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文檔簡介

湖北荊門2025屆數學七年級第一學期期末檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.某市為提倡節(jié)約用水,采取分段收費.若每戶每月用水不超過10噸,每噸收費4元;若超過10噸,超過部分每噸加收1元.小明家5月份交水費60元,則他家該月用水()A.12噸 B.14噸 C.15噸 D.16噸2.若是關于的方程的解,則的值是()A. B. C. D.3.下列計算正確的是()A.x2+x2=x4B.2a﹣3(a﹣2b)=2a﹣3a﹣2b=﹣a﹣2bC.3x﹣2x=1D.x2y﹣2x2y=﹣x2y4.某交警在違規(guī)多發(fā)地段沿東西方向巡邏.若規(guī)定向東行走為正方向,該交警從出發(fā)點開始所走的路程(單位:)分別為,,,,,則最后該交警距離出發(fā)點()A. B. C. D.5.12月24日,第八次中日韓領導人會議在四川成都舉行.數據表明2018年三國間貿易總額超過7200億美元,請將數據7200億用科學記數法表示為()A. B. C. D.6.下列說法正確的是()A.畫射線OA=3cm B.線段AB和線段BA不是同一條線段C.點A和直線l的位置關系有兩種 D.三條直線相交有3個交點7.某池塘中放養(yǎng)了鯽魚1000條,鯪魚若干條,在幾次隨機捕撈中,共抓到鯽魚200條,鯪魚400條,估計池塘中原來放養(yǎng)了鯪魚()A.500條B.1000條C.2000條D.3000條8.下列說法中,確定的是()A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果,那么9.如圖,射線和分別為和的角平分線,,則()A.110° B.120° C.130° D.140°10.根據流程圖中的程序,當輸出數值y為時,輸入的數值x為()A. B.﹣ C.﹣或 D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,某海域有三個小島A,B,O,在小島O處觀測小島A在它北偏東63°49′8″的方向上,觀測小島B在南偏東38°35′42″的方向上,則∠AOB的度數是_____.12.若(x+2)2+|y﹣3|=0,則的值為__.13.某正方體每個面上都有一個漢字,如圖是它的一種展開圖,那么在原正方體中,與“我”字所在面相對的面上的漢字是______.14.甲,乙兩人在一條長400米的環(huán)形跑道上練習跑步,甲的速度為6米每秒,乙的速度為4米每秒,若兩人同時同地背向出發(fā),經過__________秒兩人首次相遇.15.如圖所示,O是直線AB上一點,OD平分∠BOC,∠COE=90°,若∠AOC=40°,則∠DOE=_________.16.觀察以下一列數:3,,,,,…則第20個數是_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,給出四個點陣,表示每個點陣中點的個數,按照圖形中的點的個數變化規(guī)律,(1)請問第個點陣中的點的個數_________.(2)猜想第個點陣中的點的個數________.(3)若已知點陣中點的個數為,問這個點陣是第幾個?18.(8分)隨著通訊技術迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷某校數學興趣小組設計了“你最喜歡的溝通方式”調查問卷每人必選且只選一種,在全校范圍內隨機調查了部分學生,將統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:這次統(tǒng)計共抽查了______名學生;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數為______;將條形統(tǒng)計圖補充完整;該校共有1500名學生,請估計該校最喜歡用“微信”進行溝通的學生有多少名.19.(8分)有若干個完全相同的小正方體堆成的一個幾何體,如圖所示.請在方格紙上畫出它的三視圖.20.(8分)張強到某城市行政中心大樓辦事,假定乘電梯向上一樓記為+1,向下一樓記為-1.張強從1樓出發(fā),電梯上下樓層依次記錄如下(單位:層):+4,-3,+10,-8,+12,-6,-2.(1)請你通過計算說明張強最后停在幾樓;(2)該中心大樓每層高2.8m,電梯每上或下1m需要耗電a度.根據張強現在所處的位置,請你算一算,當他辦事時電梯需要耗電多少度?21.(8分)如圖,點C是線段AB外一點,用沒有刻度直尺和圓規(guī)畫圖:(1)畫射線CB;(2)畫直線AC;(3)①延長線段AB到E,使AE=3AB;②在①的條件下,如果AB=2cm,那么BE=cm.22.(10分)解方程:(1)x﹣3=x+1;(2)x﹣=2+.23.(10分)如圖,正方形ABCD和正方形ECGF的邊長分別為a和1.(1)寫出表示陰影部分面積的代數式(結果要求化簡);(2)求a=4時,陰影部分的面積.24.(12分)一項工程,甲單獨做20小時完成,乙單獨做12小時完成.現在先由甲單獨做4小時剩下的部分由甲、乙合作完成,則剩下的部分甲、乙合作幾小時完成?相等關系:設:根據題意列方程為:解得:答:

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】設小明家該月用水xm3,先求出用水量為1噸時應交水費,與60比較后即可得出x>1,再根據應交水費=40+(4+1)×超過1噸部分即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出結論.【詳解】解:設小明家該月用水x噸,當用水量為1噸時,應交水費為1×4=40(元).∵40<60,∴x>1.根據題意得:40+(4+1)(x-1)=60,解得:x=2.即:小明家該月用水2噸.故選:B.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,根據數量關系應交水費=50+3×超過25m3部分列出關于x的一元一次方程.2、A【分析】把代入,即可求解.【詳解】∵是關于的方程的解,∴,解得:=,故選A.【點睛】本題主要考查一元一次方程二點解的意義,理解方程的解是解題的關鍵.3、D【分析】A、合并同類項即可求解;B、先去括號,然后合并同類項即可求解;C、合并同類項即可求解;D、合并同類項即可求解.【詳解】解:A、x2+x2=2x2,故選項錯誤;B、2a﹣3(a﹣2b)=2a﹣3a+6b=﹣a+6b,故選項錯誤;C、3x﹣2x=x,故選項錯誤;D、x2y﹣2x2y=﹣x2y,故選項正確.故選:D.【點睛】本題考查了去括號和合并同類項,屬于基礎題,注意括號前面是負號時,去括號后,括號內的每一項都要變號.4、C【分析】將所有數據相加,再根據結果判斷在出發(fā)點的東方還是西方,以及距離出發(fā)點的距離.【詳解】由題意得:m,∵向東行走為正方向,∴最后該交警在出發(fā)點的東方,且距離出發(fā)點120米.故選:C.【點睛】本題主要考查了正負數的意義,熟練掌握相關概念是解題關鍵.5、D【分析】由題意直接根據科學記數法的表示方法,進行分析求解.【詳解】解:7200億.故選:D.【點睛】本題考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>10時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.6、C【解析】試題分析:根據平面圖形的基本概念依次分析各選項即可作出判斷.A.射線有一個端點,可以向一方無限延伸,B.線段AB和線段BA是同一條線段,D.三條直線相交有1、2或3個交點,故錯誤;C.點A和直線L的位置關系有兩種:點在直線上和點在直線外,本選項正確.考點:平面圖形的基本概念點評:本題屬于基礎應用題,只需學生熟練掌握平面圖形的基本概念,即可完成.7、C【解析】先根據題意可得到鯽魚與鯪魚之比為1:2,再根據鯽魚的總條數計算出鯪魚的條數即可.【詳解】由題意得:鯽魚與鯪魚之比為:200:400=1:2,

∵鯽魚1000條,

∴鯪魚條數是:1000×2=1.

故答案選:C.【點睛】本題主要考查了用樣本估計總體,關鍵是知道樣本的鯽魚與鯪魚之比就是池塘內鯽魚與鯪魚之比.8、B【分析】直接利用等式的性質,分別進行判斷,即可得到答案.【詳解】解:A、如果,當時,那么不一定成立,故A錯誤;B、如果,,那么一定成立,故B正確;C、如果,那么或,故C錯誤;D、如果,那么或,故D錯誤;故選:B.【點睛】本題考查了等式的性質,解題的關鍵是熟練掌握等式的性質進行一一判斷.9、C【分析】根據角平分線的性質即可求解.【詳解】∵射線和分別為和的角平分線,∴,∴+=130°故選C.【點睛】此題主要考查角度的求解,解題的關鍵是熟知角平分線的性質.10、A【分析】根據題意,分兩種情況:(1)x≥1時,(2)x<1時,判斷出當輸出數值y為時,輸入的數值x為多少即可.【詳解】解:(1)x≥1時,y=時,x+5=,解得x=﹣(不符合題意).(2)x<1時,y=時,﹣x+5=,解得x=(符合題意).故選:A.【點睛】本題考查列一元一次方程求解和代數式求值問題,解題的關鍵是根據流程圖列方程.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、77°35′10〃【解析】根據已知條件結合補角的定義可直接確定∠AOB的度數.【詳解】∵OA是表示北偏東方向的一條射線,OB是表示南偏東方向的一條射線,∴∠AOB=180°--=77°35′10〃,故答案是:77°35′10〃.【點睛】本題考查了余角和補角、方向角及其計算,基礎性較強12、﹣8【解析】根據非負數的和為零,可得每個非負數同時為零,根據負數的奇數次冪是負數,可得答案.【詳解】解:由(x+2)2+|y-1|=0,得

x+2=0,y-1=0,

解得x=-2,y=1.

=-8,

故答案為-8.【點睛】本題考查了非負數的性質,利用非負數的和為零得出每個非負數同時為零是解題關鍵.13、國【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據這一特點作答.【詳解】解:正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,“我”與“國”是相對面;故答案為:國.【點睛】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手.14、1【分析】由題意兩人同時同地背向出發(fā),可以看作相遇問題來解答.首次相遇時,他倆跑過的路程和是一圈,所以等量關系為:甲路程+乙路程=10,列出方程求解即可.【詳解】解:設經過x秒后兩人首次相遇.根據題意,得6x+4x=10,

解得x=1.

答:經過1秒兩人首次相遇.故答案為:1.【點睛】,

本題考查環(huán)形跑道上的相遇問題.相遇問題常用的等量關系為:甲路程+乙路程=環(huán)形跑道的長度.15、20【解析】求出∠BOC=140°,根據OD平分∠BOC得出∠COD=∠BOC,求出∠COD=70°,根據∠DOE=∠COE-∠COD求出即可.【詳解】∵O是直線AB上一點,∴∠AOC+∠BOC=180°,∵∠AOC=40°,∴∠BOC=140°,∵OD平分∠BOC,∴∠COD=∠BOC=70°,∵∠DOE=∠COE-∠COD,∠COE=90°,∴∠DOE=20°,故答案為20°.【點睛】本題考查了角的計算、角平分線的定義,解題的關鍵是能求出各個角的度數.16、【分析】觀察已知數列得到一般性規(guī)律,寫出第20個數即可.【詳解】解:觀察數列得:第n個數為,則第20個數是.故答案為.【點睛】本題考查了規(guī)律型:數字的變化類,弄清題中的規(guī)律是解答本題的關鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)17;(2)4n?1;(1)第2個【分析】(1)觀察圖形,它們的點數分別是1,5,9,11,…,再由這組數的每一個數找出相同的規(guī)律,即而表示出第n個點陣中的點的個數;故可得到第個點陣中的點的個數;(2)根據(1)中找到的規(guī)律即可寫出第個點陣中的點的個數;(1)由(2)得出的規(guī)律,可設點的個數為17的點陣為第x個,列方程,解此方程即得答案.【詳解】(1)由點陣圖形可得它們的點的個數分別為:1,5,9,11,…,并得出以下規(guī)律:第一個點數:1=1+4×(1?1)第二個點數:5=1+4×(2?1)第三個點數:9=1+4×(1?1)第四個點數:11=1+4×(4?1)…因此可得:第n個點數:1+4×(n?1)=4n?1.故第個點陣中的點的個數4×5-1=17;故答案為:17;(2)第n個點數:s=4n?1,故填:4n?1;(1)設這個點陣是x個,根據(2)得:4x?1=17解得:x=2.答:這個點陣是第2個.【點睛】此題考查了學生觀察、分析、歸納問題規(guī)律的能力.關鍵是通過觀察圖形發(fā)現第n個點數:1+4×(n?1)這個規(guī)律.18、(1)100,108°;(2)答案見解析;(3)600人.【分析】(1)先利用QQ計算出宗人數,再用百分比計算度數;(2)按照扇形圖補充條形圖;(3)利用微信溝通所占百分比計算總人數.【詳解】解:(1)喜歡用電話溝通的人數為20,所占百分比為20%,∴此次共抽查了:20÷20%=100人.喜歡用QQ溝通所占比例為:,∴QQ的扇形圓心角的度數為:360°×=108°.(2)喜歡用短信的人數為:100×5%=5人喜歡用微信的人數為:100-20-5-30-5=40補充圖形,如圖所示:(3)喜歡用微信溝通所占百分比為:×100%=40%.∴該校共有1500名學生,估計該校最喜歡用“微信”進行溝通的學生有:1500×40%=600人.【點睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據.19、見解析【分析】從正面看有3列,左邊一列有3個,中間一列有1個,右邊一列有2個;從左面看有3列,左邊一列有3個,中間一列有2個,右邊一列有1個;從上面看有3列,左邊一列有3個,中間一列有2個,右邊一列有1個.【詳解】如圖所示:【點睛】此題主要考查了作圖--三視圖,關鍵是掌握三視圖所看的位置.從正面看到的圖是主視圖,從上面看到的圖形是俯視圖,從左面看到的圖形是左視圖,能看到的線畫實線,被遮擋的線畫虛線.20、(1)2樓;(2)度.【分析】(1)根據有理數的加法可判斷是否回到1樓;(2)根據上樓、下樓都耗電,可判斷他辦事時電梯需要耗電多少度.【詳解】解:(1)答:張強最后停在2樓(2)(度)答:他辦事時電梯需要耗電度.【點睛】本題主要考查了有理數的加法運算,(2)中注意要求出上下樓層的絕對值,而不是利用(1)中的結論求解,這是本題容易出錯的地方.21、(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)①詳見解析;②1.【分析】(1)根據射線的概念作圖可得;(2)根據直線的概念作圖可得;(3)①在射線AB上用圓規(guī)截取AE=3AB即可;②先求出AE的長,再根據BE=AE-AB求解即可.【詳解】解:(1)如圖所示,射線CB即為所求;(2)如圖所示,直線AC即為所求;(3)①如圖所示,線段AE即為所求;②∵AB=2cm,AE=3AB,∴AE=6cm.則BE=AE﹣AB=1cm.故答案為:1.【點睛】本題主要考查了作圖知識及把幾何語言轉化為幾何圖形的能力,比較簡單,要求同學們一定要認真作圖,特別是直線向兩方無限延伸,不需要延長,射線向一方無限延伸,不需延長,但可以反向延長;而線段不延伸,既可以延長,也可以反向延長.22、x=1.【分析】(1)方程移項合并,把x系

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