教學(xué)大賽總結(jié)博客發(fā)言

教學(xué)大賽總結(jié)博客發(fā)言第1篇教學(xué)大賽總結(jié)博客發(fā)言第1篇各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好！

我就我們高二化學(xué)備課組本學(xué)期工作情況向大家匯報(bào)如下：

一、備課組活動(dòng)時(shí)間是解決問(wèn)題的核心時(shí)間

每周我們高二化學(xué)備課組均要進(jìn)行備課組活動(dòng)。完畢后有發(fā)言和文字記錄，會(huì)上討論新課程中的學(xué)法、教法，形成統(tǒng)一思想。

二、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)

由備課組長(zhǎng)制訂本期教學(xué)進(jìn)度，將備課組分為3個(gè)小組，分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭，分章輪流備課，提供課件等教學(xué)素材，在備課組活動(dòng)時(shí)提出來(lái)討論，形成統(tǒng)一意見(jiàn)，再分別交由各位老師二次加工，適合自己的教學(xué)工作。

平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，不定期在辦公室內(nèi)討論近期教學(xué)中存在的問(wèn)題、資料中出現(xiàn)的問(wèn)題，討論學(xué)生提出的獨(dú)特見(jiàn)解等，促使教師教學(xué)水平有進(jìn)一步提高。

三、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源

“高考資源網(wǎng)”和“金太陽(yáng)教育”網(wǎng)站上提供了很多老教材和新課程教學(xué)中的資源，篩選并二次加工以后，對(duì)我們的教學(xué)起到了高效率的作用。

四、落實(shí)教學(xué)教研成果

馬曉峰老師參加省上新課程培訓(xùn)，回來(lái)給大家傳遞新思想。

朱曉蕾老師指導(dǎo)化學(xué)奧賽，6名學(xué)生獲得省一等獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲二、三等獎(jiǎng)。

樂(lè)山師院化學(xué)學(xué)院邀請(qǐng)邱偉老師指導(dǎo)師范生師范技能培訓(xùn)和師院短學(xué)期教學(xué)理論指導(dǎo)。

我們高二化學(xué)備課組本期工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)完畢。

教學(xué)大賽總結(jié)博客發(fā)言第2篇同志們：

首先，我代表XX單位黨委向取得優(yōu)異成績(jī)的各代表隊(duì)和各位優(yōu)秀選手表示熱烈的祝賀。金秋時(shí)節(jié)，XX單位組織這樣一次高規(guī)格的知識(shí)競(jìng)賽，既是是對(duì)XX教育學(xué)習(xí)、素質(zhì)提升成果的深化鞏固，也是打造一流隊(duì)伍，迎接更高挑戰(zhàn)的精神與意志的鮮活展現(xiàn)。整個(gè)競(jìng)賽公平公正、緊張有序，所有參賽選手表現(xiàn)出了較高的思想政治素質(zhì)、豐富的XX知識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)工作水平。

本次知識(shí)競(jìng)賽充分發(fā)揮了“以比鼓勁，以賽促學(xué)”的作用，知識(shí)涵蓋傳統(tǒng)美德、時(shí)代文化、法規(guī)制度、XXXX等方方面面，注重XXXX與各項(xiàng)工作的融合促進(jìn)，更注重傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神的交融鑄煉，使大家在觀賞比賽的同時(shí)，接受了一次全面教育，激發(fā)了專心學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)工作的斗志。我想這些都是通過(guò)此次知識(shí)競(jìng)賽收獲的寶貴精神財(cái)富。

教學(xué)大賽總結(jié)博客發(fā)言第3篇同志們：

在全縣上下奮力創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”、積極備戰(zhàn)20xx屆高考、精心謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展之際，縣教體局和人社局共同舉辦、縣教研室具體實(shí)施的××縣20xx年中小學(xué)“教學(xué)能手”大賽今天正式開(kāi)幕了。在此，我代表縣教體局、人社局向出席今天開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體與會(huì)同志表示熱烈的歡迎，向各位評(píng)委老師、參賽教師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!向?yàn)楸敬胃?jìng)賽活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的縣教研室各位教研員和三個(gè)賽點(diǎn)學(xué)校的工作人員表示衷心的感謝!

近年來(lái)，××教育取得了輝煌成就：先后被省政府授予“高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育縣”，被市委、市政府授予全市教育工作先進(jìn)集體和提高高中教育質(zhì)量先進(jìn)集體一等獎(jiǎng);縣教體局被省教工委、教育廳評(píng)為全省教育宣傳工作先進(jìn)單位，被市教育局評(píng)為完成教育重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)優(yōu)秀單位和“雙高普九”創(chuàng)建工作先進(jìn)集體。這些成績(jī)的取得，歸功于縣委、政府和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的工作，更歸功于我們有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

教師是教育工作的主體，是教育資源中最重要、最具發(fā)展性的資源，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教育質(zhì)量的根本保證，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力與水平是我們教育工作永恒的主題。我們要始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為提高教育質(zhì)量的第一要?jiǎng)?wù)，不斷提高教師教書(shū)育人的本領(lǐng)，著力培養(yǎng)一批理論上有高度、實(shí)踐上有創(chuàng)新、學(xué)術(shù)上有建樹(shù)、成果上有特色、社會(huì)上有影響的知名教師。

在今天的“教學(xué)能手”大賽開(kāi)幕式上，我主要講四個(gè)問(wèn)題。

一、正確認(rèn)識(shí)這次大賽的意義

開(kāi)展教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)是全面貫徹中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的重要措施;是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建名師體系的重要活動(dòng);也是對(duì)我縣青年教師精神風(fēng)貌的一次大檢閱。對(duì)于廣大青年教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)能手大賽是檢驗(yàn)自身教學(xué)技能的機(jī)會(huì)，是展示自己教學(xué)技藝的舞臺(tái)，是相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

按照××市教育局、市人社局文件精神，從20xx年起，凡參評(píng)高一級(jí)骨干教師和特級(jí)教師(50歲以下)，原則上應(yīng)具有省、市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。省、市級(jí)教學(xué)能手在申報(bào)高一級(jí)職稱時(shí)，可優(yōu)先晉職，免專業(yè)技能測(cè)試環(huán)節(jié)。我市將在績(jī)效工資中建立骨干教師津貼，凡獲得過(guò)“陜西省教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)的教師，按照每人每月100元標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校按月發(fā)放;獲得過(guò)“××市教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)的教師，按照每人每月80元標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校按月發(fā)放。

本次教學(xué)能手大賽的參賽教師都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的資格審查，經(jīng)集體討論研究后確定的人選，都是在實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績(jī)卓著的優(yōu)秀青年教師。本次教學(xué)能手大賽，最終評(píng)出×名優(yōu)勝者予以命名(參賽教師的80%，含推薦參加市級(jí)教學(xué)能手大賽選手21名)。這是我們樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)我縣教育在新時(shí)期取得更好更快發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是專業(yè)引領(lǐng)、示范帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)的客觀需要。我們一定要高度重視，精心籌備組織，做好各項(xiàng)工作。

二、這次大賽的幾個(gè)突出特點(diǎn)

(一)為了做好這次評(píng)選工作，縣教體局和人社局作出了詳細(xì)的實(shí)施方案和評(píng)選細(xì)則，成立了評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組，落實(shí)了各方面的人員和責(zé)任。剛才教研室×主任宣布了就本次評(píng)選活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)和實(shí)施方案，就評(píng)選活動(dòng)有關(guān)細(xì)節(jié)的情況做了詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)該說(shuō)，我們各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作是充分扎實(shí)的，實(shí)現(xiàn)評(píng)選工作的公正、公平是有保障的。

(二)本次教學(xué)能手大賽，所有的參賽教師都是在20xx年至20xx年全縣教學(xué)能手(或標(biāo)兵)大賽中，各年獲得各學(xué)段各學(xué)科第一名的教師，僅有個(gè)別學(xué)科因第一名不符合條件或不能參加，依名次順延。參加者本身都是歷年的縣級(jí)“教學(xué)能手”!

(三)增加了一個(gè)重要環(huán)節(jié)的測(cè)試——20分的教師說(shuō)課答辯(課堂教學(xué)評(píng)價(jià)滿分80分)。在教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中增加說(shuō)課答辯環(huán)節(jié)測(cè)試，這在我縣是第一次,對(duì)于所有教師來(lái)說(shuō)更是一種全新的挑戰(zhàn)。我們這樣做，是與省市接軌，更客觀、更全面地評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)能力和水平，也讓我們的教師盡早地適應(yīng)高級(jí)別賽講的新要求。

三、參加大賽應(yīng)具備的正確態(tài)度

中小學(xué)“教學(xué)能手”是反映教師專業(yè)技能水平的一個(gè)稱號(hào)，是教師最為看重的一個(gè)體現(xiàn)其核心價(jià)值的最本位的榮譽(yù)。這次評(píng)選，共有×名中小學(xué)教師參加，涉及高中、初中、小學(xué)三個(gè)學(xué)段共×個(gè)學(xué)科，最終評(píng)出×名優(yōu)勝者予以命名(含推薦參加市級(jí)教學(xué)能手大賽選手21名)。因此，有20%的參賽教師得不到新的命名，這就要有正確的態(tài)度。一是要相信縣教體局和人社局一定會(huì)從促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的角度，把這次活動(dòng)組織好。二是要嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)程，服從組織管理，在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)按照規(guī)定的程序參與活動(dòng)。第三，要正視差距，多從自身找原因、找不足，見(jiàn)賢思齊，把本次大賽當(dāng)成一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)、當(dāng)成促進(jìn)自身發(fā)展的一個(gè)平臺(tái)。第四，要心底坦蕩，氣定神閑，不要亂找人、亂說(shuō)情、搞小動(dòng)作。

教學(xué)大賽總結(jié)博客發(fā)言第4篇為了全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)運(yùn)特定的數(shù)理化知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力，我校數(shù)理化生教研組組織了這次初中數(shù)數(shù)理化知識(shí)競(jìng)賽?；厥妆酒诘臄?shù)理化競(jìng)賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們圓滿地完成了預(yù)期的任務(wù)，收到了應(yīng)有的效果?，F(xiàn)將本次競(jìng)賽過(guò)程總結(jié)如下：

一、競(jìng)賽指導(dǎo)思想

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)與技術(shù)、社會(huì)和日常生活的聯(lián)系，突出知識(shí)的應(yīng)用；提倡學(xué)以致用，鼓勵(lì)學(xué)生在課外利用簡(jiǎn)易儀器和代用品等來(lái)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。從而提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)而提升我校中考升學(xué)率。

二、競(jìng)賽原則

1、競(jìng)賽作為學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，競(jìng)賽堅(jiān)持學(xué)生自愿參加和任課教師抽樣選拔的原則。

2、本次競(jìng)賽應(yīng)當(dāng)在不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序的情況下組織，使競(jìng)賽活動(dòng)成為一種有益的課外讀書(shū)、探究、合作交流等形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、參賽對(duì)象為全年級(jí)學(xué)生所有有意愿的學(xué)生，競(jìng)賽地點(diǎn)在我校多媒體室，主要占用課外活動(dòng)和下午自習(xí)時(shí)間。

4、競(jìng)賽試題由全年級(jí)數(shù)理化任課教師共同提供，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)由數(shù)理化老師組織，考卷由所在各年級(jí)數(shù)理化任教老師批閱。競(jìng)賽共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)由由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一頒發(fā)。

三、競(jìng)賽的過(guò)程和結(jié)果

在本次競(jìng)賽中各班都有不等數(shù)量的學(xué)生參與，十四個(gè)班總共參與人數(shù)是75人。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生激情高漲，氣氛緊張。通過(guò)共同閱卷和評(píng)比，共決出數(shù)理化各科一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。本次競(jìng)賽題屬于跨學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽題，通過(guò)做題，提高了學(xué)生對(duì)不同學(xué)科的興趣，極大地增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象的感知和認(rèn)知能力，培養(yǎng)了他們用科學(xué)的眼光觀察生活的能力和理性思考問(wèn)題的能力。考題中所設(shè)置的題目新穎促使同學(xué)們更多地跳出課堂，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。既讓學(xué)生感受到數(shù)理化在現(xiàn)代生活中應(yīng)用的情況，也加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)際應(yīng)用數(shù)理化知識(shí)的能力訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)得興趣盎然，又實(shí)實(shí)在在。

四、今后努力方向

希望我校在今后多組織這種有意義的，貼近學(xué)生生活的競(jìng)賽活動(dòng)，并應(yīng)該有一定的輔導(dǎo)工作。但輔導(dǎo)要有一定的原則：

（一）競(jìng)賽輔導(dǎo)應(yīng)該是以學(xué)生自主活動(dòng)為主，不能像課堂教學(xué)一樣由老師當(dāng)主演，否則就不是挖掘潛能。

（二）競(jìng)賽輔導(dǎo)應(yīng)當(dāng)盡量保證與課內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系，使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺(tái)和主陣地，如果學(xué)生失去興趣，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整，否則或浪費(fèi)時(shí)間。

（三）競(jìng)賽輔導(dǎo)應(yīng)當(dāng)結(jié)合年級(jí)教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)形成系列，甚至可以固定下來(lái)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)活動(dòng)方式，提高活動(dòng)效果。

（四）競(jìng)賽輔導(dǎo)可以嘗試發(fā)揮教研組所有教師的特長(zhǎng)，有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展系列課外活動(dòng)，使學(xué)生在每一次活動(dòng)之后都感覺(jué)到大有收獲，這樣會(huì)大大激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。

教學(xué)大賽總結(jié)博客發(fā)言第5篇上學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了沙滘中學(xué)任教，從那時(shí)候，我就開(kāi)始相信一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)四周形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)三個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。

這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料(material)把自己的教案寫(xiě)好。

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅，同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課。上一學(xué)期，我聽(tīng)了二十多節(jié)課，聽(tīng)了楊家波老師，張文安，張婕老師，熊毓老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。但是，不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來(lái)了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统煽?jī)都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到，在沙滘中學(xué)，由于學(xué)生整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jī)的。

我看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái)。在期末考試中，我?guī)У陌嗉?jí)與其他同類班級(jí)相比，差距明顯的縮小了，同時(shí)在全區(qū)也取得了比較好的排名。

其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。

謝謝大家！

教學(xué)大賽總結(jié)博客發(fā)言第6篇職工同志們：

大家下午好！

在全國(guó)開(kāi)展第十三個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)之際，我礦舉辦xx年安全知識(shí)競(jìng)賽，在全礦范圍內(nèi)掀起新一輪安全知識(shí)學(xué)習(xí)高潮，營(yíng)造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，推進(jìn)安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。在此，我代表全礦干部職工對(duì)參加比賽的代表隊(duì)表示熱烈的歡迎，對(duì)這次競(jìng)賽的組織者表示衷心的感謝！

今年安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題是“強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”。為落實(shí)這一主題，我礦制定了《玉石洼鐵礦安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案》，針對(duì)生產(chǎn)、工作中存在的問(wèn)題和易發(fā)生的安全隱患，開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，充分利用懸掛條幅、安全漫畫(huà)、板報(bào)、新聞稿件、安全書(shū)刊、安全培訓(xùn)、隱患排查、應(yīng)急演練、知識(shí)競(jìng)賽以及安全咨詢?nèi)盏然顒?dòng)形式，努力營(yíng)造安全生產(chǎn)月的濃厚氛圍。

經(jīng)安全科牽頭的“安全知識(shí)競(jìng)賽”現(xiàn)在正式開(kāi)幕，希望通過(guò)本次活動(dòng)，能夠激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情，在廣大干部職工中普及安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)職工安全競(jìng)賽意識(shí)，提高職工安全技能，營(yíng)造出人人心系安全生產(chǎn)，個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，全礦上下關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，重視安全生產(chǎn)的濃厚氛圍。

發(fā)展絕不能以犧牲生命為代價(jià)，這是不可逾越和觸碰的紅線。安全管理工作我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但安全生產(chǎn)這根弦永遠(yuǎn)不能放松，我們不僅僅在安全月講安全，還要把安全生產(chǎn)的思想貫穿于每一個(gè)員工的頭腦中，常抓不懈，讓員工時(shí)刻把安全牢記心中，尊重生命，真正從一點(diǎn)一滴的細(xì)小處做到“安全第一，預(yù)防為主”，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。

最后，預(yù)祝參賽隊(duì)員取得理想成績(jī)，知識(shí)競(jìng)賽圓滿成功。

謝謝大家！

教學(xué)大賽總結(jié)博客發(fā)言第7篇各位師父、前輩、同事，各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：

大家好！

今天是水東學(xué)區(qū)一年一度的表彰、總結(jié)大會(huì)，這是對(duì)我們過(guò)去一年教育教學(xué)工作進(jìn)行充分肯定的大會(huì)。今天有很多的同志拿到了獎(jiǎng)金，請(qǐng)?jiān)试S我衷心地向你們道一聲：恭喜！同時(shí)，今天的會(huì)議也可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)術(shù)探討會(huì)，只為新的一個(gè)年度里我們能做的更好，更強(qiáng)。在此，我有幸能再一次的站在這里，做一個(gè)典型的經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言，讓我倍感誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)樵谧母魑?/p>

中，有著太多太多的優(yōu)秀教師，你們有著太多值得讓我學(xué)習(xí)的東西，你們都是我要積極學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，本人在過(guò)去的一年中也實(shí)在沒(méi)有取得什么驕人的成績(jī)，如果有一點(diǎn)點(diǎn)小的成就，那也是我們同年級(jí)全體課任老師和班主任共同努力的結(jié)果。也許，今天的發(fā)言應(yīng)該算是對(duì)我的一種激勵(lì)吧。在這里要我說(shuō)什么經(jīng)驗(yàn)介紹，真有些班門(mén)弄斧了。平時(shí)都是站著講，習(xí)慣了，那請(qǐng)?jiān)试S我今天也站著講吧！謝謝！講的不好的地方，還望指正。為了不耽誤大家的時(shí)間，我就不一一例舉素材，講幾個(gè)條條框框好了，那接下來(lái)我就講幾個(gè)力吧。

一、班主任要有感染力和號(hào)召力。作為一個(gè)多年的班主任，我主張從嚴(yán)治班，但更注重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育和思想情感的引導(dǎo)。我認(rèn)為在班級(jí)的管理中應(yīng)做到嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)，做到班級(jí)管理能夠張弛有度。個(gè)人主張彈性地管理班級(jí)，即要有班紀(jì)班規(guī)，又不能讓它框死學(xué)生。其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)誤這也是正?，F(xiàn)象，是他們的生理特征，有時(shí)，給他們次機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)學(xué)會(huì)處理班級(jí)和學(xué)生問(wèn)題的機(jī)會(huì)。感染力來(lái)源于班主任的榜樣模范，來(lái)源于班主任的身先士卒，來(lái)源于班主任的親力親為、躬行踐履及以身立教、以身說(shuō)教。而號(hào)召力則來(lái)源于你的愛(ài)心，耐心，你的嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，你的關(guān)心，你的陽(yáng)光青春，你的活潑漂亮，瀟灑英俊，你的穩(wěn)重干練……總之，在學(xué)生面前，要做一個(gè)有個(gè)性，有魅力的全能型班主任。要讓學(xué)生偏偏就是要信你的“邪”。

二、教師要有親和力和摩擦力。作為一個(gè)課任教師，要把握好師生關(guān)系和課堂組織教學(xué)的尺度，良好的師生關(guān)系，是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性的良方，但如果過(guò)于松散，則會(huì)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生不利的影響。教師在學(xué)生面前，要有教師的風(fēng)度和氣魄，卻不易過(guò)度“擺譜”，應(yīng)保持正常的溝通和交流。做到讓學(xué)生敢講、敢問(wèn)、愛(ài)問(wèn)。一個(gè)具有親和力的教師，在課堂中，往往會(huì)出現(xiàn)更多學(xué)生“出彩”的地方。教與學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是師生互相同化、異化的過(guò)程，實(shí)質(zhì)就是雙方思想產(chǎn)生摩擦，從而產(chǎn)生火花，得到結(jié)論和啟發(fā)的過(guò)程。教師要用理論知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己具有更大的“摩擦力”。

三、班級(jí)要有凝聚力和創(chuàng)造力。班級(jí)要有凝聚力，很重要的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)班級(jí)自身的文化建設(shè)。班容班貌的布置，你可以與別的班級(jí)不一樣，班紀(jì)班規(guī)的制定，也可以與別的班級(jí)不一樣，但必須要有的就是這一切的決定要體現(xiàn)自己的治班理念和思想。根據(jù)班情，每屆學(xué)生的班級(jí)計(jì)劃的設(shè)定，目標(biāo)的確定，班級(jí)總結(jié)，班會(huì)的定期舉行和班會(huì)的內(nèi)容設(shè)計(jì)，各項(xiàng)措施的落實(shí)與監(jiān)督，也應(yīng)該是靈活多變的，不可千篇一律。教學(xué)活動(dòng)中，要重視學(xué)生的主體地位，班級(jí)活動(dòng)中，同樣也要重視學(xué)生的'主導(dǎo)地位。班級(jí)管理中，要加大對(duì)班干部的培訓(xùn)力度，不僅要告訴他們應(yīng)該怎么做，還要教會(huì)他們知道去思考怎么做，做什么。做到班級(jí)工作既要民主，又要集中。在班級(jí)工作中，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任要不定期的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思、和指導(dǎo)，對(duì)于生活中的一些細(xì)節(jié)，班主任實(shí)可以大做文章。用生活的細(xì)節(jié)來(lái)啟發(fā)他們，也可以把這些經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)行類比，從而聯(lián)想應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。班級(jí)工作就應(yīng)該去積極的開(kāi)發(fā)學(xué)生的“悟性”，讓學(xué)生做一個(gè)樂(lè)于參加班級(jí)活動(dòng)，有自己思想、經(jīng)驗(yàn)和技巧，富有創(chuàng)造力的人。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12

教學(xué)大賽總結(jié)博客發(fā)言第8篇本次活動(dòng)共有20xx級(jí)XX系九個(gè)班級(jí)學(xué)生代表參加，題型包括搶答選擇題、搶答填空題、問(wèn)答題三種類型，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們都能積極回答問(wèn)題，并熟練掌握了《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。在知識(shí)競(jìng)賽中，學(xué)生們經(jīng)過(guò)對(duì)各種事情的分析、積極參與到學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中，通過(guò)一些平時(shí)實(shí)例和每次班會(huì)上強(qiáng)調(diào)的學(xué)校規(guī)章制度，使他們擺脫了原來(lái)的錯(cuò)誤想法，使他們更加明白到學(xué)生手冊(cè)的重要性。在本次競(jìng)賽中存在優(yōu)點(diǎn)：

一、針對(duì)性

本次《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)涉及的知識(shí)廣泛，主要包括學(xué)生宿舍管理，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)比條件，曠課處分，“請(qǐng)假手續(xù)”，緩考手續(xù)的辦理違紀(jì)處分等內(nèi)容，其特點(diǎn)是與同學(xué)們的切身利益息息相關(guān)，涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，使學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

二、范圍廣

學(xué)習(xí)部下發(fā)有關(guān)通知后，各班高度重視，積極配合，學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)相互探討，將學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到具體工作當(dāng)中去，達(dá)到了使全體學(xué)生都能掌握《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容的目的。

三、效果好

在學(xué)習(xí)部組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)之前，各班級(jí)都認(rèn)真組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)內(nèi)容，并通過(guò)多種多樣的形式，多角度、多渠道的進(jìn)行宣傳，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，改善學(xué)習(xí)效果，通過(guò)以上措施極大地改變了過(guò)去那種簡(jiǎn)單的教育模式，使學(xué)生能在較好的學(xué)習(xí)氛圍中，自覺(jué)學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)效果。在本次活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)部沒(méi)有檢查搶答題是否正確，導(dǎo)致在比賽中有些題目出現(xiàn)問(wèn)題。

2、分配工作不到位，使在活動(dòng)之前場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。

3、競(jìng)賽規(guī)則有些參賽選手沒(méi)有注意，違反了競(jìng)賽規(guī)則通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，我們學(xué)習(xí)部的工作明顯的存在一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們會(huì)在好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，在欠缺方面，通過(guò)這次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)基本上達(dá)到了學(xué)生熟練掌握《學(xué)生手冊(cè)》的目的，今后，學(xué)習(xí)部將開(kāi)展一些其它的相關(guān)活動(dòng)，使同學(xué)們能夠真正把《學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中去，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

教學(xué)大賽總結(jié)博客發(fā)言第9篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、員工同志們：

在全國(guó)上下喜迎十八大的關(guān)鍵時(shí)刻，在全公司決戰(zhàn)四季度的重要時(shí)期。在全公司全面貫徹落實(shí)公司黨委“保安全、保穩(wěn)定，發(fā)揮黨群組織作用”活動(dòng)的大潮下。今天，我們?cè)谌V各參賽隊(duì)伍及工作人員的共同努力下，公司二礦20XX年度安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得圓滿成功。這次比賽得到了全礦員工的廣