關(guān)于談夢想演講稿600字

Word文檔關(guān)于談夢想演講稿600字幻想能給我們帶來無限的向往，讓我們擁有無限動力。你的幻想是什么?下面是我為您整理的關(guān)于談幻想演講稿600字，盼望對你有所關(guān)心。

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敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

幻想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽過馬丁。路德。金慷慨激揚(yáng)的演講《我有一個(gè)幻想》，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的幻想是如此的宏大，而我的幻想沒有他那么的宏大，但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的幻想都是神圣的、值得敬重的。

我的幻想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所盼望學(xué)府，這是一所集學(xué)校到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的精彩的老師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法以體現(xiàn)同學(xué)的個(gè)人素養(yǎng)為主。我盼望通過修建這樣一所學(xué)校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)光明的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會的差距縮短，能夠?yàn)樗麄児?yīng)一個(gè)實(shí)現(xiàn)幻想的平臺，能夠?yàn)樯鐣黾右黄瑦鄣脑贫?，讓社會充斥著愛心?/p>

或許有人會質(zhì)疑，你的幻想是真的嗎?我可以很懇誠的告知你這是真的。由于我曾是一個(gè)不幸的孩子，但是正是在許多好心人的關(guān)心下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)當(dāng)用自己的實(shí)際行動回報(bào)社會，讓愛心的圣火連續(xù)傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將更加的暖和。我會為自己的幻想而努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，從各方面提升自己的力量，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的幻想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆，向幻想進(jìn)軍!

感謝大家，我的演講完畢。

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沒有幻想，人生就荒漠，沒有生氣;沒有幻想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有幻想，人生就如迷宮，沒有方向。由于幻想是荒漠中的一片綠洲，是黑暗中的一盞明燈，是迷宮中的一座路標(biāo)，指引我們英勇地走向前方。

進(jìn)入學(xué)校以來，我對物理產(chǎn)生了深厚的愛好，它像一塊磁石，吸引了我全部的留意力。每到物理課，我就非常興奮，由于在這之前，我已經(jīng)把書翻了好幾遍。從今，一粒幼小的種子便在我的心中發(fā)芽我肯定要成為物理學(xué)家。

然而，接踵而來的風(fēng)雨對幼嫩的胚芽賜予了沉重的打擊。一次，一位同學(xué)向我問題，我不屑一顧地接過書，開頭“討論”，然而，隨著時(shí)間的消逝，我的額頭滲出了豆大的汗珠?？此品浅：啙?，可我硬是絞盡腦汁也說不出個(gè)道理來。后來老師講這道題時(shí)，簡直是張飛吃豆芽小菜一碟，當(dāng)時(shí)我別提有多尷尬了。到了物理考試時(shí)，我滿懷信念地拿到試卷，卻是垂頭喪氣地交了上去。看來，我并沒有什么“物理天賦”，而且僅僅把書本看透也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，連續(xù)的失利像一盆冷水澆滅了我幻想的火苗。

我黯然失色地閑逛在校內(nèi)里，突然，一棵樹苗映入眼簾，它在磚縫之間毅然直立著，將身旁的磚頭頂?shù)孟騼蛇吢N。多么堅(jiān)韌的生命、多么頑強(qiáng)的性格!難以想象，它是經(jīng)過了怎么的風(fēng)霜雪雨才沖破黑暗、迎來光明!

我豁然開朗：實(shí)現(xiàn)幻想也是一個(gè)賭注，就好比一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，就注定再無回路。要么，大鵬展翅，扶搖直而上;要么，石沉淵底，再無聲響。信任幻想的力氣，循著微弱的光線去追求那份積存已久的渴望，定能迎來美妙無限的春光!

從今，我開頭為幻想而奮斗，每遇到難題，我都會整理在本上，時(shí)?？纯础Ｎ衣犝n不再只是聽結(jié)論，而是注意思維。每當(dāng)我與老師的想法發(fā)生了分歧，便第一時(shí)間去請教老師。每當(dāng)發(fā)覺做題的新方法，我就像哥倫布發(fā)覺了新大陸。最終，幻想的幼苗健壯成長，結(jié)出果實(shí)，最近幾次物理考試和競賽中，我都名列前茅。

有人說：“窮人并不是身無分文的人，而是沒有幻想的人?！钡乙f：“窮人并不是沒有幻想的人，而是不敢為幻想而奮斗的人。”有了幻想，便有了努力的方向，懷揣幻想，才能走向遠(yuǎn)方

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敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

與幻想相伴，我們就會不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在幻想中，我們會很幸福，但若缺乏朝著幻想奔跑的動力，那它永久只能停留在空想的“溫床”上，枯死在幻想的荒野中。

朝著幻想奮進(jìn)的人，經(jīng)常不怕困難，不懈努力，并最終攀上勝利的巔峰。即使沒人信任，你也不能無望，只要你還有幻想。林書豪是第四位進(jìn)入NBA的哈佛同學(xué)，也是極少數(shù)的能夠登陸NBA的亞裔美國人之一。他曾被尼克斯隊(duì)下放到NBDL球隊(duì)賓州伊利海鷹隊(duì)。在加盟尼克斯隊(duì)之前，林書豪曾被兩支其他的NBA球隊(duì)裁掉。有了幻想，即使沒人信任你了，你也不能可怕困難，也不能對自己無望。

與幻想相伴，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)要好好把握。尼克斯隊(duì)之所以讓林書豪進(jìn)入首發(fā)，實(shí)屬無奈之舉，他們的傷病球員太多了。假如林書豪鋪張掉這個(gè)機(jī)會，他將不會得到我們的關(guān)注。但是他很好地利用了這個(gè)機(jī)會。在生活中，你從來不知道機(jī)會何時(shí)會降落。通常，在你最不經(jīng)意的時(shí)候，機(jī)會就會消失。最大限度地利用這些機(jī)會吧，不要錯(cuò)過，我國游泳健將張琳也抓住了機(jī)會，給祖國增加了光榮，張琳與幻想相伴，歷經(jīng)特別艱苦的訓(xùn)練，遭受過多的失利，但他從不氣餒，不斷在生命中努力拼搏，不懈奮斗，最終他勝利了。

可以想象，假如林書豪自暴自棄，不再努力，有了機(jī)會也不去好好把握的話，他不會取得好成果的，我們也可以想象，張琳假如由于看到我國男子游泳項(xiàng)目從來沒有消失過世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”，就放棄幻想，失去追求幻想的士氣，不去刻苦訓(xùn)練，那么他也不會取得如此好的成果!

與幻想相伴，經(jīng)過努力，奮斗和拼搏，我們的世界將到處是綠色，到處是絢麗的風(fēng)景;與幻想相伴，我們的人生就會有更多生氣，生命就會更為鮮活，心靈也就會有更多安慰。與幻想相伴，我們的人生將永久布滿陽光!

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敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

記得小時(shí)候被長輩們問的最多的問題是：“你長大了干什么”、“你的幻想是什么”，長輩說話時(shí)還拿著一顆早就預(yù)備好的糖果放在手心里，有意讓我瞧見。那時(shí)，我對“幻想”這個(gè)詞的理解的非常模糊。認(rèn)為“幻想”最簡潔不過，就只是任憑說一句話，便可轉(zhuǎn)身搶過長輩手里那顆令我垂涎三尺的糖果。

可慢慢地，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長大了。明白了幻想不像兒時(shí)的一顆糖果那么簡潔?；孟肴绱苏鎸?shí)，卻也非常遙遠(yuǎn)，在追求幻想的旅途中會有數(shù)不盡的困難險(xiǎn)阻等著我去克服，可由于那心中永不熄滅的追求，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前行。亦如普希金所說：“一切都是瞬息，一切都將會過去，那過去了的，就會成為親切的回憶?！碑?dāng)真正克服了種種困難，踏上幻想的前沿時(shí)，我可以傲慢地回頭遙望，自己走過的路有多么漫長。

好像每個(gè)人都把勝利看的很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為勝利必定是遙不行及的，可也有的人敢于踏進(jìn)抱負(fù)的河流。那是由于他有幻想，使他有了克服困難的士氣和自強(qiáng)不息的力氣。比如邰麗華，那個(gè)跳《千手觀音》的聾啞女孩兒，由于有幻想，所以在她的心里盲人能夠“看”到四周的一切新奇事物;聾人可以“聽”到奇妙的音樂。這一切，都只是由于有幻想?；孟刖褪切拍?。有一句詩是這樣寫的：“你知道，你疼惜，花兒努力的開;你不知，你厭惡，花兒努力的開”。邰麗華用她自己的向我們證明白殘缺亦是一種獨(dú)特的美。

幻想，是當(dāng)你感到迷茫時(shí)的一縷陽光，為你照亮前方的路;是當(dāng)你想躲避時(shí)的攔路石，攔住你的退路，讓你明白人生的路只能是前進(jìn);是當(dāng)你在貧困的生活中掙扎時(shí)閃亮的啟明星，照亮通往勝利的路

有幻想的人是幸福的，有幻想的人生是光明的，但愿每個(gè)人都有屬于自己的幻想，無論這個(gè)夢是大，是小

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敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

幻想與現(xiàn)實(shí)的距離，就在一念之間。有人說，幻想與抱負(fù)不同，抱負(fù)更貼近生活，“理”代表著合理與可能性，就像人們所盼望的“考上好高?！?、“找到好工作”之類的，而幻想則是虛無縹緲的，天馬行空以致通過努力也不簡單實(shí)現(xiàn)的。我并不能茍同，正由于幻想是遙遠(yuǎn)的、張揚(yáng)的，所以才更富有挑戰(zhàn)性，不斷地激勵(lì)我們?nèi)プ穳簟?/p>

追夢，顧名思義，這是一個(gè)要持之以恒“追”的過程。舉個(gè)眾所周知的例子來說，愛迪生小時(shí)候曾被老師認(rèn)為愚笨而失去了在正規(guī)學(xué)校受教育的機(jī)會，而在他母親的關(guān)心和自己的努力下，經(jīng)過獨(dú)特的心腦潛能開發(fā)，成為世界上最聞名的創(chuàng)造大王，一生完成了20xx多種創(chuàng)造制造。假如對于幻想，愛迪生在面對困難時(shí)放棄了，那人類生活的質(zhì)量豈不要下降許多?世界大師安東尼羅賓告知我們，任何勝利者都不是天生的，勝利的根本緣由是開發(fā)了人的無窮無盡的潛能。所以，潛能的力氣是驚人而又未知的，它可以抵消幻想的難以實(shí)現(xiàn)性，只要抱著樂觀心態(tài)去追夢，就會有用不完的力氣，你就能坦誠地對自己說：“我打算綻開行動，為追求幻想而努力?！?/p>

然而，追夢要有一個(gè)大前提，就是首先要打算一個(gè)幻想。這看似簡潔，卻比想象中要難得多，由于人們往往遲疑不決、遲疑徘徊?；孟胨坪鯔淮袄锩利惖难笸尥?，哪個(gè)你都想要，但貪欲的后果將會是你承受不起昂貴的負(fù)擔(dān)，究竟不是每個(gè)人都有那么多經(jīng)受與時(shí)間去消耗。例如小時(shí)候，老師問我：“你長大想做什么?”我卻支支吾吾答不上來，便隨口一說：“我想當(dāng)老師?！钡?，我真的想當(dāng)老師嗎?現(xiàn)在我才明白，那是對幻想的應(yīng)付和褻瀆，我們所要打算的幻想，應(yīng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心真心想做的。有一個(gè)人花了20xx年來創(chuàng)立各種公司，到最終才