湖北省黃岡市季黃梅縣2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

湖北省黃岡市季黃梅縣2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列說法正確的是A．空氣中含量最多的是氧氣B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等分?．人體中化學(xué)元素含量會(huì)直接影響人體健康．下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯(cuò)誤的是A．缺鐵會(huì)引起貧血 B．缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松C．缺碘會(huì)引起齲齒 D．缺鋅會(huì)引起食欲不振而導(dǎo)致發(fā)育不良3．下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是A．氧氣可以供給呼吸B．氮?dú)饪梢灾圃旎蔆．活性炭用作吸附劑D．稀有氣體用作保護(hù)氣4．在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B．生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1C．乙可能是該反應(yīng)的催化劑D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．吸取液體藥品 B．過濾C．給液體加熱 D．量取液體藥品6．中國科學(xué)院屠呦呦因創(chuàng)造新型抗瘧藥——青蒿素和雙青蒿素獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是()。A．青蒿素屬于混合物B．青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成C．一個(gè)青蒿素分子中含有11個(gè)氫分子D．青蒿素由3種元素組成7．中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列變化中屬于物理變化的是A．制作石器B．燒制陶瓷C．糧食釀酒D．使用火藥8．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是A．燃燒一般伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒B．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C．陽離子帶正電荷，帶負(fù)電荷的微粒一定是陰離子D．最外層電子數(shù)為8個(gè)的原子結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)不是8個(gè)的原子結(jié)構(gòu)一定是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)9．在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823下列說法不正確的是（）A．其中X、Z為反應(yīng)物 B．反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為24:23C．反應(yīng)后X的質(zhì)量為0 D．其中Y和Q為生成物10．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．探究水的組成 B．探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律C．探究分子運(yùn)動(dòng) D．探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解11．鎵（Ga）是灰藍(lán)色或銀白色的金屬，主要用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域，是制取各種鎵化合物半導(dǎo)體的原料。下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．鎵元素屬于金屬元素B．鎵的原子序數(shù)為31C．鎵的相對原子質(zhì)量為69.72D．鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子形成鎵離子：Ga3-12．下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A．真金不怕火煉 B．百煉方能成鋼C．紙里包不住火 D．玉不琢不成器二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．對人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行探究：把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）傳感器探頭放入充滿空氣的食品保鮮袋中（如圖1），通過導(dǎo)管向袋內(nèi)呼出氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理在電腦屏幕上顯示如圖2所示圖象，則：表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是_____（填“X”“Y”或“Z"）；Z的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是_____；200s時(shí)沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為_____。14．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖所示）回答問題。（1）寫出指定儀器的名稱：a_____、b_____。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室分別用氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：①_____。②_____。（3）固定試管時(shí)，試管口要略向下傾斜，這是為了_____。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。（4）拓展應(yīng)用。二氧化碳是密度大于空氣，能溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)的方法來制取。制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），收集裝置是_____。15．如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因______；（2）B、C兩實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部有少量水，其作用是______________；燃燒過程中，火焰顏色不同的原因是___________；（3）D實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂衉_____________的性質(zhì)；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5，可能存在的原因是__________（寫出一條即可）。16．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題：（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①_____②_____。（2）A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀是_____色固體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是_____，目的是_____。（3）若用氯酸鉀制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝滿水的裝置G收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）通入。（4）裝置C與D組合，可制取氣體CO2。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的制取裝置是_____。（從A―F中選擇）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鎂、鋅、鐵三種金屬各20g分別與足量鹽酸反應(yīng)，各生成氫氣多少克？由此得出“+2價(jià)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量”的什么規(guī)律？18．糖類在提供人類的營養(yǎng)和豐富人們的物質(zhì)生活中有著重要的作用。已知麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11,請回答下列問題:（1）麥芽糖由___________種元素組成。（2）麥芽糖的相對分子質(zhì)量為_______（3）麥芽糖中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_______（4）一個(gè)麥芽糖分子中含有___________個(gè)原子。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖，向燒杯中加入試劑A，發(fā)現(xiàn)燒杯中水溫明顯升高。（1）試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____；原因是_____。（2）試劑A可能是（寫一種即可）_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?，則空氣中含量最多的是氮?dú)?，故A不正確；B、氧氣具有助燃性，不能燃燒，氧氣不能作火箭發(fā)射的燃料，故B不正確；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故C不正確；D、空氣屬于混合物，含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分子，故D正確。故選D。2、C【解析】

A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，故A正確；B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，故B正確；C、缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，缺氟會(huì)引起齲齒，故C錯(cuò)誤；D、鋅影響人的發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故D正確。故選C。3、C【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A.氧氣可以供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)；B.氮?dú)饪梢灾圃旎?，屬于化學(xué)性質(zhì)；C.活性炭用作吸附劑，吸附色素和異味，屬于物理性質(zhì)；D.稀有氣體用作保護(hù)氣，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)。點(diǎn)睛∶活性炭吸附性屬于物理性質(zhì)。4、B【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%，故丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%，故丁是反應(yīng)物。A、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律，A選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為2%：16%=1：8，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,符合題意；C、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，C選項(xiàng)說法正確,不符合題意；D、由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量，D選項(xiàng)說法正確,不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，以質(zhì)量分?jǐn)?shù)直方圖的形式出現(xiàn)，要先看懂圖形的變化，分析數(shù)據(jù)，弄清化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，再結(jié)合質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)確定物質(zhì)變化的質(zhì)量比；需要特別注意的是，反應(yīng)前后質(zhì)量沒有發(fā)生變化的物質(zhì)，可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)。5、C【解析】A、吸取液體時(shí)，應(yīng)先排空，再伸入液體內(nèi)，出現(xiàn)氣泡說明未排空，錯(cuò)誤；B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作缺少玻璃棒引流，錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，液體不能超過試管的1/3，用外焰加熱，試管夾夾在離管口1/3處，正確；D、取液體藥品時(shí)，瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，容器要傾斜，容器口與試劑瓶口緊挨著,圖中所示操作標(biāo)簽未向著手心，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。6、D【解析】

A、青蒿素是由一種物質(zhì)組成的，故是純凈物，故錯(cuò)誤；B、青蒿素是有機(jī)物，是由分子構(gòu)成的，1個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；C、一個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成，青蒿素中不含有氫分子，故錯(cuò)誤；D、由化學(xué)式可知，青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成，故正確。故選D。7、A【解析】

A、制作石器只是使其形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、燒制陶瓷包含著物質(zhì)的灼燒，物質(zhì)與氧氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；C、糧食釀酒有酒精生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；D、使用火藥過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。故選：A。8、A【解析】

A、燃燒一般伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，例如燈絲的發(fā)光、發(fā)熱，A選項(xiàng)說法正確，符合題意；B、由兩種元素組成的化合物，其中一種元素為氧元素的化合物是氧化物，故氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如碳酸鈉等，B選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；C、陽離子帶正電荷，帶負(fù)電荷的微粒不一定是陰離子，電子也帶負(fù)電，C選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；D、最外層電子數(shù)為8個(gè)的原子結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，只有一個(gè)電子層時(shí)，2個(gè)電子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故最外層電子數(shù)不是8個(gè)的原子結(jié)構(gòu)不一定是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，D選項(xiàng)說法不正確，不符合題意。故選A。9、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出反應(yīng)后A的質(zhì)量，然后分析各物質(zhì)在反應(yīng)前后的變化量可得出反應(yīng)物和生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物；【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為，反應(yīng)前后X、Z的質(zhì)量減少，則X、Z是反應(yīng)物，故A正確；B、反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為，故B不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為，故C正確；D、反應(yīng)前后，X、Z的質(zhì)量減少，則X、Z是反應(yīng)物，Y、Q的質(zhì)量增加，則Y、Q是生成物，故D正確。故選B。10、B【解析】試題分析：A選項(xiàng)電解水探究水的組成能達(dá)到目的；B選項(xiàng)有氣體生成的反應(yīng)在敞口容器中探究質(zhì)量守恒定律是不能達(dá)到目的的；C選項(xiàng)用濃氨水探究分子的運(yùn)動(dòng)；時(shí)能達(dá)到目的的；D選項(xiàng)用對比的方法探究二氧化錳是否加快過氧化氫的分解時(shí)能達(dá)到目的的；故選B?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案評價(jià)11、D【解析】

A、由元素名稱可知鎵元素屬于金屬元素，A選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、由元素周期表信息可知鎵的原子序數(shù)為31，B選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、由元素周期表信息可知鎵的相對原子質(zhì)量為69.72，C選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子形成鎵離子：，D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。故選D。12、D【解析】

A、真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．B、百煉方能成鋼說明碳在高溫下能和氧氣反應(yīng)，需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)．C、紙里包不住火說明紙張具有可燃性，需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)．D、玉不琢不成器說明玉的形狀可以改變，不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)．故選D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、Y水蒸氣冷凝76.66%【解析】

（1）把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)（如圖1），然后向袋內(nèi)吹入氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理得到圖2，由于呼出氣體中二氧化碳和水蒸氣增多，氧氣減少，表示氧氣體積分?jǐn)?shù)變化的是X，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是Y，Z的體積分?jǐn)?shù)在60s后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝；200s時(shí)，氧氣、二氧化碳、水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)和為：17.17%+3.67%+2.50%=23.34%，沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為：1-23.34%=76.66%。故填：Y；水蒸氣冷凝；76.66%。14、試管集氣瓶防止冷凝水倒流，引起試管的炸裂將帶火星的木條放于集氣瓶瓶口，若復(fù)燃則集滿BD【解析】

（1）儀器a的名稱是試管；儀器b的名稱是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用一，加熱分解生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①；②（3）固定試管時(shí)，試管口要略向下傾斜，這是為了防止冷凝水倒流，引起試管的炸裂。氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶瓶口，若復(fù)燃則集滿；（4）拓展應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)的方法來制取。該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，二氧化碳是密度大于空氣，能溶于水的氣體。收集二氧化碳一般選用向上排空氣法，收集裝置是D?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、分子不斷運(yùn)動(dòng)吸收二氧化硫，防止污染空氣氧氣的濃度不同難溶于水紅磷不足（或裝置漏氣等，合理即可）?！窘馕觥?/p>

（1）氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅；

（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，所以B、C中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；燃燒過程中，火焰顏色不同的原因是：氧氣的濃度不同；

（3）D實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂须y溶于水的性質(zhì)；從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一，可能存在的原因是：紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完；裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。

故答案為（1）氨分子不斷運(yùn)動(dòng)；（2）吸收二氧化硫，防止污染空氣；氧氣的濃度不同；（3）難溶于水；紅磷量不足（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。）16、酒精燈集氣瓶紫黑未塞一團(tuán)蓬松的棉花防止高錳酸鉀粉末沖入導(dǎo)管，造成堵塞bCaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應(yīng)速率AF【解析】

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈②集氣瓶；（2）固體加熱裝置A用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀是紫黑色（或暗紫色）固體，高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是：試管口未塞一團(tuán)蓬松的棉花，目的是：防止高錳酸鉀粉末沖入導(dǎo)管，造成堵塞；（3）若用氯酸鉀制備氧氣，氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；若用裝滿水的萬能瓶G裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)“短管進(jìn)、長管出”，從b通入；（4）裝置C與D組合，可制取氣體CO2。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C