改編一起閱讀范文

改編一起閱讀范文第一篇改編一起閱讀范文第一篇1、仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)花瓣都是連在一起的?；ò曜畹紫曼c(diǎn)綴著姿色的斑點(diǎn)。最上面的花瓣呈深色的紫紅，下面是粉色的，由花瓣把顏色過度的恰倒到好處。

2、那*靜的水猶如一面鏡子,將周圍的景物都倒影在一起,形成了一副山水畫.

3、大明湖是靜的，如明鏡一般;它是活的，跟我們一起跳躍;它又是硬的，像碧玉一樣;它還是朦朦朧朧的，戴著一層輕紗。

4、成功需要跟成功者在一起。

5、緣份使我們走在一起，理解寬容信任與真誠讓我們彼此相愛，劃向幸福的港灣。愛的一筆一畫是用你我的真誠勾勒!

6、一串串晶瑩剔透的葡萄聚攏在一起，密密麻麻的，像滿天繁星，令人眼花繚亂。

7、交子鳥的尾巴像個小雞毛撣，毛盤在一起向外伸出。

8、多煙花一起放出去，又像一片片發(fā)財樹的葉子，美麗極了。

9、老師回到同學(xué)們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀(jì)，還能像孩子一樣又蹦又跳的。

10、菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了!

11、不要總和做設(shè)計的人搞在一起，除非你只想做個設(shè)計師。

12、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一快樂的土地。

13、我們曾經(jīng)為歡樂而斗爭，我們將要為歡樂而死。因此，悲哀永遠(yuǎn)不要同我們的名字聯(lián)在一起。伏契克

14、陽臺的花盆里栽著一株牽?；āＫL著心形的葉子，開著喇叭形的花，那花朵有紫的粉的白的黃的，還有幾種顏色夾在一起的花的，真是五顏六色，好看極了!

15、泡泡，你是那么美麗可愛，那么奇幻多姿，讓人禁不住展開無限的聯(lián)想與憧憬。生活中還有很多這樣的美麗，讓我們一起來創(chuàng)造吧!

16、觀賞長江的人絡(luò)繹不絕，江水仿佛一條龍在游動，陸上一條人龍，公路上一條車龍，三龍匯集在一起氣勢磅礴。

17、五月呀，更應(yīng)該放聲高歌一場，站在山岳之巔高歌，讓這歌聲連接神與人，天與地。然后，從山巔與蜜蜂一起暢想在百花之中，共品花蜜之悠揚(yáng)。

18、秋天，高粱像一個醉酒的大漢，風(fēng)一來，醉醺醺的，東倒西倒，涌起了無邊無際的金色麥浪。金黃的稻穗兒搭肩咬耳擁擠在一起;綻開的棉桃兒，像簇簇雪團(tuán)的銀海。

19、我更愛秋天的山。山野層林盡染，山峰上好似烈火在燃燒，秋日的楓樹就像一把把正在燃燒的火炬。楊樹們一個個挺直了腰板，像愛國英雄似地，整整齊齊地排在一起，守衛(wèi)家園。

20、小水珠落在樹葉上，發(fā)出“嘀答”的聲音;小水珠落在窗戶的玻璃上，發(fā)出“嘀嘀”的聲音;小水珠落在池塘里，發(fā)出“撲通”的聲音……這么多種奇特美妙的聲音混合在一起，就像是一首春雨的交響曲。

21、油菜花，我想不出還有什么花能開的像你那樣張揚(yáng)奔放，氣勢磅礴。還有什么花能開的像你這樣的鋪天蓋地，淋漓盡至?我問你;那一片油菜花，你自豪嗎?你驕傲嗎?你愿意讓我分享你的快樂，和你一起陶醉在這陽春三月嗎?

22、遠(yuǎn)看滿樹的金黃花朵，好像似滿樹結(jié)滿了金子;近看，樹枝節(jié)間四周包圍的花朵，好像一家?guī)资?，緊緊懷抱在一起，誰也不想分離。

23、迎面撲來的是粘粘的海風(fēng)，和著絲絲的腥味。我赤著腳丫踩在沙灘上行走，一起一落的`海水將我的足跡無情的抹去，冰冷的我無暇嘆息。

24、太陽漸漸從西方落下，天邊出現(xiàn)了彩霞，色彩斑斕的霞光映在了湖面上。從遠(yuǎn)處和天邊接在了一起，水天一色，這時的洞庭湖更美了。就像只用色彩渲染，而不用墨線勾勒的風(fēng)景畫那樣。

25、感謝天空，給我提供了個施展的舞臺感謝大地，給我無窮的支持與力量;感謝太陽，給我提供光和熱;感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。感謝我愛的人和。

26、這一輛裝甲車還是遙控器控制的，狗和它比賽速度都沒有它快，我和它一起玩，只要按一下最左邊的鍵，它的火箭炮就發(fā)出轟隆隆的聲音，并左右搖晃，如果按一下右邊的鍵，車上的人就會發(fā)出“敵人逼近，敵人逼近”的聲音。

27、我的爺爺今年七十多歲，中等個子，白白的頭發(fā)，最有特色的是他那又肥又大的鼻子和他那雙細(xì)長的眼睛。爺爺待人和善，常和我們說笑，因此，我們幾個孫子和他在一起就像朋友一樣隨便，光這一點(diǎn)我就很喜歡他了。

28、燦爛的陽光照射著無邊的大地，也照射著美麗的桃花，桃花又美麗又迷人。風(fēng)兒也和它一起快樂地做有趣的游戲，這時便花影搖曳，粉紅的花瓣飄灑在蔚藍(lán)的天空，讓世界變成桃花的天地，更讓我們的生活充滿生機(jī)。

29、冬天，槐樹落葉了?？蔹S的小葉子打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層。這時，低年級的同學(xué)把樹葉掃到一起，高年級的同學(xué)把樹葉用土埋起來，漚成肥料，營養(yǎng)樹木。到明年，大槐樹一定會長得更茂盛，更美麗。

30、春天使人歡樂;春天使人高興;春天給人一種說不出的愉快的感覺，就讓我們一起度過這屬于我們的自由的春天吧。

改編一起閱讀范文第二篇我可以說的上是一個小書蟲了，因?yàn)槲覜]天都會“啃書”，如果一天沒有“啃書”就會渾身不自在，關(guān)于我和的故事也有很多。

有一次，我在家里看書。已經(jīng)中午11點(diǎn)了，我還沉浸在書的內(nèi)容里，我看書時常會邊看邊笑，那是因?yàn)榭吹搅烁阈Φ钠?。這會兒又看到了搞笑的段落邊看邊笑了，不一會兒，我看到了主人公被害的片段。敵人舉起大刀向主人公砍去，我急忙喊了一聲：“停！”正在切菜的媽媽停下菜刀，不知所措地望著我。媽媽看著我，又看著我手中的書，明白過來了，說：“了解你的，知道你太過投入了；不了解你的，會認(rèn)為你神經(jīng)有毛病?！蔽覜]有多想媽媽的話，馬上又投入到書中的內(nèi)容里去了，不知不覺已經(jīng)中午12點(diǎn)多了，廚房飄出一陣陣香味，媽媽叫我吃飯了。我走進(jìn)房間，房間里一個人也沒有，于是我又回房間里看書來，我看了一會兒，覺得不對勁，媽媽叫我吃飯怎么房間一個人也沒有，原來是我去的房間不對，我原來要去客廳卻走進(jìn)了書房，我這才走去客廳吃飯。像這樣的事情還有很多，如果把這些事全部記錄下來都可以寫一本《馬大哈大全》了。

還有一次，我在看《水滸傳》爸爸媽媽要去上班，下午5點(diǎn)才會回來，媽媽說：“四、五點(diǎn)的時候記住把衣服收進(jìn)來?！苯Y(jié)果我看書看得太入神了，連外面下大雨了都不知道。雖然我看書鬧出了很多笑話，但是讀書豐富了我的`課外知識，提高了我的寫作水*，對學(xué)習(xí)很有幫助。書還是我們的“無聲老師”，字不會可以查字典，學(xué)習(xí)上有難題可以看輔導(dǎo)書，書對我的幫助真大??！

不知是那位名人說過，讀書就像和一位偉大的人交談，書是你生活中的一盞明燈，照亮你人生道路上的崎嶇坎坷，書是人類進(jìn)步的階梯。

讓我們一起讀書吧！

一起讀書作文3篇（擴(kuò)展4）

——一起讀書作文250字5篇

改編一起閱讀范文第三篇書對人類有很重要，它讓我們走向了文明，學(xué)到了知識，還讓我們的科技發(fā)展日新月異。

高爾基說過這么一句話叫書籍是人類進(jìn)步階梯，如果沒有了書，人類的文明就會慢慢消失，人類也無法再進(jìn)步，也不會有科技的誕生，人們的生活的很平凡。一本好書就是你的一個好朋友，讀書要能溫書，學(xué)習(xí)和思索，才能讀懂一本書的的真正道理。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會讀書遲。我們正是青少年時期，是學(xué)習(xí)的最好時期，我們要用這寶貴的時間來我們讀想讀的書，不能浪費(fèi)時間，浪費(fèi)生命。

假如我有一本好書，我會好好珍惜它，廢寢忘食的讀它，直到讀出他它所蘊(yùn)含的意義我還會再讀它，因?yàn)槌Ｗx常新，因?yàn)橥槐緯诓煌臅r間、不同的年齡讀，總會體會到新的意義。

有的書看了讓人長知識，也有的書看了能讓人長生存技能，可是有些書看了卻能讓人學(xué)會其中的不良習(xí)慣。我們要看對我們有益的書，能給我們帶來正能量的書。

書是人類生活的源泉，是人們生活的依靠，讓我們一起讀書吧！

改編一起閱讀范文第四篇自從狐貍騙了老虎，老虎就非常生氣，天天守在狐貍的家門口，想等他出來，就吃掉他，沒有出來，他自己也會餓死，狐貍不敢出來，生怕被老虎吃掉。

但是這樣餓肚子也不行，狡猾的狐貍就想到了一個辦法，他說，我快餓死了，老虎，快救救我吧。我以后不會再這樣了。笨蛋老虎笑嘻嘻，誰叫你耍我，早知如此，何必當(dāng)初。說完，就走了，狡猾的狐貍連忙去捉魚，從中午一直抓到晚上，足足有一千條。狐貍很高興，他已經(jīng)餓了十多天了，連水都沒喝，這些魚足夠吃三個月，為了以防老虎來查看，還是留著吧。狐貍只吃了幾條。高興的老虎來到了池塘，小魚一直在哭，老虎問，為什么你們會哭呀？因?yàn)橛幸恢缓傋プ吡艘磺е霍~，我們生活不下去了。老虎大發(fā)雷霆，在小路上抓到了狐貍，狐貍狡辯到，大王，其實(shí)我是在幫您呀，森林大王競選的日子快到了，猴子說獅子可以當(dāng)選，他不用費(fèi)勁就可以殺了老虎。老虎生氣了，跑到猴子家，猴子說，老虎大王，您被騙了，我們這里還木有獅子。

老虎去狐貍，可是狐貍已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。

改編一起閱讀范文第五篇每天晚上睡覺前，我都會和媽媽一起讀一本書。那時的我覺得好高興，好溫暖。

每當(dāng)我哈哈大笑時，媽媽也會哈哈大笑，然后繼續(xù)給我讀書。我一天中最高興的事兒，就是和媽媽一起讀書。

七歲的時候，我會自己讀書了。沒有媽媽給我讀書的時候，放滿書的書架圍起來的空間，就是我和小烏龜、小貓咪、小兔子一起讀書的地方。

每到晚上，我還是都會和媽媽讀一本書。我坐在床的前面，給它們讀書，它們喜歡聽我講故事，但我最高興的是，我們都在和媽媽一起讀書。

記得在一個奇妙的夏日夜晚，月光皎潔，讓我難以入睡，走廊里傳來了腳步聲，媽媽也睡不著，她說：“來吧，我們一起去讀書！”

一個晚上接一個晚上，我們讀大海和天空，讀陸地和沼澤，還有莎士比亞。一個故事接一個故事，這樣一次又一次探險，有趣極了。不過，任何奇妙的探險，都比不過和媽媽一起讀書。

直到現(xiàn)在我最美好的回憶，就是和媽媽、寵物一起讀書。

改編一起閱讀范文第六篇昨天下午非常快樂。應(yīng)王水鳳（原野）老師的熱情邀請，在校信通的工作人員的組織下，我到文化路一小同熱心閱讀的孩子們見了面。

這是一所很美麗的學(xué)校。之前，我曾多次路過這所小學(xué)，從門外一瞥校園中那似錦的繁花，聽到孩子們那活潑的喧鬧。這次進(jìn)去，雖然作為生客不敢四處走動，但是還是領(lǐng)略了校園的整潔、優(yōu)雅。最有意思的是，剛進(jìn)校門時，便看到不遠(yuǎn)處那些正在上體育課的孩子們瞧見了我然后指指點(diǎn)點(diǎn)、交頭接耳。等到我走近了，終于有一個女孩子忍不住大聲問我：“你是王鋼老師吧？”我有些害羞地點(diǎn)頭，他們便舉起了手指表示自己的歡喜，臉蛋兒笑成了一朵朵花。此情此景，讓人不能不想起冰心老人的名篇《只揀兒童多處行》中那些令人讀了就要不禁微笑的句子來。

至今我還不知道怎樣定義我這次所參與的活動，王老師說是講座，孩子們說是講課，而我，更以為是見面，是聊天，主題是《讀書是快樂的事情》。對“作家”這一神圣的頭銜，我是非常敬畏的，當(dāng)別人用這樣的身份來介紹我時，深感惶恐。因而，真正走進(jìn)階梯教室的時候，內(nèi)心的緊張是果然如同揣了只小兔子一樣了。

但是孩子們非常熱情。

我的一只腳踏入了教室，掌聲就已經(jīng)響起來，大家紛紛扭頭往門口看，同時很用力地鼓掌。

我盡量小心地走下了臺階，站定：“各位同學(xué)，今后萬萬不可這樣鼓掌?！蔽倚α耍骸爱?dāng)我走在臺階上時，是生怕被你們的掌聲感動得倒下在地上的……所以，請在我下了臺階站在*地上時再表達(dá)你們的熱情，好么？”

孩子們大笑，于是更熱烈的`鼓掌。

這是一次輕松愉快的談話。正如朋友們之后所說的，當(dāng)我站在講臺上和孩子們講話的時候，就忽然變得十分放松乃至激情四射了。對，我就是這樣的毛病，和孩子在一起遠(yuǎn)比和大人在一起更自如，哪怕是最最陌生的孩子，也可以在一瞬間成為我的好朋友或者說是好伙伴。當(dāng)老師、寫兒童故事，沒有這樣的感覺則是十分生硬的……

最有趣的是最后請孩子們自由提問的時候。

呵，這些孩子真是太可愛了。他們要我的扣號，要我的電話號碼，要我的手稿，要我的簽名……我，受寵若驚。

他們的點(diǎn)評也非常精彩，就算不是出口成章，也是特別流暢和生動了。其中我的三位小博友給我留下了深刻的印象——他們的名字是“隨變冰淇淋”、“斷線風(fēng)箏”和“無憂”。我到他們的博客里瀏覽過，果然都是很有思想很有才氣的小才子和小才女呢。

結(jié)束了。

我走出會場，同學(xué)們在有秩序地退場，微笑著和我說再見。

還有一群孩子包圍著我，不容我離開，就是要我保證新書出版時一定要如約再來，還有就是拿著自己的書本要我務(wù)必留下親筆簽名。

幸虧天氣是乍暖還寒，我不至于頭涔涔了。太慚愧了，自己的字之拙劣是肯定拿不出手的，哪怕是自己的名字，寫得也很不如意。只好向大家道歉，說到下一次相見一定補(bǔ)上。

“我們還要排練課本劇呢！”孩子們笑著散開了，像一群快樂的小鳥兒。

這樣的童年，真好。

和你們在一起，真好。

改編一起閱讀范文第七篇1、我們會永遠(yuǎn)活在一起，一起了解我們?yōu)閻鄣臉s耀所做的一切。

2、北京有近400萬外地人他們和北京人一起生活一起建設(shè)首都。

3、趙揚(yáng)獨(dú)白：后來他約我，我們就像兩個老朋友，一起瘋，一起鬧，一起發(fā)呆，一起望天，從來不問對方以前的事，只享受眼前的快樂。

4、你的左手說，“我們一起，我們一起去踢英式足球，好嗎？”

5、和他住一起或者一起工作。

6、我們一起烹調(diào)，一起洗盤子。

7、通過擠在一起并一起做一個協(xié)調(diào)的運(yùn)動，這些企鵝可以在地球上最冷的環(huán)境中保持溫暖。

8、緣份要我們一起，一起讓我們快樂，快樂令我們忘形。

9、我們一起出生，一起上學(xué)，也一直生活在一起。

10、每天上班的心情總是這的糟糕，麻煩事情一起接著一起，難道我真的這倒霉嗎？

11、他們一起吃一起玩。

12、那些年，我們一起哭，一起笑，真好！

13、早跟朋友約定好了，一起長大，一起變老！

14、那個下午，我們一起玩鬧，一起學(xué)習(xí)，美好極了！

15、媽媽讓我和妹妹在周末一起學(xué)習(xí)，一起看電視。

改編一起閱讀范文第八篇今天我和媽媽一起閱讀了一本名為《中國少年兒童百科全書。動物王國和恐龍公園》的科普類圖書。這本書是《中國少年兒童百科全書》套書中的一本，主要講述有關(guān)動物、恐龍的科學(xué)知識。

首先，媽媽教我看書要先看封面、前言和目錄，這樣能對書中的內(nèi)容有一個較為全面的認(rèn)識。接著，我跟媽媽先一起閱讀《動物王國》這個版塊的內(nèi)容。我知道了蛇和蜥蜴都是變溫動物，哺乳動物是最復(fù)雜最高等的類群，海星是棘皮動物，鳥分為留鳥和候鳥兩類，犀牛也很兇猛，樹袋熊不怕桉樹葉中的毒素，浣熊愛干凈等等多種鮮為人知的動物科普知識。最后，我跟媽媽一起閱讀我最喜歡的恐龍。了解到秦龍是人類最早發(fā)現(xiàn)的恐龍，霸王龍是暴龍后裔，中生代分為三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)三個階段，侏羅紀(jì)時期恐龍出現(xiàn)多樣化發(fā)展等專業(yè)的科學(xué)知識。

今天，跟媽媽一起讀書，不僅讓我學(xué)到讀書的本領(lǐng)，還讓我收獲了許多以前不知道的科學(xué)知識，真是收獲多多！

改編一起閱讀范文第九篇從前有一個牧民，養(yǎng)了許多羊，白天放牧，晚上等清點(diǎn)完數(shù)量之后就把它們趕進(jìn)一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。每隔一段時間，他就把許多又肥又大的羊賣給了附近一家開“小肥羊”的火鍋店，牧民日子過得紅紅火火。

這天一大早，他來到羊圈邊上，照例數(shù)了數(shù)羊的只數(shù)，突然發(fā)現(xiàn)少了一只準(zhǔn)備過段時間就賣掉的肥羊野山羊，卻多了一只。牧民非常納悶自言自語地說：“怎么會少了一只呢？難道我昨天數(shù)錯了嗎？不可能呀?！彼罂纯?，右瞧瞧，這時一位鄰居走了過來，對他說：“張三，你看看你的羊圈，該好好修一修了，破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來，把一只羊叼走了?！苯?jīng)鄰居的提醒，他也看到了那個洞，可他想，既然那個洞帶來一只野山羊，說不定會帶來更多的羊，沒準(zhǔn)第二天，就會多了一只野公羊了。牧民偷著樂。于是他不不慌不忙地說：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢？”沒有接受鄰居的好心勸告。

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)不但沒有多一只野公羊，反而多了許多被咬傷的肥羊和失蹤了肥羊?！皻馑牢伊耍@個月再這樣下去我就沒法給‘肥羊’店交貨了。我的好日子就到頭了”想到這里，牧民趕緊拿來柴草和木樁堵上那個窟窿，又把羊圈的圍墻修高，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。

從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

牧民的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大的損失。

改編一起閱讀范文第十篇環(huán)境的保護(hù)是要人人一起行動的，這樣杭州才算真正的干凈！

我走在回家的路上，像往常一樣想著一些好玩的事情。突然在這寧靜的下午傳來了一聲“哎喲”。這聲音的主人，不是別人，就是我。我摸著疼痛的屁屁痛苦地站起來。我尋找著肇事者，低頭發(fā)現(xiàn)了腳邊的一只香蕉皮。我生氣地瞪了它一眼，還踩了踩它，轉(zhuǎn)身就走了。走了三步后，我猛然間想起了很多新聞在說環(huán)境問題，而且附近的垃圾桶還可看見上面寫著：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”我轉(zhuǎn)過來，重新回到香蕉皮身邊。

我可以聞到它散發(fā)著腐爛的臭味，但我還是用兩根手指頭，朝垃圾桶走去。我扔了香蕉皮后感到一陣快樂，因?yàn)槲覟閯e人做了件好事。如果我不扔掉它的話，過會兒不知道是一位調(diào)皮的孩子，還是一位年邁的來人，還是……這些問題都將消失，因?yàn)槲乙呀?jīng)將它送回了它的家。瞧！不遠(yuǎn)處有一個人在吃瓜子呢！可是他卻將剩下的都扔在地上了。他走后，就來了一位清潔工阿姨把它們?nèi)紥叩袅恕?/p>

哎！世界上有愛保護(hù)環(huán)境的人，也有愛破壞環(huán)境的人。有時他們也沒想過自己在犯錯誤，可是你有去留意嗎？

環(huán)境的保護(hù)需要人人一起維護(hù)！行動起來吧！環(huán)境在這樣下去的話世界將成為“垃圾場“了。

一起讀書作文3篇（擴(kuò)展6）

——和你們一起作文3篇

改編一起閱讀范文第十一篇作為一名教師，最重要的`任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，受益匪淺，從中選出這幾個“建議”談?wù)勎业南敕ā?/p>

一、教師，珍惜兒童對你的信任

“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進(jìn)另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸?！逼鋵?shí)，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是*等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生，使他們感覺到你對他是公*的，信任的。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好的大時候，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵；在學(xué)生做的不好的時候，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們在認(rèn)識的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé)，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。

二、教學(xué)相長，取長補(bǔ)短

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”

想一想，我這幾個月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。

對于新教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也就是這一點(diǎn)，要時刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效。

要對同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，并進(jìn)行自我觀察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。

“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念綱的知識對于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識的事業(yè)中的起碼常識。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可比擬的時候，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人。”其實(shí)，要想達(dá)到這樣的境界，我想，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己?！白x書，讀書，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得確實(shí)不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時候，才想起找一點(diǎn)書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時，想一想實(shí)在是可悲！可憐！現(xiàn)在覺得自己還年輕，自己所掌握的知識還足以能“應(yīng)付”小孩子，然而面對飛速發(fā)展的今天，可以說孩子們的視野更加開闊了，我們不得不時刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書的這種意識更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴望。

年輕的我對于教師這個行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學(xué)習(xí)對于我來說是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個最好的方法，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一名名師。

一起讀書作文3篇（擴(kuò)展10）

——一起一起造句(菁選3篇)

改編一起閱讀范文第十二篇在一個洛陽城里的秋天，街道比平常熱鬧了許多，大部分都是買菜的，街道兩旁的樹葉黃了，一陣風(fēng)吹來，落葉就像一只只秋葉蝶，緩緩的落下來。抬頭仰望天空，一群群的大雁在洛陽城里盤旋，仿佛想再看看一眼這美麗的洛陽城。

我走在街道上，碰見了一位老朋友，我們邊走邊聊，當(dāng)老朋友皺起眉頭；“唉呀，你孤身在外，有沒有給家鄉(xiāng)的親人寫封信?。俊?/p>

我這兒才想起已經(jīng)很久沒有寫信回家了，此時便想寫封信，走著走著，忽然看見了一位送信人，“啊，剛好這兒有位送信人，那我便可以寫信了”。我連忙叫住送信人，手舞足蹈：“請留步，我想寫封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親，可否等我一會兒？”

送信人臉上露出了愁眉苦臉的表情：“這封信是一位官員寫的重要信件，千叮嚀，萬囑咐，要在一天之內(nèi)送到的?！?/p>

“只需一會兒就行了，請你再等等我，”我伸出手指說道。

送信人想了想，便答應(yīng)了，我趕緊拿出紙和筆，，心中有那濃濃的思念，腦中思緒萬千，可竟不知從何寫起，我反復(fù)琢磨和修改，終于將一封家書寫好。我鄭重地將信交到信差手中，一同交出去的還有我無限的思鄉(xiāng)之情。正當(dāng)信差跨馬欲行之時，我似乎想起了什么，“啊，我還沒寫我的身體狀況呀！”我馬上叫住送信人，拆開查看直到確認(rèn)沒有遺漏才交給送信人。

我站在街上，看著送信人消失在我眼前，久久不愿離去。

改編一起閱讀范文第十三篇讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們都是平等的……”打開《簡·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn)，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。

讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”它是一種享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。

改編一起閱讀范文第十四篇記得小時候，每天夜晚，爸爸都會坐在床上給我讀書。

等我上了幼兒園，我漸漸地學(xué)會了認(rèn)字，能自己看一些簡短的繪本了。這時候，爸爸就會在我的身邊靜靜地陪我。

到了小學(xué)一年級時，我會拼讀一些不認(rèn)識的漢字了，每當(dāng)我讀書時，爸爸就在一旁耐心地指導(dǎo)我。

到了三年級，我已經(jīng)學(xué)會查字典了。這時候，我開始試著讀一些沒有拼音的書了。

四年級，我的興趣轉(zhuǎn)向了少兒版的古典名著。

現(xiàn)在，我已經(jīng)會讀原版的四大名著了。遇到不會的字，我就查字典。而爸爸依舊會陪著我坐在床上讀書。有的時候，我給他讀；有的時候，他給我讀。不管怎么樣，讀書的時候，我知道：爸爸總是在的。

我的爸爸喜歡詩詞。他每晚都會和我一起學(xué)詩詞，我讀一篇，爸爸讀一篇，然后我和爸爸再一起背一篇。他也喜歡四大名著，他每晚會和我一起在床上享受快樂的閱讀時光。

我的爸爸真是一位好爸爸。

改編一起閱讀范文第十五篇時間過的真快，明天就是回校的日子了。

今天恰好是我們的學(xué)生孟梓的生日，為了給他慶祝生日，我們幾個人給他去鎮(zhèn)上買生日蛋糕，雖然后來有點(diǎn)小小的意外，蛋糕摔丑了，但是當(dāng)我們把蛋糕切給了孟梓，給他唱生日快樂時，孩子臉上洋溢著開心的笑容，那瞬間覺得很感動。接著把蛋糕分給了其他孩子，看著他們吃，心里很滿足，感覺這么多天終于做了一件非常非常有意義的事情，很滿足?？粗麄兏吲d我們也覺得很高興，原來開心是會傳染的！

今天中午吃完飯之后和孩子們一起玩，一起照相，有些孩子一直在調(diào)侃我們，童言無忌，更顯可愛，添了許多歡樂，整個中午都笑聲不斷，一群孩子牽著我們的手一直搶著說“老師老師…”話語不斷，都不知道該聽誰的了，他們還有很多很多的話想和我們說，但是我們都知道我們在一起的時間不多了，所以我們就更加珍惜在一起的時間了。

下午的文藝匯演更讓我看到了他們的活力，大家一起在這幾天玩的都很開心。可是一想到明天就要離開，離開這群可愛的孩子心中很不舍，都不敢想離別時候的場面了！希望他們能一直這么快樂的成長！

一起讀書作文3篇（擴(kuò)展7）

——一起吃蛋糕作文3篇

改編一起閱讀范文第十六篇“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”這僅僅的幾十個字，卻給我?guī)砹艘环N感覺，他讓我沉醉，讓我陶醉，真是詩中有畫，畫中有詩啊！那種優(yōu)雅的畫面不斷的從我頭腦里涌出：

在一個下著蒙蒙細(xì)雨的清晨，有名的唐代詩人張志和來到一個峰巒高聳的大山——西塞山。極目遠(yuǎn)眺，那西塞山鄉(xiāng)籠罩著一片灰沉沉的云霧之中，被太陽遺棄的群山，像一位堅守自己崗位的高大的士兵，直直的聳立在云端。

走進(jìn)西塞山，隱隱約約聽見幾聲清脆的杜鵑叫，那歌聲真好聽，又似乎對進(jìn)西塞山的觀客說：“歡迎，歡迎你們來到美麗的西塞山！”聽完的人，都不由自主的點(diǎn)起頭來，真是“子規(guī)聲里雨如煙。”?。∵€有一些無名的小野花，一個個紅的似火，白的如雪。陣風(fēng)掠過，落花飄灑的花雨，零落的將在地上，在金色的陽關(guān)照耀下，散射著嬌羞迷茫的霞光。濃郁的花香，在清新的空氣成飄散著，一陣陣人沁人肺腑。正是這些小野花把西塞山打扮得更加絢麗多彩。

站在高高的西塞山上往下看，大部分美麗的景色都映入眼簾，微風(fēng)輕輕拂過詩人的臉頰讓您感覺神清氣爽。山下那無名小溪，白鷺展翅高飛，像一位美麗的舞蹈家，給著寧靜的西塞山添加了許多生機(jī)。

小溪四周清香裊裊，煙波浩淼，水天一色，連一點(diǎn)陸地的影子也看不見；水面波水粼粼，風(fēng)吹過，掃除一層細(xì)細(xì)的浪花。

小溪里的鱖魚肥美，引來了許多垂釣的人們，聰明的魚兒可不上鉤。在溪水里嬉戲追逐。有些魚兒可調(diào)皮了：你看！魚兒在溪面上迅速的游來游去，忽而沉入溪底，忽而飛躍前進(jìn)，矯健驚人。有些魚兒尾巴搖來擺去，一忽兒掉頭向東，嘴兒一張一合的，是水面上起了許多水泡……頭戴青斗笠，身披綠蓑衣的垂釣之人都看呆了，連魚兒上鉤了也不知道。斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人還不想回家，陶醉在這美麗的景色里呢！

啊！這么沒的景色能不讓人陶醉嗎？

野天鵝改編04-30

西游記改編05-07

糖果屋改編01-20

糖果屋改編09-09

糖果屋改編07-25

改編一起閱讀范文第十七篇年輕的我們，從來就擁有一片屬于心靈的天空，天空中有忽暗忽明的，忽濃忽淡的云朵，飄蕩在心靈的每一個角落。

年輕的我們，從來就擁有一片屬于自己的原野，原野始終沒有盡頭，風(fēng)溫柔地拂過原野上的每一寸土地，空氣中充滿了陽光的香味。

其實(shí)，有時，我們都太在乎，太在乎失去的或逝去的。

然而，有時，我們都要太勇敢，太勇敢地板去承載著流浪的勇氣。

所以，一起去流浪吧。我說。

帶上我們的勇敢把。他說。也帶上我們的哀殤吧。她說。

帶上吧，都帶上吧。在奔走不息的流浪中，我們會需要她們。

于是，我們上路了，一起去流浪。

為什么我們會選擇勇敢？為什么我們會選擇流浪？

因?yàn)椋啻菏且坏烂髅牡膽n傷，蓄滿了孩子錯落有致的夢想，彷徨不定的我們即使有迷惘和絕望，但，流浪了，就是放飛。所以，任歲月的流逝在我們的心靈上劃出了一條很深很深的印痕。

因?yàn)?，青春是一中落寞的哀思，承載著少年們雄心壯志的吶喊。沉淪迷失的我們即使有墮落和抗?fàn)帲?，流浪了，就是釋懷。所以，隨時光的流淌在我們的原野上飄撫過一道很純很純的記憶。

最終，印痕無法抹去，記憶無法忘卻。于是，成了一生的游離。

一起去流浪，體驗(yàn)放縱的自由吧！盡管，黑夜會束縛誰，捆綁誰的步履；盡管，暮靄會迷失誰，遺落誰的痕跡。

但，依舊要執(zhí)著傳承，固執(zhí)留戀。畢竟，流浪后的我們才真正理解，流浪是在策劃明天的明天，在滑落昨天的昨天。

帶上我，一起去流浪吧，因?yàn)槲沂悄菢由類壑骼耍?/p>

改編一起閱讀范文第十八篇從小就愛聽媽媽講故事，媽媽講故事聲情并茂、感情充沛，特別引人入勝。但從我上二年級以來，媽媽就不再給我講故事了，而是和我一起看，看完了一本書或一個故事還讓我講給她聽，而且，有時媽媽還直夸我講得好，說有些情節(jié)她都沒想到，這可真是讓我很驕傲呢。

但這都好長時間了，媽媽好像特別忙，很久都沒和我一起看書了。正好我們學(xué)校開展“親子共讀”活動，老師還讓寫讀后感，哈哈，終于又可以和媽媽互相講故事了。

我們又重看了一遍《海倫.凱勒》，這是我非常喜歡的一本書。海倫雖然從小失明、失聰，但她在老師蘇莉文小姐的幫助下，不僅學(xué)會了說話、讀書、寫字，還考上大學(xué)，精通好幾門外語，出版了自己的書。每讀一遍，我就會對她更加佩服！和媽媽一起讀，我會學(xué)著海倫的語氣，把她剛開始學(xué)寫字時寫的不帶標(biāo)點(diǎn)的信一口氣讀下來，惹得我和媽媽都笑得直不起腰。有時看到海倫一次一次遇到困難，傷心難過的時候，我都不想看下去了，媽媽就給我講，講到后來，我和媽媽都哭了……

這次活動，讓媽媽又有空陪我一起讀書了，讓我們有了更多在一起的時間，讓我和媽媽有了更多叨叨不完的新話題。我要再找一本更厚點(diǎn)兒的書，和媽媽一起看！

改編一起閱讀范文第十九篇當(dāng)我看到《哈利·波特》這本書時，我仿佛就看見了我和爸爸讀書的溫馨時刻。

記得有一天晚上，我洗完臉，刷完牙，回床睡覺的時候，爸爸突然叫我：“兒子，別去睡覺，要多讀書，多讀書才會有知識?！?/p>

“哦，我知道了，我會和你一起讀書的?！蹦菚r我還不會讀《哈利·波特》，因?yàn)槟菚r的我還不識字，所以是爸爸讀故事給我聽。童話書里的故事太精彩了，我都聽得入迷了，不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。從此以后每天晚上爸爸都陪我“看”書。慢慢的，我也愛上了“看”書。

后來慢慢地，我長大了，也認(rèn)識了一些字，自己能讀書了。于是，我就讀書給倉鼠，兔子等玩具聽，爸爸就在一旁靜靜地聽，也像是我的一個聽眾。

聽——我就像爸爸讀書給我聽時一樣，我的聲音在房間里回蕩。我知道，他們也會愛上讀書的，爸爸也會愛上聽我讀書的。

改編一起閱讀范文第二十篇我們是一個愛讀書的三口之家。在我眼里，我老爸是一個高大帥氣的大男孩。因?yàn)楣ぷ鲿r間早，小時候沒有讀太多的書，現(xiàn)在特別愛讀書。媽媽是讀理科的，聽外婆外公講在媽媽像我這么大的時候，因?yàn)榧依飾l件不太好，沒有太多的書可讀，自己只有十本書左右。后來工作了讀書的時間也變少了。

但是自從我上學(xué)以后，媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書，有時老爸也會陪我，有時間時我們?nèi)齻€人也會一起讀書，老爸媽媽還會為了一個小問題爭論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸媽一起把書中的人物分別扮演了去讀。

但因?yàn)榘謰層忠习嘤忠疹櫸?，一直以來覺得陪我讀書的時間太少。正好這次班級組織書香家庭比賽，爸媽和我商量一致決定，我們每天都會堅持多讀一點(diǎn)書，也要一起討論書的內(nèi)容。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書的經(jīng)驗(yàn)，如何更好地多讀書，讀好書！也請求邵老師多指教我們?nèi)绾胃玫厝プx書，讀好書！

我愛讀書，爸媽也愛讀書，我和爸媽一起讀書成長！

改編一起閱讀范文第二十一篇時間的流逝在不知不覺中已經(jīng)在校園中過去一年多了，在這一年中的時間校園在我心中已經(jīng)對其有很深的感情，無法玩卻自己當(dāng)初踏進(jìn)這個校園時的哪一個感覺，那時候的感受依然讓我記憶猶新。

校園是一本人物傳記，他記載了許多人在最美好年華的青春歷史。讓我們翻開這本厚重的人物傳記的時候，不禁為里面的故事情節(jié)所震撼更為其中的故事所深深的吸引。在這本書里面每個人都是主角，這里每個人都是其中的書寫者，在生活校園這期間就在為自己的傳記人生開始書寫了。而校園傳記這本書中承載著每個人物主角傳記所包含的意志品質(zhì)與其內(nèi)涵。當(dāng)我們離開校園時，就是我們悅讀校園這本傳記的時候，當(dāng)你閱讀這本書的時候你會有著更多的收獲和得到在未來人生道路上的啟發(fā)，也是人生走向的起始點(diǎn)。

校園是一封寫不完的情書，她是每一位學(xué)子對校園這封情書永不遺忘的情人。所以在未來的時間中每一次的情感寫成一封封的情書把它寄給校園，所以說校園即是一封封情書，也是一位靚麗的美人，讓芊芊學(xué)子念念不忘。在時間的長河中，有很多的機(jī)會想要忘掉可是卻也忘不掉因?yàn)樗木吧陨钊肴诵模胍餐坏?。猶記得校園里開得如妖艷般的小花，如俏佳人般的教學(xué)樓都讓人至今難忘，圖書館成熟魅力讓人沉醉不已，所以有很多機(jī)會校園都是一直想要回到的地方。

改編一起閱讀范文第二十二篇“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是偉大的作家高爾基說的。的確，讀書可以增長我們的見識，陶冶我們的情操。

我們班有一位同學(xué)，她是正宗的“書蟲”，她可愛看書啦！一下課，她就抱起名著、散文集等，一看就停不下來，看得津津有味，只有上課鈴響了，她才會放下書?；丶液螅龑懲曜鳂I(yè)，又開始了她書海的遨游，完全陶醉在書的世界里。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過日積月累，她的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常大，語文成績更為突出，每一篇都寫得讓人贊不絕口。這都是讀書帶來的好處。

愛讀書的結(jié)局是好的，但如果不讀書，后果是怎樣的呢？

一位同學(xué)不喜歡讀書，不好好學(xué)習(xí)，每天想的就是打游戲，結(jié)果成績越來越差，考試時問題百出，寫得像一碗沒味道的湯。

事實(shí)已經(jīng)告訴我們，讀書能使我們聰明起來。但也要記住，一定要讀好書，不然，你讀得再多，也都是沒用的大鍋燉。

讓我們一起來讀書吧！

改編一起閱讀范文第二十三篇記得孩子出生當(dāng)天，她奶奶特地從家中拿了一本書帶到醫(yī)院，孩子來到這個世界的第一個夜晚，小小腦袋枕著的是書，安然入睡。

希望孩子愛讀書，是家中所有人的愿望。而想讓孩子愛上讀書，最好的做法就是和孩子一起讀書。

剛上一年級時，孩子自控力低，如果她看書時你看電視，孩子肯定坐不住，但父母也拿一本書跟孩子一起讀，至少她還覺得有個伴兒。而且當(dāng)時孩子識字有限，工具書還未會使用，遇到不認(rèn)識的字，爸媽就在身邊，問起來也方便得多。從孩子心里就會覺得，她在讀書時，你是以實(shí)際行動來支持他的。

記得拼音教完后開始獨(dú)立讀《白雪公主》。當(dāng)時，很多字不認(rèn)識，絕大部分都是依賴拼音進(jìn)行閱讀，速度也很慢。在讀的過程中我就發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楣适潞⒆雍苁煜ぃ宰x的時候并不是一字不拉，往往會多讀或少讀。當(dāng)時我總是發(fā)現(xiàn)一個錯誤就立即糾正，后來發(fā)現(xiàn)這么做是在不停地打斷孩子的讀書節(jié)奏，反而更讀不下去了。于是在她讀的過程中，只要不影響故事原意，就盡量不去幫她糾正。因?yàn)榈湍昙壍暮⒆邮且耘囵B(yǎng)讀書興趣為主，先讓孩子在讀書過程中找到樂趣，而拼音只是閱讀的輔助工具，會用就行了。

小孩子心中都藏不住事，當(dāng)她看到好玩的故事情節(jié)時，肯定會跟爸媽講。而低年級孩子的表達(dá)能力不是很強(qiáng)，她所說的情節(jié)大人不一定能聽懂，所以父母要求孩子看的書，最好自己能夠預(yù)先瀏覽。

這么做的第一個好處就是，又像回到自己的童年，美麗的童話溫暖又溫馨。第二則是與孩子有了共同話題，你喜歡白雪公主，我愛魚美人；你討厭壞皇后，我也不喜歡海妖。在孩子的心里就覺得，原來爸媽和我一樣呢，我喜歡的他們也喜歡，我討厭的他們也討厭，無形中拉近了與孩子的距離。第三是當(dāng)孩子在向你講故事中她最喜歡的情節(jié)時，何嘗不是在鍛煉她的表達(dá)能力呢？父母事先瀏覽了故事，知道故事情節(jié)，何不趁此時順帶糾正孩子在表達(dá)時所出現(xiàn)的問題呢？總比對著孩子的錯誤試卷進(jìn)行糾正的效果要好得多吧。

孩子在讀書的過程中，如果說已知的知識像一粒粒珍珠，父母的引導(dǎo)就是幫孩子將這些珍珠穿引起來的線，讓孩子切身體會到知識在增加，讀書的快樂也在增加。

記得《智力大王》曾介紹音樂之城——維也納，講到電影《茜茜公主》。這部電影孩子看過，我就告訴她，茜茜公主是奧地利的皇后，維也納是奧地利的首都，奧地利地處歐洲。再打開世界地圖，和孩子一起找出它的地理位置。孩子肯定會因?yàn)樽畛醯能畿绻鳌氲綂W地利——想到維也納——想到歐洲，隨著日后知識的積累，對維也納的了解將會更多，對世界的了解也會更多。

同樣，《智力大王》介紹的另一個國家秘魯，首都利馬。古城利馬是印加人的首都。

我問孩子，記得玩的電腦游戲印加古青蛙嗎（又叫祖瑪），估計大部分人也都玩過。這就是切入點(diǎn)，如果沒記錯，游戲中有個太陽神的圖案，這個圖案就是印加人所信仰的太陽神。很順利地，這里的知識記住大半了，從印加古青蛙游戲中看到太陽神，想到印加人，想到古城利馬，就是如今的秘魯首都利馬，再打開世界地圖看看，地處南美洲。印加人為什么滅亡，因?yàn)槲靼嘌赖娜肭?。還有一個世界未解之迷在此地——納卡斯地畫！講到這里，想讓孩子不好奇都難，肯定有很多為什么已經(jīng)在腦袋里轉(zhuǎn)了，估計不用爸媽再嘮叨，孩子自己就準(zhǔn)備到書中刨答案了。

個人認(rèn)為，這種灌輸知識的方法，比拿著書死記硬背效果要好上十倍。沒有強(qiáng)記的痛苦，只有如同尋寶一樣，找到了一塊金幣又冒出一顆鉆石似的興奮無比。

說實(shí)話，在幫孩子理順這些知識的時候，父母不也同時在溫故知新嗎？

如今，孩子已跨入四年級，讀書早已成為習(xí)慣，書給孩子帶來的魅力與影響與日俱增！寫作文時的胸有成竹，遇到問題會有自己獨(dú)特的見解，這些都從書中來。

孩子現(xiàn)正漸漸進(jìn)入青春期，我買回《青春預(yù)備役——女孩成長必讀手冊》、《女生萬歲》等書，不知該如何回答的生理、心理難題，在書中都能找到對策，所有的困惑迎刃而解！

書，成長路上不可缺失的良師益友！

改編一起閱讀范文第二十四篇在祖國的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。

歷經(jīng)苦難的高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。我們何嘗又不是呢?我呼吁大家讀書，尤其是廣大青少年。因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ?，是七八點(diǎn)鐘的太陽。而讀書能讓我們更好成長，它是我們?nèi)松恼彰鳠?，能指引我們走正確的方向。許多有名的人都是飽讀詩書的，都是在書的培養(yǎng)下成長的。高爾基還說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。魯迅也說過：書是營養(yǎng)面包。的確是這樣，我的人生中，書和我也有十分親密的關(guān)系，我和書已經(jīng)是融為一體的，是不可分割的。

書是我最好的朋友，我每天也少不了它。相信你們都和書有許多故事，并且都是在書的引導(dǎo)下成長的吧!書就是我們最好的朋友，是我們的精神食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的!讀書好，多讀書，讀好書。大家一起來讀書吧!

改編一起閱讀范文第二十五篇每天早上7點(diǎn)半之前和晚上8點(diǎn)半之后，是我讀書的時間，每次一到時間，小鬧鐘就響了，好像在說：“小主人該看書了?！蔽壹业男◆[鐘每天提醒我看書。

我直直地做在沙發(fā)上讀著《草房子》，我還是第一次看，里面的文字密密麻麻的，我才看了兩頁，我和媽媽共同閱讀了《我們的親子時光》，半個小時很快就過去了，媽媽說該吃飯了，我充耳不聞，還在廢寢忘食地看書，媽媽說要遲到了，我才戀戀不舍地把書放到書包里，吃完飯我就上學(xué)去了。

晚上回家我看了《三國演義》，我說：“三氣周瑜是什么意思，”媽媽說：“你看完就知道了?！蔽野讶龤庵荑た赐炅耍瑡寢屌挛铱床欢?，就隨便抽了她記得的幾個問題考我，我都答出來了，媽媽拿起書又問了我?guī)讉€問題，我都答對了，媽媽說：“你太厲害了，媽媽小瞧你了?！蔽疫€讀了《草船借箭》《過五關(guān)斬六將》。

很晚了我還不想睡覺，就說：“媽媽我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎吧？”媽媽說：“好呀，我猜對5道題就睡覺?！苯Y(jié)果，媽媽一個都沒猜對，在這時，媽媽拍了一張我跟她腦筋急轉(zhuǎn)彎的照片發(fā)到班級QQ群里了，接著媽媽要我睡覺，然后我就把書收好睡覺了。

書是我的好朋友，我要書伴著我一起成長。

改編一起閱讀范文第二十六篇自從兔子輸給了烏龜以后，心里很不服氣，很想找個機(jī)會贏回烏龜。

就這樣，有一天，兔子對烏龜說：“烏龜老弟，你好，上次我太大意才輸給了你，不如我們再來比賽一次，你敢向我挑戰(zhàn)嗎？這次我一定盡我最大的努力，贏回你的。”烏龜說：“好吧！兔子大哥，我也會盡我最大的努力去跟你比賽的。”兔子說：“那明天看誰先從你家門口跑到我家門口的那一棵大樹底下就算誰贏。裁判是水牛先生?！?/p>

第二天，烏龜和兔子在約定的時間、地點(diǎn)開始進(jìn)行了比賽。觀看比賽的動物很多，有山羊、獅子、熊貓、還有狗熊等等。只聽水牛裁判的槍聲一響，兔子、烏龜都不顧一切拼命地奔跑起來。它們各有各的跑法，烏龜四腳張開奮力向前，兔子呢，張開大腿像離弦的箭一樣向前奔跑，兔子吸取了上次的教訓(xùn)，它不停地跑呀跑，終于第一個跑到了終點(diǎn)。兔子高興地蹦呀，跳呀，是那么的歡暢。

這個故事告訴我們一個道理：做事不能半途而廢，只有堅持就是勝利。不然的話什么事都做不成。

改編一起閱讀范文第二十七篇讀書伴我成長，讀書讓我們攀登科學(xué)的高封，常言道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，書能給我們帶來的很多很多……前輩們關(guān)于讀書的經(jīng)典名句實(shí)在是舉不勝舉。多少年來，這些名句一直指導(dǎo)著我去積極讀書。

日常生活確實(shí)不能少了書籍。而讀書也正是我最喜歡做的事情，如果在財富和讀書之間作個選擇，我會毫不猶豫的選擇讀書。我們是父母的掌上明珠，是祖國的花朵，必須掌握許多知識，才能從貧乏到淵博。往小里說，是報答父母；往大里說，是報效祖國。

我從幼兒園讀到四年級了，雖然才短短的幾年，但是我已經(jīng)真正體會到了讀書的快樂！比如：發(fā)奮讀書，讓我考試考了第一，我會很高興。閱讀自然書籍，讓我知道了日升月沉的規(guī)律，我也會很高興。當(dāng)我看見父母津津有味的聽著我在那里背誦一首著名的唐詩、講述一個精彩的故事，我會更加高興。讀書免不了有點(diǎn)辛苦，但是我讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)，同讀書獲得的樂趣比，這點(diǎn)辛苦簡直微不足道。書是人類進(jìn)步的階梯。古往今來，讀書讓好多人從*凡變的偉大，從失敗走向成功。同學(xué)們，珍惜時光，讓我們一起讀書，一起走向美好的人生吧！

一起讀書作文3篇（擴(kuò)展5）

——一起作文3篇

改編一起閱讀范文第二十八篇堂弟在樓底下用他那響亮地發(fā)噪的聲音喚我：“大姐，大姐，來開門?！蔽艺胄敝碜犹稍诖采希７Φ鼐鸵チ?，被堂弟的聲音驚地匆匆跳下床。

他頂著新理的頭發(fā)，瘦弱的身子套在一件藍(lán)色的衣裳里，眼睛笑得瞇縫著，嘴巴還是咧得那么大，我拉著他笑著上樓去了。他很神秘地拍了拍自己上衣的口袋，我要伸手去拿，他又急急地捂住，有點(diǎn)狡黠地望著我：“不行，不行，這里面可有些好東西呢?！贝竭M(jìn)了屋子，他很驕傲地把些小玩意撒在我的床上，拉著我要玩什么蟲子的游戲。我起初是并沒什么興致的，他又長又亂的話把我聽得疑惑又乏味，可是我還是湊過去了——躺在床上的是一個戰(zhàn)斗盤，并不算太方正，四周都有橘黃色的可以打開的小門。堂弟手里緊攥著的是兩個小蟲子似的玩具，按下肚子底下的開關(guān)，就可以嗡嗡地走動起來。我選了個頭頂著亮黃色的蟲子做我的戰(zhàn)士。當(dāng)我把它拿在手里時我便覺得她是可愛的，身子兩旁垂下小穗般的膠皮做成的小腳，一振動起來，便嗡嗡地晃動著，真像是在那里埋頭走著。我有了些喜歡地看著堂弟說規(guī)則：“戰(zhàn)斗盤開了一個小門，規(guī)定誰的小蟲子先從門里走出去，便是輸了?！蔽液吞玫茈S即啟動了開關(guān)，把兩只小蟲子都小心地放到了戰(zhàn)斗盤上。

哎呦，那可真是場令人覺得有趣的好戲。一只黑色的蟲子一只黃色的蟲子，都低著頭嗡嗡地走著，走的速度又是那樣快，好像從白凈的戰(zhàn)斗盤上滑過去似的。它們不會頭頂頭地嗷起勁來，只會兀自地走著，有點(diǎn)像是無頭蒼蠅似的碰撞著出路，又只像是漫無目的地在戰(zhàn)斗盤里游蕩。我緊張地看著我的戰(zhàn)士——它已經(jīng)繞著那個小門口打了好幾回轉(zhuǎn)兒了，而堂弟的'黑蟲子倒能聰明伶俐地繞開門口，一直在遠(yuǎn)些的戰(zhàn)斗盤里走動著。堂弟還是那個樣子，不迭地在嘴里嚅囁些游戲里的招數(shù)為他的戰(zhàn)士加油，一張小臉漲得紅紅的，笑著說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，把它咬出去?！蔽乙捕盒χ睿骸凹佑停↑S小黃，把它撞出去，加油——”油字還沒來得及落地，我的戰(zhàn)士已經(jīng)露著傻氣地沖到了戰(zhàn)斗盤外面，陷在松軟的床鋪里“嗡嗡”地響，讓人直生氣。堂弟已經(jīng)笑的連連拍手，眼睛瞇成了一條狹長的縫，依然是亮晶晶的。我只得側(cè)著身子躺在床上，苦著臉叫：“哎呦，我的笨蛋小黃?！?/p>

可是我是快樂的。再沒什么比這場戰(zhàn)斗更令人振奮了。許多年前和堂弟面對面又吵又鬧的，那個狡猾又刁蠻的我，在這場戰(zhàn)斗里一點(diǎn)點(diǎn)地回歸。我們總是成為各自城堡里的將軍，進(jìn)攻——防守，再用喋喋不休的話來和對方斗嘴。然而無論潰敗的是誰，我們都會一起笑起來。

改編一起閱讀范文第二十九篇推開房門，書桌上放著一本新書——《虎娃金葉子》，我全身的閱讀細(xì)胞瞬間躁動起來。我立馬席地而坐，懷揣一顆急于冒險巡游的心，捧起書，迫不及待地走進(jìn)書中那神秘、緊張又樂趣橫生的大森林……

這就是愛讀書的我在家經(jīng)常上演的一幕。印象中與書的第一次相識，是一本故事書中的美麗插圖，像吸鐵石一樣牢牢地吸引了我，于是我就纏著媽媽，讓她用語言，把書里那可愛的小精靈找到，并送給我。在聆聽中，我似乎擁有了穿越時空的能力，和丁丁一起穿越驚險刺激的非洲部落，和小志在不同的房子里奇妙旅行，和卡梅拉在屋頂欣賞迷人的月色……

從此，我愛上了讀書，常常獨(dú)自遨游在書的海洋里，就好像長出一對神奇的翅膀，能遨游宇宙，也能暢游海底；能飛向未來，也能回望歷史……因此我還擁有了一個新的外號——“生活小百科”！翻閱了《百科全書》《十萬個為什么》的我，知道了為什么蘋果放一會兒會變色，明白了香蕉為什么是彎的，懂得了蜻蜓為什么要點(diǎn)水……書又好像一把鑰匙，為我打開了一條深邃的知識通道。

讀書，還拉近了我和漢字之間的距離。書像一個好朋友，在我寫作時，幫助我寫下優(yōu)美的詞句，讓我的文字也有了油墨的清香。我愿永遠(yuǎn)置身于書的世界，汲取書的.精華，感受書的魅力，體味書的樂趣，與書為伴，悅讀成長！

改編一起閱讀范文第三十篇我與爸爸曾經(jīng)讀過的書，正放在書架上最明顯的地方。每當(dāng)回憶起童年的美好時光，我最先想起的就是那幾本書，就是和爸爸一起讀書的時光。

每天晚上六點(diǎn)左右，我和爸爸都在一起讀書。我們?nèi)齻€人窩在軟軟的沙發(fā)上，看著那首詩歌。我總覺得好溫暖，好舒服。我們說來笑去，真快樂！這本書里隱藏著我與爸爸之間最珍貴的記憶。

特別是幼兒園的時候，那時候我還很小，我聽著爸爸給我讀繪書，真的好開心，因?yàn)槟菚r候爸爸總是和我在一起。

一天晚上，月光皎潔，我翻來翻去，睡不著。過了一會兒，地板“吱吱吱”地響了起來，房間的門慢慢被打開了，爸爸靜悄悄地和我說“一起閱讀吧！”我愉快得答應(yīng)了。我拿著手電筒一起來到了書房，一天接著一天，我們讀了好多書。

上了小學(xué)，我會自己讀書了。我會在洋娃娃與小動物們的陪伴下大聲讀書，爸爸成了聽眾，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)。

每當(dāng)回憶起這些美好的時光，好想再和爸爸一起看書！

改編一起閱讀范文第三十一篇蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過一句話：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼@一自我比喻，生動形象的表達(dá)了他對讀書的熱愛。而這一感覺，我在三年級時才擁有。

再那學(xué)期之前，我一直不喜歡讀書。那時的我天真地認(rèn)為書是無趣的，枯燥的，乏味的。每當(dāng)拿起一本書時我總是先看簡介。覺得有意思，就囫圇吞棗地看完。像這樣走馬觀花地讀書，沒過幾天就全忘了。直到三年級，學(xué)校邀請了著名兒童文學(xué)作家曹文軒講座，我便買了本《青銅葵花》。拿到書后，我看看書名：《青銅葵花》。什么是青銅？這本書講的是青銅做的葵花嗎？為什么要以這個奇怪的題目作書名？我的心里第一次對一本書充滿了好奇，這種感覺是前所未有的。我迫不及待地打開書，感覺書中的每一個章節(jié)、一段話甚至一個字都充滿了懸念。我第一次發(fā)現(xiàn)讀書是那么快樂，就這樣，我愛上了讀書。

現(xiàn)在許多人都在說“悅讀”這個詞兒。那么“悅讀”和“閱讀”有什么不同呢？林海音在《竊讀記》中告訴了我們。她在可能被老板發(fā)現(xiàn)并趕走的情況下，仍然沉浸書中不能自拔。因?yàn)樗惺艿搅俗x書是多么快樂?！皭傋x”不同于“閱讀”，它更快樂。換句話說，快樂的“閱讀”就叫做“悅讀”。我直到三年級才明白這個道理。所以我把書當(dāng)成了一位朋友，感到相見恨晚。

現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上了“悅讀”。我覺得“悅讀”就是生命的一部分。

改編一起閱讀范文第三十二篇生命中最珍貴最難忘的，無非就是與父母在一起的時光，和爸爸一起看書便是如此。

還記得在幼兒園中班時候的那一個夜晚，爸媽雖然都已經(jīng)躺在床上了。夜深了，我沒睡著，我正在努力鉆研一本童話故事書。這時候，好像一切是命中注定的，爸爸也沒睡著，躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，后來爸爸坐在床上，給我講童話故事，講《農(nóng)夫與蛇》，講《青蛙王子》……

在我小學(xué)的時候，我已不滿足于爸爸給我講書上的故事了。這時候的我經(jīng)常與爸爸一起坐在床上，他用他那寬大的胳膊墊在我背后，我們一起看書。當(dāng)然，每次看到精彩的部分，我都會把書搶過來看。

就這樣一直到小學(xué)高年級，我能讀的書越來越多，但與爸爸一起讀書的時間越來越少。有時候，我倆還會一起坐在床上，看劉慈欣、余閑、儒勒的書。那會兒，我重溫了小時候靠在爸爸肩膀上讀書的感覺。

后來，我們搬家了，而那床卻沒有跟我們一起。我看著那床，總覺得少了些什么——那是我即將逝去的童年。那些與爸爸讀書的日子，將成為我永恒的，最美好的回憶。

改編一起閱讀范文第三十三篇在一個陽光明媚的下午，第三屆班級讀書會終于我的殷殷的期盼中拉開了序幕。這次讀書會的主題是——齊參與，共讀書，學(xué)吟誦。

為了這次讀書會我能夠詠的精彩，我可是花了很長時間準(zhǔn)備哦！先是找了一首我最喜愛的詞——岳飛的《滿江紅》，把它整整齊齊的抄了下來，并把這首詩的平仄全部認(rèn)真的標(biāo)好。而且為了找到那種古人誦讀詩詞的感覺，我還搖頭晃腦的.練習(xí)了好些遍。

首先，主持人要我們用最簡練的語言來概括過書的全部。第一個舉手的是酒衷豪，他用了‘友誼’和‘愛’這兩個詞就非常精彩的概括了全書，臺下響起了熱烈的掌聲。“果然不愧是博腕啊！”我心里想。

當(dāng)主持人問道：說說自己最喜歡的人物，為什么？有的同學(xué)說喜歡尊重友誼的夏洛；有的人說喜歡那只可愛、機(jī)靈的小胖豬威爾伯；還有的同學(xué)說喜歡善良有愛心的女孩弗恩…通過這次共讀一本書，我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。

最后是經(jīng)典誦讀。同學(xué)們紛紛拿出了自己準(zhǔn)備的誦讀材料，我的還沒掏出來，就被幸運(yùn)的選中了。不過因?yàn)槲疫@次準(zhǔn)備的很充分，所以我在臺上一點(diǎn)也不緊張，非常輕松自如有感情的吟誦完，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。

讀書會的所有環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束?？桌蠋煂⒐P記本打開，開始教我們吟誦《風(fēng)》。我們跟著筆記本，打著節(jié)拍進(jìn)行吟誦。幾遍以后，孔老師看到大家都胸有成竹的樣子，就問：“有誰敢上來吟誦一遍，會有意外的驚喜哦！”我連想都沒想，直接就來到講臺前，聲音洪亮的吟誦出了這首《風(fēng)》。

孔老師很高興的宣布：“好！下一屆讀書會的男主持人由吳泳翔來擔(dān)任?！蓖瑢W(xué)們一聽，立馬炸開了鍋，紛紛舉手。最終，在激烈的‘競爭’慧心如蘭脫穎而出，如愿以償?shù)暮臀乙黄鹬鞒窒乱粚米x書會。

改編一起閱讀范文第三十四篇時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，寒假又要過去了。這個寒假里讓我最開心的就是讀書了。我每天除了看書，還是看書。

寒假里媽媽給我準(zhǔn)備的書有：《假如給我三天光明》、《柳林風(fēng)聲》、《四世同堂》、《簡。愛》。這幾本書都是著名作家所寫。讀了這些名著，我領(lǐng)悟了許多道理。

《假如給我三天光明》讓我明白了不管遇到什么困難都不要放棄，只要堅持就一定能成功。《柳林風(fēng)聲》是本優(yōu)美的童話故事，其中的好詞好句可真多呀！這本書描寫了一群快樂小動物的故事，我仿佛看到了大自然的美景，感受到縈繞的那份深刻的友誼和溫情。這本書讓我明白了金錢不能給人帶來真正的快樂，只有真正的友誼才能讓人充滿愛和幸福?！逗?。愛》中讓我印象最深刻的一句話是：“我們是平等的……至少我們通過墳?zāi)?，平等的站在上帝面前?！彼鼛缀醭闪耸澜鐙D女必讀的經(jīng)典之作。

讀書不僅能開闊我的視野，豐富我的課外知識，還讓我學(xué)會了思考，感悟人生。我特別喜歡摘抄，一遇到好的詞語或句子，我就會把它摘抄下來，背下來。這樣一來，寫作文就輕松許多。

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄Ｎ以絹碓侥荏w會到讀書的重要性。我每天都和媽媽享受這親子共讀的樂趣?？鞓芳倨谖易鲋鳎x書讓我的假期更精彩。

改編一起閱讀范文第三十五篇“叮叮鈴，叮當(dāng)鈴……”八點(diǎn)鐘的鬧鐘響了，我不耐煩地關(guān)閉了鬧鐘，繼續(xù)入睡?！靶煊?！我醒來，太陽照在我的臀部上！”媽媽的怒吼使我從夢想中退縮了?！盀槭裁?，今天是周末！”我揉了揉眼睛生氣地說。

我慢慢起床，感到非常不高興。突然我的眼睛閃閃發(fā)光，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一本書“101開心故事”，于是我拿起它并閱讀了。我輕輕地打開書本，然后用情趣地閱讀它，他知道我越看書，它就會變得越強(qiáng)烈。

當(dāng)我讀到一個名為“瑪麗改名”的故事時，我忍不住笑了。故事說丸井病了。他去醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生把“Rui”也涂上了亂七八糟的字樣，首先是護(hù)士給那個電話打了個號，在實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員看來是“內(nèi)部”，然后是“苗”，在藥劑師看來是“C”，甚至更可笑地是“馬肉”。由護(hù)士在注射室！這讓丸井坐在椅子上傻眼了。經(jīng)過看醫(yī)生的經(jīng)歷，馬銳發(fā)現(xiàn)如果“Rui”一詞是由by草的人寫的，那很容易被誤解。此外，很多人不認(rèn)識這個詞，所以他改名為馬德華。

我看到它如火如荼。在媽媽叫我出去吃飯之前，我很不情愿地放下書本，品嘗了美味的食物。這時候，我已經(jīng)忘記了剛才的不愉快。通過這個故事，我理解馬虎是生活的絆腳石，而認(rèn)真是馬虎的克星。

書會影響人們的思維，一本好書會改變一個人的生活?！白x書”將成為我一生中最大的財富。

改編一起閱讀范文第三十六篇讀書伴我成長，讀書讓我們攀登科學(xué)的`高封，常言道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，書能給我們帶來的很多很多……前輩們關(guān)于讀書的經(jīng)典名句實(shí)在是舉不勝舉。多少年來，這些名句一直指導(dǎo)著我去積極讀書。

日常生活確實(shí)不能少了書籍。而讀書也正是我最喜歡做的事情，如果在財富和讀書之間作個選擇，我會毫不猶豫的選擇讀書。我們是父母的掌上明珠，是祖國的花朵，必須掌握許多知識，才能從貧乏到淵博。往小里說，是報答父母；往大里說，是報效祖國。

我從幼兒園讀到四年級了，雖然才短短的幾年，但是我已經(jīng)真正體會到了讀書的快樂！比如：發(fā)奮讀書，讓我考試考了第一，我會很高興。閱讀自然書籍，讓我知道了日升月沉的規(guī)律，我也會很高興。當(dāng)我看見父母津津有味的聽著我在那里背誦一首著名的唐詩、講述一個精彩的故事，我會更加高興。讀書免不了有點(diǎn)辛苦，但是我讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)，同讀書獲得的樂趣比，這點(diǎn)辛苦簡直微不足道。書是人類進(jìn)步的階梯。古往今來，讀書讓好多人從*凡變的偉大，從失敗走向成功。同學(xué)們，珍惜時光，讓我們一起讀書，一起走向美好的人生吧！

一起讀書作文3篇擴(kuò)展閱讀

一起讀書作文3篇（擴(kuò)展1）

——一起來讀書作文3篇

改編一起閱讀范文第三十七篇4月7日，我和媽媽一起看了央視和李佳琪共同推出的直播謝謝你為湖北拼單，看了中央電視臺新聞主播朱廣權(quán)叔叔的介紹，我明白了讀書真的很重要。

煙籠寒水月籠沙，不止東湖與櫻花，門前風(fēng)景雨來佳，還有蓮藕魚糕玉露茶文化底蘊(yùn)深厚的朱廣權(quán)叔叔一開口就沒讓我們失望。不好好讀書，可能真的很多都聽不懂，只能明白我的媽呀！好吃！買它！

看完這場精彩的直播，媽媽告訴我，讀書與不讀書的人，時間久了就能看出天壤之別。聽說猶太人有一條代代相傳的訓(xùn)誡：處于窮困潦倒的境地，不得不變賣自己的東西維持生活時，首先應(yīng)該賣的是金子、寶石、土地和房屋；而家里所有的書籍不到萬不得已絕對不能變賣。宋代大詩人王安石說過：貧者因書而富，富者因書而貴，貴者因書而守成。意思是，貧窮的人因?yàn)樽x書而富裕，富裕的人因?yàn)樽x書而顯赫，顯赫的人因?yàn)樽x書而能守住他的地位。由此可見讀書的`重要性。

讓我們一起來讀書吧，做個快樂的讀書娃！

一起讀書作文3篇（擴(kuò)展3）

——我們一起讀書吧作文

改編一起閱讀范文第三十八篇記得是20xx年，我偶然在姐姐的學(xué)校里，看見了一些滑冰的這些可是專業(yè)隊呢，我很羨慕就在那表演，可能是教練看我還不錯就把我收了，只好我就和他們一起訓(xùn)練了。

記得有一次，我們在一起訓(xùn)練，教練讓我們靜蹲，可我才剛進(jìn)隊，剛蹲一會兒，就流了很多汗，我有點(diǎn)支撐不住了，就在這時，旁邊的明明姐好像看出了我的心思，用很溫和的聲音給我打氣，他說：“帆帆加油，堅持住，再挺一會馬上就好了！”可我實(shí)在堅持不住了，地上已經(jīng)有一大塊濕了，我已經(jīng)快倒了，可時間還沒到，我心里好像撓癢似的，總想站起來，可不知怎么的，好像有一種信念在支撐，總是不讓我站起來，再看看片旁邊的明明姐，她帶著微笑看著我，這是我心中的那種信念更強(qiáng)了，最終，我還是堅持到了最后。

再一次訓(xùn)練中，我們太不聽話，所以，教練便罰我們滑五十圈，我們便不吭聲的滑了起來，排頭的張少軒很照顧我，滑的不那么快，但我還有點(diǎn)跟不上，他有放慢了速度，讓我跟上，可教練說：“這么慢，快點(diǎn)！”我說：“你們走吧，”軒哥卻說:“快來我前面！”我一聽，很不想讓他失望，就全力沖了上去，在前面帶，卻一直在后面跟著……

河南省的輪滑隊友們:我們曾經(jīng)在一起灑過汗，一起訓(xùn)練，一起挨罰，一起歡樂，一起比賽……我們以后可能不會再見面，可我永遠(yuǎn)都不會忘記你們,我以后想和你們繼續(xù)在一起，我的隊友們。

改編一起閱讀范文第三十九篇我愛讀書，是書讓我慢慢地認(rèn)識了這個世界，給我?guī)砹藷o窮的智慧和意想不到的快樂。

在我很小的時候，我就特別喜歡聽媽媽給我讀童話故事，每天晚上必定纏著媽媽給我讀一個又一個童話故事，我才肯睡覺。那一個個神秘而有趣的故事在我幼小的心靈里撒下了愛讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的快樂。

上小學(xué)了，我已經(jīng)開始學(xué)拼音，學(xué)認(rèn)字了，媽媽的故事已經(jīng)不能滿足我的興趣了，我便嘗試自己閱讀。我自己讀的第一本書便是拼音版的《西游記》，書中神通廣大、火眼金睛的孫悟空讓我羨慕不已，當(dāng)讀到孫悟空大鬧天宮時，我忍不住哈哈大笑；當(dāng)讀到孫悟空被如來佛祖壓在五行山時，我十分難過；當(dāng)讀到孫悟空打敗了為非作歹的白骨精時，我不禁拍手叫絕。

從此以后每天晚上都會拿起一本書來讀，盡情享受著它帶給我的快樂。我讀了很多的書，一本《十萬個為什么》讓我認(rèn)識到世界是那么的豐富多彩，幫我解開了很多我想不明白的問題?！度龂萘x》里，我對足智多謀的諸葛亮佩服得五體投地，因?yàn)樗还苡龅绞裁磫栴}都能想出對策，我也喜歡英勇無比的張飛，義氣深重的關(guān)羽。《中華上下五千年》深深地吸引著我，書中一個生動精彩的故事，讓我跟著為之興奮、驚喜、緊張著。這本書我已讀了三遍，至今還意猶未盡。

閱讀成了我生活中不可少的一部分，閱讀讓我的生活充滿了陽光，充滿了快樂。

改編一起閱讀范文第四十篇舊年的老人正在蹣跚離去，新年的幼兒已經(jīng)展露頭角，新的一年你有何打算？如果還沒有想到有意義的事情，那就和我一起來讀書吧！

我已經(jīng)買好了幾十本適合各個年齡段人們閱讀的書籍，也搜集了人生必讀的100本書籍的名稱，還找到了適宜中老年人讀的書籍，并準(zhǔn)備全都買下來。新的一年，讓我們一起到書中尋找快樂，在讀書中徜徉美好生活！

讀書真的是一件有意思的事情。你可以在書中找到解決我們困惑的辦法，也可以尋覓到賺錢的方法，更可以跟著書本鍛煉身體、陶冶情操、提升能力！尤其是當(dāng)你在工作中遇到瓶頸，碰到不順心的事情，都可以通過讀書解決。最重要的是，當(dāng)你的讀書量達(dá)到一定程度的時候，你會不由自主的想寫點(diǎn)什么。這時，你有想法的時候，就趕緊拿起筆，把想說的話寫下來。其實(shí)，寫的好處也有很多。比如，有一天，你心情極不爽，又不愿意找人去訴說，這時最好的辦法就是寫，把自己的郁悶愁苦煩惱寫下來，既不怕被人看見了笑話，也不擔(dān)心自己因此而抑郁。有時，寫下來是一種最好的自我療傷法。當(dāng)然，我的寫作不是起源于此，就是喜歡，單純的喜歡。

讀書是會傳染的，這種傳染是一種積極的、正能量的、值得大肆推廣的！這是書籍自身的魅力所在。也許，你不能從一本書中感悟到許多，可是至少有一句話會對你有所啟迪，就好像你和一個人交談，不可能她（他）的每一句話都讓你受益匪淺，但是至少有一句能觸動你的某個神經(jīng)元，讓你有所感悟。讀書也一樣，總有一本書，總有一句話，總有一個人物，總有一種理財方式，總有一種賺錢方法，總有一種待人處事法則會適合你，會讓你心動，對你有啟發(fā)。

因此，新的一年即將來臨，選擇和我一起讀書吧！到書中去追尋我們的夢想！去追逐屬于我們獨(dú)有的希望！

改編一起閱讀范文第四十一篇敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

今天，我國旗下講話的題目是《我們一起讀書吧》。

讀書有三到：心到、眼到、口到。心到能讓我們端正態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真讀書；眼到能讓我們更好地欣賞有趣的故事，不因走馬觀花而錯過精彩；口到就是告訴我們可以大聲讀出來，在誦讀中欣賞文字的優(yōu)美。

也許，有些段落、有些章節(jié)、有些書，我們一時不能讀懂，怎么辦呢？所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，在反復(fù)閱讀中，我們就會慢慢明白書中講述的內(nèi)容。

想要讀好書，還要喜歡讀書才行?；蛟S有人會說：“我沒時間看書，太忙了?！濒斞赶壬嬖V我們：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！蓖瑢W(xué)們，有些閑暇時間，就捧起書來閱讀吧。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。讀書能給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起讀書吧！

改編一起閱讀范文第四十二篇慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲