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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2023年自貢市特崗教師計(jì)劃
招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實(shí)質(zhì)上是()。A.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定B.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定D.對(duì)教師道德行為的高度肯定【答案】:B2.班集體形成的基礎(chǔ)是()。A.平等、心理相容的氛圍B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.明確的共同目標(biāo)【答案】:D3.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)()。A.以社會(huì)實(shí)踐為主B.以智育為主C.以上課為主D.以課外活動(dòng)為主【答案】:C4.教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按()原則。A.用途B.大小C.年齡D.功能【答案】:D5.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查,問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛了嗎?”時(shí),回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%!這說明()。A.教師缺乏信心B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師缺乏愛心【答案】:B6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.見賢思齊C.躬自厚而薄責(zé)于人D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篊7.辯證唯物主義認(rèn)為,人的發(fā)展是個(gè)體內(nèi)在因素與()在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果。A.遺傳條件B.社會(huì)文化C.外部環(huán)境D.父母期望【答案】:C8.社會(huì)模仿模式主要是由()創(chuàng)立的。A.皮亞杰B.班杜拉C.哈明D.西蒙【答案】:B9.我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)B.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)C.《義務(wù)教育法》D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論【答案】:D10.創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是()。A.詹姆士B.華生C.馮特D.杜威【答案】:C11.以下對(duì)教師道德品質(zhì)的理解正確的是()。A.是道德行為的基礎(chǔ)B.具體體現(xiàn)一定社會(huì)或教育集體的道德要求中的個(gè)人意識(shí)和行為總體的特征C.是教師個(gè)體的一般個(gè)性心理特征D.是教師個(gè)體的生理特征【答案】:B12.下列對(duì)教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇【答案】:B13.某學(xué)生判斷道德問題時(shí),不僅能依據(jù)規(guī)則,而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論,該同學(xué)的道德認(rèn)知發(fā)展處于的階段是()。A.權(quán)威階段B.自我中心階段C.可逆階段D.公正階段【答案】:D14.中國(guó)古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是()。A.荀子B.孟子C.韓非子D.孔子【答案】:B15.對(duì)教師道德行為的論述錯(cuò)誤的是()。A.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界B.道德自覺性高的教師,可以超越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境作出行為選擇C.現(xiàn)實(shí)社會(huì)大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇D.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為【答案】:B16.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的()保證。A.主要B.完全C.基本D.重要【答案】:C17.事業(yè)單位根據(jù)財(cái)政部門下達(dá)的預(yù)算控制數(shù)編制預(yù)算,由主管部門匯總報(bào)()審核批復(fù)后執(zhí)行。A.國(guó)資委B.主管部門C.財(cái)政部門D.上級(jí)行政部門【答案】:C18.政府采用()的目的主要是出于公平的考慮,限制某些行業(yè)的發(fā)展,防止一些壟斷行業(yè)索取高額利潤(rùn)。A.市場(chǎng)價(jià)格B.最高限價(jià)C.中間價(jià)格D.最低限價(jià)【答案】:B19.意識(shí)一開始就是社會(huì)的產(chǎn)物。只要人們還存在著,它就仍然是這種產(chǎn)物,這種觀點(diǎn)屬于。A.辯證唯物主義B.庸俗社會(huì)學(xué)C.形而上學(xué)唯物主義D.樸素唯物主義【答案】:A20.下列珍稀動(dòng)物中,主要棲息在我國(guó)東北地區(qū)的是()。A.丹頂鶴B.揚(yáng)子鱷C.大熊貓D.金絲猴【答案】:A21.某龍頭企業(yè)帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶發(fā)展蛋雞養(yǎng)殖,形成“公司+基地+農(nóng)戶”的產(chǎn)銷一體化。這種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方針是()。A.農(nóng)業(yè)合作化經(jīng)營(yíng)B.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)C.股份合作制經(jīng)營(yíng)D.農(nóng)業(yè)股份制經(jīng)營(yíng)【答案】:B22.以下選項(xiàng)中,不屬于民法的基本原則的是()。A.合法原則B.自愿原則C.公平原則D.平等原則【答案】:A23.下列關(guān)于生活常識(shí)的話,不正確的是()。A.交通信號(hào)燈中紅色被用作停車信號(hào)是因?yàn)榧t色光波長(zhǎng)最長(zhǎng)B.廢舊電池應(yīng)統(tǒng)一回收處理,集中埋入土壤C.長(zhǎng)期不使用的家用電器,應(yīng)該切斷其電源以節(jié)約電能D.在加油站不能使用手機(jī)是因?yàn)槭謾C(jī)在使用時(shí)產(chǎn)生的頻射火花容易引起爆炸【答案】:B24.阮某將祁某打傷致使其喪失勞動(dòng)能力,各種損失將近30萬元。事件發(fā)生后,阮某與妻子姚某離婚,約定雙方的共同財(cái)產(chǎn)都?xì)w姚某所有,阮某凈身出戶。離婚后阮某以無力賠償為由,拒絕承擔(dān)賠償責(zé)任。受害人祁某的損失()。A.用姚某的財(cái)產(chǎn)賠償B.用離婚前阮某和姚某的共同財(cái)產(chǎn)賠償C.阮某不予賠償D.用離婚前阮某的個(gè)人財(cái)產(chǎn)賠償【答案】:D25.也許監(jiān)管部門已經(jīng)習(xí)慣了讓媒體跑在前面,自己在后(),在輿論壓力下被動(dòng)執(zhí)法,這樣的監(jiān)管從根本上是對(duì)違法企業(yè)的(),企業(yè)自然有恃無恐。A.照貓畫虎、慫恿B.查漏補(bǔ)缺、包庇C.邯鄲學(xué)步、放任D.亦步亦趨、縱容【答案】:D26.根據(jù)第四次全國(guó)結(jié)核病流行病學(xué)抽樣調(diào)查報(bào)告,我國(guó)結(jié)核菌感染率為44.5%。估算全國(guó)感染人口5.5億,結(jié)核病的防治已經(jīng)____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不容忽視B.時(shí)不我待C.迫在眉睫D(zhuǎn).任重道遠(yuǎn)【答案】:C27.盡管古人對(duì)日食懷有恐懼感,認(rèn)為日食是“天狗吃太陽”,但是鑒于太陽對(duì)于人類的重要作用,人們必須采?。ǎ┑拇胧┘右哉?如用鑼鼓和鞭炮的聲音來驅(qū)趕“惡狗”。盡管現(xiàn)在聽起來(),不過這類故事卻使觀賞日食變得神秘而有趣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.恰如其分B.行之有效C.力所能及D.大張旗鼓【答案】:C28.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看,這是生物在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸積累,通過自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá),而這些基因的表達(dá)與否,又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平,由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下,個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定,遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()A.④⑤③②⑥①B.①③④⑥⑤②C.②④①⑥③⑤D.⑥①③②⑤④【答案】:D29.當(dāng)你對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦,不妨“發(fā)發(fā)瘋”,松一松糾結(jié)的情緒。我所說的“發(fā)瘋”,當(dāng)然不是病態(tài)的瘋,而是超脫世俗框框,去做些自己喜歡做的事。我這些年做人,真的太辛苦了,要接受種種身心折磨,承受不了,就想反抗。但是,人之異于禽獸的是,禽獸遭遇襲擊,必然反噬,人能容忍,容忍到極限,會(huì)造成自我傷害,“瘋”,可以避免受傷,也可以醫(yī)療創(chuàng)傷。這段文字主要想表達(dá)的是()。A.超脫世俗框框,暫時(shí)變成頑童,做些嬉笑追逐的事B.一種極端苦悶或興奮情緒的莫名其妙的發(fā)泄,是反抗的曲折表現(xiàn)C.對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦時(shí)應(yīng)該暫時(shí)輕松D.“瘋”可以減少或避免對(duì)我們身心造成的傷害【答案】:D30.從年畫的藝術(shù)形式特點(diǎn)上,可以感受到:飽滿的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛藏有盼望大團(tuán)圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思;挺拔的線條,反映出健康、有力的含義;鮮明的色彩,體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國(guó)人偏愛紅色,它象征太陽、溫暖、熱鬧、吉祥等意思,所以年畫上,人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩,不光鞭炮是紅的,連鯉魚也多畫成紅的。能準(zhǔn)確概括上面文字內(nèi)容的一句話是:()。A.年畫藝術(shù)具有象征性B.年畫藝術(shù)的特點(diǎn)是含義豐富C.年畫的藝術(shù)形式多種多樣D.年畫的色彩多為紅色【答案】:A31.目前中國(guó)社會(huì)的這場(chǎng)“國(guó)學(xué)熱”并非是一場(chǎng)真正的“國(guó)學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)”,而只是一種“中國(guó)傳統(tǒng)文化熱”,它并不能必然帶來對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究的繁榮。中國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究有著特定的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和對(duì)象,對(duì)這個(gè)特定的領(lǐng)域和特殊對(duì)象展開的學(xué)術(shù)研究才是“國(guó)學(xué)”?!皩W(xué)術(shù)”可以包含在“文化”之內(nèi),但并非所有的文化現(xiàn)象都可以稱為“學(xué)術(shù)”。從這個(gè)意義上講,中國(guó)目前的“國(guó)學(xué)熱”,其實(shí)是存在著很大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)或概念混淆的?!斑@個(gè)意義”具體指的是:A.傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究具有特定的研究領(lǐng)域和對(duì)象B.中國(guó)當(dāng)前的“國(guó)學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)”只是一種表象C.流行的文化現(xiàn)象與真正的學(xué)術(shù)研究存在區(qū)別D.“國(guó)學(xué)熱”與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究的繁榮并不直接相關(guān)【答案】:C32.隨著技術(shù)的發(fā)展,所有的設(shè)計(jì)都會(huì)回歸簡(jiǎn)單的原點(diǎn),包括所謂的“用戶界面”。人們熱愛真實(shí)的感覺,現(xiàn)實(shí)需要被()而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化,這活像腦袋插著插頭,在培養(yǎng)液里做夢(mèng),簡(jiǎn)直是()。極簡(jiǎn)、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計(jì)才更“人性”,因?yàn)槲覀冊(cè)谑裁捶矫娑迹ǎ?,無論性能、電力還有時(shí)間。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.重現(xiàn)B.增強(qiáng)C.解構(gòu)D.超越【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于()。A.提升待遇B.社會(huì)進(jìn)步C.自身工作D.職業(yè)發(fā)展【答案】:BCD34.道德的內(nèi)容包括()。A.道德活動(dòng)B.道德意識(shí)C.道德關(guān)系D.道德觀念【答案】:BC35.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識(shí)性要素包括了()要素。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)良心C.職業(yè)榮譽(yù)D.職業(yè)理想【答案】:AD36.對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)C.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)D.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】:CD37.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.針對(duì)性B.職業(yè)性C.多樣性D.穩(wěn)定性【答案】:BCD38.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有()。A.有較強(qiáng)的專業(yè)性B.有規(guī)模效益C.便于開展集體活動(dòng)D.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單【答案】:ABCD39.通過加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí),在崗位上忠于職守B.自覺遵紀(jì)守法,主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)C.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考,理解他人,尊重他人D.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理【答案】:ABCD40.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾,因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾()。A.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展B.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程C.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力D.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾【答案】:ABC41.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()。A.不利于課堂的管理B.是一種單向性的思想交流方式C.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課D.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)【答案】:BCD42.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有()。A.衰退理論B.干擾理論C.進(jìn)化理論D.提取失敗理論【答案】:ABD43.開會(huì)是門藝術(shù),靈活自如地運(yùn)用好開會(huì)的藝術(shù)。下列選項(xiàng)中能夠提高會(huì)議質(zhì)量的有()。A.不開沒有明確主題的會(huì)B.不開可開可不開的會(huì)C.不開領(lǐng)導(dǎo)不參加的會(huì)D.不開沒有準(zhǔn)備的會(huì)【答案】:ABD44.洋流對(duì)地理環(huán)境的影響表述錯(cuò)誤的有()。A.促進(jìn)海岸線的地貌形成B.利于污染物的擴(kuò)散,減緩海水凈化速度C.促進(jìn)高低緯度間熱量的輸送和交換D.暖流流經(jīng)的地區(qū)有利于漁場(chǎng)的形成【答案】:ABD45.下列關(guān)于我國(guó)地區(qū)狀況與其成因的組合的表述中,錯(cuò)誤的是()。A.西南潮濕,垂直地域差異大——降水多,地形復(fù)雜B.東部耕地多,西部草原多——土地利用方式不同C.南方多水田,北方多旱田——灌溉水源的豐富程度不同D.北方多煤,南方多磷——地質(zhì)史上植被覆蓋情況不同【答案】:BCD46.下列關(guān)于企業(yè)重視和加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,培育自主創(chuàng)新能力,說法正確的有()。A.是因?yàn)閭€(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量B.是價(jià)值規(guī)律的內(nèi)在要求C.是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的客觀要求D.是價(jià)格和價(jià)值相互影響的結(jié)果【答案】:BC47.一般情況下,下列物質(zhì)不能導(dǎo)電的有()。A.石墨B.鐵C.玻璃D.陶瓷類【答案】:CD48.小朋友中有不少非正式旳、自發(fā)旳團(tuán)隊(duì),這些小團(tuán)隊(duì)正常發(fā)展,則能為小朋友提供多方面旳協(xié)助,反之則會(huì)引起小朋友旳不良行為。如下()屬于此類非正式團(tuán)隊(duì)。A.少先隊(duì)B.鄰里玩伴C.要好旳同窗D.圍棋班【答案】:BD49.未成年人的?父母已經(jīng)死?亡或沒有監(jiān)?護(hù)能力的,應(yīng)該由()擔(dān)任監(jiān)護(hù)人?。A.民政部門B
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