有沒有就示范示范文

有沒有就示范示范文第一篇有沒有就示范示范文第一篇這段時間，我校組織了師德師風學習及討論活動。經過這一階段的學習，讓我對教育教學方面的相關法律政策以及優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教育教學案例等有了進一步的了解，同時經過交流討論環(huán)節(jié)，使我發(fā)現了自我的不足，使我懂得教書育人的使命感和職責性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一個懂法、守法、護法的，有愛心、有恒心、有職責心教師。

學校在師德教育活動中，開展了團體學習與個人自學相結合的方式，從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名教師，我應當為人師表，做學生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自我應履行的職責。

經過開展師德師風學習，使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，時不時地借助多種方法表現自我等特點，尤其是在工作煩燥之時，更應當冷靜的教育學生。事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自我的感覺和要求，優(yōu)秀的學生人人喜愛，然而調皮的學生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。

以“點”帶面促進學生提高，在今后的教學中我要努力克服自我的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學生，要學會用優(yōu)秀教師的品質激勵自我。

和優(yōu)秀教師相比，自我目前在業(yè)務水平方面，思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把深入地了解學生，改變簡單地嚴格要求學生的做法，分層教育，因材施教，使自我的教育從資料上更深入淺出，從形式上更生動活潑，從效率上有更大的提高。

經過學校開展的師德師風學習，也讓我發(fā)現了自身的不足。我們要在不斷學習中豐富充實自我，在教育教學中才可能游刃有余，得心應手，以學習來豐富自我的學識，提高自身本事，業(yè)務水平，關鍵是提升自我的修養(yǎng)境界;其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學生多方面的本事;同時要明白，教師師是服務于學生的，首先要解決的問題是要教會學生怎樣做人，做一對社會有用的人，在此基礎上，借助知識的翅膀，翱翔于夢想的天空，那將是何等愜意的人生!

總體而言，師德師風教育活動的學習中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是歡樂的，奉獻是幸福的!

有沒有就示范示范文第二篇短短三個月的試用期即將結束，感謝公司能給我一個學習、工作和實現自我價值的平臺，讓我在自身知識、能力及各方面都有很大的進步，我也非常榮幸能夠成為**大家庭中的一員。

工作以來受到了公司領導無微不至的關懷和同事的熱情幫助，使我能夠盡快適應新的工作環(huán)境和工作內容。在之前的工作中雖沒有直接接觸到人力資源管理的具體工作，但在勞動人事等方面也與之有很大的關聯(lián)性。從事人力資源管理工作以來，通過部門經理的指導與幫助以及自己的努力學習，使自己對公司人力資源管理流程和各項工作有了明確的認識與了解，具體工作的實際操作能力也有很大提升。

借此機會，請允許我向在坐的各位，從三個方面談談自己的工作情況。第一、專業(yè)知識的實踐。自我到工資福利科后就努力研究工資政策，探索政策間的邏輯關系，刻苦鉆研計算機技術，不斷尋求知識與工作的結合點，開創(chuàng)了計算機自動技術與工資審批有機結合新路子。

第二、組織協(xié)調能力的發(fā)揮。在實際工作中存在一些勞動密集型的事務，這種情況下，通過精心的組織協(xié)調來發(fā)揮群眾的作用是最佳的方法。

第三、自我學習自我完善的提高。學習是一個人不斷提高不斷進步的源泉。我比較注重自身素質的提高，虛心好學，勤奮肯鉆，因此做事對自己有信心。

通過這段時間的工作，豐富與充實了我在人力資源管理方面的理論知識，也鍛煉和加強了我在人力資源管理工作中的實踐能力。但也有一些不足之處需要加強與改進。

首先，專業(yè)理論知識有所欠缺。由于自身并非人力資源管理專業(yè)出身，所以在專業(yè)理論知識方面尚顯不足，因此需要加強專業(yè)知識方面的學習與鉆研，使自身盡快彌補這方面的不足，能夠更好的適應工作的需求。

其次，實踐操作能力仍顯生疏。雖然對工作實際流程有了一定程度的了解，但是熟練程度不足，仍需在工作中加強鍛煉與經驗總結，以便是工作能夠進行的更加順暢。我會繼續(xù)努力學習，認真工作，希望能夠繼續(xù)為公司的發(fā)展與壯大盡自己的綿薄之力。

有沒有就示范示范文第三篇在這三個月實習里面，在領導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向同事請教經驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處。

實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責，有很強的責任心。有強烈的上進心、事業(yè)心，有很強的對環(huán)境的適應能力，能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。

同時，我嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實地的工作，努力做到最好，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的實習生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積，對于往后邁出社會還是不夠的。

我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能夠在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能夠揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

有沒有就示范示范文第四篇本人具有比較強的專業(yè)理論知識，基礎扎實且廣泛，能熟練使用本專業(yè)要求的xx財務軟件。思想覺悟高，做事認真仔細，目標明確，勤奮務實，有較強的適應能力和協(xié)調能力，責任感強，有團隊合作精神，助人為樂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，受過良好的教育。在職期間認真謹慎，通過對工作的處理，練就自己謹慎細致的工作習慣，提高自己對工作的責任感。

20xx年畢業(yè)于xxxx工學校，本人性格溫和，善于溝通，適應力強，勤奮好學，吃苦耐勞，工作踏實、認真負責，有較強的團隊精神，并能，勇于迎接新的挑戰(zhàn)，我將充分發(fā)揮學習生活中所積累下的豐富知識和技能。

對于會計專業(yè)的人來說，一份耕耘一份收獲，不僅要擁有一技之長，精通自己的專業(yè)技能，而且還需要個人很高的綜合素質。會計電算化專業(yè)是一門操作性很強的學科，在校學習會計軟件操作以來，我努力將所學理論知識運用到實踐中去。三年的大學生活和一年的社會實踐給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，學會了為人處事的方法，鍛煉了自己的交際能力和團隊合作能力，使我明白事情如果嘗試了，就會有成功的機會，如果不去嘗試，成功的幾率等于零。機會來臨時，就要好好地握住。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

有沒有就示范示范文第五篇大二馬上就要過去了，面對即將來到的暑假，那種徹底放松與竊喜的心情唄考試不理想所掩蓋了，想想自己在外又學習了一年，假如沒考好如何向父母，老師與自己交代？？特別是這次我為了應付英語四級的考試，把其他的作業(yè)都落下了。

面對這次考試，我準備的非常少！而且英語四級能夠過關還是未知數?，F在對自我評價已經無法改變上學期的問題，無論這次考試如何，下學期，我將加倍努力了，爭取每門課都能夠以優(yōu)異的成績結束。

今年的我們，已經開始嘗試接觸社會了，再也不是只待在象牙塔里面的芊芊學子了。記得剛入學的時候，我經常為自己是一名計算機系的學生而感到優(yōu)越感，但是經過今年，才知道這個專業(yè)在社會中的競爭實在是太大了?，F在我不得不為自己以后的就業(yè)危機而做準備了，計算機專業(yè)對經驗和技術有著很強的要求，并且該專業(yè)的學生是在太多了。

同時作為一名女生，在這個行業(yè)里面，將面臨更大的困難?，F在很多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！?，看到這樣的現象，我只能讓自己更加的出色才能改善這種偏激的社會現象。

學校不僅僅是一個學術教導的地方，同樣是我們學習做人，了解社會的一個窗口。來大學這兩年多我已經習慣了大學里輕松的學習氣氛，課程雖然還是那么的滿，但是隨著進入大二，自主的時間明顯增多了，令我感覺到自由，同時伴隨著一點點擔心，因為我們還沒有很好的自律性。

在這里我熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡，與人的接觸過程中，自己的私事也越來越多了，因為自律性很容就讓私事印象到學業(yè)。所以在這里，我決定下學期一定要制定詳細的學習計劃。

有沒有就示范示范文第六篇回顧大學三年，我通過良師的指導和自己刻苦學習，已具備了文字處理和寫作能力，也養(yǎng)成了認真對待學習，工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學生。

在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁護中國_的領導和社會主義制度，遵守法紀以及學校的各項規(guī)章制度，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，并且積極投身于社會實踐，深入社會，了解社會，廣泛接觸群眾，聯(lián)系群眾，達到了做一名大學生的基本要求。

在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，勤奮學習，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業(yè)知識和技能，可以熟練操作辦公自動化系統(tǒng)及文字處理和寫作，20__年_月通過國家計算機二級考試。

在學習上認真負責，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。有一定的組織，交際能力。在生活上，作風正派，有良好的生活習慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰(zhàn)。三年來塑造了一個健康，積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。

我相信我會在將來的工作中使自己3年來所學知識能更好的用于實踐，回報社會和國家的培養(yǎng)，作一名有益于社會的人!沒有的，只有更好的，生活需要不斷努力!

有沒有就示范示范文第七篇從20xx年xx月份正式開始工作至今的半年時間里，在領導和同事的關心和幫助下，我順利的從一名學生轉變?yōu)橐粋€社會人。

在這個過程之中我收獲良多，我相信這將是使我在日后能夠更好的工作的最堅實基礎，讓我能夠在柜員的崗位上為我們建xx銀行發(fā)出自己的一份光，獻出自己的一份熱。在這半年中，我不斷的從思想上武裝自己，并在行動上做出表現。在思想上，通過不斷的學習，我體會到敬業(yè)愛崗，團結合作，積極溝通的重要性。敬業(yè)愛崗是柜員的必要素質，銀行柜臺工作經常不斷重復，容易使人感到枯燥，但是作為一名柜員，工作上一旦出錯，不但危害自己也危害客戶。

因此，我不斷的在思想上提升自己，讓自己能夠專注于在自己的本職工作