招教考試相關(guān)文章范文

招教考試相關(guān)文章范文第一篇招教考試相關(guān)文章范文第一篇為滿足學(xué)校教學(xué)需求，進(jìn)一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，更好的貫徹落實(shí)縣委提出的“創(chuàng)建xx教育名城”辦學(xué)要求，我校今年繼續(xù)面向高校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘部分專業(yè)教師，具體方案如下：

一、招聘計(jì)劃16人

語文6人數(shù)學(xué)4人物理2人化學(xué)2人生物2人

二、報(bào)名條件

1、學(xué)歷要求：全日制本科(必須是高中畢業(yè)直考本科)及以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)須與招聘計(jì)劃專業(yè)相同或相近，必須有高中教師資格證。

2、年齡要求：本科生不超過30周歲(xxxxx年1月1日以后出生)，研究生可適當(dāng)放寬，上限不得突破35周歲(xxxxxx年1月1日以后出生)。

3、愛國守法，文明誠信，具備良好的思想品德，綜合素質(zhì)較高，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)。

4、身體健康，五官端正，儀表端莊，無明顯生理缺陷;學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，口齒清晰，表達(dá)能力較強(qiáng)，具有省語委頒發(fā)的普通話二級乙等以上等級證書。

5、有以下情形之一的，不得報(bào)考：我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編人員(含試用期);我縣公開招聘的后備教師;曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員;在讀全日制普通高校未畢業(yè)的(也不能用已取得學(xué)歷學(xué)位報(bào)考);法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形的人員;

三、報(bào)名方式

招教考試相關(guān)文章范文第二篇以“寬容”、“教育智慧”為話題

寬容是一味教育良藥

那是一節(jié)自習(xí)課，所有的孩子都在埋頭寫作業(yè)，只有黃磊同學(xué)在座位上發(fā)呆，我拍拍他的肩膀，半嗔半怪地耳語：“咋這么懶啊，還不趕緊寫”。沒想到，這句話似捅了馬蜂窩，黃磊“呼”的一聲站起來，把書往地上一摔，歇斯底里地吼道：“我不懶，你憑什么說我懶！你憑什么說我懶！”。

孩子們被突如其來的喊聲下了一跳，吃驚地看著我們，我也愣住了。好大的火氣啊，就算是我說重了，課堂上也不能這樣吵鬧啊，更何況三天兩頭不寫作業(yè)，不是懶又是什么？我真想聲色俱厲地訓(xùn)他幾句，滅滅他囂張的氣焰，可這個(gè)念頭只一閃就消失了。唉——，畢竟是我的無心之過，黃磊是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，我哪能讓他下不了臺(tái)呢？這樣默默地想著，我心里平靜了許多。

看著他那張憤怒的臉，我大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，幾秒鐘，我終于有了對策。“好，黃磊，我向你道歉，你確實(shí)不懶”，我一字一板地說道。大概沒有想到我真的會(huì)道歉，黃磊微微征了一下，情緒也穩(wěn)定了一些?！澳闶窃郯嗟膭趧?dòng)能手，無論平時(shí)值日還是周末大掃除，你都積極主動(dòng)、不嫌臟不怕累，怎么能說你懶呢？運(yùn)動(dòng)會(huì)上你是咱班的主力，為了能為集體爭光，你堅(jiān)持練習(xí)跑步，刻苦訓(xùn)練，為咱班取得年級第一立下汗馬功勞，又怎么能說你懶呢？所以，你不懶，一點(diǎn)都不懶?！闭f這話時(shí)，我沒有一絲一毫的勉強(qiáng)，真誠的話語打動(dòng)了包括黃磊在內(nèi)的所有學(xué)生。黃磊的臉色已經(jīng)在我的肯定中陰轉(zhuǎn)多云，又多云轉(zhuǎn)晴?？吹剿杨^低了下去，我決定到此為止，邊走上講臺(tái)邊正色道：我相信黃磊在每個(gè)方面都會(huì)給我們大家做出榜樣的。說完，我把目光悄悄投向黃磊，映入我眼簾的是他奮筆疾書的身影。

招教考試相關(guān)文章范文第三篇2012教師統(tǒng)一招聘輔導(dǎo)材料

1.參考范文以“教態(tài)”為話題.....................................................................................................................................................2

2.德育教育工作之我見.................................................................................................................................................................2

3.愛學(xué)生是教師的天職.................................................................................................................................................................3

招教考試相關(guān)文章范文第四篇從“一滴水”到“常流水”

以往常聽到這樣一句話：“要給學(xué)生一滴水，教師就要有一杯水；給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水”。它之所以流行，在那個(gè)時(shí)代是有一定道理的，但就目前科技和社會(huì)發(fā)展的速度而言，“一滴水”和“一桶水”的關(guān)系已經(jīng)不是靜態(tài)的，而是動(dòng)態(tài)的，需要我們以運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)去認(rèn)真的對待！

首先，這滴“水”應(yīng)該是學(xué)生所需要、所渴求的。

在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師說的任何事都是對的，教師就是權(quán)威，是整個(gè)課堂的主宰者。所謂的“教學(xué)”就是教師教，學(xué)生學(xué)。教師就如同一個(gè)裝滿知識的容器，對學(xué)生說道：“過來！把我有的給你倒上！”于是，今年給這批學(xué)生向腦子里倒，明年再給另外一批學(xué)生往腦子倒，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

常有這樣的現(xiàn)象，教師在前面講的可謂是聲情并茂，熱火朝天，但一看學(xué)生卻是無精打采或強(qiáng)顏歡笑，為什么！困為這滴水不是學(xué)生所想要的，雖然你給學(xué)生倒了好幾杯，但卻沒有學(xué)生所想的那一滴。于是，教師越教，學(xué)生就越不會(huì)學(xué)，越不愛學(xué)。長此以往學(xué)生的主體性沒有了，獨(dú)立品格也沒有了，擁有的只是教師所給的那幾滴水。我們的課堂應(yīng)該是學(xué)生的“我要”，而不是教師的“給你”。

其次，教師所擁有的不應(yīng)僅僅是＂一桶水＂，而應(yīng)是＂常流水＂。

招教考試相關(guān)文章范文第五篇20xx青島教師統(tǒng)一招聘輔導(dǎo)材料

教師招聘考試作文范文

1.參考范文

以“教態(tài)”為話題

教師應(yīng)和學(xué)生一起成長

教師的職業(yè)是特殊的，因?yàn)榻處煿ぷ鞯膶ο笫菍W(xué)生，是一個(gè)個(gè)具有鮮活生命和獨(dú)特個(gè)性的生命個(gè)體，這就決定了教師是塑造人的事業(yè)，應(yīng)該以人為本。教師在教學(xué)中的地位是“平等中的首席”，也就是說教師與學(xué)生是平等的，教師的唯一使命便是在與學(xué)生的平等交往中促進(jìn)他們的身心發(fā)展，因此學(xué)生成長的過程也就體現(xiàn)出教師成長的過程，從學(xué)生的發(fā)展足以看出教師的發(fā)展。在教學(xué)和師生交往活動(dòng)中，專業(yè)化的教師可以快速促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，而不夠?qū)I(yè)的教師對學(xué)生的發(fā)展可能起到的是延緩和阻礙的作用。所以既然選擇了教師這一職業(yè)，要想勝任它，就必須把精力放在學(xué)生身上，走教師專業(yè)化之路，讓自身不斷提高和成長。

第一，要深入研究學(xué)生。

學(xué)生總是千差萬別的，不同年齡階段的學(xué)生在身心上有不同的特點(diǎn)，學(xué)生的性別、家庭、性格等也影響著學(xué)生，就是同一個(gè)學(xué)生在不同時(shí)期也是不同的。因此，作為教師必須深入研究學(xué)生的特點(diǎn)，把握學(xué)生的不同特征進(jìn)行針對性的教育教學(xué)，才能促進(jìn)他們發(fā)展。

招教考試相關(guān)文章范文第六篇寬容是一味教育良藥那是一節(jié)自習(xí)課，所有的孩子都在埋頭寫作業(yè)，只有黃磊同學(xué)在座位上發(fā)呆，我拍拍他的肩膀，半嗔半怪地耳語：“咋這么懶啊，還不趕緊寫”。沒想到，這句話似捅了馬蜂窩，黃磊“呼”的一聲站起來，把書往地上一摔，歇斯底里地吼道：“我不懶，你憑什么說我懶!你憑什么說我懶!?！焙⒆觽儽煌蝗缙鋪淼暮奥曄铝艘惶?，吃驚地看著我們，我也愣住了。好大的火氣啊，就算是我說重了，課堂上也不能這樣吵鬧啊，更何況三天兩頭不寫作業(yè)，不是懶又是什么?我真想聲色俱厲地訓(xùn)他幾句，滅滅他囂張的氣焰，可這個(gè)念頭只一閃就消失了。唉——，畢竟是我的無心之過，黃磊是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，我哪能讓他下不了臺(tái)呢?這樣默默地想著，我心里平靜了許多。看著他那張憤怒的臉，我大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，幾秒鐘，我終于有了對策?！昂?，黃磊，我向你道歉，你確實(shí)不懶”，我一字一板地說道。大概沒有想到我真的會(huì)道歉，黃磊微微征了一下，情緒也穩(wěn)定了一些?！澳闶窃郯嗟膭趧?dòng)能手，無論平時(shí)值日還是周末大掃除，你都積極主動(dòng)、不嫌臟不怕累，怎么能說你懶呢?運(yùn)動(dòng)會(huì)上你是咱班的主力，為了能為集體爭光，你堅(jiān)持練習(xí)跑步，刻苦訓(xùn)練，為咱班取得年級第一立下汗馬功勞，又怎么能說你懶呢?所以，你不懶，一點(diǎn)都不懶。”說這話時(shí)，我沒有一絲一毫的勉強(qiáng)，真誠的話語打動(dòng)了包括黃磊在內(nèi)的所有學(xué)生。黃磊的臉色已經(jīng)在我的肯定中陰轉(zhuǎn)多云，又多云轉(zhuǎn)晴。看到他把頭低了下去，我決定到此為止，邊走上講臺(tái)邊正色道：我相信黃磊在每個(gè)方面都會(huì)給我們大家做出榜樣的。說完，我把目光悄悄投向黃磊，映入我眼簾的是他奮筆疾書的身影。是啊，教育需要寬容。作為一名老師，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的場景，這個(gè)時(shí)候我們不妨先退一步。退一步，并不是不敢面對困難，而是冷靜地面對，理智地思考，只有對形勢進(jìn)行多方面的剖析，才會(huì)找到解決問題的突破口;退一步，更不是軟弱無能，而是春風(fēng)化雨，寓大愛于無形。只有用一顆善良寬厚、真摯熱誠的心包容學(xué)生，才能化干弋為玉帛，讓學(xué)生在老師處理問題的過程中自我反省、心悅誠服。

用和諧之符彈奏教育樂章每個(gè)人的生命都是那么美好，那么充滿詩意，面對孩子們無意中犯的錯(cuò)，我們應(yīng)如何去解決、幫助他們，才能讓我們的教育更加和諧，讓他們幼小的生命煥發(fā)更加詩意的美麗呢?記得那是一次數(shù)學(xué)競賽，我發(fā)現(xiàn)一位平時(shí)讓我頗為得意的孩子竟空了好多題沒有做。一問得知，她覺得自己反正也沒有希望參加競賽，就索性不做了。我聽后，心里真不是滋味。我讓孩子們放下手中的筆，在黑板上寫下“學(xué)會(huì)攀登”四個(gè)字，詳細(xì)解釋了“攀登”的“攀”字，并讓孩子們定下了自己學(xué)習(xí)上的攀登目標(biāo)。沈杰說：“我的攀登目標(biāo)是下次考試能及格?！毕膰鴱?qiáng)說：“我的攀登目標(biāo)是作業(yè)本上多幾個(gè)‘優(yōu)’”。蔡淳昊說：“我的攀登目標(biāo)是下次參加數(shù)學(xué)競賽，獲得更好的成績。”……最后我說：“是的，我們每個(gè)人的起點(diǎn)不同，攀登的目標(biāo)就不同，但我們的最終目標(biāo)都是為了取得更好的成績，當(dāng)有機(jī)會(huì)讓我們更上一層樓的時(shí)候，我們絕不能放棄，而且我們要及時(shí)地調(diào)整自己的攀登目標(biāo)。我再給大家10分鐘時(shí)間，相信你們一定能把它做好!”孩子們?nèi)粲兴?，都埋頭刷刷做起來。我又走了一圈，沒有學(xué)生再故意空題不做了。我依舊批作業(yè)，孩子們依舊寫作業(yè)，教室里就像什么事也沒發(fā)生過。從教十余載，發(fā)生在我身邊的教育故事很多，但我一直堅(jiān)信，教育沒有形式，教育無處不在，和諧社會(huì)中自然會(huì)有和諧教育。只要我們時(shí)刻用一雙善于觀察的眼睛，用一顆細(xì)膩的心去對待我們的孩子，他們的生命之花就會(huì)和諧、美麗地綻放。

招教考試相關(guān)文章范文第七篇以“寬容”“教育智慧”為話題

寬容是一味教育良藥那是一節(jié)自習(xí)課，所有的孩子都在埋頭寫作業(yè)，只有黃磊同學(xué)在座位上發(fā)呆，我拍拍他的肩膀，半嗔半怪地耳語：“咋這么懶啊，還不趕緊寫”。沒想到，這句話似捅了馬蜂窩，黃磊“呼”的一聲站起來，把書往地上一摔，歇斯底里地吼道：“我不懶，你憑什么說我懶！你憑什么說我懶！?！焙⒆觽儽煌蝗缙鋪淼暮奥曄铝艘惶泽@地看著我們，我也愣住了。好大的火氣啊，就算是我說重了，課堂上也不能這樣吵鬧啊，更何況三天兩頭不寫作業(yè)，不是懶又是什么？我真想聲色俱厲地訓(xùn)他幾句，滅滅他囂張的氣焰，可這個(gè)念頭只一閃就消失了。唉——，畢竟是我的無心之過，黃磊是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，我哪能讓他下不了臺(tái)呢？這樣默默地想著，我心里平靜了許多?？粗菑垜嵟哪?，我大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，幾秒鐘，我終于有了對策。“好，黃磊，我向你道歉，你確實(shí)不懶”，我一字一板地說道。大概沒有想到我真的會(huì)道歉，黃磊微微征了一下，情緒也穩(wěn)定了一些?！澳闶窃郯嗟膭趧?dòng)能手，無論平時(shí)值日還是周末大掃除，你都積極主動(dòng)、不嫌臟不怕累，怎么能說你懶呢？運(yùn)動(dòng)會(huì)上你是咱班的主力，為了能為集體爭光，你堅(jiān)持練習(xí)跑步，刻苦訓(xùn)練，為咱班取得年級第一立下汗馬功勞，又怎么能說你懶呢？所以，你不懶，一點(diǎn)都不懶。”說這話時(shí)，我沒有一絲一毫的勉強(qiáng)，真誠的話語打動(dòng)了包括黃磊在內(nèi)的所有學(xué)生。黃磊的臉色已經(jīng)在我的肯定中陰轉(zhuǎn)多云，又多云轉(zhuǎn)晴?？吹剿杨^低了下去，我決定到此為止，邊走上講臺(tái)邊正色道：我相信黃磊在每個(gè)方面都會(huì)給我們大家做出榜樣的。說完，我把目光悄悄投向黃磊，映入我眼簾的是他奮筆疾書的身影。是啊，教育需要寬容。作為一名老師，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的場景，這個(gè)時(shí)候我們不妨先退一步。退一步，并不是不敢面對困難，而是冷靜地面對，理智地思考，只有對形勢進(jìn)行多方面的剖析，才會(huì)找到解決問題的突破口；退一步，更不是軟弱無能，而是春風(fēng)化雨，寓大愛于無形。只有用一顆善良寬厚、真摯熱誠的心包容學(xué)生，才能化干弋為玉帛，讓學(xué)生在老師處理問題的過程中自我反省、心悅誠服。（810字）

招教考試相關(guān)文章范文第八篇各位面試官：

下午好，很高興能參加此次面試，請?jiān)试S我用一分鐘的時(shí)間做自我介紹。我叫韓梅梅，畢業(yè)于師范大學(xué)英語系專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級六級水平。

本人穩(wěn)重，工作踏實(shí)勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞，能夠服從上級的命令聽從指揮。在校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，商務(wù)英語寫作能力強(qiáng)，有過短暫的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的意見和方法以其英語學(xué)習(xí)方式，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)就是一種個(gè)性化的過程。每個(gè)人都應(yīng)該成為重要的思想家班上，我想成為一個(gè)好老師在其真正意義上的。我不是傳統(tǒng)的教師。我想在我的課堂英語教學(xué)改革。希望我能做點(diǎn)什么來改變現(xiàn)狀的英語教學(xué)。

最后我希望在英語教師的崗位上發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

招教考試相關(guān)文章范文第九篇據(jù)悉，貴校正招聘一名體育教師，我希望申請這一職位。1XXXX年XX月，我將從XX師范大學(xué)畢業(yè)，并獲得體育專業(yè)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)的專業(yè)，使我獲得許多體育專業(yè)知識，全面系統(tǒng)地掌握了體育學(xué)科中各專業(yè)的基本知識、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，我堅(jiān)信，自己能勝任一名全面而優(yōu)秀的體育教師。

勤奮創(chuàng)新，為人師表，作為師范大學(xué)生的我，時(shí)刻牢記這一校訓(xùn)，為培養(yǎng)良好的個(gè)人修養(yǎng)，我不斷磨練自己，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，自覺培養(yǎng)各方面的能力。1xx年9月初，我們進(jìn)行了為期四十天的實(shí)習(xí)，通過實(shí)地教學(xué)，使我不斷在實(shí)踐中完善自己，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，自己創(chuàng)新了一種教學(xué)方法，受到許多老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。1知識就是力量，隨著社會(huì)的高速發(fā)展，在大學(xué)所學(xué)的東西已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要，為充實(shí)自己、完善自己，我以滿腔熱情、積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗著。雖然，我是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您明智的選擇。1如果您對我的申請感興趣，在您方便之時(shí)與我聯(lián)系，我正期待您的答復(fù)。

招教考試相關(guān)文章范文第十篇一出戲，要演好序幕;一部樂章，要奏好序曲?！傲己玫拈_始是成功的一半”，剛剛參加工作，或者接手一個(gè)新班，第一次和學(xué)生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。如何上好第一堂課，這對于我們的教學(xué)工作至關(guān)重要。

心理調(diào)適，盡快進(jìn)入教師角色初任教師，其扮演的社會(huì)角色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。即由受教育者-學(xué)生變成了教育者-教師。這一質(zhì)的改變使得兩種角色的自我意識形成了極大的反差，其主要表現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)學(xué)生角色的主導(dǎo)意識是班集體中的被領(lǐng)導(dǎo)者，而教師角色的主導(dǎo)意識則是班集體中的領(lǐng)導(dǎo)者。這兩種自我意識的反差迫使新教師必須扭轉(zhuǎn)過去擔(dān)當(dāng)學(xué)生角色時(shí)的自我意識，盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，從心理、思想行為等各個(gè)方面承受社會(huì)對自己的角色期望。

作為新教師，上課前要有良好的心理準(zhǔn)備。首先要克服畏懼心理，樹立應(yīng)有的自信心;其次，虛心向老教師請教，取得他們的支持和幫助;然后，設(shè)想在第一堂課中可能出現(xiàn)的問題和對問題的處理方法與補(bǔ)救措施;最后，入班級，了解所任年級、班級學(xué)生的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、知識基礎(chǔ)等，與學(xué)生建立感情。

精心備好第一堂課，以便打好“第一仗”教學(xué)實(shí)踐證明：備好課是上好課的前提條件，教師備課越充分，教學(xué)效果就越好。備課是教師取得教學(xué)工作主動(dòng)權(quán)的重要一環(huán)，同時(shí)也是教師提高教育思想、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)的重要途徑。因此，新教師在上第一堂課前，應(yīng)精心備好課。備好課可不是一件簡單的事，深入研究大綱教材。從教學(xué)過程來說，要做到教學(xué)目的明確，教學(xué)層次清楚，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn);從教學(xué)語言來說，要做到語言生動(dòng)形象，活潑有趣，邏輯性強(qiáng)，通俗易懂;從教學(xué)形式來說，要做到教學(xué)方法靈活，啟發(fā)得當(dāng)，教學(xué)步驟嚴(yán)密，緊湊等等。

上課的對象是學(xué)生，因此，新教師必須了解學(xué)生的實(shí)際情況，備好學(xué)生，否則課就備不好，你的第一堂課也必然上不好。要了解學(xué)生的什么實(shí)際情況呢?一是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極