中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)（10篇）

第第頁中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)（必備10篇）不知不覺,一場精彩的活動(dòng)就這樣過去了,你肯定學(xué)到了不少新的學(xué)問,此時(shí)此刻,你有什么感想？大家一起來看一下這次的活動(dòng)總結(jié)如何寫,以下是我為大家收集整理的中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)第1篇xx月x日下午中班的母親節(jié)活動(dòng)在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號(hào)。整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到，孩子們和媽媽們度過了一個(gè)快樂而又有意義的下午。特針對(duì)活動(dòng)做如下總結(jié)：一、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)1、準(zhǔn)備充分?；顒?dòng)的準(zhǔn)備無論是環(huán)境的準(zhǔn)備還是活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)所需材料的準(zhǔn)備都是充分的。2、活動(dòng)過程流暢。由于全部的環(huán)節(jié)都是有準(zhǔn)備的，所以整個(gè)過程特別流暢，孩子們的.表現(xiàn)也都在掌控范圍之內(nèi)，因此整個(gè)過程是依照活動(dòng)設(shè)計(jì)順當(dāng)?shù)拈_展。3、活動(dòng)的參加性很高。在幼兒呈現(xiàn)和家長互動(dòng)的環(huán)節(jié)，幼兒的參加性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。二、改善空間1、開場表演較為簡單。幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準(zhǔn)備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計(jì)也比較單一，假如可以設(shè)計(jì)的更加豐富，更加充分，開場會(huì)達(dá)到驚艷的效果。2、故事賞識(shí)環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間。故事賞識(shí)的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)特別認(rèn)真，注意力也特別集中，但是整個(gè)環(huán)節(jié)都是老師一人在敘述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當(dāng)時(shí)是依照活動(dòng)設(shè)計(jì)直接進(jìn)行的，可是活動(dòng)后發(fā)覺假如能讓孩子們本身說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)幫忙媽媽做事情這些簡單的道理對(duì)于孩子們來說會(huì)顯得更有意義。而當(dāng)時(shí)只看到了活動(dòng)的進(jìn)度，而沒有適時(shí)把握孩子們的動(dòng)態(tài)。3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語。在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小伙伴知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)覺為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字肯定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會(huì)讓這個(gè)問題顯得不那么突兀?；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良。在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了畏懼，有的表現(xiàn)出了悲傷，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望本身的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸本身的孩子，假如找對(duì)了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)第2篇我園在同學(xué)中開展了20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵從德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)同學(xué)懂得感恩。讓同學(xué)從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感謝父母，感謝父母予以的生命、感謝父母的撫養(yǎng)教育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感謝他人，感謝社會(huì)，感謝一切為本身的健康成長付出心血和汗水、供給服務(wù)和幫忙的人，讓同學(xué)對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一、一、做好宣揚(yáng)動(dòng)員工作，讓同學(xué)明感恩知感恩為了統(tǒng)一認(rèn)得，做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，老師首先在xx月xx日早上向全體同學(xué)宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體同學(xué)發(fā)出了“20xx，感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用班會(huì)的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好同學(xué)閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣闊同學(xué)知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的緊要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從本身做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把本身培育成為建立和諧家庭和諧社會(huì)的好少年。二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)做到知行統(tǒng)一1、進(jìn)行感恩專題“致父親、媽媽一封信”活動(dòng)。我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極激勵(lì)同學(xué)多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同本身的幸福生活相結(jié)合，給父親、媽媽一封信活動(dòng)。同學(xué)們能從實(shí)際啟程，感謝父母的撫養(yǎng)教育之恩。2、各班召開感恩母愛的主題班會(huì)。3、行動(dòng)帶驚喜。在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。（如：向母親道一聲溫馨的祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個(gè)深情的擁抱送；給母親一份自制的節(jié)日小禮物；給母親寫一封感謝的信，說說心理話；和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福。）這次活動(dòng)，同學(xué)不但懂得了感謝本身的父母，還懂得去感謝我們的國家、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝本身的學(xué)校。也更應(yīng)當(dāng)要感謝教給本身學(xué)問，提高本身修養(yǎng)的老師。甚至還要感謝苦難逆境，是它們教會(huì)了本身剛強(qiáng)。感謝曾幫忙過本身的人，他們用暖暖的心燈讓本身發(fā)覺生命是如此豐厚而富有。同學(xué)對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)得，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)第3篇20xx年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗(yàn)到母親的辛苦以及對(duì)孩子全身心的愛，從小在心里點(diǎn)燃酷愛與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會(huì)感謝母親、感謝生命、感恩生活，我園隆重舉辦了母親節(jié)慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)前夕，各班級(jí)結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)開展了"感恩母愛，祝福媽媽"主題教育活動(dòng)。通過畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。今日活動(dòng)的一開始，由園長向家長們和孩子們致辭，讓孩子知道并了解母親節(jié)的來歷，感受母親的辛苦和辛苦，教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)酷愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的歡樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康歡樂地面對(duì)今后的人生。慶?；顒?dòng)的第一個(gè)節(jié)目由孩子們?yōu)閶寢尦艘皇赘琛逗脣寢尅?，讓媽媽們感?dòng)不已。孩子們還為媽媽準(zhǔn)備了精彩的表演節(jié)目：《茉莉花》《我愛我家》《感恩的心》等等。接著孩子們紛紛用本身的方式為媽媽送上一份最美好的禮物：孩子們畫了媽媽最美麗的模樣；還和媽媽一起制作了精致的賀卡，小伙伴們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。孩子們還向著媽媽們說出了讓媽媽最為感動(dòng)的祝福："祝媽媽母親節(jié)歡樂!""媽媽!我們愛您!""感謝媽媽"等，說完祝福，孩子們走到媽媽的背后，舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩，媽媽們激動(dòng)地抱緊本身的寶寶，眼眶里滿是激動(dòng)喜悅的淚水，深深感受到孩子成長所帶來的歡樂，整個(gè)活動(dòng)室里遍布著濃濃的愛意，此時(shí)的場面無比的溫馨與感動(dòng)……通過這次主題教育活動(dòng)，孩子們了解到媽媽的艱辛，體會(huì)到母親的偉大，懂得了賞識(shí)媽媽，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了母子、母女之間的感情，讓親情更深更濃。一首《燭光里的媽媽》漸漸地為活動(dòng)拉起了落幕，媽媽們手拿著鮮花和賀卡和我們一起合唱……中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)第4篇5月x日下午中班的母親節(jié)活動(dòng)在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號(hào)。整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到，孩子們和媽媽們度過了一個(gè)快樂而又有意義的下午。特針對(duì)活動(dòng)做如下總結(jié)：一、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)1、準(zhǔn)備充分活動(dòng)的準(zhǔn)備無論是環(huán)境的準(zhǔn)備還是活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)所需材料的準(zhǔn)備都是充分的。2、活動(dòng)過程流暢由于全部的環(huán)節(jié)都是有準(zhǔn)備的，所以整個(gè)過程特別流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在掌控范圍之內(nèi)，因此整個(gè)過程是依照活動(dòng)設(shè)計(jì)順當(dāng)?shù)拈_展。3、活動(dòng)的參加性很高在幼兒呈現(xiàn)和家長互動(dòng)的環(huán)節(jié)，幼兒的參加性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。二、改善空間1、開場表演較為簡單幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準(zhǔn)備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計(jì)也比較單一，假如可以設(shè)計(jì)的更加豐富，更加充分，開場會(huì)達(dá)到驚艷的效果。2、故事賞識(shí)環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間故事賞識(shí)的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)特別認(rèn)真，注意力也特別集中，但是整個(gè)環(huán)節(jié)都是老師一人在敘述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當(dāng)時(shí)是依照活動(dòng)設(shè)計(jì)直接進(jìn)行的，可是活動(dòng)后發(fā)覺假如能讓孩子們本身說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)幫忙媽媽做事情這些簡單的道理對(duì)于孩子們來說會(huì)顯得更有意義。而當(dāng)時(shí)只看到了活動(dòng)的進(jìn)度，而沒有適時(shí)把握孩子們的動(dòng)態(tài)。3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小伙伴知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)覺為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字肯定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會(huì)讓這個(gè)問題顯得不那么突兀?；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了畏懼，有的表現(xiàn)出了悲傷，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望本身的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸本身的孩子，假如找對(duì)了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)第5篇為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)了解母親為本身成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)本身的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展了以“五月的康乃馨”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、發(fā)動(dòng)同學(xué)，廣泛宣揚(yáng)，為把“五月的康乃馨”的活動(dòng)落到實(shí)處學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣揚(yáng)，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們敘述母親節(jié)的由來，讓每個(gè)同學(xué)都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，希望同學(xué)能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。利用電子屏滾動(dòng)播出宣揚(yáng)母親節(jié)的標(biāo)語，讓同學(xué)能有一個(gè)直觀的感受。組織同學(xué)會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。二、“母親節(jié)”期間，倡議全校同學(xué)為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親自制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫忙母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛，培育酷愛并孝敬母親的感情學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。四、寫一篇歌頌?zāi)赣H的文章，或者是歌頌?zāi)赣H的詩歌要求同學(xué)把本身想對(duì)母親說的話，對(duì)母親的理解，寫在文章中，用本身原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。此次活動(dòng)組織得力，同學(xué)參加度廣，影響深刻，通過這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用本身喜愛的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動(dòng)也讓同學(xué)了解了本身的母親，理解的本身的母親，增長了母子的親情，更緊要的是本次活動(dòng)讓同學(xué)學(xué)會(huì)了自動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和順相處，了解體會(huì)父母師長的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育了當(dāng)代幼兒感恩的心。中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)第6篇——月—日下午中班的母親節(jié)活動(dòng)在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號(hào)。整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到，孩子們和媽媽們度過了一個(gè)快樂而又有意義的下午。特針對(duì)活動(dòng)做如下總結(jié)：一、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)1、準(zhǔn)備充分?；顒?dòng)的準(zhǔn)備無論是環(huán)境的準(zhǔn)備還是活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)所需材料的準(zhǔn)備都是充分的。2、活動(dòng)過程流暢。由于全部的環(huán)節(jié)都是有準(zhǔn)備的，所以整個(gè)過程特別流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在掌控范圍之內(nèi)，因此整個(gè)過程是依照活動(dòng)設(shè)計(jì)順當(dāng)?shù)拈_展。3、活動(dòng)的參加性很高。在幼兒呈現(xiàn)和家長互動(dòng)的環(huán)節(jié)，幼兒的參加性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。二、改善空間1、開場表演較為簡單。幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準(zhǔn)備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計(jì)也比較單一，假如可以設(shè)計(jì)的更加豐富，更加充分，開場會(huì)達(dá)到驚艷的效果。2、故事賞識(shí)環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間。故事賞識(shí)的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)特別認(rèn)真，注意力也特別集中，但是整個(gè)環(huán)節(jié)都是老師一人在敘述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當(dāng)時(shí)是依照活動(dòng)設(shè)計(jì)直接進(jìn)行的，可是活動(dòng)后發(fā)覺假如能讓孩子們本身說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)幫忙媽媽做事情這些簡單的道理對(duì)于孩子們來說會(huì)顯得更有意義。而當(dāng)時(shí)只看到了活動(dòng)的進(jìn)度，而沒有適時(shí)把握孩子們的動(dòng)態(tài)。3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語。在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小伙伴知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)覺為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字肯定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會(huì)讓這個(gè)問題顯得不那么突兀。或者看孩子的狀態(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良。在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了畏懼，有的表現(xiàn)出了悲傷，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望本身的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸本身的孩子，假如找對(duì)了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)第7篇“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校同學(xué)思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)了解母親為本身成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)本身的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。學(xué)校認(rèn)真組織開展了系列“母親節(jié)”慶祝活動(dòng)，達(dá)到了良好的教育效果。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，德育處實(shí)在實(shí)施，訂立認(rèn)真活動(dòng)計(jì)劃。讓同學(xué)明白每年五月第二個(gè)星期日為母親節(jié)。同時(shí)，也通過各種類形式的宣揚(yáng)文章，讓同學(xué)懂得孝敬父母、關(guān)愛他人的緊要性，營造校內(nèi)濃郁愛心氛圍。二、召開主題班班會(huì)，敘述“母親故事”，引導(dǎo)幼兒用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)本身的母親。四、要求中高班級(jí)同學(xué)媽媽寫一封信，讓孩子回家?guī)Ыo媽媽。五、學(xué)校發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)在母親節(jié)當(dāng)天為本身的母親做一件有意義的事情。走讀的同學(xué)以及幼兒園的小伙伴，有的同學(xué)為母親洗一件衣裳，有的為母親洗腳，有的為媽媽捶捶背，有的為母親做一道可口的菜等等。中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)第8篇早上，我班的慶母親節(jié)活動(dòng)在熱誠歡快的氛圍中圓滿結(jié)束了?，F(xiàn)針對(duì)本次活動(dòng)做如下小結(jié)：活動(dòng)效果：今日教學(xué)活動(dòng)幼兒知道了x月x日母親節(jié)，活動(dòng)氛圍特別的熱誠、快樂，利用班級(jí)特色：折紙，建立給幼兒祝福本身媽媽送禮物的平臺(tái)，制作了美麗的折紙花朵，送給本身媽媽當(dāng)禮物。幼兒結(jié)合之前學(xué)習(xí)過的折紙基礎(chǔ)，快樂的制作了今日的禮物，母親節(jié)的禮物不僅激發(fā)了幼兒的折紙的愛好，而且培育了幼兒關(guān)愛本身媽媽的思想。家長反饋：班級(jí)的活動(dòng)組織形式很適合中班幼兒，可以常常開展此類活動(dòng)，不僅供給了孩子動(dòng)手制作的機(jī)會(huì)，還培育幼兒大膽的表達(dá)關(guān)愛他人的情感?；顒?dòng)反思：通過這次主題活動(dòng)，希望大家幼兒學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去掛念媽媽，最后，祝福天下全部的母親健康歡樂，也祝福天下全部的家庭幸福美滿。中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)第9篇活動(dòng)自我評(píng)估總體來說，我們這次以“感恩母親節(jié)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都非常成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：1、準(zhǔn)備較充分。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是由于有了詳實(shí)的考慮、全面的計(jì)劃和充分的.準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天就和工作人員商討，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了認(rèn)真的計(jì)劃及活動(dòng)部署。2、緊密搭配。多方面的積極幫助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的人員問題就是由各個(gè)部門的部員所幫忙來完成的，還有郵政儲(chǔ)蓄的大力支持。3、分工實(shí)在布置合理。在活動(dòng)沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理調(diào)配，同時(shí)也注意到宣揚(yáng)組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。4、活動(dòng)全面深入。從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣揚(yáng)組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)得。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：1、場面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過實(shí)在分工，詳實(shí)布置，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成本身的分工。2、布置上存在不足。重要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)調(diào)配的任務(wù)不能適時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有肯定關(guān)系。3、時(shí)間有些倉促。這重要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在4月30日上午才最后確定我們的活動(dòng)時(shí)間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)的課程有些沖突，因此不能全員參加?；顒?dòng)結(jié)果及意義活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，以后這樣的活動(dòng)要連續(xù)開展，希望通過學(xué)校的活動(dòng)能讓同學(xué)的這種感恩的觀念或其他我們中華民族的傳統(tǒng)道德觀念能夠深入人心，讓這些變成我們同學(xué)實(shí)實(shí)在在地一種素養(yǎng)，切實(shí)的起到教育、感化的作用。讓學(xué)校和家長感到欣慰，能夠?yàn)槲覀冇羞@樣的同學(xué)感到自負(fù)?；顒?dòng)總結(jié)希望各部門以后可以在完成本部門工作的同時(shí)積極開展各種利于同學(xué)的活動(dòng)，將我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院建設(shè)的更美好。母親這兩個(gè)字是這個(gè)世界上最暖和的詞語，母親為我們的付出是最多的，卻不計(jì)回報(bào)。希望同學(xué)能夠勇往奮進(jìn)，其他同學(xué)也能夠時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心，一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人才是天底下最富有的人，所以同學(xué)們我們要懷有一顆感恩之心。父母愛是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增。父母的愛是乘法，距離越長，牽掛越長；父母的愛是減法，減去本身，呵護(hù)我們，父母的愛是除法，除了兒女還是兒女！加減乘除算不盡你們的愛！一個(gè)懂得感恩父母的人才是一個(gè)完整的人，用一顆感恩的心對(duì)待父母，用一顆真誠的心與父母交流，不要再認(rèn)為父母對(duì)我們的