江蘇省無錫市錫東片2025屆數(shù)學七年級第一學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第1頁
江蘇省無錫市錫東片2025屆數(shù)學七年級第一學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第2頁
江蘇省無錫市錫東片2025屆數(shù)學七年級第一學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第3頁
江蘇省無錫市錫東片2025屆數(shù)學七年級第一學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第4頁
江蘇省無錫市錫東片2025屆數(shù)學七年級第一學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇省無錫市錫東片2025屆數(shù)學七年級第一學期期末教學質量檢測模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.如圖用一副三角板可以畫出的角,用它們還可以畫出其它一些特殊角,不能利用這幅三角板直接畫出的角度是()A. B. C. D.2.下列方程中,解為的是()A. B. C. D.3.下列調查中,適合采用全面調查(普查)方式的是()A.對巢湖水質情況的調查B.對中秋節(jié)期間市場上月餅質量情況的調查C.對一批燈泡使用壽命的調查D.對我國北斗導航衛(wèi)星各零部件質量的調查4.四個圖形是如圖所示正方體的展開圖的是()A. B. C. D.5.一組按規(guī)律排列的多項式:a+b,a2-b3,a3+b5,a4-b7,…,其中第10個式子是()A. B. C. D.6.中國倡導的“一帶一路”建設將促進我國與世界各國的互利合作,根據規(guī)劃“一帶一路”地區(qū)覆蓋總人口約為4500000000人,這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為().A. B. C. D.7.如圖,已知點A是射線BE上一點,過A作AC⊥BF,垂足為C,CD⊥BE,垂足為D.給出下列結論:①∠1是∠ACD的余角;②圖中互余的角共有3對;③∠1的補角只有∠DCF;④與∠ADC互補的角共有3個.其中正確結論有()A.① B.①②③ C.①④ D.②③④8.設,,是實數(shù),則下列判斷正確的是()A.若,則 B.C.若,則 D.若,則9.如圖,是北偏東方向的一條射線,是北偏西方向的一條射線,那么的大小為()A. B. C. D.10.2018福布斯排行榜名單公布,某個家族以2700億元財富再次問鼎中國首富.2700億用科學計數(shù)法表示為()A. B. C. D.11.7的相反數(shù)是()A.7 B.-7 C. D.-12.下列四個算式:①;②;③;④,其中正確的算式有()A.0個 B.1個 C.2個 D.3個二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.當_________________,分式的值為零.14.如圖,一個正五邊形的五個頂點依次編號為,,,,,從某個頂點開始,若頂點編號是奇數(shù),則一次逆時針走個邊長;若頂點編號是偶數(shù),則一次順時針走個邊長.若從編號開始走,則第次后,所處頂點編號是_____________.15.按如圖所示的程序計算:當輸入的值為-3時,則輸出的值為______16.已知線段AB=10cm,點C是直線AB上的一點,AC=4cm,則線段BC的長度是__________17.某地某天早晨的氣溫是℃,到中午升高了℃,晚上又降低了℃.那么晚上的溫度是_______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)先化簡,再求值:已知,求的值.19.(5分)計算:(1)﹣;(2)﹣|﹣3|+.(3)已知a=,b3=﹣1,c=,求a﹣b+c的值.20.(8分)﹣1=.21.(10分)(1)計算:-32+(-8)÷(-2)2×(-1)2018(2)計算:22.(10分)已知代數(shù)式(3a2﹣ab+2b2)﹣(a2﹣5ab+b2)﹣2(a2+2ab+b2).(1)試說明這個代數(shù)式的值與a的取值無關;(2)若b=﹣2,求這個代數(shù)式的值.23.(12分)計算:(1)-2(2)-3

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【分析】由題意根據一副三角板可以直接得到30°、45°、60°、90°四種角,再根據加減運算,即可得出答案.【詳解】解:一副三角板中各個角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°,A、的角無法由一副三角板拼得;B、的角可由45°和30°的角拼得;C、的角可由45°和60°的角拼得;D、的角可由45°和90°的角拼得.故選:A.【點睛】本題考查角的計算,熟練掌握并利用一副三角板各角的度數(shù)以及角與角之間的關系是解決本題的關鍵.2、B【解析】將逐一代入各方程,判斷方程左右兩邊是否相等,即可作出判斷.【詳解】解:、當時,,故不是此方程的解;、當時,,故,是此方程的解;、當時,,故不是此方程的解;、當時,,故不是此方程的解;故選:B.【點睛】此題考查了一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.3、D【分析】根據全面調查的定義“全面調查是對調查對象的所有個體進行調查的一種方式”逐項分析即可.【詳解】A、因為調查水質時不可能調查巢湖全部的水,只能隨機抽樣部分水,此項不符題意B、因為被調查過了的月餅無法出售,因此不能全部都調查,此項不符題意C、要調查燈泡的壽命必須使用它,這也是不合適的事,此項不符題意D、衛(wèi)星的嚴密性不容出錯,須對各零部件進行調查,適合采用全面調查,符合題意故答案為:D.【點睛】本題考查了全面調查的定義,理解掌握定義是解題關鍵.4、A【分析】利用正方體及其表面展開圖的特點解題.【詳解】、折疊后與原正方體相同,與原正方體符和;

、折疊后,方形與圓形分別位于相對的2個面上,與原正方體不符;

、雖然交于一個頂點,與原正方體不符;

、折疊后,方形與圓形分別位于相對的2個面上,與原正方體不符.

故選:.【點睛】考查了幾何體的展開圖,解決此類問題,要充分考慮帶有各種符號的面的特點及位置.5、B【解析】把已知的多項式看成由兩個單項式組成,分別找出兩個單項式的規(guī)律,也就知道了多項式的規(guī)律.解:多項式的第一項依次是a,a2,a3,a4,…,an,第二項依次是b,﹣b3,b5,﹣b7,…,(﹣1)n+1b2n﹣1,所以第10個式子即當n=10時,代入到得到an+(﹣1)n+1b2n﹣1=a10﹣b1.故選B.6、B【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:4500000000=4.5×109,故選:B.【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.7、C【分析】根據題意可知,,再根據余角和補角的定義逐項判斷即可.【詳解】∵AC⊥BF,∴,即.故∠1是∠ACD的余角,①正確;∵CD⊥BE,AC⊥BF,∴,,∴,,,.故一共有4對互余的角,②錯誤;∵,,∴,∵,∴,又∵,故與互補的角有和,③錯誤.∵AC⊥BF,CD⊥BE,∴與互補的角有:、、,④正確.所以正確的結論為①④.故選C.【點睛】本題考查余角和補角的定義.掌握其定義“兩角之和為時,這兩個角互余;兩角之和為時,這兩個角互補”是解答本題的關鍵.8、B【分析】根據等式的性質逐項判斷,可得答案.【詳解】A、兩邊加不同的數(shù),故A不符合題意;B、分子分母都除以c,故B符合題意;C、c=0時,兩邊都除以c無意義,故C不符合題意;D、兩邊乘6c,得到,3x=2y,故D不符合題意;故選:B.【點睛】本題考查了等式的性質,熟記等式的性質并根據等式的性質求解是解題關鍵.9、B【分析】根據方向角可得∠1的度數(shù),從而可得∠AOB的值.【詳解】解:如圖,∵是北偏西方向的一條射線,∴∠1=50°∴∠AOB=∠1+30°=50°+30°=80°故選:B.【點睛】本題考查了方向角,方向角的表示方法是北偏東或北偏西,南偏東或南偏西.10、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:2700億=270000000000=故選C.【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.11、B【解析】根據只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),可得答案.【詳解】7的相反數(shù)是?7,故選:B.【點睛】此題考查相反數(shù),解題關鍵在于掌握其定義.12、D【分析】根據有理數(shù)的減法法則、絕對值性質、乘方的運算法則及除法法則計算可得.【詳解】解:①,此計算正確;②,此計算正確;③,此計算錯誤;④,此計算正確。故選:D.【點睛】本題主要考查有理數(shù)的混合運算,解題的關鍵是掌握有理數(shù)的混合運算順序和運算法則及其絕對值的性質.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、-1【分析】根據分式的值為零,分子等于零,分母不等于零,即可求解.【詳解】∵=0,∴且,∴x=-1,故答案是:-1.【點睛】本題主要考查分式的值等于零的條件,掌握分式的值為零,分子等于零,分母不等于零,是解題的關鍵.14、1【分析】根據“移位”的特點確定出前幾次的移位情況,從而找出規(guī)律,然后解答即可.【詳解】解:根據題意,從編號為2的頂點開始,第1次移位到點3,第2次移位到達點1,第3次移位到達點4,第4次移位到達點1,第1次移位到達點3,第6次移位到達點1,第7次移位到達點4,第8次移位到達點1,…

依此類推,可以發(fā)現(xiàn)結果按四次移位為一次循環(huán),即按照3,1,4,1循環(huán),

∵2020÷4=101,

∴第2020次移位為第101個循環(huán)的第4次移位,到達點1.

故答案為:1.【點睛】本題對圖形變化規(guī)律的考查,根據“移位”的定義,找出每4次移位為一個循環(huán)組進行循環(huán)是解題的關鍵.15、6【分析】根據程序的運算即可求解.【詳解】輸入的值為-3時,輸出的值為[(-3)2-(-3)]÷2=12÷2=6故答案為6.【點睛】此題主要考查有理數(shù)的運算,解題的關鍵是根據題意程序列出式子求解.16、6cm或14cm【分析】當點C在線段AB上時,則AC+BC=AB,即BC=AB-AC;當點C在線段BA的延長線上時,

則BC=AB+AC,然后把AB=10cm,AC=4cm分別代入計算即可.【詳解】解:當點C在線段AB上時,

則AC+BC=AB,

即BC=AB-AC=10cm-4cm=6cm;

當點C在線段BA的延長線上時,

則BC=AB+AC=10cm+4cm=14cm,故答案為:6cm或14cm.【點睛】本題考查了兩點間的距離:連接兩點間的線段的長度叫兩點間的距離.17、-3【分析】根據早晨的氣溫是℃,到中午升高了℃,可知中午溫度為-2+6=4℃,晚上又降低了℃可知晚上溫度為4-7=-3℃.【詳解】∵-2+6-7=-3∴答案是-3.【點睛】本題考查了有理數(shù)的加減,解題的關鍵是掌握有理數(shù)運算中符號的變化.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、,.【分析】首先將所求式子化簡,然后變換已知等式,代入即可.【詳解】原式,由,得到,則原式.【點睛】此題主要考查整式的化簡求值,熟練掌握,即可解題.19、(1);(2);(3)2【分析】(1)根據立方根、算術平方根的定義直接開方,再做加法法即可求解;(2)根據立方根、算術平方根的定義直接開方,并化簡絕對值,再做加法法即可求解;(3)根據立方根、算術平方根的定義以及乘方的定義求得a、b、c的值,代入計算即可.【詳解】(1)﹣;(2)﹣|﹣3|+;(3)∵a==3,b=-1,c==-2,∴.【點睛】本題考查了實數(shù)的運算,先算乘方、開方,再算加減.熟練掌握實數(shù)的運算法則和運算順序是解題的關鍵.20、x=﹣.【分析】按照一元一次方程的步驟:去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)互為1解方程即可.【詳解】去分母得:去括號得:移項合并同類項得:系數(shù)化為1得:【點睛】本題主要考查解一元一次方程,掌握解一元一次方程的步驟是解題的關鍵.21、(1)-11;(2)-12x2+5x+8【分析】(1)先計算乘方,然后計算乘除運算,再計算加減,即可得到答案;(2)先去括號,然后合并同類項,即可得到答案.【詳解】解:(1)原式===;(2)原式==.【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算,整式的加減混合運算,解題的關鍵是熟練掌握運算法則,正確的進行計算.22、(1)見解析;(2)-1【分析】(1)先去括號,然后合并同類項,化簡結果為-b2.(2)將b=-2即可求出這個代數(shù)式的值.【詳解】解:(1)(3a2﹣ab+2b2)﹣(a2﹣5ab+b2)﹣2(a2+2ab+b2)=3a2﹣ab+2b2﹣a2+5ab﹣b2﹣2a2﹣1ab﹣2b2=3a2﹣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論