人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》課件

樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)，營(yíng)造數(shù)學(xué)生活化-----《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》

人教版·六年級(jí)上冊(cè)第6單元

第一課時(shí)一:作者信息二:創(chuàng)作思路三:使用范圍四:參閱的原始資料目

錄百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)R·六年級(jí)上冊(cè)6空氣中約有80%的氮?dú)?氧氣約占20%經(jīng)?？词謾C(jī)的人智商會(huì)下降10%人的淚水中98.2%是水分酸奶中,水占93.2%一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,有85.53%的網(wǎng)民,近幾年一直沒(méi)讀過(guò)名著14%表示已經(jīng)格式化的部分占要格式化部分的。那么沒(méi)有格式化的部分占所要格式化的總量的多少?理解百分?jǐn)?shù)的意義安裝程序正在格式化....安裝程序正在格式化....65.5%表示____________________________。34.5%表示____________________________。你能說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎？羊毛占整件衣服面料的錦綸占整件衣服面料的成分：面料65.5%羊毛34.5%錦綸百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。誰(shuí)能根據(jù)剛才這些百分?jǐn)?shù)的意義,說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)的意義？自學(xué)數(shù)學(xué)書(shū)81頁(yè)關(guān)于百分?jǐn)?shù)讀寫(xiě)的內(nèi)容

思考1.如何正確讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)?2.讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)要注意什么?王阿姨10月消費(fèi)記錄李阿姨10月消費(fèi)記錄消費(fèi)記錄消費(fèi)支出占總支出的百分之幾交通出行50%服飾裝扮6.5%餐飲美食11%文化休閑1.2%日常用品2.3%母嬰親子29%消費(fèi)記錄消費(fèi)支出占總支出的幾分之幾交通出行服飾裝扮餐飲美食文化休閑日常用品母嬰親子百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

小組討論（1）一堆煤有t

。（2）六(1)班有

的學(xué)生近視。(3)媽媽買(mǎi)了一些葡萄重

千克,小明吃了這些葡萄的

。下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示？哪幾個(gè)不能？說(shuō)說(shuō)為什么。實(shí)踐運(yùn)用，加深理解31%45%分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)區(qū)別既可以表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系,也可以表示具體的數(shù)量。只表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系,后面不能帶單位。百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù)判

斷XX(1)分母是100的分?jǐn)?shù)是百分?jǐn)?shù)()。(2)千米=0.75千米=75%千米（

）。小小比賽在30秒內(nèi)任意寫(xiě)百分?jǐn)?shù)看誰(shuí)寫(xiě)的又快又好。選擇合適的百分?jǐn)?shù)55%100%45%120%(1)某校男生占(),女生占()。(2)一項(xiàng)工程全部完成就是完成（

）。(3)計(jì)劃加工一批零件,實(shí)際是計(jì)劃的()。猜百分?jǐn)?shù)。百發(fā)百中（

）

十拿九穩(wěn)（

）百里挑一（

）

半壁江山（

）一箭雙雕（

）100%1%200%50%90%天才是1%的靈感+99%的努力