2024屆葉縣四年級數(shù)學第二學期期末考試模擬試題含解析

2024屆葉縣四年級數(shù)學第二學期期末考試模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．在括號里填上合適的數(shù)。380克=（_____）千克9.2米＝（_____）米（_____）分米2．如果一個三角形的兩條邊分別是6厘米和8厘米，那么第三條邊最長是（______）厘米，最短是（______）厘米。（填整厘米數(shù)）3．18的因數(shù)中既是奇數(shù)，又是合數(shù)的是（___________）。4．電影《我和我的祖國》全國票房達到3171000000元，橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)是（________）億元，省略億后面的尾數(shù)約（________）億元。5．四個8和四個0組成一個八位數(shù)，讀數(shù)時一個零也不讀的數(shù)是（_______），讀兩個零的數(shù)是（____）。6．由3個千萬，5個萬、6個百和2個十組成的數(shù)是（______），這個數(shù)讀作（______）。12000000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（______），32000000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是（______）。7．如果零上8度記作+8℃，那么零下3℃記作（______________），比較兩個溫度：（_________）＞（________）。8．0.3不改變大小，把它寫成三位小數(shù)是（______）。9．在一個三角形中，∠1＝75°，∠2＝25°，那么∠3＝（______），這是一個（______）三角形。10．將2.7＋2.7＋0.3＋2.7＋2.4改寫成乘法算式是_____。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下面各數(shù)中，與6最接近的數(shù)是（）．A．6.1 B．5.99 C．6.0212．小軍在計算60÷（4＋2）×5時，把算式抄成60÷4＋2×5這樣兩題的計算結(jié)果相差是（）。A．40 B．25 C．1013．如圖，下面說法正確的有()個．①有2個直角三角形；②線段AB既是三角形ABD的高，又是三角形ADC的高；③在三角形ADC中，DE是AC邊上的高；④三角形ABD的內(nèi)角和小于三角形ABC的內(nèi)角和．A．1 B．2 C．314．一堆積木從前面看是,從左面看是,側(cè)這塊積木不可能是()。A．B．C．15．把一個數(shù)用“四舍五入”法省略尾數(shù)后得到的新數(shù)與原數(shù)比較（）。A．比原數(shù)大 B．比原數(shù)小C．相等 D．可能大也可能小三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相連，一定能擺出一個三角形．（_____）17．因為小數(shù)是無限的，所以小數(shù)部分沒有最高位．（________）18．2元零5分可以記作2.05元。（______）19．273－126－74=273－（126－74）。（_____）20．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9（________）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數(shù)。0.6÷100＝1.5＋21＝9.9－2.71.12＋0.7＝1－0.99＝3.9－1.86＝180÷30＝2.04×100＝0÷36×1000＝25×7×4＝22．列豎式計算，并驗算。65－18.74＝878÷73＝五、作圖題。（共8分）23．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、解決問題。（每題6分，共36分）24．某書店周年慶活動，買五本送一本，李老師買了30本《科學探秘》，每本28元，要付多少錢？25．四年級（1）班同學參加課外興趣小組，每人只能參加一項?？萍碱惷?人一組，藝術(shù)類每3人一組，共有37名學生報名，正好分成9個組。參加藝術(shù)類的學生有多少人？26．看圖列式解答。蘭蘭家到學校的路程比陽陽家到學校近多少米？27．一平方米闊葉林在生長季節(jié)，每天大約吸收0.1千克二氧化碳，釋放0.073千克氧氣，這片闊葉林共1000平方米，可以吸收多少千克二氧化碳，釋放多少千克氧氣？分別合多少噸？28．時代廣場原有一個長方形花圃，長40米，后來擴建時把長增加了20米，結(jié)果面積增加了400平方米。這個花圃現(xiàn)在占地面積是多少平方米？29．兩筐水果共重130千克，第一筐比第二筐多10千克，兩筐水果各重多少千克？（先畫圖，再解答）

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、0.3892【解析】略2、133【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?＋8＞第三邊＞8－614＞第三邊＞2即第三邊的取值在2～14厘米（不包括2厘米和14厘米）因為三根小棒都是整厘米數(shù)，所以第三根小棒最長為：14－1＝13（厘米），最短為：2＋1＝3（厘米）【點睛】此題解答關(guān)鍵是根據(jù)在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊的特征解決問題。3、9【解析】略4、31.7132【分析】將一個數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，要在億位的后邊，點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“億”字。。省略億后面的尾數(shù)，要看千萬位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千萬位上的數(shù)字大于等于5，就向億位進1；若千萬位上的數(shù)字小于5，就舍去千萬位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻?171000000＝31.71億≈32億【點睛】改寫后的整數(shù)與原數(shù)相等，用等號連接；求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等，用約等于號連接，要注意區(qū)分。5、8888000080800880【解析】略6、30050620三千零五萬零六百二十1200萬320億【詳解】[分析]：先根據(jù)數(shù)位順序表寫數(shù)然后分級，數(shù)位分為三級：個級、萬級和億級7、—3℃+8℃—3℃【解析】略8、0.300【解析】略9、80°銳角【分析】先根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°計算出∠3的度數(shù)，再根據(jù)三個角的度數(shù)判斷三角形的類型?！驹斀狻?80°－75°－25°＝105°－25°＝80°25°＜75°＜80°＜90°所以∠3＝80°，這是一個銳角三角形?！军c睛】本題考查的是三角形的分類和三角形的內(nèi)角和，牢記三角形內(nèi)角和是180°是解題的關(guān)鍵，再根據(jù)三角形分類的依據(jù)，判斷出三角形的類型。10、2.7×4＝10.8【分析】根據(jù)乘法的意義，求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。首先運用加法交換律和結(jié)合律把0.3與2.4結(jié)合，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.7＋2.7＋0.3＋2.7＋2.4＝2.7＋2.7＋2.7＋（0.3＋2.4）＝2.7×4＝10.8故答案為2.7×4＝10.8【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)加法、乘法的意義、小數(shù)乘法的計算法則及應用。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【詳解】略12、B【分析】先分別算出60÷（4＋2）×5和60÷4＋2×5的結(jié)果，再求差?！驹斀狻?0÷（4＋2）×5＝60÷6×5＝10×5＝5060÷4＋2×5＝15＋10＝2550－25＝25故選：B?！军c睛】有括號的混合運算：先算括號里，再算括號外。沒有括號的混合運算，先算乘除后算加減。13、A【解析】略14、A【解析】略15、D【分析】一個數(shù)用“四舍五入”法省略尾數(shù)后得到的新數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的數(shù)比原數(shù)大；結(jié)合實例進行判斷即可?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降臄?shù)比原數(shù)小，“五入”得到的數(shù)比原數(shù)大；如：一個兩位數(shù)四舍五入后約是3.1，這個數(shù)最大是3.14，最小是3.05；即把一個數(shù)用“四舍五入”法省略尾數(shù)后得到的新數(shù)與原數(shù)比較，可能大，也可能?。还蔬xD?！军c睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、╳【解析】略17、×【解析】略18、√【分析】利用元和分兩個單位之間的進率，將5分化成元，再和2元相加得到結(jié)果即可判斷正誤?！驹斀狻?＋5÷100＝2＋0.05＝2.05（元）故判斷正確?！军c睛】本題考查的是小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)的大小變化，以及人民幣單位之間的進率。19、×【解析】略20、×【分析】根據(jù)四則運算法則，有除法有小括號時，應先算小括號內(nèi)的。除法沒有分配律。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?6÷（3＋9）＝36÷12所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了四則運算，做這類題目時，先乘除后加減，有括號先算括號內(nèi)的。四、計算題。（每題8分，共16分）21、0.006；22.5；7.2；1.82；0.01；2.04；6；204；0；700【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法、小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律和整數(shù)乘除法的計算方法解答。乘法交換律是指兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變?！驹斀狻?.6÷100＝0.0061.5＋21＝22.59.9－2.7＝7.21.12＋0.7＝1.821－0.99＝0.013.9－1.86＝2.04180÷30＝62.04×100＝2040÷36×1000＝0×1000＝025×7×4＝25×4×7＝100×7＝700【點睛】直接寫得數(shù)時，觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。注意小數(shù)加減法時，要先對齊小數(shù)點，再按照整數(shù)加減法的計算方法解答。22、46.26；12……2【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)除法計算方法進行計算，小數(shù)加減時注意把小數(shù)點對齊?！驹斀狻?5－18.74＝46.26878÷73＝12……2驗算：驗算：【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)加減法和除數(shù)是兩位數(shù)除法筆算方法的掌握和靈活運用。五、作圖題。（共8分）23、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、700元【分析】買五本送一本，5＋1＝6，則花5本書的錢能買6本書，也就是買6本書需要花費5×28元。李老師要買30本書，也就是李老師要買30÷6個6本書，即花費30÷6×5×28元?！驹斀狻?0÷（5＋1）×5×28＝30÷6×5×28＝5×5×28＝25×28＝700（元）答：要付700元?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是將6本書看成一個整體，再看李老師需要買多少個6本書，從而列式解答。25、12人【分析】運用雞兔同籠的數(shù)學思想，假設9個組都是藝術(shù)類，則包含的學生數(shù)為3×9＝27（人），總?cè)藬?shù)37減去27，多出來的10人必定是科技組的人，每組科技類的人數(shù)比藝術(shù)類多：5－3＝2（人）。用多出的總?cè)藬?shù)除以每組科技類比藝術(shù)類多出的人數(shù)，即為科技組的組數(shù)：10÷2＝5（組）。因此藝術(shù)類的組數(shù)為總組數(shù)減去科技類的組數(shù)：9－5＝4（組）。藝術(shù)類每組3人，共4組，相乘即可求解。【詳解】根據(jù)分析可得：假設都是藝術(shù)類：3×9＝27（人）；多出來的人數(shù)：37－27＝10（人）；每組科技類的人數(shù)比藝術(shù)類多：5－3＝2（人）；科技組組數(shù)：10÷2＝5（組）；藝術(shù)類組數(shù)：9－5＝4（組）；藝術(shù)類的學生：4×3＝12（人）；答：參加藝術(shù)類的學生有12人?！军c睛】本題考查的是“雞兔同籠”問題的變型；利用假設法一步步細心推算即可求解。26、55米【分析】用64×5計算出蘭蘭家到學校的路程，用75×5計算出陽陽家到學校的距離，用陽陽家到學校的距離減去蘭蘭家到學校的距離，列式計算出得數(shù)即可；【詳解】（75×5）－（64×5）＝375－320＝55（米）答：蘭蘭家到學校的路程比陽陽家到學校近55米?！军c睛】本題考查的是用整數(shù)的混合運算解決實際問題，在計算過程中要注意混合運算的順序，有小括號，先計算小括號里的數(shù)字。計算過程要認真細心，確保得數(shù)正確。27、0.1×1000＝100（千克），0.073×1000＝73（千克），求100千克，73千克是多少噸呢？千克化噸是低級單位變高級單位，要除以進率，噸與千克之間的進率是1000，所以除以1000就可以了，除以1000，小數(shù)點要向左移動三位，最后是0.1噸，0.073噸．【解析】根據(jù)題目中給的條件，知道1平方米的，求1000平方米的，也就是分別求1000個0.1和0.073是多少？所以：0.1×1000＝100（千克），0.073×1000＝73（千克），求100千克，73千克是多少噸呢？千克化噸是低級單位變高級單位，要除以進率，噸與千克之間的進率是1000，所以除以1000就可以了，除以1000，小數(shù)點要向左移動三位，最后是0.1噸，0.073噸．與小數(shù)點的移動，單位之間的換算有關(guān)的