版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025屆四川省達州市東辰國際學(xué)校數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題題題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖所示,已知直線AB、CD相較于O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,則∠BOD的度數(shù)是()A.20 B.25° C.30° D.70°2.下列說法中正確的是()A.直線比射線長B.AB=BC,則點B是線段AC的中點C.平角是一條直線D.兩條直線相交,只有一個交點3.現(xiàn)實生活中,如果收入1000元記作+1000元,那么﹣800表示()A.支出800元 B.收入800元 C.支出200元 D.收入200元4.一副直角三角尺疊放如圖1所示,現(xiàn)將的三角尺固定不動,將含的三角尺繞頂點順時針轉(zhuǎn)動,使兩塊三角尺至少有一組邊互相平行,如圖2,當時,,則()符合條件的其它所有可能度數(shù)為()A.和 B.、、、C.和 D.以上都有可能5.下列生活實例中,數(shù)學(xué)原理解釋錯誤的一項是()A.從一條河向一個村莊引一條最短的水渠,其中數(shù)學(xué)原理是:在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線垂直于已知直線B.兩個村莊之間修一條最短的公路,其中的數(shù)學(xué)原理是:兩點之間線段最短C.把一個木條固定到墻上需要兩顆釘子,其中的數(shù)學(xué)原理是:兩點確定一條直線D.從一個貨站向一條高速路修一條最短的公路,其中的數(shù)學(xué)原理是:連結(jié)直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短6.如圖所示,點O在直線AB上,∠EOD=90°,∠COB=90°,那么下列說法錯誤的是()A.∠1與∠2相等 B.∠AOE與∠2互余C.∠AOE與∠COD互余 D.∠AOC與∠COB互補7.數(shù)科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. B. C. D.8.將一副三角板按如圖放置,則下列結(jié)論:①如果,則有;②;③如果,則有;④如果,必有;正確的有()A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④9.如圖,數(shù)軸上的A,B兩點所表示的數(shù)分別是a,b,如果,且,那么該數(shù)軸的原點O的位置應(yīng)該在()A.點A的左邊 B.點B的右邊C.點A與點B之間靠近點A D.點A與點B之間靠近點B10.一個幾何體由若干個相同的正方體組成,它從正面和上面看到的圖形如圖所示,則這個幾何體中正方體的個數(shù)最少是()A.5 B.6 C.7 D.8二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.已知是關(guān)于方程的解,則__________.12.已知單項式與的和是單項式,則_______________.13.|-2|=14.已知多項式可分解為兩個一次因式的積,則______________.15.如圖甲、乙、丙三艘輪船從港口O出發(fā),當分別行駛到A、B、C處時,經(jīng)測量得:甲船位于港口的北偏東31°方向,乙船位于港口的北偏東75°方向,丙船位于港口的北偏西28°方向,則∠AOB=_______,∠BOC=_______16.由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖和俯視圖,如圖所示,則搭成該幾何體的小正方體最多是_____個.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)已知有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應(yīng)的點從左到右順次為A,B,C,其中b是最小的正整數(shù),a在最大的負整數(shù)左側(cè)1個單位長度,BC=2AB.(1)填空:a=,b=,c=(2)點D從點A開始,點E從點B開始,點F從點C開始,分別以每秒1個單位長度、1個單位長度、4個單位長度的速度在數(shù)軸上同時向左運動,點F追上點D時停止動,設(shè)運動時間為t秒.試問:①當三點開始運動以后,t為何值時,這三個點中恰好有一點為另外兩點的中點?②F在追上E點前,是否存在常數(shù)k,使得的值與它們的運動時間無關(guān),為定值.若存在,請求出k和這個定值;若不存在,請說明理由.18.(8分)已知:直線分別與直線,相交于點,,并且(1)如圖1,求證:;(2)如圖2,點在直線,之間,連接,,求證:;(3)如圖3,在(2)的條件下,射線是的平分線,在的延長線上取點,連接,若,,求的度數(shù).19.(8分)解方程(1)5(x+2)=2(5x-1).(2)=1.20.(8分)解方程:(1)2x﹣(2﹣x)=4(2).21.(8分)如圖,點為直線上一點,過點作射線,使,將一直角三角板的直角頂點放在點處(),一邊在射線上,另一邊在直線的下方.(1)將圖1中的三角板繞點逆時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊在的內(nèi)部,且恰好平分,求的度數(shù);(2)將圖1中的三角板繞點以每秒5?的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第秒時,直線恰好平分銳角,求的值;將圖1中的三角板繞點逆時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使一邊在的內(nèi)部,請?zhí)骄康闹担?2.(10分)已知線段AB=10cm,直線AB上有一點C,BC=6cm,M為線段AB的中點,N為線段BC的中點,求線段MN的長.23.(10分)如圖,數(shù)陣是由50個偶數(shù)排成的.(1)在數(shù)陣中任意做一類似于圖中的框,設(shè)其中最小的數(shù)為x,那么其他3個數(shù)怎樣表示?(2)如果這四個數(shù)的和是172,能否求出這四個數(shù)?(3)如果擴充數(shù)陣的數(shù)據(jù),框中的四個數(shù)的和可以是2019嗎?為什么?24.(12分)請你在答題卡相應(yīng)的位置上畫出下面幾何體的三視圖.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】由角平分線的定義可求出∠COB的度數(shù),根據(jù)鄰補角的定義求出∠BOD的度數(shù)即可.【詳解】∵OE平分∠COB,若∠EOB=55°,∴∠COB=2∠EOB=110°,∵∠BOD與∠COB是鄰補角,∴∠BOD=180°-∠COB=70°,故選D.【點睛】本題考查了角平分線的定義及鄰補角的概念,掌握角平分線的定義和鄰補角之和為180°是解題的關(guān)鍵.2、D【分析】直線和射線都無限長;經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線;平角不是一條直線是角;兩條直線相交,只有一個交點.【詳解】解:A、直線和射線都無限長;故不符合題意;B、當點B在線段AC上時,如果AB=BC,則點B是線段AC的中點;故不符合題意;C、平角不是一條直線是角;故不符合題意;D、兩條直線相交,只有一個交點,故符合題意.故選:D.【點睛】本題考查角,直線、射線、相交線,兩點間的距離,正確的理解概念是解題的關(guān)鍵.3、A【分析】此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量:收入記為正,則支出就記為負,直接得出結(jié)論即可.【詳解】根據(jù)題意得,如果收入1000元記作+1000元,那么-800表示支出800元.
故選A.【點睛】本題考查的知識點是負數(shù)的意義及其應(yīng)用,解題關(guān)鍵是熟記負數(shù)的意義.4、B【分析】根據(jù)題意畫出圖形,再由平行線的判定定理即可得出結(jié)論.【詳解】解:如圖當時,;當時,;當時,,∴;當時,,∴故選:B【點睛】本題考查的是平行線的判定與性質(zhì),根據(jù)題意畫出圖形,利用平行線的性質(zhì)及直角三角板的性質(zhì)求解是解答此題的關(guān)鍵.5、A【分析】根據(jù)垂線段最短、直線和線段的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】解:A、從一條河向一個村莊引一條最短的水渠,其中數(shù)學(xué)原理是:垂線段最短,故原命題錯誤;B、兩個村莊之間修一條最短的公路,其中的數(shù)學(xué)原理是:兩點之間線段最短,正確;C、一個木條固定到墻上需要兩顆釘子,其中的數(shù)學(xué)原理是:兩點確定一條直線,正確;D、從一個貨站向一條高速路修一條最短的公路,其中的數(shù)學(xué)原理是:連結(jié)直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短,正確.故選A.【點睛】考查了垂線段最短,直線和線段的性質(zhì),熟練掌握各性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6、C【分析】根據(jù)垂直的定義和互余解答即可.【詳解】解:∵∠EOD=90°,∠COB=90°,∴∠1+∠DOC=∠2+∠DOC=90°,∴∠1=∠2,∴∠AOE+∠2=90°,∵∠1+∠AOE=∠1+∠COD,∴∠AOE=∠COD,故選:C.【點睛】本題考查了垂線的定義,關(guān)鍵是熟悉當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直;平角的度數(shù)是180°.7、A【分析】由題意根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù)進行分析得解.【詳解】解:將149000000用科學(xué)記數(shù)法表示為:.故選:A.【點睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法,熟知科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值是解題的關(guān)鍵.8、A【分析】根據(jù)平行線的判定定理判斷①;根據(jù)角的關(guān)系判斷②即可;根據(jù)平行線的性質(zhì)定理判斷③;根據(jù)①的結(jié)論和平行線的性質(zhì)定理判斷④.【詳解】∵∠2=30°,∴∠1=60°.又∵∠E=60°,∴∠1=∠E,∴AC∥DE,故①正確;∵∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°,即∠BAE+∠CAD=∠1+∠2+∠2+∠3=90°+90°=180°,故②正確;∵BC∥AD,∴∠1+∠2+∠3+∠C=180°.又∵∠C=45°,∠1+∠2=90°,∴∠3=45°,∴∠2=90°﹣45°=45°,故③錯誤;∵∠D=30°,∠CAD=150°,∴∠CAD+∠D=180°,∴AC∥DE,∴∠4=∠C,故④正確.故選A.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)和余角、補角的概念,掌握平行線的性質(zhì)定理和判定定理是解題的關(guān)鍵.9、B【分析】根據(jù)同號得正判斷a,b同號,再根據(jù)數(shù)軸即可求解.【詳解】解:∵,∴a,b同號,由數(shù)軸可知ab,∵,∴a,b為負數(shù),原點在B的右邊,故選B.【點睛】本題考查了數(shù)軸的應(yīng)用,屬于簡單題,會用數(shù)軸比較有理數(shù)大小是解題關(guān)鍵.10、B【分析】易得這個幾何體共有2層,由俯視圖可得第一層立方體的個數(shù),由主視圖可得第二層立方體的可能的個數(shù),相加即可.【詳解】結(jié)合主視圖和俯視圖可知,左邊上層最多有2個,左邊下層最多有2個,右邊上層最多有2個,右邊下層最多有2個.所以圖中的小正方體最多8塊,最少有6塊.故選:B.【點睛】此題主要考查了由三視圖判斷幾何體,考查學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力,同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、6【分析】將x=3代入原方程即可求出答案.【詳解】將x=3代入mx?8=10,∴3m=18,∴m=6,故答案為6【點睛】本題考查一元一次方程,解題的關(guān)鍵是熟練運用一元一次方程的解的定義,本題屬于基礎(chǔ)題型.12、1【分析】根據(jù)同類項的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項是同類項,可得答案.注意同類項與字母的順序無關(guān),與系數(shù)無關(guān).【詳解】由題意,得與是同類項,m=4,n?1=2,解得n=3,m+n=3+4=1,故答案為:1.【點睛】本題考查同類項的定義,同類項定義中的兩個“相同”:所含字母相同;相同字母的指數(shù)相同,是易混點,還有注意同類項定義中隱含的兩個“無關(guān)”:①與字母的順序無關(guān);②與系數(shù)無關(guān).13、1.【解析】根據(jù)絕對值的概念:數(shù)軸上某個數(shù)與原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值,-1的絕對值就是表示-1的點與原點的距離.【詳解】|-1|=1.故答案為:1.14、-18【分析】設(shè)原式可分解為(x+ky+c)(x+ly+d),
展開后得出x2+(k+l)xy+kly2+(c+d)x+(cl+dk)y+cd,推出cd=-24,c+d=-5,cl+dk=43,k+l=7,a=kl求出即可.【詳解】解:∵多項式的第一項是x2,因此原式可分解為:
(x+ky+c)(x+ly+d)
∵
(x+ky+c)(x+ly+d)=x2+(k+l)xy+kly2+(c+d)x+(cl+dk)y+cd,
∴cd=-24,c+d=-5,∴c=3,d=-8,∵cl+dk=43,∴3l-8k=43,∵k+l=7,∴k=-2,l=9,∴a=kl=-18故答案為-18.【點睛】此題考查因式分解的概念,根據(jù)題意得出cd=-24,c+d=-5,cl+dk=43,k+l=7,a=kl是解決問題的關(guān)鍵.15、【分析】先根據(jù)方位角的定義分別得出的度數(shù),再根據(jù)角的和差即可得.【詳解】如圖,由方位角的定義得:故答案為:,.【點睛】本題考查了方位角的定義、角的和差,熟記方位角的定義是解題關(guān)鍵.16、1【分析】根據(jù)幾何體的三視圖可進行求解.【詳解】解:根據(jù)題意得:則搭成該幾何體的小正方體最多是1+1+1+2+2=1(個).故答案為1.【點睛】本題主要考查幾何體的三視圖,熟練掌握幾何體的三視圖是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)-2,1,7;(2)①t=1或t=;②k=-1【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的性質(zhì),A、B、C三點位置,數(shù)軸上兩點的距公式及點的平移規(guī)律回答即可;(2)①分E是DF的中點和點F是DE的中點兩種情況計論;②先用含t的代數(shù)式表示,,由3+3k=0求出k問題即可求解【詳解】解:(1)∵最小正數(shù)為1.最大的負整數(shù)為小-1,a在最大的負整數(shù)左側(cè)1個單位長度∴點A表示的數(shù)a為-1-1=-2,點B表示的數(shù)b為1,∴AB=1-(-2)=3∵,∴點C表示的數(shù)為c=1+6=7,故答案為:-2,1,7;(2)①依題意,點F的運動距離為4t,點D、E運動的距離為t,∴點D、E、F分別表示的數(shù)為-2-t,1-t,7-4t,當點F追上點D時,必將超過點B,∴存在兩種情況,即DE=EF和DF=EF,如圖,當DE=EF,即E為DF的中點時,,解得,t=1,如圖,當EF=DF,即F為DE中點時,,解得t=,綜上所述,當t=1秒和t=時,滿足題意.②存在,理由:點D、E、F分別表示的數(shù)為-2-t,1-t,7-4t,如圖,F(xiàn)在追上E點前,,,,當與t無關(guān)時,需滿足3+3k=0,即k=-1時,滿足條件.【點睛】本題考查了數(shù)有理數(shù)的性質(zhì),數(shù)軸上點與數(shù)的對應(yīng)關(guān)系及兩點的距離,點的平移及線段的中點及分類討論思想,正確理解點的運動與點的平移的關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.18、(1)見解析;(2)見解析;(3)60°【分析】(1)推出同旁內(nèi)角互補即可(2)如圖,過點作,利用平行線性質(zhì)推出.得,.利用角的和代換即可.(3)如圖,令,,由推得,,由射線是的平分線,推得,則,由,求出,過點作,由平行線的性質(zhì),求出,利用的性質(zhì),即,求出,再求即可.【詳解】(1)證明:如圖,∵,.∴,∴.(2)證明:如圖,過點作,又∵,∴.∴,.∴;(3)解:如圖,令,,∵則,,∵射線是的平分線,∴,∴,∵,∴,∴,過點作,則,,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴.【點睛】本題主要考查平行線的性質(zhì),角平分線的定義,解決問題的關(guān)鍵是作平行線構(gòu)造內(nèi)錯角,和同位角,利用兩直線平行,內(nèi)錯角相等,同位角相等來計算是解題關(guān)鍵.19、(1)x=2.2.(2)x.【分析】(1)依次去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1,可得答案;(2)依次去分母,移項,合并同類項,系數(shù)化為1,可得答案.【詳解】(1)解:去括號得:5x+10=10x-2,移項合并得:-5x=-12,解得:x=2.2.(2)解:去分母得:15x+5-8x+2=10,移項合并得:7x=1,解得:x.【點睛】本題主要考查解一元一次方程,去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1,這僅是解一元一次方程的一般步驟,針對方程的特點,靈活應(yīng)用,各種步驟都是為使方程逐漸向形式轉(zhuǎn)化.20、(1)x=2;(2)x=3【分析】(1)直接去括號,移項合并同類項,化系數(shù)為1即可求解;(2)根據(jù)去分母,去括號,移項合并同類項,化系數(shù)為1即可求解.【詳解】解:(1)2x﹣(2﹣x)=4去括號得:移項合并同類項得:化系數(shù)為1得:(2)去分母得:去括號得:移項合并同類項得:【點睛】本題考查了一元一次方程的解法,掌握基本的解方程步驟是解題的關(guān)鍵.21、(1)35°;(2)11或47;(3)∠AOM-∠NOC=20°.【分析】(1)根據(jù)角平分線的定義通過計算即可求得∠BON的度數(shù);(2)當ON的反向延長線平分∠AOC時或當射線ON平分∠AOC時這兩種情況分別討論,根據(jù)角平分線的定義以及角的關(guān)系進行計算即可;(3)根據(jù)∠MON=90°,∠AOC=70°,分別求得∠AOM=90°-∠AON,∠NOC=70°-∠AON,再根據(jù)∠AOM-∠NOC=(90°-∠AON)-(70°-∠AON)進行計算,即可得出∠AOM與∠NOC的數(shù)量關(guān)系.【詳解】解:(1)如圖2中,
∵OM平分∠BOC,
∴∠MOC=∠MOB,
又∵∠BOC=110°,
∴∠MOB=55°,
∵∠MON=90°,
∴∠BON=∠MON-∠MOB=35°;
(2)(2)分兩種情況:
①如圖2,∵∠BOC=110°
∴∠AOC=70°,
當當ON的反向延長線平分∠AOC時,∠AOD=∠COD=35°,
∴∠BON=35°,∠BOM=55°,
即逆時針旋轉(zhuǎn)的角度為55°,
由題意得,5t=55°
解得t=11;
②如圖3,當射線ON平分∠AOC時,∠NOA=35°,
∴∠AOM=55°,
即逆時針旋轉(zhuǎn)的角度為:180°+55°=235°,
由題意得,5t=235°,
解得t=47,
綜上所述,t=11s或47s時,直線ON恰好平分銳角∠AOC;
故答案為:11或47;
(3)∠AOM-∠NOC=20°.
理由:∵∠MON=90°,∠AOC=70°,
∴∠AOM=90°-∠AON,∠NOC=70°-∠AON,
∴∠AOM-∠NOC=(90°-∠AON)-(70°-∠AON)=20°,
∴∠AOM與∠NOC的數(shù)量關(guān)系為:∠AOM-∠NOC=20°.【點睛】本題主要考查的是角平分線的定義的運用,熟練掌握角平分線的使用和角的和差關(guān)系是解題的關(guān)鍵.22、2cm
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題七電場第1講庫侖定律、電場強度、電場線練習(xí)含答案
- 專業(yè)混凝土分包合同范本
- 《平衡計分卡培訓(xùn)》課件
- 高中數(shù)學(xué) 2.2 直線的方程 2.2.3.1 兩條直線相交、平行與重合的條件教案 新人教B版必修2
- 八年級物理下冊 第九章 機械和功 第三節(jié) 功教案 (新版)北師大版
- 六年級品德與社會上冊 科學(xué)技術(shù)的另一面教案 泰山版
- 高中數(shù)學(xué) 1.1.2 空間向量的數(shù)量積運算教學(xué)設(shè)計 新人教A版選擇性必修第一冊
- 2024年六年級品社下冊《讓科學(xué)技術(shù)走進生活》教案1 冀教版
- 廚房管理規(guī)章制度
- 租借手機的合同(2篇)
- 會計師事務(wù)所審計工作底稿之銀行詢證函模版
- 人體工程學(xué)在環(huán)境設(shè)計中的重要作用
- 提高采收率原理與方法
- 2022年胸腔鏡輔助下二尖瓣置換、三尖瓣成形術(shù)的護理配合
- 六上數(shù)學(xué)《圓》練習(xí)題(超全)
- visa拒付爭議處理
- 二類調(diào)查小班調(diào)查因子代碼表
- 馬鈴薯去皮機的設(shè)計說明書
- 跨越大廣高速公路施工方案講解
- 陜鼓離心壓縮機技術(shù)附件講解
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在提升思想政治課堂教學(xué)實效中的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論