版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024年海南中考模擬試題(二)數(shù)學(考試時間100分鐘,滿分120分)一、選擇題(本大題滿分36分,每小題3分)在下列各題的四個備選答案中,有且只有一個是正確的,請在答題卡上把你認為正確的答案的字母代號按要求用2B鉛筆涂黑.1.如圖1,點A表示的數(shù)的絕對值是()圖1A.2 B. C. D.2.下列運算正確的是()A. B. C. D.3.2024年3月20日,探月工程四期鵲橋二號中繼衛(wèi)星由長征八號遙三運載火箭在文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射升空,并在近地點高度200公里,遠地點高度420000公里的預定地月轉(zhuǎn)移軌道運行。數(shù)據(jù)420000用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.4.由8個相同的立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是()A. B. C. D.5.若式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是()A. B. C. D.6.如圖2,直線,,,則()A.20° B.25° C.30° D.35°7.已知一組數(shù)據(jù)96,89,92,95,98,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.89 B.94 C.95 D.988.方程的解是()A. B. C. D.9.如圖3,AB是的直徑,D、C是上的點,,則的度數(shù)是()圖3A.25° B.30° C.35° D.40°10.一次函數(shù)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,當時,y的值可以是()A. B. C.1 D.211.如圖4,的對角線AC,BD相交于點O,的平分線與邊AB相交于點P,E是PD中點,若,,則EO的長為()圖4A.1 B.2 C.3 D.412.如圖5,在矩形ABCD中,,.連接AC,在AC和AD上分別截取AE、AF,使,分別以點E和點F為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧交于點G,作射線AG交CD于點H,則線段DH的長是()圖5A.2 B. C. D.3二、填空題(本大題滿分12分,每小題3分)13.因式分解:______.14.若雙曲線的圖象經(jīng)過點和,則m的值為______.15.如圖6所示,在中,,,.點D在BC上,且.連接AD,線段AD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接BE、DE.則的面積是______.圖616.如圖,在菱形ABCD中,點E、F、G、H分別是AB、BC、CD、AD上的點,且,若菱形的面積等于24,,則______,______.圖7三、解答題(本大題滿分72分)17.(每小題6分,滿分12分)(1)計算:;(2)解不等式組:.18.(滿分10分)春節(jié)期間,某禮品店經(jīng)銷A,B兩種禮品盒,王先生第一次購進A種禮品盒10盒,B種禮品盒15盒,共花費2800元;第二次購進A種禮品盒6盒,B種禮品盒5盒,共花費1200元.求購進A,B兩種禮品盒的單價分別是多少元.19.(滿分10分)中學生心理健康受到社會的廣泛關(guān)注,某校開展心理健康教育專題講座,就學生對心理健康知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息回答下列問題:(1)接受問卷調(diào)查的學生共有______人,條形統(tǒng)計圖中m的值為______,扇形統(tǒng)計圖中“非常了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為______;(2)若該校共有學生800人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,可以估計出該校學生中對心理健康知識“不了解”的總?cè)藬?shù)為______人;(3)若某班要從對心理健康知識達到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中隨機抽取2人參加心理健康知識競賽,則恰好抽到2名女生的概率是______.20.(滿分10分)綜合與實踐活動中利用測角儀測量塔的高度.如圖7,塔AB前有一座高為DE的觀景臺,已知m,,點E、C、A在同一條水平直線上.某學習小組在觀景臺C處測得塔頂B的仰角為45°,在觀景臺D處測得塔頂B的仰角為27°.(1)填空:______°,______m;(2)設(shè)塔AB的高度為h(單位:m).①用含有h的式子表示線段EA的長(結(jié)果保留根號);②求塔AB的高度(參考數(shù)據(jù):,,,結(jié)果取整數(shù)).21.(滿分15分)如圖,已知正方形ABCD中,E為邊CD上一點(不與點C、點D重合),沿AE將折疊得,EF的延長線交BC于點M,連結(jié)AM,的平分線交AE的延長線于點N.圖8(1)求證:;(2)求的的度數(shù);(3)連結(jié)CN.①求證:;②若,,求AB及ME的長.22.(滿分15分)拋物線分別與x軸、y軸交于點A、點、點,連結(jié)AC、BC,P是拋物線上一點.(1)求拋物線的函數(shù)解析式;(2)如圖9-1,設(shè)點P的橫坐標是-3.①求四邊形APCB的面積;②作直線BP,交AC于點D,求證:點D是線段AC的中點;(3)若與互為余角,求點P的坐標.2024年海南中考數(shù)學模擬試題(二)參考答案及評分標準一、選擇題(滿分36分,每小題3分)1.A;2.D;3.B;4.C;5.D;6.B;7.C;8.B;9.A;10.B;11.A;12.C.二、填空題(滿分12分,每小題3分)13.;14.3;15.;16.5;6.三、解答題(本大題滿分72分)17.(每小題6分,滿分12分)(1)解:原式.(2)解:,解不等式①,得:,解不等式②,得:,∴該不等式組的解集為.18.(滿分10分)解:設(shè)購買每盒A種禮品盒要x元,每盒B種禮品盒要y元,由題意得:解得:,答:購買每盒A種禮品盒要100元,每盒B種禮品盒要120元.19.(滿分10分)(1)80,16,90°;(2)40;(3)20.(滿分10分)解:(1)18,3;…分別1分和2分,共3分(2)①由題意得:,在中,m,,∴(m),在中,m,,∴(m),∴m,∴線段EA的長為m;…3分②過點D作,垂足為F,由題意得:m,m,∵m,∴m,在中,,∴m,∴,解得:,∴m,答:塔AB的高度約為11m.…4分21.(滿分15分)(1)證明:由折疊知:,.∵四邊形是正方形ABCD是正方形.∴,.∴.又.∴(HL).…4分(2)解:∵.∴,.由折疊知.∴.即:.∵,.∴.∴.…4分(3)過點N作,交BC的延長線于點P.①證明:由(2)知:,.∵,.∴.∵.∴.又.∴(AAS).∴,.∴.∴.∴.∴.∴.又.∴.…4分②由①知:當時,.∵.∴.∴.過點N作于Q,則,且.∴.∴,即:.∴.∴.…3分22.(滿分15分)解:(1)根據(jù)題意得:,解得:∴拋物線的函數(shù)解析式是…3分(2)在中,當時,.∴點.由解得,.∴點.①連結(jié)OP.…4分②過點C作軸,交直線BP于點E.設(shè)直線BP的函數(shù)解析式為,由題意得:解得∴直線BP的函數(shù)解析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年臨時員工派遣協(xié)議范本
- 2025年借殼上市交易合作協(xié)議
- 2025年倉儲干果堅果保管合同
- 2025年售房合同解除協(xié)議
- 2025年死因贈與合同的咨詢平臺
- 2025年食堂食材采購與社區(qū)支持農(nóng)業(yè)合同范本大全3篇
- 2025版生物質(zhì)木屑顆粒燃料買賣合同4篇
- 二零二五年度不動產(chǎn)抵押擔保物業(yè)管理合同樣本3篇
- 2025版微股東眾籌入股協(xié)議書-新能源開發(fā)項目專用3篇
- 二零二五年度科研實驗室租賃合同租金調(diào)整與設(shè)備配置補充協(xié)議
- 《中華民族多元一體格局》
- 2023年四川省綿陽市中考數(shù)學試卷
- 南安市第三次全國文物普查不可移動文物-各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分布情況登記清單(表五)
- 選煤廠安全知識培訓課件
- 項目前期選址分析報告
- 急性肺栓塞搶救流程
- 《形象價值百萬》課件
- 紅色文化教育國內(nèi)外研究現(xiàn)狀范文十
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論-肝
- 小學外來人員出入校門登記表
- 《土地利用規(guī)劃學》完整課件
評論
0/150
提交評論