浙江版高考化學(xué)復(fù)習(xí)階段檢測有機化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實驗課件

階段檢測有機化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實驗1.

(2021河北,12,4分)(雙選)番木鱉酸具有一定的抗炎、抗菌活性,結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列說法錯誤的是

(

)BCA.1mol該物質(zhì)與足量飽和NaHCO3溶液反應(yīng),可放出22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2B.一定量的該物質(zhì)分別與足量Na、NaOH反應(yīng),消耗二者物質(zhì)的量之比為5∶1C.1mol該物質(zhì)最多可與2molH2發(fā)生加成反應(yīng)D.該物質(zhì)可被酸性KMnO4溶液氧化2.

(2022全國乙,8,6分)一種實現(xiàn)二氧化碳固定及再利用的反應(yīng)如下:

1

2下列敘述正確的是

(

)A.化合物1分子中所有原子共平面B.化合物1與乙醇互為同系物C.化合物2分子中含有羥基和酯基D.化合物2可發(fā)生開環(huán)聚合反應(yīng)D3.

(2024屆寧波一模,5)下列說法不正確的是

(

)A.麥芽糖、乳糖和蔗糖都屬于寡糖B.核酸、蛋白質(zhì)和超分子都屬于高分子C.油脂在堿性條件下水解生成的高級脂肪酸鹽是肥皂的主要成分D.高壓法制得的低密度聚乙烯可用于生產(chǎn)食品包裝袋B4.

(2023杭州教學(xué)質(zhì)量檢測,9)維生素C可參與機體的代謝過程,俗稱抗壞血酸,結(jié)構(gòu)如圖,已知25℃時,其電離常數(shù)

=6.76×10-5,

=2.69×10-12。下列說法正確的是(

)

A.維生素C分子中含有3個手性碳原子B.維生素C含碳原子較多,故難溶于水C.維生素C含有烯醇式結(jié)構(gòu),水溶液露置在空氣中不穩(wěn)定D.1mol維生素C與足量NaOH溶液反應(yīng),最多可消耗2molNaOHC5.

(2023山東,4,2分)實驗室安全至關(guān)重要,下列實驗室事故處理方法錯誤的是

(

)A.眼睛濺進酸液,先用大量水沖洗,再用飽和碳酸鈉溶液沖洗B.皮膚濺上堿液,先用大量水沖洗,再用2%的硼酸溶液沖洗C.電器起火,先切斷電源,再用二氧化碳滅火器滅火D.活潑金屬燃燒起火,用滅火毯(石棉布)滅火A6.

(2022重慶,7,3分)下列實驗裝置(夾持裝置略)及操作正確的是

(

)

A7.

(2020天津,6,3分)檢驗下列物質(zhì)所選用的試劑正確的是

(

)

待檢驗物質(zhì)所用試劑A海水中的碘元素淀粉溶液BSO2氣體澄清石灰水C溶液中的Cu2+氨水D溶液中的N

NaOH溶液,濕潤的藍色石蕊試紙C8.

(2023江蘇,11,3分)室溫下,探究0.1mol·L-1FeSO4溶液的性質(zhì),下列實驗方案能達到探究目的的是

(

)選項探究目的實驗方案A溶液中是否含有Fe3+向2mLFeSO4溶液中滴加幾滴新制氯水,再滴加KSCN溶液,觀察溶液顏色變化BFe2+是否有還原性向2mLFeSO4溶液中滴加幾滴酸性KMnO4溶液,觀察溶液顏色變化CFe2+是否水解向2mLFeSO4溶液中滴加2~3滴酚酞試液,觀察溶液顏色變化DFe2+能否催化H2O2分解向2mL5%H2O2溶液中滴加幾滴FeSO4溶液,觀察氣泡產(chǎn)生情況B9.

(2024屆A9協(xié)作體返校聯(lián)考,5)關(guān)于下列物質(zhì)工業(yè)制備的說法正確的是

(

)A.燒堿:通過Na2O與H2O反應(yīng)來制備B.鋁單質(zhì):通過電解AlCl3溶液來制備C.鹽酸:H2與Cl2燃燒生成HCl溶于水制得D.粗硅:高溫下用H2還原SiHCl3制得C10.

(2024屆金華十校一模,13)實驗室合成并提純山梨酸乙酯(密度0.926g/cm3,沸點195.5℃)的過程如下圖所示。山梨酸、乙醇

濃硫酸、沸石

產(chǎn)物混合物

濾液

濾液

山梨酸乙酯下列說法正確的是

(

)A.操作①控溫110℃,目的是除去生成的水B.操作③可以通過觀察氣泡現(xiàn)象控制試劑a的用量C.操作③④均應(yīng)收集下層液體D.操作②⑤可用玻璃棒輕輕撥散固體,以加快過濾速率B11.

(2022廣東,21,14分)基于生物質(zhì)資源開發(fā)常見的化工原料,是綠色化學(xué)的重要研究方向。以化合物Ⅰ為原料,可合成丙烯酸Ⅴ、丙醇Ⅶ等化工產(chǎn)品,進而可制備聚

丙烯酸丙酯類高分子材料。

(1)化合物Ⅰ的分子式為

,其環(huán)上的取代基是

(寫名稱)。(2)已知化合物Ⅱ也能以Ⅱ'的形式存在。根據(jù)Ⅱ'的結(jié)構(gòu)特征,分析預(yù)測其可能的化學(xué)

性質(zhì),參考①的示例,完成下表。序號結(jié)構(gòu)特征可反應(yīng)的試劑反應(yīng)形成的新結(jié)構(gòu)反應(yīng)類型①—CH

CH—H2—CH2—CH2—加成反應(yīng)②

氧化反應(yīng)③

(3)化合物Ⅳ能溶于水,其原因是

。

(4)化合物Ⅳ到化合物Ⅴ的反應(yīng)是原子利用率100%的反應(yīng),且1molⅣ與1mol化合物a

反應(yīng)得到2molⅤ,則化合物a為

。(5)化合物Ⅵ有多種同分異構(gòu)體,其中含

結(jié)構(gòu)的有

種,核磁共振氫譜圖上只有一組峰的結(jié)構(gòu)簡式為

。(6)選用含二個羧基的化合物作為唯一的含氧有機原料,參考上述信息,制備高分子化

合物Ⅷ的單體。

寫出Ⅷ的單體的合成路線(不用注明反應(yīng)條件)。答案

(1)C5H4O2醛基(2)②—CHO銀氨溶液(新制氫氧化銅)—COONH4(—COONa)③—COOHCH3CH2OH—COOCH2CH3取代反應(yīng)(3)化合物Ⅳ中含有羧基,羧基是親水基(4)CH2?CH2(乙烯)

(5)2

?(6)

12.

(2023湖南,15,14分)金屬Ni對H2有強吸附作用,被廣泛用于硝基或羰基等不飽和基團的催化氫化反應(yīng)。將塊狀Ni轉(zhuǎn)化成多孔型雷尼Ni后,其催化活性顯著提高。已知:①雷尼Ni暴露在空氣中可以自燃,在制備和使用時,需用水或有機溶劑保持其表

面“濕潤”;②鄰硝基苯胺在極性有機溶劑中更有利于反應(yīng)的進行。某實驗小組制備雷尼Ni并探究其催化氫化性能的實驗如下:步驟1:雷尼Ni的制備Ni/Al合金顆粒

雷尼Ni混合物

雷尼Ni懸浮液步驟2:鄰硝基苯胺的催化氫化反應(yīng)反應(yīng)的原理和實驗裝置圖如下(夾持裝置和攪拌裝置略)。裝置Ⅰ用于儲存H2和監(jiān)測

反應(yīng)過程。

回答下列問題:(1)操作(a)中,反應(yīng)的離子方程式是

;(2)操作(d)中,判斷雷尼Ni被水洗凈的方法是

;(3)操作(e)中,下列溶劑中最有利于步驟2中氫化反應(yīng)的是

;A.丙酮B.四氯化碳C.乙醇D.正己烷(4)向集氣管中充入H2時,三通閥的孔路位置如下圖所示;發(fā)生氫化反應(yīng)時,集氣管向裝

置Ⅱ供氣,此時孔路位置需調(diào)節(jié)為

;

(5)儀器M的名稱是

;(6)反應(yīng)前應(yīng)向裝置Ⅱ中通入N2一段時間,目的是

;(7)如果將三頸瓶N中的導(dǎo)氣管口插入液面以下,可能導(dǎo)致的后果是

;(8)判斷氫化反應(yīng)完全的現(xiàn)象是