有關(guān)天氣的新聞報道范文

有關(guān)天氣的新聞報道范文第1篇有關(guān)天氣的新聞報道范文第1篇一、天氣預(yù)報的重要性

【啟發(fā)引導(dǎo)】同學(xué)們是不是每天都收聽或收看天氣預(yù)報，什么新聞媒體刊登天氣預(yù)報？天氣預(yù)報的內(nèi)容有哪些？請同學(xué)們看錄像后回答天氣預(yù)報的主要內(nèi)容有什么、什么叫天氣預(yù)報？

【錄像】某日中央電視臺天氣預(yù)報節(jié)目。

學(xué)生看過錄像，討論、回答問題。

【啟發(fā)提問】從錄像中看到中央電視臺在播放天氣預(yù)報時，最先出現(xiàn)在屏幕上的是一張什么圖？這幅圖是如何獲得的？你認為從上面能獲得什么信息？

【展示圖片】展示衛(wèi)星云圖的掛圖、照片，或錄像機中的衛(wèi)星云圖鏡頭，也可讓學(xué)生看課本封底的衛(wèi)星云圖照片。

同學(xué)討論、回答。

二、衛(wèi)星云圖

【教師總結(jié)】衛(wèi)星云圖是在衛(wèi)星上拍攝的圖片，是由氣象衛(wèi)星給地球大氣拍攝的圖像。從圖4。1可以看到氣象衛(wèi)星把攝取的圖像信號發(fā)射到地面，通過地面接收系統(tǒng)接收并顯示出圖片，得到一張衛(wèi)星云圖。

在衛(wèi)星云圖上，有藍色、綠色和白色三種不同顏色表示的區(qū)域。藍色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示云雨區(qū)。而且白色愈濃，表示云層愈厚，云層下面往往下雨就愈大。因此，衛(wèi)星云圖可以真實地顯示出云雨區(qū)的位置、分布，尤其是能直觀看到臺風(fēng)、寒潮、暴雨等災(zāi)害性天氣的位置、強度及其變化情況，從而準確地做出天氣預(yù)報。

【板書】藍色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示云雨區(qū)，白色愈濃，云層愈厚

【學(xué)生讀圖判別回答】請同學(xué)們閱讀課本封底的衛(wèi)星云圖照片，判別下列不同地區(qū)的天氣狀況。

1．黃河流域大部分地區(qū)是什么天氣？（晴天）北京附近是什么天氣？（多云或陰天）

2．長江中下游地區(qū)是什么天氣？（多云或陰有雨）

3．范圍較大的降水云區(qū)出現(xiàn)在什么地方？（江南和華南）

【轉(zhuǎn)折過渡】電視臺播放天氣預(yù)報節(jié)目時，在衛(wèi)星云圖以后，緊接著電視屏幕上出現(xiàn)的是什么圖？

學(xué)生討論、回答。

【歸納總結(jié)】電視屏幕上出現(xiàn)的是天氣形勢圖和天氣預(yù)報圖。

三、天氣預(yù)報圖

【展示圖片】城市天氣預(yù)報圖（掛圖或投影片）。

【指圖講述】在天氣預(yù)報圖上，用各種各樣天氣符號表示各地不同的天氣狀況。只要認識了這些天氣符號，同學(xué)們就能看懂這種簡易的天氣預(yù)報圖，從而就能預(yù)知自己想要知道的某一城市的天氣狀況。

【練習(xí)】教師在圖上任意指出某個城市的天氣符號，請學(xué)生說出它的天氣。

因此，認識天氣符號，是讀天氣預(yù)報圖的關(guān)鍵。

【板書】1．天氣符號

【展示板圖】城市天氣預(yù)報常用天氣符號。

【指導(dǎo)學(xué)生讀圖】請同學(xué)們按下列順序識別各種常見的天氣符號：

（1）晴天、多云、陰天的符號；

（2）小到中雨、大雨暴雨、雷雨、陣雨、冰雪、雨轉(zhuǎn)晴的符號；

（3）小雪、中雪、大雪、雨夾雪的符號；

（4）霧、霜凍符號；

（5）冷鋒、暖鋒、臺風(fēng)的符號；

（6）風(fēng)向、風(fēng)力的表示方法。

【講述】風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向（教師邊畫圖邊講解），用符號表示就是：風(fēng)桿上的小橫道叫風(fēng)尾，風(fēng)桿上畫有風(fēng)尾的一方，即指示風(fēng)向，標在風(fēng)桿的左側(cè)。風(fēng)級的表示方法是：一道風(fēng)尾，風(fēng)力是2級，二道風(fēng)尾是4級風(fēng)，一個風(fēng)旗表示8級風(fēng)。

學(xué)生練習(xí)風(fēng)向、風(fēng)力的表示方法。

【講評練習(xí)情況】

【轉(zhuǎn)折過渡】在識別天氣符號的基礎(chǔ)上，同學(xué)們才能正確判讀城市天氣預(yù)報圖。

【板書】2．城市天氣預(yù)報圖

【讀圖】閱讀城市天氣預(yù)報圖（課本圖4。3）。由教師和同學(xué)們合作，當(dāng)天氣預(yù)報節(jié)目播音員：教師報完城市地名后，由學(xué)生回答當(dāng)?shù)氐臍鉁?、降水等天氣狀況。

【小結(jié)】同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)收聽、收看天氣預(yù)報的內(nèi)容，主要有兩個重點知識，一是如何閱讀衛(wèi)星云圖，二是認識常用的天氣符號和簡易天氣預(yù)報圖的判讀。

【復(fù)習(xí)鞏固】選作復(fù)習(xí)題，做本節(jié)末的第1～3題。

【布置作業(yè)】要求學(xué)生收聽、收看當(dāng)?shù)貧庀笈_、站發(fā)布的天氣預(yù)報，并把本地的天氣預(yù)報內(nèi)容記錄下來。

板書設(shè)計

第四章中國的天氣和氣候

第一節(jié)收聽天氣預(yù)報

一、天氣預(yù)報的重要性

二、衛(wèi)星云圖

藍色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示云雨區(qū)，白色愈濃，云層愈厚

三、天氣預(yù)報圖

1．天氣符號

2．城市天氣預(yù)報圖

有關(guān)天氣的新聞報道范文第2篇3月x日下午，由青島市藥監(jiān)局率領(lǐng)青島各分局、青島大型連鎖藥房的負責(zé)人就青島地區(qū)如何加強藥品存儲安全，如何貫徹新版GSP規(guī)則，參觀了青島同仁堂澳門路藥店的由青島海爾集團傾力協(xié)助的GSP藥品陰涼、冷藏存儲管理現(xiàn)場。

青島市藥監(jiān)局副局長柏建超，市場處趙全懷處長以及各分局主管局長，同仁堂大藥房董事長，海爾藥業(yè)總經(jīng)理王明剛、生物醫(yī)療總經(jīng)理劉占杰博士及島城內(nèi)各大媒體新聞記者等200多人到現(xiàn)場進行了觀摩。

海爾作為國內(nèi)唯一符合GSP新規(guī)的專業(yè)冷鏈安全品牌，積極響應(yīng)國家藥監(jiān)局GSP新規(guī)要求，率先為同仁堂大藥房提供首批20多臺藥品冷藏箱及藥品陰涼箱,在島城業(yè)內(nèi)樹立了樣板，并推動青島地區(qū)率先建立起完全符合GSP新規(guī)的示范地區(qū)。

藥品質(zhì)量安全重于泰山GSP新規(guī)強效推行

長久以來零售藥店、醫(yī)療機構(gòu)的藥品溫濕度控制等涉及百姓用藥安全的問題一直是困擾行業(yè)和監(jiān)管部門的一大難題。

科學(xué)數(shù)據(jù)表明，不按溫濕度要求存放的藥品，溫度每升高10°C，藥品中各類成分化學(xué)反應(yīng)速度增加3-5倍，中藥材、中藥飲片將生蟲、發(fā)霉變質(zhì)。

相關(guān)批發(fā)企業(yè)，因為倉庫面積大，可利用制冷機組、抽濕機達到藥品溫濕度儲存條件，而對于零售藥店和醫(yī)療機構(gòu)，由于零、散品種多，倉庫面積小，尤其是藥品基本在貨架上存放，環(huán)境溫度高等各方面因素，使藥品質(zhì)量無法保證!鑒于此，黨的`十八大后，國家開始加強對藥品質(zhì)量安全的監(jiān)管力度，重拳清理影響藥品安全的隱患。

20xx年x月x日，新版GSP規(guī)范應(yīng)運而生，GSP即《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》，此規(guī)范是我國第一部納入法規(guī)范疇的藥品安全標準，也成為衡量一個藥品經(jīng)營企業(yè)是否具有經(jīng)營資格的硬杠桿。

新版規(guī)范主要在藥品流通和存儲環(huán)節(jié)加強了對溫濕度及冷鏈監(jiān)測的高標準、高要求。

海爾藥品保存箱唯一符合GSP新規(guī)

海爾，作為中國有影響力的民族品牌，積極響應(yīng)藥品冷鏈存儲新規(guī)，整合全球研發(fā)資源，建立無邊界研發(fā)團隊，短期內(nèi)解決了藥品存儲濕度控制的行業(yè)難題，成功為GSP新規(guī)定制了2-8℃的藥品冷藏箱、8-20℃的藥品陰涼箱等專用產(chǎn)品。

該系列產(chǎn)品最大的優(yōu)勢是可同時實現(xiàn)溫度、濕度的控制;在精確控溫前提下，保證存儲濕度在35-75%之間;為藥品的存放創(chuàng)造了一個干燥、適宜的環(huán)境，實現(xiàn)真正的“陰涼”舒適。

通過與用戶交互，還實現(xiàn)了3項人性化設(shè)計：LOW-E玻璃門防凝露，大視角清晰觀看，更適宜陳列;門體暗鎖設(shè)計，保證昂貴藥品的安全;帶價目條的擱架設(shè)計，方便用戶放置藥品價格標簽。

另外，結(jié)合海爾物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而成功研發(fā)的藥品冷鏈監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了藥品存儲溫度24小時無線監(jiān)控，便于藥品流通和零售企業(yè)及時掌握藥品存儲狀況，更加強了藥品安全的監(jiān)管，為藥品存儲安全增加了一道“安全防護墻”。

海爾藥品保存箱，是唯一針對GSP新規(guī)研發(fā)的專用藥品存儲設(shè)備，海爾也同時成為唯一符合GSP標準的冷鏈安全品牌。

從藥品保存箱到航天冰箱，融入國家戰(zhàn)略，服務(wù)民生

海爾的每一次創(chuàng)新，都融入國家戰(zhàn)略，惠及民生所向，20xx年，海爾打破國外品牌壟斷，誕生中國自己的-86℃超低溫冰箱，為中國生命科學(xué)研究提供工具和解決方案;同時由超低溫冰箱核心技術(shù)切入，生物樣本庫解決方案帶動中國轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)實現(xiàn)提速;20xx年，海爾航天冰箱搭載神舟飛船，實現(xiàn)成功飛天，存儲空間實驗物品，填補中國航天裝備領(lǐng)域空白，為空間科學(xué)研究提供支持。

此次，包括藥品保存箱在內(nèi)的海爾GSP藥品冷鏈安全解決方案將為億萬百姓保障用藥安全，為人民健康福祉奉獻民族品牌的社會責(zé)任。

海爾希望與全國藥品監(jiān)管部門和藥品流通企業(yè)攜手，為老百姓早日放心用藥，安全用藥共同努力，共創(chuàng)和諧。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第3篇5月28日至5月30日，是的端午小長假。

這個時間段，沒有夏季7月多的炎熱，也沒有早春3月多的寒冷的時節(jié)，最適合出門遠行和游玩了，旅行者們應(yīng)隨時關(guān)注氣候變化，以保障旅游的完整性，確保有一個高質(zhì)量的旅行。

5月28日-6月6日，江南中南部、華南以及西南地區(qū)東部等地累積降水量有50～90毫米，其中華南西北部和中東部的部分地區(qū)有100～160毫米，局地降雨量可達200毫米以上;主要降水時段在5月28日前后和6月3日前后。上述地區(qū)降雨量接近常年同期或略偏多。

根據(jù)規(guī)定，春節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)和國慶節(jié)假期可免費通行，共免費通行20天，而元旦、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日則繼續(xù)收取通行費。因此，20端午節(jié)高速公路不免費。

[2017端午節(jié)天氣預(yù)報]

有關(guān)天氣的新聞報道范文第4篇3月23日是第56個世界氣象日，今年氣象日的主題是：“直面更熱、更旱、更澇的未來”。樂亭縣氣象局邀請縣第三實驗小學(xué)150余名小學(xué)生來參觀、學(xué)習(xí)。

當(dāng)天，工作人員帶領(lǐng)學(xué)生參觀了地面氣象觀測場、高空探測雷達、人工影響天氣作業(yè)車載裝置、氣象臺等氣象設(shè)施，并向?qū)W生們講解了今年氣象日主題的內(nèi)涵，號召大家從小就關(guān)注氣候變化，從自身做起，參與到應(yīng)對氣候變化與防災(zāi)減災(zāi)當(dāng)中去。參觀結(jié)束后，氣象局工作人員為每位學(xué)生贈送了氣象知識宣傳手冊。

學(xué)生們表示，此次參觀活動不僅使他們學(xué)到了很多氣象知識，更對氣象工作有了全新的認識，了解了氣象災(zāi)害及防御措施，增強了大家防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力，他們要將學(xué)到的知識講給更多的人，讓更多的人了解氣象。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第5篇教學(xué)目標

1.通過有計劃地收聽收看電視臺播放的天氣預(yù)報節(jié)目，了解天氣預(yù)報的主要內(nèi)容；通過“學(xué)做天氣預(yù)報員”的訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉常見的天氣符號，會看簡易的天氣預(yù)報圖。

2.掌握判讀衛(wèi)星云圖的基本方法，了解衛(wèi)星云圖對群眾生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義，并初步了解衛(wèi)星云圖是如何制作形成的。

3.通過實際生活中的例子，使學(xué)生認識到天氣預(yù)報與人們生活和生產(chǎn)的密切關(guān)系，并且感受到科學(xué)技術(shù)對人類的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣。

教學(xué)建議

知識結(jié)構(gòu)

本節(jié)從學(xué)生比較熟悉的天氣預(yù)報談起，并且按照平時電視節(jié)目中播放的順序，依次介紹了衛(wèi)星云圖、天氣符號和簡易的天氣預(yù)報圖，著重強調(diào)對這些圖的判斷、解讀。由于這些內(nèi)容貼近生活，聯(lián)系實際，具有一定的趣味性，所以可以激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引他們繼續(xù)進行后幾節(jié)的深入學(xué)習(xí)。

另外需要指出的是，本章的題目是“中國的天氣和氣候”，所以需要在進行本節(jié)學(xué)習(xí)之前首先幫助學(xué)生回憶在初一學(xué)過的關(guān)于“天氣和氣候的區(qū)別”的有關(guān)內(nèi)容，這是進行后面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

重點和難點

重點：

1.識別天氣預(yù)報中常用的天氣符號所表示的各種天氣現(xiàn)象。

2.學(xué)會收聽、收看天氣預(yù)報。

難點：城市天氣預(yù)報圖的判讀。

教法建議

本節(jié)教學(xué)以識圖、辨圖為主要目標，因此可以以學(xué)生為主體，采取靈活多樣的活動方式進行教學(xué)，例如安排學(xué)生自己畫天氣符號，并且以兩個同學(xué)為一組：一位同學(xué)舉天氣符號，另一位同學(xué)模擬天氣預(yù)報播報員，反復(fù)練習(xí)，然后交換。另外，為了訓(xùn)練學(xué)生讀衛(wèi)星云圖的能力，教師可以另外找一幅圖，以小組為單位，進行天氣預(yù)報，分析天氣趨勢。此外在培養(yǎng)學(xué)生收聽、收看天氣預(yù)報的同時，讓學(xué)生注意總結(jié)規(guī)律，并試探預(yù)報短期天氣。在簡單地看與聽的同時，主動的去參與實踐。

本節(jié)內(nèi)容建議授課1課時。

教學(xué)設(shè)計方案

教學(xué)過程

（導(dǎo)入新課）同學(xué)們，今天這節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)第四章中國的天氣和氣候。

（板書）第四章

中國的天氣和氣候

（復(fù)習(xí)提問）請同學(xué)們回憶初一地理課所學(xué)的知識，來說說天氣和氣候有什么區(qū)別（復(fù)習(xí)已有的知識引入新課）

（概括總結(jié)）天氣是一個地方短時間內(nèi)的大氣的具體狀況，包括陰晴、風(fēng)雨、冷熱、風(fēng)力等大氣狀況的變化。例如，今天的上午溫和晴朗、無風(fēng)，中午刮起了北風(fēng)，氣溫有所下降。這說明天氣是時刻變化的。而氣候則是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大，如北京的氣候特征是：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。

（啟發(fā)引導(dǎo)）我們在日常的生活中，對天氣和氣候哪個更為關(guān)注？（天氣）為什么？

（學(xué)生回答）因為天氣是時時刻刻變化著的，而天氣狀況又與人們的日常生活許多方面和生產(chǎn)建設(shè)一些部門關(guān)系十分密切，如人們出行穿衣、乘車、農(nóng)作物耕作，城市建筑業(yè)等方面。

（進一步提問）既然如此，人們?nèi)绾瘟私馓鞖獾淖兓?？（通過天氣預(yù)報）

（總結(jié)）所以，每當(dāng)我們第二天要出門的時候，總會聽一聽天氣預(yù)報。全國各地的廣播電臺和電視臺，每天都要多次播放天氣預(yù)報，以方便人們的生活和工作。隨著科學(xué)技術(shù)的進步，天氣預(yù)報的準確率越來越高了，于是人們就更加關(guān)注天氣預(yù)報。這節(jié)課，我們就一起來了解天氣預(yù)報都預(yù)報哪些內(nèi)容，他們是怎樣做出這些預(yù)報的，最后我們學(xué)會判讀天氣預(yù)報圖。

（板書）

第一節(jié)

收聽天氣預(yù)報

一、天氣預(yù)報的.重要性

（啟發(fā)引導(dǎo)）同學(xué)們是不是每天都收聽或收看天氣預(yù)報，什么新聞媒體刊登天氣預(yù)報？

天氣預(yù)報的內(nèi)容有哪些？請同學(xué)們看錄像后回答天氣預(yù)報的主要內(nèi)容有什么、什么叫天氣預(yù)報？

（錄像）某日中央電視臺天氣預(yù)報節(jié)目。

學(xué)生看過錄像，討論、回答問題。

（啟發(fā)提問）從錄像中看到中央電視臺在播放天氣預(yù)報時，最先出現(xiàn)在屏幕上的是一張什么圖？你們知道這幅圖是如何獲得的嗎？你認為從上面能獲得什么信息？

（展示圖片）展示衛(wèi)星云圖的掛圖、照片，或錄像機中的衛(wèi)星云圖鏡頭，也可以讓學(xué)生看課本封底的衛(wèi)星云圖照片。

同學(xué)討論、回答。

（板書）二、衛(wèi)星云圖

（教師總結(jié)）衛(wèi)星云圖計算在衛(wèi)星上拍攝的圖片，是由氣象衛(wèi)星給地球大氣拍攝的圖像。從圖可以看到氣象衛(wèi)星把攝取的圖像信號發(fā)射到地面，通過地面接收系統(tǒng)接收顯示出圖片，得到一張衛(wèi)星云圖。

在衛(wèi)星云圖上，有藍色、綠色和白色三種不同顏色表示的區(qū)域。藍色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示云雨區(qū)。而且白色愈濃，表示云層愈厚，云層下面往往下雨就愈大。因此，衛(wèi)星云圖可以真實地顯示出云雨區(qū)的位置、分布，尤其是能直觀看到臺風(fēng)、寒潮、暴雨等災(zāi)害性天氣的位置、強度及其變化情況，從而準確地做出天氣預(yù)報。

（板書）

藍色→海洋，綠色→陸地，白色→云雨區(qū)

〔學(xué)生讀圖判別回答〕請同學(xué)們閱讀課本封底的衛(wèi)星云圖照片，判別下列不同地區(qū)的天氣狀況。

1、黃河流域大部分地區(qū)是什么天氣？（晴天）北京附近是什么天氣？（多云或陰天）

2、長江中下游地區(qū)是什么天氣？（多云或陰有雨）

3、范圍較大的降水云區(qū)出現(xiàn)在什么地方？（江南和華南）

〔轉(zhuǎn)折過渡〕電視臺播放天氣預(yù)報節(jié)目時，衛(wèi)星云圖以后，緊接著電視屏幕上出現(xiàn)的是什么圖？

學(xué)生討論、回答。

〔歸納總結(jié)〕電視屏幕上出現(xiàn)的是天氣形勢圖和天氣預(yù)報圖。

〔板書〕

三、天氣預(yù)報圖

〔指圖講述〕（P36城市天氣預(yù)報圖）在天氣預(yù)報圖上，用各種各樣天氣符號表示各地不同的天氣狀況。而要想看懂這種簡易的天氣預(yù)報圖，就需要認識一些天氣符號。這樣就能自己來判斷某一城市的天氣狀況了。

〔板書〕1、天氣符號

〔展示板圖〕城市天氣預(yù)報常用的天氣符號。

〔指導(dǎo)學(xué)生讀圖〕請同學(xué)們按下列順序識別各種常見的天氣符號：

（1）晴天、多云、陰天的符號；

（2）小到中雨、大雨暴雨、雷雨、陣雨、冰雪、雨轉(zhuǎn)晴的符號；

（3）小雪、中雪、大雪、雨夾雪的符號；

（4）霧、霜凍符號；

（5）冷峰、暖峰、臺風(fēng)的符號；

（6）風(fēng)向、風(fēng)力的表示方法。

〔講述〕風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向（教師邊畫圖邊講解），用符號表示就是：風(fēng)桿上的小橫道叫風(fēng)尾，風(fēng)桿上畫有風(fēng)尾的一方，即指示風(fēng)向，標在風(fēng)桿的左側(cè)。風(fēng)級的表示方法是：一道風(fēng)尾，風(fēng)力2級，二道風(fēng)尾是4級風(fēng)，一個風(fēng)旗表示8級風(fēng)。

學(xué)生練習(xí)風(fēng)向、風(fēng)力的表示方法。

〔活動〕教師安排學(xué)生自己提前制作一套天氣符號，并且在課上給出2分鐘，請學(xué)生快速記憶。以每兩個人為一個小組，一個人出示符號，另外一個人說出其意義，然后再交換。

〔轉(zhuǎn)折過渡〕在識別天氣符號的基礎(chǔ)上，同學(xué)們才能正確判讀城市天氣預(yù)報圖。

〔板書〕2、城市天氣預(yù)報圖

〔讀圖〕閱讀城市天氣預(yù)報圖（課本圖）。由教師和同學(xué)合作，當(dāng)天氣預(yù)報節(jié)目播音員；教師報完城市地名后，由學(xué)生回答當(dāng)?shù)氐臍鉁亍⒔邓忍鞖鉅顩r。

〔小結(jié)〕同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)收聽、收看天氣預(yù)報的內(nèi)容，主要有兩個重點知識，一是如何閱讀衛(wèi)星云圖，二是認識常用的天氣符號和簡易天氣預(yù)報圖的判讀。

〔復(fù)習(xí)鞏固〕

〔布置作業(yè)〕要求學(xué)生收聽收看當(dāng)?shù)貧庀笈_、站發(fā)布的天氣預(yù)報，并把本地一周的天氣預(yù)報內(nèi)容記錄下來。

板書設(shè)計

第四章

中國的天氣和氣侯

有關(guān)天氣的新聞報道范文第6篇新聞類廣播稿件

中央廣播電臺【一】

民國(1928年)8月1日，中國_中央執(zhí)行委員會廣播無線電臺(簡稱“中央廣播電臺”)在南京成立。節(jié)目分“尋常節(jié)目”、“特別節(jié)目”兩大類，政治性節(jié)目占優(yōu)勢。其中《新聞》與《重要新聞》播出時間約為全臺節(jié)目三分之一。

內(nèi)容有國內(nèi)要聞、國際要聞、軍事消息等。有收音網(wǎng)后，增設(shè)“慢報新聞”、“記錄新聞”，播音語調(diào)緩慢并重復(fù)講解，供各地收音員抄收，轉(zhuǎn)送當(dāng)?shù)攸h部出油印小報，或在報紙上發(fā)表。當(dāng)時郵傳不便，收音工具稀少，這類節(jié)日起到為官方傳遞消息、貫徹政令的作用。

中央廣播電臺擔(dān)負_中央重大活動現(xiàn)場擴音工作。對國家大典、中央盛會、各種紀念活動等基本轉(zhuǎn)播。有的擴音內(nèi)容作為新聞類特別節(jié)目播出。“特別節(jié)目”中設(shè)《中央紀念周》，每周一在中央大禮堂現(xiàn)場發(fā)音、轉(zhuǎn)播。特別節(jié)目的首次播出為該臺成立之日的開播儀式。

中央廣播電臺建立初期，宣傳基調(diào)是“國家統(tǒng)一，民主建國”。隨著對蘇區(qū)“圍剿”開始，宣傳成為突出內(nèi)容。新軍閥混戰(zhàn)之際，蔣集團攻訐異已勢力，一時又居宣傳重要位置。一些有識之士，左派人物也曾利用該臺作過宣傳。

對民國“一·二八”事變、第一次淞滬_等重大事件，該臺均曾突出予以報道。因抗日戰(zhàn)爭形勢需要，新聞節(jié)目主要報道抗日時局和前方戰(zhàn)況，增播關(guān)于日軍侵華特種報告，增設(shè)日語廣播，著重向日軍和日本公眾說明戰(zhàn)爭真相和政府態(tài)度。不久，這種抗日救亡宣傳勢頭發(fā)生變化。

在日本方面“取締排日”強大壓力下，只提“救亡”，不言“抗日”，竟將“剿共”內(nèi)容納入“救亡”宣傳范疇。

民國21年11月12日，中央廣播電臺75千瓦強功率發(fā)射臺正式開播，新聞節(jié)目影響增大。民國23年，增設(shè)《簡明新聞》、《商業(yè)新聞》、《科學(xué)新聞》、《英語報告新聞》、《一周大事簡報》。

民國25年，中央廣播電臺宣傳抗日往往含糊其辭，宣傳則大張旗鼓?！芭跏Y”宣傳長期為該臺宣傳一大特點和重要內(nèi)容，尤其該年較為集中。10月29日、31日，安排有為蔣祝壽的“特別節(jié)目”。

同年12月12日“西安事變”。

當(dāng)晚，中央廣播電臺迅速報道。當(dāng)時，這條爆炸性新聞報紙尚未及發(fā)表，頓時傳遍四面八方，震驚中外。25日，以先在話筒前燃放3分鐘爆竹的形式，播發(fā)了蔣“脫險”抵達洛陽的`消息?！拔靼彩伦儭焙螅谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線逐步形成，救亡圖存呼聲響徹全國，該臺才逐步把宣傳重點轉(zhuǎn)到抗日方面來。

民國26年盧溝橋“七七”事變后，中央廣播電臺逐步實行戰(zhàn)時宣傳體制。

除新聞、抗日演講外，其他專題節(jié)目停辦，增加午夜播音，專播戰(zhàn)訊。8月14日(即日軍再次挑起淞滬戰(zhàn)爭第二天)，播發(fā)_政府《自衛(wèi)_聲明書》。11月20日，該臺在上海失守南京告急之時，奉命播出_發(fā)表移駐重慶宣言重大新聞。23日夜，除新聞已無其他可播。

“記錄新聞”報告太湖沿岸、滬杭一線敵我交戰(zhàn)情況。午夜，播音員作“告別廣播”，大意為鑒于時局發(fā)展，奉中央之命，本臺即日起停止播音而西遷……至此，中央廣播電臺撤離南京，遷往重慶。

民國35年5月5日，中央廣播電臺由重慶遷回南京，恢復(fù)播音。當(dāng)日，向全國現(xiàn)場轉(zhuǎn)播_舉行的“慶祝_還都及廣州革命政府成立紀念典禮”。當(dāng)晚播出蔣在該臺所作廣播講話。此后，每天20:00～20:30廣播新聞、時評，全國電臺同時播送。至民國36年，該臺新聞類節(jié)目設(shè)《新聞》、《新聞?wù)?、《簡明新聞》、《記錄新聞》、《英語新聞》、《國府政令》、《時評》、《演講》等。

中央廣播電臺新聞一直采用外稿，主要來源為_中央通訊社、《中央日報》等報紙及軍政部門提供的消息。民國35年至38年南京解放之前，增加美國新聞處、中央宣傳部、行政院新聞局及軍事當(dāng)局等消息渠道。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第7篇浙江省紹興縣

華舍實驗學(xué)校二（3）班

潘晨

天氣預(yù)報說今天是晴天，一大早推開門，果然晴空萬里。我想：“天氣預(yù)報可真準呀！”

時間過得很快，上午第三節(jié)課即將下課的.時候，外面忽然下起雨來，而且越下越大。我驚訝地說：“天氣預(yù)報明明說今天是晴天，沒有雨的，怎么下起雨來了？”同桌說：“天氣預(yù)報肯定報錯了?！?/p>

“天氣預(yù)報也會報錯嗎？”我回到家里問媽媽。媽媽說：“是的，天氣預(yù)報并非永遠是對的，它像小孩子一樣，有時也會犯點小錯?！?/p>

“哦，我明白了，天氣預(yù)報一定和我一樣，有時也會犯粗心的壞毛病?！蔽倚χf。

指導(dǎo)教師：包晴嵐

投稿:-12-721:38:13

有關(guān)天氣的新聞報道范文第8篇教學(xué)目標：

1.了解有關(guān)氣象的基本知識：天氣、氣象、氣候的含義與區(qū)別。

2、了解動物對天氣變化的特殊反應(yīng)。

3、知道天氣預(yù)報的出臺流程。

4、能夠識別預(yù)報天氣的常用圖標，會看天氣預(yù)報。

教學(xué)過程：

一、引入

1、談話導(dǎo)入，確定主題。

同學(xué)們，今天的天氣怎么樣啊?(……)那明天的天氣會什么樣呢?誰知道?你知道嗎?我們?nèi)绾尾艜滥?誰來替大家想想?我們每天回家都看電視，聽廣播，有沒有什么節(jié)目告訴我們明天的天氣呢?(看/聽天氣預(yù)報)看來大家都收看過天氣預(yù)報，現(xiàn)在我先把它給寫下來。(板書：天氣預(yù)報)今天我們就來學(xué)習(xí)一些跟天氣預(yù)報有關(guān)的科學(xué)知識。

2、討論交流：天氣對人們生活的影響，關(guān)心天氣預(yù)報的意義。

同學(xué)們，我們知道電視里，廣播里，每天都定時的為人們播放天氣預(yù)報，由此可見，天氣預(yù)報對人們的工作和生活一定很重要?，F(xiàn)在，我們先來分組討論一下：為什么我們要了解每天或一段時間的天氣情況，了解天氣情況對我們有什么好處?還有哪些人比我們更加關(guān)心天氣，為什么?(如漁民、旅客、農(nóng)民、戰(zhàn)士、建筑工人等。)一會我們再來交流。好，開始。(增減衣服，帶雨具，選擇時間出門，耕作，出?！?

同學(xué)們說的都很對，由于天氣變化影響著生產(chǎn)、生活等方方面面的'活動，所以天氣預(yù)報對我們每一個人來說都非常重要。因此，我們要學(xué)會如何正確收看或收聽天氣預(yù)報。

在學(xué)習(xí)如何正確收看天氣預(yù)報之前，我們先來分清兩個跟天氣預(yù)報有關(guān)的科學(xué)概念。

3、科學(xué)概念：

同學(xué)們，我們都知道，天氣預(yù)報是由氣象臺發(fā)布出來的。那么，天氣和氣象有什么區(qū)別和聯(lián)系呢?下面請看這兩個概念：

氣象：大氣中的冷熱、干濕、風(fēng)、云、雨、雪、霜、霧、雷電等各種現(xiàn)象。比如，我們說：“下雨了”、“刮風(fēng)了”等等，指的是一種氣象。

天氣：是指短時間內(nèi)各種氣象的綜合狀況。例如，我們可以說：“今天天氣很好，風(fēng)和日麗，晴空萬里;昨天天氣很差，風(fēng)雨交加”等等。

對于這兩個概念，我們可以說，天氣其實就是各種氣象的綜合。

4、動物的一些行為可以幫助人們預(yù)知天氣變化。

下面我們來調(diào)節(jié)一下，看一幅連環(huán)畫，名字叫《下雨了》，請大家把書翻到21頁。(請同學(xué)來分段朗讀。)

從這個連環(huán)畫里面，你獲取到哪些下雨前的特殊現(xiàn)象呢?(空氣悶、龜殼上結(jié)水、燕子低飛、烏云)。很好，那么除了這些之外，你還知道哪些事物和現(xiàn)象也可以用來預(yù)報天氣呢?(……)大家說的都很好，看來你們平常很注意觀察，真是很有科學(xué)家的潛質(zhì)。下面我們來看看書上還給我們列舉了哪些例子。P21

5、氣象臺利用現(xiàn)代科技制作天氣預(yù)報的過程。

同學(xué)們，雖然很多動物和事物的現(xiàn)象可以為我們預(yù)報天氣變化，但都很粗略，不夠詳細和具體，而專業(yè)的氣象臺卻可以利用現(xiàn)代化高科技為人們精、準、快的預(yù)報天氣。下面就讓我們來分析一下，氣象臺是如何制作出天氣預(yù)報的。請大家看書上22頁的圖片，小組成員共同觀察每一個小圖片與它們之間的箭頭方向，分析一下天氣預(yù)報的制作流程是怎樣的。(3分鐘左右之后學(xué)生表達匯報)。

這幾位同學(xué)分析的很到位，這幅圖基本說明了天氣預(yù)報的出臺過程，我們大致可以把這些過程劃分成三個環(huán)節(jié)：首先是“搜集信息”，通過氣象衛(wèi)星、談空氣球、氣象飛機、氣象雷達、氣象站來搜集大量的氣象信息。然后通過氣象臺的專業(yè)人員分析數(shù)據(jù)，“處理信息”。最后，通過電視臺、收音機、手機等通訊設(shè)備來“傳遞信息”。

6、識別預(yù)報天氣的常用圖標。

現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)一些天氣預(yù)報中，常用的氣象圖標含義，請大家來看老師手中的圖標卡片，你來猜猜它代表什么含義：

晴，多云，陰，小雨，中雨，大雨，暴雨，雷陣雨，小雪，中雪，大雪，霜，霧，霜凍，冰雹，沙塵暴。

下面我們來看幾個城市的天氣預(yù)報(出示卡片，請學(xué)生來為大家講述圖片上預(yù)告的是什么天氣)。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第9篇天氣預(yù)報說今天是晴天，一大早推開門作文人網(wǎng)你也可以投稿，果然晴空萬里，

天氣預(yù)報作文

小學(xué)生作文大全我驚訝地說：“天氣預(yù)報明明說今天是晴天，沒有雨的，怎么下起雨來了？”同桌說：“天氣預(yù)報肯定報錯了?！?/p>

“天氣預(yù)報也會報錯嗎？”我回到家里問媽媽。媽媽說：“是的，天氣預(yù)報并非永遠是對的，它像小孩子一樣，有時也會犯點小錯?！?/p>

“哦，我明白了，天氣預(yù)報一定和我一樣，有時也會犯粗心的壞毛病?！蔽倚χf。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第10篇開展“世界氣象日”活動的目的，主要是為了使各國廣大群眾更好地了解世界氣象組織的活動情況以及氣象部門在經(jīng)濟和國防建設(shè)等方面所作出的卓越貢獻，推動氣象學(xué)在航空、航海、水利、農(nóng)業(yè)和人類其他活動方面的應(yīng)用。

世界氣象組織是世界各國和地區(qū)之間開展氣象業(yè)務(wù)和氣象科學(xué)合作活動的國際機構(gòu)，總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。世界氣象組織擁有成員151個，中國是世界氣象組織最早的創(chuàng)始國和簽字國之一。世界氣象組織的主要任務(wù)包括：促進世界范圍氣象觀測網(wǎng)的建立和推行氣象觀測業(yè)務(wù)標準化。促進國際間的氣象資料交換和提出觀測、統(tǒng)計資料的統(tǒng)一規(guī)格;促進氣象學(xué)在航空、航海、水資源、農(nóng)業(yè)以及其它方面的應(yīng)用;促進水文業(yè)務(wù)的開展和加強氣象部門與水文部門間的合作;鼓勵氣象學(xué)及有關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究和人員培訓(xùn)。

本世紀60年代以來，世界氣象組織主要活動集中在以下幾項國際合作計劃;世界天氣監(jiān)視網(wǎng)計劃;全球大氣研究計劃;人類和環(huán)境的相互作用計劃;技術(shù)合作計劃;教育和訓(xùn)練計劃以及世界氣候計劃等。

1971年10月，第28屆_通過決議，恢復(fù)_的合法席位。此后，中國陸續(xù)加入了聯(lián)合國所屬的一些專門機構(gòu)，其中最早批準加入的專門機構(gòu)就是世界氣象組織。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第11篇活動目標：

1、認識天氣符號，了解簡單的氣象知識。

2、關(guān)注天氣預(yù)報，有觀看天氣預(yù)報的意識。

活動準備：

中央臺天氣預(yù)報的視頻一段、天氣預(yù)報音樂一小節(jié)、不一樣的天氣符號十二種、城市天氣預(yù)報圖片六張、天氣符號記錄表和鉛筆人手一份、報紙人手一份、椅子每人一把、黑板一塊、小吸鐵石一個、飛機起飛的聲音一段。

活動重點：

學(xué)習(xí)認識天氣符號。

活動難點：

按要求來播報天氣預(yù)報。

活動過程：

一、播放有聲課件導(dǎo)入活動。

1、教師播放天氣預(yù)報的音樂，請幼兒猜猜是什么節(jié)目開始了？（天氣預(yù)報）

2、教師展示圖音并茂的天氣預(yù)報課件，驗證幼兒剛才的猜想是否正確。并請幼兒說說天氣預(yù)報說的是什么？

二、播放中央電視臺的天氣預(yù)報，認識天氣符號。

1、觀看完天氣預(yù)報后教師提問：剛才看的是中央臺的天氣預(yù)報嗎？看完后有什么想說的或有什么不知道想問的嗎？天氣預(yù)報能知道幾天的天氣？

2、給幼兒發(fā)天氣預(yù)報記錄表，請幼兒針對天氣符號邊觀看課件邊記錄，從而引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)認識天氣符號的興趣。

3、教師出示十二種不一樣天氣的圖片，引導(dǎo)幼兒認識。

4、教師引導(dǎo)幼兒一同進行播報幾個城市的天氣和溫度。

三、分組進行播報天氣游戲，并知道天氣預(yù)報對我們生活中存在的一些幫助。

1、將孩子分成兩組進行比賽。

2、教師講解比賽玩法及規(guī)則。

3、游戲完后教師提問：天氣符號很多我們都認識了，那下次回家看天氣預(yù)報你們能看懂了嗎？天氣預(yù)報到底對我們的生活有什么幫助？（天氣預(yù)報為我們的出行帶來了方便等）

四、師幼一同玩游戲“去旅行”，結(jié)束活動。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第12篇每年的3月23日是“世界氣象日”，由世界氣象組織于1960年6月確定。氣象是指大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象，如冷、熱、干、濕、風(fēng)、云、雨、雪等。為了加強國際間的氣象研究與合作，更好地把氣象觀測結(jié)果應(yīng)用于人類的各項實踐活動，1878年國際氣象組織在維也納成立，該組織1947年9月召開氣象局長會議，審議并通過了《世界氣象組織公約》，公約于1950年3月23日正式生效，國際氣象組織由此改名為世界氣象組織，并成為聯(lián)合國的一個專門機構(gòu)。1960年6月，世界氣象組織通過決議，從1961年起將公約生效日，即3月23日定為“世界氣象日”。世界氣象組織要求各成員國在這一天以多種方式舉行慶?；顒?，宣傳氣象學(xué)在國民經(jīng)濟和國防建設(shè)中的作用，并且每年氣象日都選定一個主題，號召各成員國以多種方式開展宣傳活動。主題的選擇基本上圍繞氣象工作的內(nèi)容、主要科研項目以及世界各國普遍關(guān)注的問題。開展世界氣象日活動的主要目的是讓各國人民了解和支持世界氣象組織的活動，喚起人們對氣象工作的重視和熱愛，推廣氣象學(xué)在航空、航海、水利、農(nóng)業(yè)和人類其他活動方面的應(yīng)用。

每年的“世界氣象日”，世界氣象組織執(zhí)行委員會都要選定一個主題進行宣傳，以提高世界各地的公眾對自己密切相關(guān)的氣象問題的重要性的認識。每一個主題都集中反映了人類關(guān)注的與氣象有關(guān)的`問題。主題的選擇主要圍繞氣象工作的內(nèi)容、主要科研項目以及世界各國普遍關(guān)注的問題。

世界氣象日的主題為“天氣、氣候和我們呼吸的空氣”，旨在呼吁人們關(guān)注氣候變化和空氣質(zhì)量。聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會（IPCC）發(fā)布的第四份氣候變化評估報告認定，人類活動大量排放溫室氣體是造成全球氣候變化的主因。IPCC還預(yù)計，隨著氣候變化加劇，洪水、干旱和其他天氣和氣候極端事件發(fā)生的頻率和強度將會增加。此外，天氣、氣候和空氣質(zhì)量還與人類健康密切相關(guān)?？諝庵械念w粒物和相關(guān)污染物會危害人體的呼吸系統(tǒng)和心臟，導(dǎo)致人們患上哮喘、心臟病、肺癌等疾病。

早在上世紀50年代，世界氣象組織就率先協(xié)調(diào)大氣成分的觀測和分析。通過利用地面實地觀測站、遙感站、氣球探空儀、飛機和衛(wèi)星組成的全球網(wǎng)絡(luò)，專業(yè)人員可定時采集有關(guān)溫室氣體、氣溶膠和臭氧信息以及傳統(tǒng)的氣象和水文參數(shù)。掌握這些信息有助于人們對氣象問題的研究，進而做到對災(zāi)害進行早期預(yù)警，提前防范，以最大限度地減輕災(zāi)害所造成的影響。世界氣象組織秘書長雅羅在20世界氣象日的致辭中強調(diào)，由于90%的自然災(zāi)害與天氣、氣候和水害直接相關(guān)，因此，加強氣象工作，防災(zāi)減災(zāi)，有利于聯(lián)合國千年發(fā)展目標的實現(xiàn)。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第13篇3月23日，吉林省松原市乾安縣氣象局在縣明珠廣場舉辦世界氣象日活動。為迎接世界氣象日，縣氣象局提前做好部署，通過電視臺發(fā)布開放日公告，并安排專業(yè)技術(shù)人員負責(zé)現(xiàn)場解答參觀者的提問。

“世界氣象日”的主題是“氣候知識服務(wù)氣候行動”。乾安縣氣象局根據(jù)本地實際開展了各種氣象科普宣傳，懸掛氣象日條幅、擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳材料、開展問卷調(diào)查，現(xiàn)場與市民溝通各類天氣災(zāi)害問題，氣象局積極向廣大社會公眾普及氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，提高公眾應(yīng)對氣象災(zāi)害的能力。

氣象部門還邀請縣第六小學(xué)五年級學(xué)生參觀氣象局，氣象臺業(yè)務(wù)人員帶領(lǐng)學(xué)生們實地參觀了觀測站各工作室以及百葉箱、自動雨量計、日照計、蒸發(fā)皿、等氣象儀器，激發(fā)了孩子們的求知欲望。業(yè)務(wù)人員為他們詳細講解氣象預(yù)報的制作過程和觀測流程，并為他們派發(fā)了各類氣象知識讀本，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚。

通過此次開放日活動，加大社會對氣象部門工作的認識，讓更多的公眾了解氣象部門，了解氣候知識，樹立防災(zāi)減災(zāi)、科學(xué)應(yīng)對氣候變化的理念。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第14篇今年3月23日是第55個世界氣象日。為強化“氣候知識服務(wù)氣候行動”的主題宣傳，扎實有效地做好氣象科普工作，臺州氣象局精心籌備、積極部署，全面豐富氣象日活動

。一是召開媒體新聞座談會，邀請當(dāng)?shù)仉娨暶襟w、平面媒體及網(wǎng)絡(luò)媒體參加，圍繞當(dāng)前社會、群眾關(guān)心關(guān)注的霧霾等焦點問題展開交流討論，并就氣象服務(wù)政府中心工作、服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)重點工程接受記者采訪提問；二是舉辦開放日活動，在氣象日當(dāng)天開放氣象臺、氣象觀測站、氣象科普基地等供市民、學(xué)生參觀，同時準備了“氣象預(yù)報是如何制作的”、“如何做好雷電防御”等ppt、短片形式的科普教育展示作品，使氣象科普更具趣味性；三是開展氣象日宣傳活動，由各縣（市、區(qū)）氣象局牽頭，動員各地氣象志愿者，在街道、社區(qū)、廣場等公共場所廣泛開展現(xiàn)場咨詢、知識競賽等多種形式的防災(zāi)減災(zāi)科普活動。四是與臺州新聞共同制作“行進臺州”專題報道，采用故事性的敘事手法，挖掘氣象人背后鮮為人知的精彩故事，充分展示“準確、及時、創(chuàng)新、奉獻”的氣象精神。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第15篇北方大部地區(qū)降雪天氣少，多晴冷天氣。除夕至初一，西北地區(qū)東部、山東半島北部、東北地區(qū)北部和東部有小雪;初三至初四，東北地區(qū)中北部有4-5級偏北風(fēng)，東北地區(qū)北部有小雪。這就是除夕天氣。

今年春節(jié)是全國假日旅游工作機制建立以來的第31個黃金周，隨著公眾出游的時間增多，對各方面尤其是氣象方面的公共服務(wù)信息越來越關(guān)注，根據(jù)天氣出游成為一種需要。

在即將到來的春節(jié)黃金周期間，全國假日辦將聯(lián)合中國氣象局做好旅游公共氣象服務(wù)，加強聯(lián)系實現(xiàn)資源共享，及時將天氣提示傳遞給游客，全面提升旅游氣象服務(wù)工作的質(zhì)量。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第16篇近日，湖北省安陸市氣象局召開專題會議，積極謀劃，部署“3·23”世界氣象日宣傳活動。

一是成立氣象日紀念活動領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞20世界氣象日“氣象知識服務(wù)氣候行動”這一主題，制定活動實施方案；二是做好氣象臺站、氣象科普館的開放工作，進一步增進社會各界對氣象工作的了解；三是在安陸太白廣場開展主題宣傳及氣象科普咨詢系列活動，設(shè)立咨詢展臺，為過往民眾就天氣、氣候問題答疑解惑，同時發(fā)放氣象服務(wù)調(diào)查表，開展氣象服務(wù)需求和滿意度調(diào)查活動；四是加強與當(dāng)?shù)刂饕侣劽襟w的溝通和聯(lián)系，充分利用手機短信、“12121”、電子顯示屏、鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣象信息員等多種形式，全方位、多層次地做好世界氣象日的宣傳報道工作，確保各項宣傳活動扎實有效開展。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第17篇一、重點、難點、疑點及解決辦法

(一)重點

1.識別天氣預(yù)報中常用的天氣符號所表示的各種天氣現(xiàn)象。

2.學(xué)會收聽、收看天氣預(yù)報。

(二)難點

城市天氣預(yù)報圖的判讀。

(三)疑點

氣象衛(wèi)星是如何攝取衛(wèi)星云圖的?

(四)解決辦法

借助于錄像機、投影儀等教學(xué)媒體，引導(dǎo)學(xué)生識讀有關(guān)圖片，在學(xué)生參與活動的過程中，解決本節(jié)的重、難點問題。

二、師生互動設(shè)計

教師播放中央電視臺某晚7：30后的天氣預(yù)報節(jié)目錄像，引導(dǎo)學(xué)生了解天氣預(yù)報的過程，(先是衛(wèi)星云圖……)然后引導(dǎo)學(xué)生認識衛(wèi)星云圖和天氣形圖以及預(yù)報圖上的各種常用天氣符號，最后師生合作當(dāng)天氣預(yù)報節(jié)目播音員預(yù)報城市天氣。

三、教學(xué)過程

[導(dǎo)人新課]同學(xué)們，今天這節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)第四章中國的天氣和氣候。

[板書]第四章中國的天氣和氣候

[復(fù)習(xí)提問]請同學(xué)們回憶初一地理課所學(xué)習(xí)過的知識，來說說天氣和氣候有什么區(qū)別(復(fù)習(xí)已有的舊知識引入新課)。

[概括總結(jié)]天氣是一個地方短時間內(nèi)大氣的具體狀況。例如，今天的上午溫和晴朗、無風(fēng)，中午刮起了北風(fēng)，氣溫有所降低。這說明天氣是時刻變化的。而氣候則是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大，如北京的氣候特征是：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。

天氣預(yù)報是指氣象臺、站對各地的陰晴、風(fēng)雨、冷熱、風(fēng)力等大氣狀況的變化，以及臺風(fēng)、寒潮等災(zāi)害性天氣所發(fā)布的預(yù)報。

[啟發(fā)引導(dǎo)]由于科技的發(fā)展，使人們可以對天氣進行預(yù)報。你能說說天氣預(yù)報在人們的生活和生產(chǎn)中有什么作用嗎?

[學(xué)生回答]由于天氣是時時刻刻變化著的，而天氣狀況又與人們的日常生活許多方面和生產(chǎn)建設(shè)一些部門關(guān)系十分密切，如人們出行穿衣、乘車，農(nóng)作物耕作，城市建筑業(yè)等方面。所以，天氣預(yù)報工作是非常重要的。全國各地的廣播電臺和電視臺，每天都要多次播放天氣預(yù)報，以方便人們的生活和工作。

[板書]第一節(jié)收聽天氣預(yù)報

天氣預(yù)報的重要性

[啟發(fā)引導(dǎo)]同學(xué)們是不是每天都收聽或收看天氣預(yù)報?什么新聞媒體刊登天氣預(yù)報?

天氣預(yù)報的內(nèi)容有哪些?請同學(xué)們看錄像后回答天氣預(yù)報的主要內(nèi)容有什么、什么叫天氣預(yù)報?

[錄像]某日中央電視臺天氣預(yù)報節(jié)目。

學(xué)生看過錄像，討論、回答問題。

[啟發(fā)提問]從錄像中看到中央電視臺在播放天氣預(yù)報時，最先出現(xiàn)在屏幕上的是一張什么圖?這幅圖是如何獲得的?你認為從上面能獲得什么信息?

[展示圖片]展示衛(wèi)星云圖的掛圖、照片，或錄像機中的衛(wèi)星云圖鏡頭，也可讓學(xué)生看課本封底的衛(wèi)星云圖照片。

同學(xué)討論、回答。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第18篇一粒沙子就是一個世界，一滴露水就能反射太陽的光芒，走進情感，請感受感情的熾熱;走進尊嚴，請體驗尊嚴的高貴;走進《為您服務(wù)》，聆聽由王帆、喬行為您帶來的生活資訊。

大錯誤飲食習(xí)慣

早餐、吃的太早

人體在早上最好的營養(yǎng)吸收階段是7：30—8：30。由于現(xiàn)代都市白領(lǐng)的作息時間，對比起其他人群，如：學(xué)生，老人等的作息時間有差別，所以這個時間段是比較符合人體的生理時鐘的。很多人可能是被“早餐一定要很早吃”這個定義誤導(dǎo)，有不少人是在6點-7點這個區(qū)間吃早餐。專家表示，如果早餐與午餐之間間隔的時間比較久，是不利于身體健康的。同時，過早的食用早餐也會不利于身體對營養(yǎng)的吸收。

長期選擇面包做早餐，導(dǎo)致肥胖，早餐要盡量多樣化。很多白領(lǐng)選擇了雞蛋，雞蛋的營養(yǎng)非常豐富，并且利于人體的吸收，早餐選擇它非常好。此外，現(xiàn)在白領(lǐng)們通常會選擇一種一次性包裝的面包，這種面包里面有反式脂肪酸，不利于人體，長期吃會導(dǎo)致肥胖，容易有心臟病和糖尿病，所以還是選擇蒸包、饅頭這類包點做早餐比較好。

吃早地點在路上

專家表示，邊走邊吃東西，以及在邊工作邊進食，都是不健康的進食習(xí)慣。人吃東西的時候要專心，如果吃東西的時候三心二意，血液提供到胃部就會比較少，容易導(dǎo)致消化不良和影響營養(yǎng)吸收，長久還會導(dǎo)致胃癌。

飯后不休息

午餐進食后，最好休息半個小時，之后在輔以適當(dāng)?shù)倪\動。因為白領(lǐng)們總是坐著，適當(dāng)?shù)倪\動可以促進血液的循環(huán)，有利于胃腸道的運動，加速營養(yǎng)的吸收以及防止脂肪的堆積。尤其是一些愛美的白領(lǐng)女士，最好是飯后站半個小時，這個方法不容易使下體積聚脂肪。一個小時和一個小時以上的，從表中可以看到有35%的白領(lǐng)的休息時間還是很充裕的.，可以適當(dāng)?shù)膶⑽缧莺瓦\動結(jié)合起來。而休息時間在15分鐘以下或者完全不休息的白領(lǐng)們，就有可能導(dǎo)致消化不良，胃腸道負擔(dān)過重，長此以往不利于身體健康。

晚餐：

1、因加班而影響晚餐

如果在加班時間比較長，應(yīng)當(dāng)先適當(dāng)吃點堅果類的食物和喝一些牛奶，這樣不僅可以飽腹，也可以增加營養(yǎng)，再吃點小食，這樣就可以避免晚上吃宵夜的時候吃的過多過飽。如果長時間餓肚子不吃東西，胃液會損傷腸壁，會造成胃炎。

2、就餐時間不適時

晚餐雖然不是每天最重要的一餐，但是，吃好晚餐也很重要。一天的勞累，回到家的白領(lǐng)也許最想躺在床上好好休息一下，什么都不想干，所以，有時就忽略了晚餐。其實，晚上是人類新陳代謝的最佳時段，大量營養(yǎng)元素會在睡眠時轉(zhuǎn)化為身體所需要的物質(zhì)。晚飯是時間以18點-20點最好。

《陰天》莫文蔚，香港影、視、歌多棲明星。英國倫敦大學(xué)高材生，掌握多門外語及樂器，在多部電影、電視劇中擔(dān)綱主演，并且出有多張專輯并獲得多個音樂獎項。

失眠怎么辦?什么是失眠?

失眠是指無法入睡或無法保持睡眠狀態(tài)，導(dǎo)致睡眠不足。又稱入睡和維持睡眠障礙(DlMS)，為各種原因引起入睡困難、睡眠深度或頻度過短、早醒及睡眠時間不足或質(zhì)量差等，常見導(dǎo)致失眠的原因主要有環(huán)境原因、個體因素、軀體原因、精神因素、情緒因素等。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第19篇春節(jié)天氣預(yù)報

春運快開始了，今年過年回家天氣如何?市氣象臺發(fā)布春運天氣指引，8種渠道可查天氣，初步預(yù)計今年春運時期天氣比去年好,下面就來看一下春節(jié)天氣預(yù)測吧!

【南方】

南方大部分地區(qū)有小到中雪(雨)，其中浙江中北部、江西中北部、湖南中北部的'部分地區(qū)有大雪，貴州中西部、湖南南部、江西中部等地的局地有凍雨，

【北方多晴冷天氣】

北方大部地區(qū)降雪天氣少，多晴冷天氣。除夕至初一，西北地區(qū)東部、山東半島北部、東北地區(qū)北部和東部有小雪;初三至初四，東北地區(qū)中北部有4-5級偏北風(fēng)，東北地區(qū)北部有小雪，

這就是除夕天氣。

今年春節(jié)是全國假日旅游工作機制建立以來的第31個黃金周，隨著公眾出游的時間增多，對各方面尤其是氣象方面的公共服務(wù)信息越來越關(guān)注，根據(jù)天氣出游成為一種需要。

在即將到來的春節(jié)黃金周期間，全國假日辦將聯(lián)合中國氣象局做好旅游公共氣象服務(wù)，加強聯(lián)系實現(xiàn)資源共享，及時將天氣提示傳遞給游客，全面提升旅游氣象服務(wù)工作的質(zhì)量。

【20春節(jié)放假安排時間表】

年2月18日至2015年2月24日調(diào)休，放假7日。

2月18日(星期三，農(nóng)歷大年三十除夕)、2月19日(星期四，農(nóng)歷正月初一)、2月20日(星期五，農(nóng)歷正月初二)為法定節(jié)假日。

2月15日(周日)、2月28日(周六)上班(補班)。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第20篇3月13日長興島區(qū)氣象局召開專題會議，安排部署20xx氣象日活動工作，要求圍繞今年世界氣象日主題“觀云識天”和氣象防災(zāi)減災(zāi)、生態(tài)文明建設(shè)等熱點問題，組織開展內(nèi)容豐富、創(chuàng)新有效的系列科普活動，普及氣象知識，弘揚科學(xué)精神。

世界氣象日系列紀念活動包括：一是氣象科普“趕大集”，開展科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動；二是3。23社會群眾和學(xué)校師生的“氣象臺站開放日”活動，發(fā)放調(diào)查問卷，征求對氣象工作的意見和建議；三是深入校園開展氣象科普知識宣講暨贈書活動；四是通過手機短信、電子顯示屏加大宣傳，利用微信、微博等新媒體平臺與網(wǎng)民互動，同時在省市局門戶網(wǎng)站、管委會門戶網(wǎng)站、電視臺等媒體發(fā)布宣傳信息，擴大氣象科普宣覆蓋面，引導(dǎo)公眾關(guān)心氣象，理解氣象和應(yīng)用氣象。

為扎實做好氣象日科普宣傳工作，長興島局制定了活動方案，對活動時間內(nèi)容等進行了細化分工，明確了牽頭和配合部門，對安全保衛(wèi)進行了強調(diào)，確保各項科普宣傳活動穩(wěn)妥有序開展。

“世界氣象日（WorldMeteorologicalDay）”又稱“國際氣象日”是世界氣象組織成立的紀念日，時間在每年的3月23日。世界氣象組織為了紀念世界氣象組織的成立和《國際氣象組織公約》生效日（1950年3月23日）而設(shè)立的。每年的“世界氣象日”都確定一個主題，要求各國成員在這一天舉行慶?；顒?，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第21篇教學(xué)目標：

1、經(jīng)歷從天氣預(yù)報中理解信息、表達信息并回答有關(guān)問題的過程。

2、了解天氣預(yù)報圖中數(shù)字信息的實際意義，會用數(shù)學(xué)符號表示氣溫。

3、對天氣預(yù)報中的數(shù)學(xué)信息有好奇心，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

教學(xué)重點：

了解天氣預(yù)報圖中數(shù)字信息的實際意義，會用數(shù)學(xué)符號表示氣溫。

教學(xué)準備：

提前看氣象預(yù)報模仿預(yù)報員播報

教學(xué)過程：

一、趣味導(dǎo)入

學(xué)生模仿預(yù)報員播報天氣預(yù)報

（1）有的學(xué)生可能播報1℃～5℃（2）有的可能報出最高溫度和最低溫度

抓住這兩種播報方法讓學(xué)生談?wù)勥@兩種記法有什么不同？

二、教學(xué)新知：

1、我們就用這兩種方法來現(xiàn)場播報以下四個城市的天氣預(yù)報，多媒體出示圖片

2、交流～表示的意思，讓學(xué)生用語言描繪一下哈爾濱和?？诘木吧?，感受一下兩個地區(qū)的差異和冷熱程度。

3、提問：

4、教師介紹有關(guān)溫度、零攝氏度的有關(guān)知識：溫度表示冷熱誠度天氣預(yù)報中的氣溫是指空氣的溫度，科學(xué)家把一個標準大氣壓下，水結(jié)冰時的溫度為0℃沸水的溫度定為100℃，-3℃表示比0℃低3℃讀作零下3攝氏度。提問：-5℃表示什么意思？9℃標是什么意思？

5、發(fā)給學(xué)生表格，讓學(xué)生記錄這四個城市的天氣預(yù)報數(shù)據(jù)

6、投影出示資料表

讓學(xué)生觀察資料表，提問：你了解到那些信息？或者說你發(fā)現(xiàn)的問題？

（1）這四個城市最高氣溫低的是哈爾濱，最低氣溫的得也是哈爾濱因此哈爾濱這個城市很冷。

（2）-10℃與-15℃相差5℃說到這的時候可以順便告訴學(xué)生這叫溫差。北京的溫差是多少？

（3）-10℃與5℃相差15攝氏度。要提問學(xué)生你是怎么想的？做幾個練習(xí)-3攝氏度與2攝氏度相差多少？你怎么想的？17攝氏度與4攝氏度相差多少

（4）讓學(xué)生從高到地排列著四個城市的最高溫度。按從低到高排列最低溫度

（5）還可能說通過氣溫知道哈爾濱在我國的北方。讓學(xué)生說說你是怎么知道的？簡單的介紹我國的地理位置，提問海口在我國那邊呢？

（6）還可能說-15℃與-3℃讓學(xué)生說說是怎么想的？

以上設(shè)想如果學(xué)生不能說教師可以進行提問。

7、出示例2的天氣預(yù)報圖

（1）找一名同學(xué)播報一下天氣預(yù)報，根據(jù)書中提供的信息自己把這幾個城市的氣溫整理在表中。（培養(yǎng)學(xué)生做題的方法，和提高學(xué)生統(tǒng)計整理能力。）

（2）回答書中的問題并讓學(xué)生寫在書上，集體訂正。

書中第四題的第三個訂正時學(xué)生說說怎么想的？

8、完成試一試的題讓學(xué)生自己完成然后全班交流。

三、鞏固練習(xí)

1、出示第一題讓學(xué)生讀下面的溫度

27℃-11℃0℃-22℃39℃

擴展延伸讓學(xué)生找出最低溫度和最高溫度

2、讓學(xué)生自己完成全班交流

30攝氏度零下8攝氏度零下10攝氏度15攝氏度

擴展延伸：讓學(xué)生從高到低排列。

3、第三題讓學(xué)生課下完成

四、小結(jié)：

通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？

讓全體同學(xué)根據(jù)大家的交流情況和自己的回憶把本課的知識點記錄在書中空白處。

板書設(shè)計

生活中的負數(shù)

3℃讀作：零下3攝氏度

相差3℃

相差6℃0℃讀作：零攝氏度

相差3℃

-3℃讀作：3攝氏度

教學(xué)后記：

通過對城市氣溫的比較，讓學(xué)生明白什么是最高氣溫和最低氣溫。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第22篇每年的3月23日是世界氣象日。

1947年9月—10月，國際氣象組織(imo)在美國華盛頓召開了45國氣象局長會議，決定成立世界氣象組織(worldmeteorologicalorganization,wmo)，并通過了世界氣象組織公約。公約規(guī)定，當(dāng)?shù)?0份批準書提交后的第30天，即為世界氣象組織公約正式生效之日。

1950年2月21日，伊拉克政府提交了第30份批準書，3月23日世界氣象組織公約正式生效，標志著世界氣象組織正式誕生。為紀念這一特殊的日子，1960年6月，世界氣象組織執(zhí)委會第20屆會議決定，把3月23日定為“世界氣象日”，

有關(guān)天氣的新聞報道范文第23篇天氣預(yù)報

用fp7打開，fp8有安全砂箱，演示效果截圖如下：

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((i+,k));

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//溫度

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((i+,l));

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//風(fēng)向

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((i+,m));

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//風(fēng)力

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((i+,n));

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//放進數(shù)組

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//排序

(“city”);

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有關(guān)天氣的新聞報道范文第24篇商丘市氣象學(xué)會按照河南省氣象局和省氣象學(xué)會的要求，對今年世界氣象日紀念活動早計劃早安排，提前制定了周密的活動方案，成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，明確責(zé)任分工，市縣氣象部門積極組織開展了紀念“3。23“世界氣象日系列活動。

3月20日上午，由睢縣電視臺組織，來自睢縣育才學(xué)校的100多名師生來到睢縣氣象局進行參觀學(xué)習(xí)。在該局職工的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懷著強烈的好奇心，分別參觀了觀測場、氣象多媒體裝備室、人工增雨防雹設(shè)備等。

睢縣局技術(shù)人員首先向同學(xué)們介紹了最感興趣的人工增雨防雹設(shè)備————“三七”高炮和火箭。在講解完人影的工作流程后，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，同學(xué)們嘗試安裝火箭彈，爭先恐后的當(dāng)一回“小炮手”；業(yè)務(wù)人員向同學(xué)們介紹了觀測儀器的用途和自動氣象站的數(shù)據(jù)傳輸流程，同學(xué)們認真聽講并把自己感興趣的問題記在筆記本上，隨后業(yè)務(wù)人員向同學(xué)們演示了調(diào)看雷達圖的全過程，并介紹說，“通過觀看、分析雷達回波，有利于我們進行人工增雨作業(yè)，使效果最大化”；該局工作人員還利用多媒體設(shè)備，向師生們講解氣象災(zāi)害的種類以及形成的原因和造成的危害等。

通過此次參觀，使同學(xué)們普及了氣象科普知識，培養(yǎng)了科學(xué)興趣，學(xué)習(xí)了氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，更讓他們寬闊了視野，增加了不少知識。更有同學(xué)異常興奮的說：“以后我長大了，我也要想《天氣預(yù)報》里面的叔叔一樣，當(dāng)一名預(yù)報員，向大家準確預(yù)報天氣?！?/p>

3月22日，在第53個世界氣象日來臨之際，商丘市實驗小學(xué)102名小學(xué)生和數(shù)十位市民，到商丘氣象站進行了參觀活動，商丘氣象站孫民和丁莉兩位同志向市民和小學(xué)生詳細介紹了觀測工作的重要性、觀測站的歷史、觀測儀器的使用、觀測數(shù)據(jù)的獲取方法和步驟、以及使用情況等，還讓參觀者實際進行觀測，和觀測員一起觀云測天、識天氣，讓小朋友與觀測儀器進行了親密接觸，同時還耐心回答了參觀者提出的各類問題，商丘電視臺和商丘教育臺記者到商丘氣象站進行了采訪報道。

3月23日上午，在商丘金世紀廣場，大紅拱門上的“紀念3。23世界氣象日”大字格外醒目，商丘市氣象局和氣象學(xué)會組織單位職工共計30多人舉行了紀念“3。23”世界氣象日暨氣象科普宣傳咨詢活動，現(xiàn)場展示了商丘氣象應(yīng)急車（移動氣象臺）現(xiàn)代化設(shè)備，并設(shè)立了氣象科普咨詢臺，氣象科技人員為公眾詳細講解氣象科普知識，演示了氣象現(xiàn)代化設(shè)備操作過程，現(xiàn)場解答了群眾咨詢等，近千份《中國氣象報》、氣象防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳材料分發(fā)一空。通過這次活動，加強了氣象部門與社會公眾的交流與溝通，對普及氣象災(zāi)害防御知識，提高社會運用氣象信息的意識起到了積極作用。商丘市電視臺、電臺、商丘日報、京九晚報的記者到現(xiàn)場進行了采訪報道。

世界氣象日期間，商丘市縣兩級氣象部門通過多種形式，向社會公眾大力宣傳世界氣象日主題，宣傳氣象部門貫徹落實__領(lǐng)導(dǎo)重要指示精神以及在防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對氣候變化等方面開展的各項工作和取得的成績，宣傳氣象工作在社會進步、經(jīng)濟發(fā)展和人民生命財產(chǎn)安全中的重要作用，并借助氣象科技科普和法律法規(guī)展板、宣傳資料、科普影視片、媒體報道、深入農(nóng)村社區(qū)學(xué)校開展氣象科技咨詢等方式造勢，大力推廣氣象科技成果，普及氣象科普知識，擴大社會影響。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第25篇情感類廣播稿件

情感類廣播稿【一】

今夜不寂寞，生活跋涉著心靈港灣，都市不眠人的知心朋友，鄭州人民廣播電臺新聞廣播FM每晚播出，歡迎關(guān)注。

這里是鄭州新聞廣播、今夜不寂寞節(jié)目。電波當(dāng)中呢和收音機前的朋友一起交流，戀愛、婚姻、家庭。希望大家呢鎖定電波FM

生活在路上，風(fēng)景在耳邊，夜晚的時光，燈火輝煌，夜色闌珊，走進聲音世界，聽聽音樂，聊聊心情，這里是《夜色闌珊》。品味生命的過往，分享生活的美好。

一段情感與心靈的交流(A)記錄情感珍藏記憶(B)，一次聲音與耳朵的相逢(A)，嘴巴和耳朵會相愛嗎，KISSYOUMOUSEKISSYOUEAR(B),心靈驛站有聲有色，期待聲音與耳朵的相逢，(A)盡在FM。(AB)

嘿朋友們，熟悉的音樂又開始了一天新的節(jié)目，我是XX，這里是《說著有心》，一座溫暖的音樂小屋。(開始放一首歌曲)

播放《黃昏》鋼琴曲

A永駐在一種青春的渴望和夢想里面.多少也許讓你我在陽光的色彩中陶醉。但是因果使我你在風(fēng)雨的淋漓中堅定。真的，被風(fēng)雨所撫摩的傷痛，在一陣陣的笑語歡聲之中，安分守己，記住了每一個“喜”字的的叮嚀和祝愿，黑白分明了你和我的心景，還有那些大自然的恩怨情仇。

B歲月在不斷地增添著縷縷紅塵，在泥土的懷抱之中，捧著一個個感人至深的酸甜苦辣澀，以不同的方式掩埋著時間老人所走過的步伐和影子，還有那一行行的足印，在光和水中坦誠著得與失的自然規(guī)律。

A忽然間，想到了一句皆語：“明月清風(fēng)誰共養(yǎng)，紅樹青山我住持?！迸踔豢|縷陽光與月色，捧著一片片的綠夢景象，這也是一種心景，也許是一種從自然里流露出來的神韻，或者是他和她的心情感悟.

、B在那塊水中的礁石上站著，傾聽流水所發(fā)出的一陣陣響聲，任自己的心靈去想象，去夢寐，去接受那些不曾有過的樂曲，感動了兩岸的風(fēng)景，已經(jīng)在我的嘆息中融化，已經(jīng)在光和水中飄然而去。

A一個人為什么為名利而染?一個人為什么被榮辱所困?一個人為什么要春花秋月?一個人為什么想詛咒美丑?

B為什么???全都變成了一根根血和淚的鞭子，揮動成光和水的影子，赤裸裸地跋涉在我和你的面前，讓我的身心震撼和顫栗，記住了每一個季節(jié)所給予的提示和思索，而更多的是在自然的景色中浪漫。

A在無形無影之中已經(jīng)把自己的思想和情感交給自然的景色，交給那些重復(fù)著千篇一律的每一個日子，把人生的冷暖毫無保留地濃進了山光水色里面，復(fù)印著一張張的生命畫卷。

B自然的景色中，也有靈性和感情。景色的自然里，更有美麗和丑惡.走進了田園和山野的懷里，卸下了一天的疲憊和繁雜與喧囂，輕輕地把這一切放在草地上或者那塊磨得錚亮的石頭上，這個時候，才真真切切地感受到了一種自然景象的無窮魅力，和大自然所給予我和你的那一份無窮無盡的誘惑：

滿目創(chuàng)痍的山野，默默地在陽光之下釋放著各種物種的心景以及他所擁有的美丑，在風(fēng)雨中默默地吟唱著那首生命之歌與流行曲，撲朔迷離著你和我的那一片片醉人的色彩與圖案??

A一切的一切，都在飄遠，都在逝去。窗外是美不勝收的景致。初始，你是漫不經(jīng)心的瀏覽，然后卻是心動的欣賞。你忽然很想把它定格成一幅畫，裝入人生的行囊，但在你有所準備的時候，它卻，刷，從你耳邊，飛馳而過。什么都沒有留。就像那些春的花朵，曾是那么恣意的綻放。

B開的那么美，那么熱烈;那份不遺余力，簡直教你感動的落淚;目光里流露的溫存和驚喜，她對你輕輕頷首，娓娓絮語，散發(fā)著芬芳，敞露著心跡。

那段時間，便成了你心里最大的向往和寄托，你天真的想，她會永遠陪伴你吧，雖然你心里知道她終會離去，然而在與她相知的那些日子，你幸福的忘記了俗世，忘記了花開花謝，你把那些她要離去的念頭給天真的遁去了，以至于她在一夜之間離你而去的時候，你是那樣的`無所適從，久久回不過神來，有多少次，你來到這里，對著滿地的花瓣，回憶，還有無奈。播放《Tears眼淚》鋼琴曲

A一粒鳥鳴，那么清脆，那么悅耳，它一下就鳴在了你的心坎上。只是，你感覺，那一聲鳥鳴，是為你而鳴，單單為你.你聽懂了她的鳴叫，她也為有人欣賞而更加歡欣，而你那一刻沉悶的心靈，是多么需要一聲鳥鳴的撞擊呀，她就像一束陽光照亮了你的幽暗，穿透了你的前世今生，你靜靜的聆聽，默默的傾訴，她的婉轉(zhuǎn)啼鳴與你是那么默契，那么和諧。

于是那鳥兒清脆的鳴叫就刻進了你的生命里。然而，那鳥終歸是要飛走的呀。

B花兒凋謝了，鳥兒飛走了，然而生命中總有些東西，是永遠帶不走的，比如，彼時的那份心境，那份感動，那份心有靈犀，那份眸然回首卻在燈火闌珊處的驚詫，還有那份淺淺的遺憾和深深的思念.

A【結(jié)尾】美好的生活不是憧憬，我們用自己的心靈去鋪筑未來的路。飄去閑云，抹去淡霧，看到的是最真誠的似水流年??好了，在節(jié)目的最后，再次感謝大家的關(guān)注和收聽，這里是《XXXX》，心靈驛站，有聲有色的聲音，我是XX，我是XX，我們相約在下期節(jié)目里，再會。

突然好想你【二】

春末夏初的傍晚，依舊還是那么凄涼。以前的種種回憶，還是會在自己的心頭出現(xiàn)。夜的來臨，還是多少會讓人覺得那么哀傷。因為有太多的時光在慢慢流逝，寫了好多自己的悲傷，卻依舊無法釋懷。沒有勇氣，我放不下那些過去的過去。-

時間在歲月中流逝，夢里那條通往樹林的小路早以被野草覆蓋?；貞浤嵌渭冋娴臍q月，我嘴角微微翹起，可繁華已經(jīng)落幕，當(dāng)今天成為回憶，剩下的只是那段回憶罷了。

《因為愛情》【三】

早已經(jīng)習(xí)慣了用文字紀錄自己每次的記憶。不知何時開始習(xí)慣那寂寞的感覺，也許就是那次退學(xué)開始吧。從來到西安后，我早已習(xí)慣與寂寞為伴。在人群擁擠的街頭，我不知道自己是在抗議如今生活過分自由，還是應(yīng)該默默的溜走。

“我們總是追逐于頹廢的青春，陶醉于寂寞的美麗”這是一部電影里的臺詞。這雖是一句電影臺詞，卻將我們這一代人的內(nèi)心展現(xiàn)的淋漓盡致。寂寞、無聊、盲目、迷茫、虛偽，都在我們認識的人里面表現(xiàn)的淋漓盡致。

《別在我的傷口上撒鹽》【四】

不知道什么樣的文字才算華麗，什么樣的文章才能感化人心，青春的舞步，一曲又一曲，在一次次不為人知的人來人往，都會擦肩停留于這唯美的瞬間。而后，曲終，人也散。習(xí)慣一個人懶懶地聽著那憂傷的旋律，習(xí)慣一個人默默地看著那傷感的文字，總覺得天那么藍，藍得讓人有點憂郁，夜那么靜，靜得讓人有點想哭，生活那么蒼白，蒼白得讓人有點無力，現(xiàn)實那么殘酷，殘酷得讓人有點悲哀，感覺那么清晰，清晰得讓人有點虛偽，疼痛那么真實，真實得讓人有點麻木。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第26篇3月21日，獲悉在世界氣象日到來之際，恩平市氣象局為激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，讓中小學(xué)生了解更多的氣象相關(guān)業(yè)務(wù)流程，更好地學(xué)習(xí)氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，于3月18日下午聯(lián)合市科協(xié)、市教育局等單位，組織開展了紀念世界氣象日“觀云識天”氣象臺開放日活動。參觀開放日活動的學(xué)生和家長們有200多人。通過舉辦此次活動，有效引導(dǎo)公眾學(xué)習(xí)科普知識，關(guān)心氣象、了解氣象和應(yīng)用氣象，增進公眾對科普的興趣，提高社會對氣象災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)避災(zāi)的能力，進一步提升公眾氣象意識。

在開放日當(dāng)天下午，來自恩平市區(qū)的`學(xué)生和家長們在科普志愿者的指引下，先后參觀了現(xiàn)代化氣象設(shè)備、氣象觀測設(shè)備等，并在氣象局專業(yè)人員的講解后觀看宣傳片。還在科普展覽室發(fā)放科普小冊子和設(shè)置了有獎知識問答環(huán)節(jié)，通過填寫答題卷抽取小禮品。同時，有趣的氣象知識牢牢吸引了學(xué)生們的目光，有學(xué)生興奮地說：“很有意思，很實在！還能學(xué)到很多東西，比如下雨天不能在樹底下避雨，會被雷劈的?！奔议L們認為，舉辦這樣的活動非常有意義，能讓小孩對臺風(fēng)、雷電等氣象知識有一個基本的了解，對開拓孩子視野非常有好處。

有關(guān)天氣的新聞報道范文第27篇1.今天下雨，祝福送你，雨水滴答，時時牽掛，大雨暴雨，不要消極，身體重要，心情要好，愿你開心，快樂環(huán)繞，幸福安康，萬事吉祥。

2.托小雨降下吉祥給你，托大雨澆出幸福給你，托陣雨灑下歡樂給你，托暴雨灌出財富給你，現(xiàn)在知道這些天為什么降雨了吧，愿你雨天快樂依舊，心情爽爽。

3.小雨讓人喜，滋潤生綠意。大雨叫人歡，洗了地和天。天地皆潔凈，快樂好心情。雨后出彩虹，幸福伴你行。雨天送問候：愿你雨天心不憂，愿你雨后樂相守!

4.昨天的雨，沖走你的憂傷;今天的雨;滋潤你的心房;明天的雨，帶來事業(yè)輝煌;無論大雨暴雨，愿你心情舒暢，祝你天天開心，身體永遠健康。

5.有一種心情叫做‘雨過天晴’，有一種友情能夠‘風(fēng)雨同舟’，有一種成功猶如‘雨后春筍’，有一種祝?！L(fēng)雨無阻’，下雨了，愿你雨天心情快樂，幸福圍繞。

6.接一點溫馨雨，盛一杯快樂雨，舀一勺吉祥雨，放一些順心茶，泡一壺好運潤心雨水茶;送給雨天的你，愿你飲下怨煩散，留下美好爽綿綿，快樂不斷時時見，安度雨天笑開顏!

7.小雨淅瀝，沁人心意。大雨傾盆，快樂進門。暴雨如注，幸福入戶。愿你雨天心情好，煩惱被風(fēng)刮跑，憂愁被雨沖掉。健康向你報到，平安和你擁抱!

8.一場雨，滴答滴，是否你又不開心;不快樂，又何必，煩惱終究要過去;雨過后，天放晴，心中也會現(xiàn)彩虹;快樂飛，更樂天，幸福圍繞你身邊。下雨的日子，我送你祝愿，給你幸福每一天。

9.雨季，風(fēng)吹雨下，電閃雷鳴，祝福的風(fēng)，問候的雨，變成風(fēng)雨圍繞你，閃電是我對你的牽畔，雷聲是我對你的惦念，漫天的雨滴是我對你無盡的思念，朋友，祝你雨天快樂。

10.大雨中，你的煩惱我都懂，其實又何必，把心情放松。暴雨中，你的不快我都懂，其實別在意，把笑容放晴。大雨暴雨的日子，請將你的快樂釋放，每天都是艷陽天空。

11.下雨天來到，請面帶微笑，煩惱都沖跑，快樂身邊繞，保持心情好，生活樂逍遙，短信送祝福，愿你天天開心，時時快樂，一生幸福。

12.一滴一滴愛情雨，落在身上甜在心里;一滴一滴吉祥雨，落在身上美在心里;一滴一滴成功雨，落在身上樂在心里;一滴一滴幸福雨，落在身上藏在心底。收集雨滴，收集美好心情。

13.下雨啦，財運滾滾進家門;下雨啦，好運紛紛下凡塵;下雨啦，幸運連連沾上身;下雨啦，福運時時伴一生!下雨真好，你可別惱，雨到運到，幸福一生，快樂到老!

14.雨打風(fēng)吹，所有的煩惱都趕跑;雨順風(fēng)調(diào)，天天的生活都如意;雨約云期，甜蜜的滋味很美妙。誰說雨水無生命，