芯的主要成分是石墨和黏土,利用石墨的硬度較小,且可以在紙上留下痕跡,故選B。8、D【詳解】A、相同條件下,蜂窩煤比煤球與空氣接觸的面積更大,燃燒更充分;故選項正確,但不符合題意。B、天然氣、面粉、酒精都可燃物,是易燃易爆物;故選項正確,但不符合題意;C、燃氣泄漏要立即關(guān)閉氣閥同時開啟門窗;故選項正確,但不符合題意;D、水能滅火是因為水能降低溫度至可燃物著火點以下;故選項錯誤,但符合題意。故選:D?!军c睛】著火點屬于可燃物的自身屬性。9、D【詳解】A、由鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎵原子核外有四個電子層,鎵元素位于第四周期,屬于金屬元素,故不符合題意;B、由鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎵原子核內(nèi)有31個質(zhì)子,故不符合題意;C、由鎵在元素周期表中的信息可知,鎵的相對原子質(zhì)量是69.72,故不符合題意;D、由鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎵的最外層有3個電子,易失電子,顯-3價,由氮原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,氮的最外層有5個電子,易失電子,顯+3價,根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則,氮化鎵的化學式為GaN,故符合題意10、D【詳解】A、①燃燒,說明白磷是可燃物,故不符合題意;B、由題干文字可得:升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒,說明紅磷的著火點比白磷的高,故不符合題意;C、升溫至260℃的過程中,②中紅磷被沙土覆蓋,與氧氣隔絕,不燃燒,③中紅磷與空氣中氧氣接觸,燃燒,對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸,故不符合題意;D、④未燃燒,說明溫度未達到無煙煤的著火點,故符合題意。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、外焰氫氧化鈉溫度達到可燃物的著火點氣體的溶解度隨壓強的減少而減小【詳解】(1)圖A中,觀察到木條最外面的部分先炭化,最外面的部分與酒精燈的外焰接觸;故填:外焰。(2)圖B中,氫氧化鈉溶于水放出熱量,溶液溫度升高,試管會發(fā)燙,硝酸銨溶于水吸收熱量,溶液溫度降低;故填:氫氧化鈉。(3)圖C中,銅片上的白磷燃燒,紅磷沒有燃燒,是因為銅片的溫度達到白磷的著火點而沒有達到紅磷的著火點;故填:溫度達到可燃物的著火點。(4)圖D中,打開可樂的瓶塞,易拉罐里面壓強減小,氣體的溶解度隨壓強的增大而增大,隨壓強的減少而減小;壓強減小,溶解在水中的氣體冒出;故填:氣體的溶解度隨壓強的減少而減小。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD或BF2KClO32KCl+3O2↑AC或AD或AF氧氣、二氧化碳、氫氣【詳解】(1)實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳屬于固液常溫型,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,故選向上排空氣法收集,故制取裝置為:BD或BF。氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KClO32KCl+3O2↑。該方法制取氧氣屬于固固加熱型,氧氣難溶于水,密度比空氣的密度大,故收集裝置選CDF,故制取裝置選AC或AD或AF。(2)F裝置三種氣體都可以收集,B裝置都可以制取三種氣體,故填:氧氣、二氧化碳、氫氣。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2N2H23個氫離子2個水分子水通電分解生成氫氣和氧氣B6S2-不同bd鐵鎂【詳解】(1)①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氮原子表示為:2N;故填:2N②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個氫分子可表示為:2H2;故填:2H2③離子符號前面的數(shù)字,表示離子的個數(shù),故3H+意義為:3個氫離子;故填:3個氫離子④化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù),故2H2O意義為:2個水分子;故填:2個水分子(2)①水通電分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,所以水屬于物質(zhì),不屬于元素;故填:水通電分解生成氫氣和氧氣②A.根據(jù)元素周期表一格中的信息,右上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),可以判斷一個原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),選項A說法正確;B.根據(jù)元素周期表一格中的信息,元素名稱正下方的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質(zhì)量,不能判斷一個原子的質(zhì)量,選項B說法不正確;C.根據(jù)元素周期表一格中的信息,右上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可以判斷一個原子的核外電子數(shù),選項C說法正確;D.根據(jù)元素周期表一格中的信息,元素名稱,可以判斷一種元素是金屬還是非金屬元素,選項D說法正確。故選B。③由硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,硫原子的最外層電子數(shù)是6;故填:6由硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,硫原子的最外層電子數(shù)是6,得到2個電子就達到8個電子相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),此時成為硫離子,就帶兩個單位電荷,故硫離子符號表示為:S2-;故填:S2-元素的化學性質(zhì)與其原子的核外電子排布,特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān),硫離子與硫原子最外層電子數(shù)不同,故化學性質(zhì)不同;故填:不同(3)①用水銀溫度計測量體溫,溫度升高,溫度計示數(shù)變大的原因是微粒間隔變大;故選b金剛石和石墨都是碳單質(zhì),它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是原子的排列方式不同;故選d(4)①鐵、鎂、鋁的相對原子質(zhì)量分別是56、24、27,相對原子質(zhì)量越大,一個原子的質(zhì)量就越大,當原子個數(shù)相等時,相對原子質(zhì)量越大的元素,質(zhì)量最大,即為鐵;故填:鐵②鐵、鎂、鋁的相對原子質(zhì)量分別是56、24、27,當質(zhì)量相同時,含有原子數(shù)最多的是相對原子質(zhì)量最小的元素,即為鎂。故填:鎂14、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑正a用燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅則已收集滿防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出能控制反應(yīng)的速率G裝置內(nèi)裝滿水,H2從b端通入20%【詳解】(1)在實驗室中,常用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體;化學方程式為:
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