六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生的發(fā)言稿（匯編6篇）

第第頁六班級(jí)畢業(yè)同學(xué)的發(fā)言稿（匯編6篇）在我們的日常生活中,演講稿的使用越來越頻繁,它的寫作方式也變得更加快捷,對(duì)結(jié)構(gòu)和形式的要求也沒有以前那么苛刻,可以因會(huì)議內(nèi)容的不同、一件事情之后的感想和需求的不同而有所不同。以下是我為大家收集整理的六班級(jí)畢業(yè)同學(xué)的發(fā)言稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。六班級(jí)畢業(yè)同學(xué)的發(fā)言稿第1篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自六（6）中隊(duì)的～，特別快樂可以代表即將畢業(yè)的六班級(jí)同學(xué)在這里發(fā)言，但心中也有一些悲痛，由于明天，我們將向美好的小學(xué)時(shí)間告別。日月如梭，光陰似箭，不經(jīng)意之間，一段美好的時(shí)間離我們遠(yuǎn)去了，這六年的路，我們走得堅(jiān)決而歡樂，這六年的生活，我們過得充實(shí)而幸福。六年的歲月，聽起來好像是那么漫長，一心期望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今日真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，極多動(dòng)人的瞬間涌上心頭……回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，極多個(gè)盡情歡快的日間，極多個(gè)燦爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學(xué)路上，各處皆是我們成長的腳跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語；廣闊的操場上，有我們矯捷的身姿；安靜的圖書館里，有我們學(xué)習(xí)的身影；光亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專注致志讀書的場景；運(yùn)動(dòng)場上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的神色……歷歷在目，難舍難分！六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進(jìn)學(xué)校，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充足自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超出自身，我們一起制造，一起經(jīng)過，一起看著我們走過的一切在諳習(xí)的學(xué)校里，漸漸變成永久的回憶。這些日子，有老師的殷切教育和期望一路陪伴?；锇闅g樂的笑容，班級(jí)暖和的氣氛，是我們永久都不會(huì)忘掉的！今日的我們是一只只歡樂的小鳥，要在這里起飛；今日的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在這里遠(yuǎn)航；今日的我們是一匹匹疾馳的駿馬，要在這里奮蹄。今日，既代表著我們六年小同學(xué)活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)過的開始。但是，當(dāng)我們英勇地走向明天時(shí)，同學(xué)們請(qǐng)不要忘掉這座美麗的學(xué)校，請(qǐng)不要忘掉教授我們學(xué)問的每一位老師，請(qǐng)不要忘掉跟隨我們成長的同學(xué)們，他們永久是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們捉住眼前的機(jī)會(huì)，使自身的笑容充足著青春的自負(fù)，期望著明天會(huì)更好！最后，我祝福全部與我一樣即將走出這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步，各位老師桃李芳香，工作順當(dāng)，同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！我的講話到此結(jié)束，感謝大家！六班級(jí)畢業(yè)同學(xué)的發(fā)言稿第2篇各位同學(xué)們：大家好！可以說今日是一個(gè)令人難忘的日子，也是一個(gè)令人百感焦慮焦急的日子。今日在座的同學(xué)們經(jīng)過自身6年的努力圓滿的完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示由衷的恭賀。在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年快樂的小同學(xué)活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我信任也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。學(xué)校的一草一木將深深印在同學(xué)們的腦海中，老師和同學(xué)的音容笑貌也將成為同學(xué)們永久抹不去的記憶。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了倚靠，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了敬重自己、獨(dú)立、自強(qiáng)。生活往事，歷歷在目，令人回味老師與你們已建成良好老師和同學(xué)關(guān)系、伙伴關(guān)系！但今日，你們將要告別母校，要到一所新的學(xué)校、一個(gè)新的環(huán)境、一個(gè)陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學(xué)校里開拓自身新的局面，用一顆永不言敗的自信念譜寫自身精彩的學(xué)習(xí)人生，用你們的聰穎才略編織你們的美好將來！去實(shí)現(xiàn)你們的宏大理想！構(gòu)建你們的宏偉目標(biāo)！可以說在這間小小的教室里，灑下了同學(xué)們多少歡樂，又銘刻了同學(xué)們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的'一切就相像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘掉：你們經(jīng)過自身的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上呈現(xiàn)藝術(shù)才智的身影；忘不了你們用自身的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛蛔载?fù)、連續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的千般關(guān)愛和老師們的細(xì)心培育下，你們已經(jīng)成長為一名生氣勃勃的少年。這里不但是你們成長的搖籃，同時(shí)也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自身教育教學(xué)才智的大舞臺(tái)。一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧！由于你們?cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！由于他們將永久是你們的伙伴，他們永久擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光！將來的生活中，將充足坎坷和很多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。這山路是漫長的，是坎坷的，當(dāng)然，這一路上也隨處可見美麗的風(fēng)景，但最迷人的風(fēng)光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你努力探求的腳步，也不要讓沿途的景色懷疑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來制服一路艱險(xiǎn)，攀上峰頂去了解那奇妙秀麗的風(fēng)老師愛你們！無論歲月如何幻化，你們將永久銘刻在老師的心間。請(qǐng)同學(xué)們把握好每一天！希望你們?；丶铱纯矗蠋煔g迎你們，母校歡迎你們！最后，祝福你們"前程似錦"，為母校添彩增光！同時(shí)祝福你們永久歡樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！"頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事"。感謝大家！六班級(jí)畢業(yè)同學(xué)的發(fā)言稿第3篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!現(xiàn)在，我們齊聚在這里，是由于，今日是一個(gè)特別的日子，我們即將告別。告別我們?cè)缤硐嗵幍耐瑢W(xué)，告別我們的老師與母校。想到立刻要離開這里，離開大家，心中非常不舍，腦海里呈現(xiàn)的全是我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情形仿佛就發(fā)生在昨天。那時(shí)的我，還只是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，對(duì)學(xué)校的一切都是那么陌生，是老師教我懂得如何去學(xué)習(xí)，教育我成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我永久不會(huì)忘掉，第一次上課；第一次上臺(tái)發(fā)言；第一次穿校服；第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)；第一次參加升旗儀式；第一次……有太多太多值得我去懷念。在這離別的時(shí)刻我最想感謝的就是我的老師們。是老師，把我們帶入學(xué)問的殿堂；是老師，手把手教我們寫字；是老師耐性的教我們做人的道理；是老師不辭辛苦的幫我們批改作業(yè)……課堂上站著的是老師；燈光下遲遲不睡的也是老師!老師對(duì)我們付出的心血和汗水我深深地記在心間。感謝您，老師!小學(xué)五年，我還想感謝我的'父母，是他們沉默地關(guān)懷，細(xì)心的呵護(hù)讓我健康歡樂地成長。每天早上的可口早餐；每天放學(xué)的噓寒問暖，每天晚上的作業(yè)檢查……千言萬語化作一句感謝，珍藏在心底。還有和我早晚相處的同學(xué)。這小學(xué)五年的生活，無論如何也離不開同學(xué)。是他們，在我困難的時(shí)候幫助我；是他們，在我哀痛的時(shí)候勸慰我；是他們，在我不知所措的時(shí)候幫我出謀劃策……我們雖不是兄弟姐妹，但勝似兄弟姐妹。小學(xué)五年的寶貴時(shí)間中，我們一路走來，不管有沒有困難與苦惱，那都已經(jīng)過去，都已經(jīng)成為了歷史?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，我希望在新的生活中，我們可以像在母校這樣努力讀書，爭求上進(jìn)!再見了尊敬的老師，再見了親愛的同學(xué)，再見了親愛的母校!千言萬語化作一聲珍重，希望我們可以用更好的成績來回報(bào)老師，回報(bào)母校!六班級(jí)畢業(yè)同學(xué)的發(fā)言稿第4篇親愛的同學(xué)們：今日在這即將分離的地方，我萬分感慨，面對(duì)著諳習(xí)而又陌生的面孔。諳習(xí)那是由于我們共同走過了三個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨；諳習(xí)的三十七個(gè)活潑可愛的笑臉；諳習(xí)的每節(jié)課前禮貌的一聲：老師好！陌生那是由于離開此地形同陌路；陌生的面容是歲月的灰塵；陌生的是三年、五年、十年之后的更改。記住不管在同學(xué)上還是生活上，過去的已經(jīng)過去，都是昨天，成為永恒。不管昨天的好與壞、優(yōu)與劣、喜與憂，過去都不在提起，由于今日是新的開始，要以更好的一面來對(duì)待。記得，我走在家訪的路上，在思考。曲折坎坷的羊腸小路是你來往的'小道，想問你還要走多久？十年、二十年？路的這頭連著那頭，向出走那是美麗繁華的大多數(shù)市；向回走，路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從？往出走，該怎么走？腳踏實(shí)地前進(jìn)路，從現(xiàn)在起，向前看，向前走。我從那次回來一直思考著這樣一個(gè)問題：“山里的孩子出路在哪里？”不知道你也曾想過？答案：學(xué)習(xí)。有人會(huì)問，我不學(xué)習(xí)也能去大城市，試問：你從娘生下地到如今，不到學(xué)校來一天，你敢去嗎？有人會(huì)問：我不學(xué)習(xí)學(xué)技術(shù)也能生活啊！試問你：在不知道1+1=2的情況下你還能學(xué)會(huì)技術(shù)嗎？再說，如今全是高科技、現(xiàn)現(xiàn)代化、你會(huì)嗎？你不學(xué)習(xí)你會(huì)嗎？所以一切都要學(xué)習(xí)。只是今日的學(xué)習(xí)為了明天更好的學(xué)習(xí)；只是今日的學(xué)習(xí)為了今后的更好的生活；只是今日的學(xué)習(xí)為了你今后的成長做好了奠基石。再坐的三十七位同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，在生活有讓我生氣、哀痛、難過過，但更有的是給我?guī)砹伺畈瘹?，童年時(shí)代的歡樂！生氣是由于你們對(duì)待人生道路的迷茫，不知認(rèn)真對(duì)待今日的生活；哀痛是由于你們對(duì)待學(xué)習(xí)不足認(rèn)真，一次次的講解、要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求，你還是沒有去聽、去做、去鞏固提高；難過是由于老師對(duì)你的批判與教育，你認(rèn)為那是對(duì)你的懲罰；今后后起我將再也不會(huì)對(duì)你嘮叨不斷，我也不想成為一個(gè)永久嘮叨的人。今日我將為再坐的每位同學(xué)：認(rèn)為我的批判對(duì)你帶來損害的同學(xué)；認(rèn)為我的批判對(duì)你是一種懲罰的同學(xué)；認(rèn)為我的批判對(duì)你不公、對(duì)你不應(yīng)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)；請(qǐng)諒解我，我真誠對(duì)大家說聲對(duì)不起！由于今后我再也不是跟班走的老師，再也不會(huì)在你面前嘮叨不斷、指指點(diǎn)點(diǎn)。大部分的同學(xué)是我跟班在一起共同度過有三年的學(xué)習(xí)生活的，我有太多的不舍：不知為什么你們對(duì)我有偏見的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身就會(huì)忘掉，那是由于你們都還是孩子；不知為什么我欠妥班主任，例會(huì)結(jié)束我?guī)缀醵家浇淌肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是由于三年來我的習(xí)慣，看看你來了沒有，我心里更踏實(shí)一些。假如說：一日為師，終身為父的話。那么你們就是我的孩子，所以我要嚴(yán)格要求你們，希望你們超出老師，前途光明。既然都是我的孩子，我就應(yīng)當(dāng)去掛念和呵護(hù)。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上膽更大些，要知道不恥下問，所以無論學(xué)優(yōu)、學(xué)差都要掛念，公平對(duì)待。假如說：年齡相差無幾的話。那我把你們當(dāng)成我的親妹妹親弟弟一樣看待，試問？誰不愿自身的親妹妹親弟弟表現(xiàn)的更好呢？所以，我在部分同學(xué)的留言冊(cè)上寫下了：亦師亦友四個(gè)字。六班級(jí)畢業(yè)同學(xué)的發(fā)言稿第5篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今日對(duì)我們而言，是一個(gè)值得牢記的日子。三年的小同學(xué)涯在今日即將結(jié)束。此時(shí)現(xiàn)在，我的心情和大家一樣：既有團(tuán)聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九班級(jí)同學(xué)，向掛念我們、培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最由衷的感謝和最崇高的敬意，感謝你們！尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們是伙伴，是長者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與同學(xué)一起迎難而上；歡樂，哀痛，奮進(jìn)，你們與同學(xué)形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)決的信念；是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進(jìn)考場?；蛟S我們?cè)?jīng)任性，讓您難過；或許我們?cè)?jīng)頑皮，讓您哀痛；但請(qǐng)諒解我們，那是我們經(jīng)過青春，走過成長的真實(shí)故事。也正由于如此，我們更加難忘老師的細(xì)心培育。此時(shí)現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表九班級(jí)的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！我想，全部拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。那是同學(xué)對(duì)你們無私奉獻(xiàn)的一點(diǎn)酬謝。小學(xué)的生活是一本匆促的書籍。三年的時(shí)間，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆促翻過，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場上，有我們颯爽的英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們輕快的舞步。在一個(gè)個(gè)疾馳而過的日子里，我們沉默地傳遞著關(guān)愛和友情，凝集成了充足友愛、充足激昂斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。小學(xué)這本書已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結(jié)局。完成小學(xué)的詩篇，同學(xué)們即將面對(duì)的是更加厚重的人生篇章。再過幾天，大家就要走進(jìn)考場，去迎接人生第一場緊要的挑戰(zhàn)。在此，我由衷地希望每一位同學(xué)都能從容冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來對(duì)待中考，雖然中考緊要，它能夠影響和更改我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能完全決議我們的命運(yùn)，由于，心若在，夢(mèng)就在，年輕沒有失??！同學(xué)們，小學(xué)三年，時(shí)間很短；人生的路，還很漫長。由衷祈愿，小學(xué)三年的時(shí)間已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠?，照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí)，也由衷希望，小學(xué)三年我們大家結(jié)下的老師和同學(xué)誼、伙伴情天長地久，地久天長！讓我們共同祝福：母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬里！感謝大家！六班級(jí)畢業(yè)同學(xué)的發(fā)言稿第6篇各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！我是六一班的xxx，今日召開畢業(yè)班同學(xué)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)議，我作為同學(xué)代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的激勵(lì)，我們?cè)诹⒉判W(xué)已度過了將近六個(gè)春秋，再過二十多天，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門。對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)緊要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還是帶有缺憾離開早晚相伴的老師、同學(xué)而去？同學(xué)們，命運(yùn)的航船把握在我們自身手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后時(shí)間作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱誠，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心引導(dǎo)幫助下，