學(xué)期個人工作計劃模板（8篇）

第第頁學(xué)期個人工作計劃模板（必備8篇）時間飛逝,不知不覺中,工作已經(jīng)進入了一個新的階段。為了迎接新的學(xué)習(xí),我們需要訂立一個學(xué)習(xí)計劃。所以,你真的知道如何寫一個好的計劃？以下是我為大家收集整理的學(xué)期個人工作計劃模板，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。學(xué)期個人工作計劃模板第1篇一、引導(dǎo)思想以區(qū)教育局、區(qū)教研室和學(xué)校校長室的要求為引導(dǎo)，切實抓好分管的各項工作，在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，提高管理水平，提高工作效率。二、工作目標1、集中目標，加強校內(nèi)教研實踐和視導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。2、領(lǐng)悟新靜安教育的各項精神。三、實在工作1、各教研組、班級組認真分析教學(xué)質(zhì)量，找出影響教學(xué)質(zhì)量的各方面原因，把它作為本學(xué)期的教研目標，通過組里的教研實踐，實行相應(yīng)措施，漸漸解決問題，教研實踐結(jié)果納入學(xué)期考核。2、對中學(xué)的極差生和高中的臨界生進行個別分析，挖掘潛力，突破該人群的教學(xué)質(zhì)量。3、依據(jù)實際情況，組織進行校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)，加強對教學(xué)質(zhì)量相對薄弱班級的分析、研討和整改。4、加強對各項教學(xué)常規(guī)的抽查力度，發(fā)覺問題適時跟進調(diào)整，探討對違反教學(xué)常規(guī)制度的懲罰措施。5、校本作業(yè)要日趨完善。6、開展各種形式的學(xué)科教學(xué)活動，力求有新意、有效益，調(diào)動老師和同學(xué)的教學(xué)積極性。7、嘗試舉辦教學(xué)研討沙龍，搭建老師之間相互交流的平臺。8、利用市級專業(yè)團隊的資源，強化對初三班級數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的教學(xué)引導(dǎo)，并在肯定條件下向其他班級輻射。9、對高三班級做好升學(xué)引導(dǎo)工作，落實到每個同學(xué)。10、積極探究高中討論型課程的教學(xué)。11、積累特色課程的相關(guān)教學(xué)資料。12、做好師資聘請、師資培訓(xùn)、語言文字、試驗室和閱覽室建設(shè)等工作。13、積極通過各種途徑了解教育的新信息，學(xué)習(xí)教育的新方法，拓展教育的新思路。學(xué)期個人工作計劃模板第2篇實踐活動：語文實踐活動要能體現(xiàn)同學(xué)的自主性，激發(fā)同學(xué)自動探究的愛好，培育團結(jié)合作的精神，在實踐活動中提高同學(xué)的語文綜合素養(yǎng)。語文實踐活動是課內(nèi)語文學(xué)習(xí)的擴展，是語文本領(lǐng)的綜合運用。要充分開發(fā)和利用各種語文教育資源，制造性地組織豐富多彩的語文實踐活動。一、同學(xué)情況分析：這個學(xué)期我跟班上來，擔(dān)負三（1）班的語文教學(xué)兼班主任工作，班上有64個同學(xué)，男生有39人，女生有25人，男女比例嚴重失調(diào)。過了一個暑假回來我發(fā)覺孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好有所下降，課堂上傾聽的習(xí)慣不是很好，加上其中新生有16人（他們都是從老家來的插班生，經(jīng)過1周的察看紀律和成績有3人比較好點，同時有7個不但成績差而且在班上特別頑皮多事）。特別是書寫兩極分化，因此，在新學(xué)期中，我一邊加強“雙基”訓(xùn)練一邊側(cè)重培育他們的閱讀和寫作方法的引導(dǎo)。當他們的識字量有了肯定的積累，應(yīng)當加大閱讀量，讓孩子學(xué)會自由地表達本身的想法，喜愛寫日記，學(xué)會習(xí)作。這學(xué)期要實行有效的教學(xué)措施，加強優(yōu)差生的輔導(dǎo)，調(diào)動每一個孩子的語文愛好，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、教材分析本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還附有8篇選讀課文。設(shè)計了八個專題，它們依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心察看、絢麗的中華文化、壯麗的祖國山河、科學(xué)的思想方法、獻出我們的愛。每個專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。每組由導(dǎo)語、三篇精課課文、一篇略讀課文、一個語文園地構(gòu)成。精讀課文后面有會認和會認的字，略讀課文后面沒有布置會認的字，哪字屬于生字就隨文注音。精讀和略讀之間有連接語，并適當提出略讀的要求。一部分后面有資料袋，有兩組課文布置了綜合性學(xué)習(xí)。全冊書要求認得200個字，會寫300個字，第一次會寫的字超過了會認的字。要求認得的字排在橫條里，要求會寫的字排在方格里。此外，教材在語文園地一、四、五、七還歸類布置了一些要求認得的字，如不便于布置在課文里的反映人體器官的字等。每個語文園地由五個欄目構(gòu)成。其中有四個固定的欄目：“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)覺”“日積月累”；第五個欄目是機動欄目，為“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“呈現(xiàn)臺”或“成語故事”，這四項內(nèi)容分別在八個語文園地中交叉布置兩次。三、教學(xué)目標在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)同學(xué)對生活的酷愛；了解祖國壯麗的山河、豐饒的物產(chǎn)，培育酷愛祖國、酷愛自然的思想感情；認得中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)同學(xué)民族驕傲感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；在進展語言本領(lǐng)的同時，啟迪同學(xué)的思想，培育同學(xué)留心察看、擅長思考的本領(lǐng)。認得200個字，會寫300個字。累計認得20XX個字，會寫1300個字。會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字本領(lǐng)。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。連續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。初步把握文章的重要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。開始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。積累課文中的美妙詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）。練習(xí)復(fù)述課文。10、初步培育讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。11、開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。樂意將本身的習(xí)作讀給人聽，與他人共享習(xí)作的歡樂。12、敘述故事努力做到實在生動，用語言打動他人；敘述見聞努力做到清楚明白，能說出本身的感受和想法。13、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)察看大自然、察看社會，書面與口頭結(jié)合表達本身的察看所得。四、教學(xué)措施（一）精讀課文的教學(xué)連續(xù)重視字的教學(xué)。識字依舊是三班級閱讀教學(xué)的緊要任務(wù)之一，要堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學(xué)過程中完成識字任務(wù)。識字教學(xué)要與低班級有所區(qū)分，要使同學(xué)能比較嫻熟地查字典，自同學(xué)字，具有初步的識字本領(lǐng)。重視培育同學(xué)認認真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。除了在課堂教學(xué)中注意識字和寫字的聯(lián)系外，還要靠常常不斷地練習(xí)提高寫字的技能。鋼筆字漸漸做到寫得正確、端正、乾凈，行款符合要求；用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆、運筆，寫得端正、紙面干凈。要嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，不斷提高寫字質(zhì)量。連續(xù)加強詞句訓(xùn)練。詞句訓(xùn)練是整個小學(xué)階段的一個教學(xué)重點。進一步加強詞句訓(xùn)練，更是本冊閱讀教學(xué)的重點。中班級的詞句訓(xùn)練可從以下幾點進行：一是對課文中的重點詞句，要避開以詞解詞，要激勵同學(xué)結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句的本領(lǐng)，漸漸做到能自行理解；二要激勵同學(xué)摘抄好詞佳句，加強語言的積累；三要重視詞句的運用，加強與說、寫之間的聯(lián)系。語文園地的教學(xué)。語文園地重視引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，獨立思考，提出問題，發(fā)表個人的感受和見解。學(xué)習(xí)表達相結(jié)合，培育整體把握和綜合運用的本領(lǐng)。采納多種形式引導(dǎo)同學(xué)積累語言，努力體現(xiàn)讓同學(xué)自主選擇，自動積累。要加強朗讀、默讀訓(xùn)練。朗讀是最常常、最緊要的閱讀基本功，課上肯定要有瑯瑯的讀書聲。要多讀少講，把更多的時間用于朗讀；要體現(xiàn)讀通、讀熟和讀出感情這樣的朗讀層次；引導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀技巧上引導(dǎo)，重在引導(dǎo)同學(xué)入境入情，而后用朗讀表達出思想感情。默讀也是緊要的閱讀基本功，要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會一邊讀，一邊想，在獨立閱讀和思考中培育閱讀本領(lǐng)。（二）略讀課文的教學(xué)略讀課文一般故事性強，文字淺顯，能夠引起同學(xué)的閱讀愛好，便于閱讀和理解。略讀課文的教學(xué)，側(cè)重引導(dǎo)同學(xué)把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實踐。教學(xué)略讀課文，老師更應(yīng)當放手讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，要圍繞課文的重點、難點，憑借課文前的“閱讀提示”，引導(dǎo)同學(xué)讀書、思考、討論，不要把略讀課文上成精讀課文。（三）口語交際的教學(xué)明確教學(xué)要求，培育他們交際的本領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)情境，讓他們在實在的交際情境中進行讓同學(xué)大膽交流，勇于發(fā)表觀點、見解，全員參加，共同評價并為他們的寫作下鋪墊。（四）習(xí)作教學(xué)重視培育習(xí)作愛好，使同學(xué)樂于表達，加強習(xí)作與閱讀，口語焦慮焦急、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系，多給他們供給說的機會，寫的機會，多激勵多表揚。（五）：實踐活動語文實踐活動要能體現(xiàn)同學(xué)的自主性，激發(fā)同學(xué)自動探究的愛好，培育團結(jié)合作的精神，在實踐活動中提高同學(xué)的語文綜合素養(yǎng)。語文實踐活動是課內(nèi)語文學(xué)習(xí)的擴展，是語文本領(lǐng)的綜合運用。老師要依據(jù)當時當?shù)氐膶嶋H，充分開發(fā)和利用各種語文教育資源，制造性地組織豐富多彩的語文實踐活動。五、教學(xué)進度布置表學(xué)期個人工作計劃模板第3篇轉(zhuǎn)瞬間迎來了新學(xué)期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理潛力有提高了很多，可是，信任我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。信任我們的孩子必需能更好的進展?，F(xiàn)將訂立以下工作計劃：一、班級情形分析本學(xué)期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自我吃飯、自我入廁；可是，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚。為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能快樂的生活，取得可喜的提高。二、教育教學(xué)以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作計劃，扎堅固結(jié)實實，作好保教工作和家長工作，重要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，加強幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。豐富區(qū)域活動資料。在添設(shè)各區(qū)域標志的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動資料，并將一些教學(xué)資料延長到某些區(qū)域資料中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事；科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動資料不斷豐富和改善，并使之成為課堂教學(xué)的延長。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將重視孩子各方面潛力的培育，讓孩子與我們一齊美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的自動性、用心性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將依據(jù)幼兒的年齡特點訂立游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和主角游戲，加添很多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒依照自我的需要進行游戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的閱歷，提高幼兒之間的交往潛力。依據(jù)小班幼兒的特點，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情形，訂立如下進展目標：生活、衛(wèi)生習(xí)慣：1、會使用小勺吃飯，吃完自我的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，明白飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的緊要性。2、安靜就寢，在成人的幫忙下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。3、學(xué)習(xí)自我的事情自我做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣裳、鞋子，使用自我的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自我的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。4、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，明白飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的緊要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。5、珍惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫忙幼兒持續(xù)儀表乾凈。6、明白不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。健康：1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力；2、能用心參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。3、了解快樂的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培育幼兒動作的快捷性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。語言：1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜愛與同伴和老師說話，樂意在群眾面前表達自我的意愿。2、會說一般話。能有愛好運用各種感官，依照要求感知敘述的資料。理解簡單的故事、圖片、情景的資料。3、能自動參加聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達自我的愿望和懇求?？茖W(xué)：1、對四周事物有愛好，會用感觀直接感知和察看四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維潛力；2、察看動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。3、喜愛參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進行分類。藝術(shù)：1、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培育對繪畫的愛好。2、認得一些顏色，并學(xué)習(xí)選取自我喜愛的顏色畫畫。喜愛手工活動。3、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的資料。4、學(xué)習(xí)依照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜愛做音樂游戲。社會：1、能感受四周成人的掛念和珍惜。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。2、能和同伴共同游戲，樂意和同伴交往。明白自我是幼兒園的小伙伴，培育幼兒的獨立性和最基本的掌控潛力。3、諳習(xí)幼兒園的環(huán)境，認得同伴和成人，了解自我和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。三、衛(wèi)生保健及安全工作衛(wèi)生保健：首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，老師以親切的口吻，熱誠的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放美妙舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培育良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很緊要的。良好的飲食習(xí)慣能增長幼兒食欲，促進人體對食物的消化和汲取，從而增長健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，持續(xù)桌面及衣裳清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、快樂地進餐，細嚼慢咽，學(xué)會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶暖和的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照料的面面俱到。安全工作：想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最緊要的工作之一、保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個老師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點：1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作4、教給幼兒一些安全防范方面的學(xué)問，強化幼兒的安全意識和自護潛力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生不安全時，會大聲呼救。四、家長工作家長的支持對我們的教育工作至關(guān)緊要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛晕业拈啔v，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長搭配。2、個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增長相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。3、“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的提高和存在的問題，家長也適時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特別情形或?qū)韴@兩天時能適時反映和了解情形，有孩子生病時能自動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的掛念。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順當?shù)亻_展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。信任有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。學(xué)期個人工作計劃模板第4篇本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)工作連續(xù)以推動課改為中心，以提高老師的專業(yè)素養(yǎng)為途徑，規(guī)范教學(xué)過程管理，全面提高教育質(zhì)量。一、創(chuàng)新機制，堅固結(jié)實開展校本培訓(xùn)練好內(nèi)功，建好隊伍，是推動課改試驗工作的基本立足點。新學(xué)期，為了進一步堅固結(jié)實開展校本培訓(xùn)工作，我鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)新機制，實行“班級組長負責(zé)制”。班級組長對學(xué)校的法人代表校長負責(zé)，對本班級的教育教學(xué)活動負責(zé)，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃訂立出本班級工作計劃，引導(dǎo)實施計劃，實在做好分班級分學(xué)科老師培訓(xùn)、集體備課的全過程管理、班級組老師的業(yè)務(wù)考核、各學(xué)科教學(xué)研討活動、青年老師的培育等。校本培訓(xùn)，利用“星期學(xué)校”（雙周日下午）把課標解讀、教材疏通和專業(yè)技能進展作為重點，積極組織老師參加參加式、對話式和案例討論式的培訓(xùn)活動，進一步完善以會代訓(xùn)、以課代訓(xùn)、以研代訓(xùn)、以評代訓(xùn)、以考代訓(xùn)的“五訓(xùn)”機制，積極探究培訓(xùn)工作的新思路、新方法，形成新格局。通過培訓(xùn)，能使45周歲以下的青年老師初步達到“五能”要求（即能有堅固結(jié)實的教學(xué)基本功、能上出有效益的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計、能進行課件制作（電腦操作）、能搞好課題討論），能使老年老師初步達到“四能”要求（能有堅固結(jié)實的教學(xué)基本功、能上出有效的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學(xué)設(shè)計、能搞好課題討論）。連續(xù)舉辦課改沙龍，加大對青年老師的培育力度。二、縝密布置，努力創(chuàng)建縣級校本教研基地1、實施“強師工程”，積極開展青年老師培育工作。中心校訂立《青年老師培育規(guī)劃》，45周歲以下的老師全部列入培育對象，實施“強師工程”，結(jié)對子，簽合同，實現(xiàn)以老帶青、以青促老，共同進展、共同提高?！皬妿煿こ獭币袑嵔Y(jié)合中心校開課日活動、完小公開課活動、部分老師達標課活動實在實施。2、實行班級組長負責(zé)制，加大對集體備課的管理力度。依據(jù)全縣教研工作的會議要求，集體備課的管理與討論，力度只能加大，不能減弱。集體備課從“個人研討→主講輔導(dǎo)→集體研討→成案→復(fù)備”要扎堅固結(jié)實實走好每一步，重點做好主講輔導(dǎo)和集體研討。所以，新學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)新管理機制，實行班級組長負責(zé)制，修訂《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課細則》，一個緊要原因就是為了加強集體備課的管理力度，加強集體備課的實效性。中心校要求各班級各學(xué)科備課組要結(jié)合《細則》訂立好備課組活動計劃，布置好主講老師，全組老師只要有在備課組活動之前充分進行個人研討（在教參教本上圈、標、記），研討過程中真正參加集體研討，主講老師集體研討過程中，要認真記好研討記錄，真正把全組老師針對每課時的研討發(fā)言、達成共識的建設(shè)性看法、綜合實施到教案之中。3、引導(dǎo)老師重視，加大對作業(yè)設(shè)計的討論力度。在新課改的形勢下，如何設(shè)計出符合新理念的作業(yè)，一直困擾著部分老師。老師只有注意訓(xùn)練的雙基性、針對性和探究性，才能設(shè)計出具有層次性實效性和開放性的作業(yè)。老師在進行作業(yè)設(shè)計時，肯定要努力做到“四要”，即教材要鉆透，目標要找準，訓(xùn)練要堅固結(jié)實，拓展要有度。三、建章立制，規(guī)范教學(xué)過程管理1、嚴格執(zhí)行課程計劃，連續(xù)實施巡課制度。全體教干老師要站在執(zhí)法的高度嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足教好各門課程，嚴格執(zhí)行“三表”（即作息時間表、課程表、教學(xué)進度表），切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)（嚴格掌控同學(xué)在校時間，小同學(xué)在校不超6小時；嚴格掌控同學(xué)作業(yè)總量，小學(xué)一、二班級不留書面家庭作業(yè)，其他班級書面家庭作業(yè)掌控在1小時以內(nèi)。保證小同學(xué)每天有9小時以上的睡眠時間）。本學(xué)期，各完小校長、主任要輪番值周，加大巡課力度。中心校也將實施對各完小的巡課制度。通過巡課，堅決杜絕老師任意調(diào)課、掉課、擠課的現(xiàn)象發(fā)生。對于中心校在巡課過程發(fā)覺的不正?，F(xiàn)象，將視其情節(jié)輕重予以批判教育直至全鎮(zhèn)通報。2、堅持每月一次的教育主任例會制度。教育主任例會每月一次，開到完小，教育處將做出縝密計劃。每次例會，要對所在完小進行教學(xué)常規(guī)檢查和周查月報復(fù)查。通過聽課、檢查備課作業(yè)等教學(xué)常規(guī)材料，總結(jié)完小教學(xué)管理工作成功的做法與存在的不足，幫忙完小訂立出下一步的改進方法和措施。各完小教育主任在會上要交流互動，在工作上取長補短，藉此，取得各完小教學(xué)管理工作的均衡進展。3、堅持每月一次的課改工作例會制度。教育主任例會重在檢查教學(xué)工作“五認真”（備、教、改、輔、考）的落實情況。課改工作例會重在檢查、匯報校本教研的開展情況。課改例會要聽課、評課、互動交流。中心校教育處將做出統(tǒng)籌布置，各完小要結(jié)合中心校開課日和村級完小公開課，早做準備，充分打磨，力爭承辦好全鎮(zhèn)課改例會。4、堅持教學(xué)周查月報制度。各完小依舊要堅持周查月報制度，做到周周查、周周有重點，檢查有記錄、檢查有總結(jié)，整改有措施，落實有提高，做到“檢查—總結(jié)—整改—提高”一條線。月末將月報表按時上報教育處。各完小也肯定要同時做好檢查資料的留存、整理與歸檔工作。5、堅持“三查兩考”制度。本學(xué)期，中心校將連續(xù)組織期初、期中和期末三次視導(dǎo)（期初視導(dǎo)重在檢查引導(dǎo)，期中、期末視導(dǎo)重在考評量化），連續(xù)對各班級語數(shù)學(xué)科進行調(diào)研抽測和期末統(tǒng)考。6、堅持“完小公開課和中心校開課日”制度。中心校開課日和村級完小公開課將依據(jù)計劃，結(jié)合校本教研活動和青年老師培育計劃中相關(guān)活動布置漸漸實施。本學(xué)期中心校開課4次，村級完小各舉辦公開課1次。7、堅持各學(xué)科教學(xué)進度統(tǒng)一制度。各完小要敦促老師嚴格依照學(xué)科教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，中心校每次視導(dǎo)檢查都將依照下發(fā)的教學(xué)計劃訂立量化參考數(shù)據(jù)，調(diào)研抽測原則上既不滯后也不突破教學(xué)進度。8、嚴格執(zhí)行電子化學(xué)籍管理制度。提高學(xué)籍電子化管理的效益，規(guī)范同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀等手續(xù)和要求，實行學(xué)籍管理月報制、期末會審制，建立“流生月報制”，實行“流生返校通知書”制，確?！耙粋€不能少”。四、建設(shè)特色，全面提高教育質(zhì)量特色建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必定要求，是提升學(xué)校品位的緊要舉措。我們要樹立精品意識，依據(jù)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的原則，抓好教學(xué)特色建設(shè)。1、學(xué)科特色教學(xué)建設(shè)（1）本學(xué)期連續(xù)做好課外閱讀“一二三”工程。實在要求：每班藏書至少100本；每生每學(xué)期至少閱讀20冊；三、四班級筆記字數(shù)不少于20__0，五六班級筆記字數(shù)不少于30000、重要措施有，建立讀書制度，做好圖書推舉，強化讀寫引導(dǎo)，呈現(xiàn)讀寫成果。通過課外閱讀“一二三”工程建設(shè)，推動讀書活動進一步開展，激勵同學(xué)涌躍向校報投稿，連續(xù)辦好《山娃》月刊。本學(xué)期，全鎮(zhèn)小學(xué)爭取在各級各類讀寫大賽、作文競賽、習(xí)作發(fā)表上較以前有大幅度提高。（2）連續(xù)開展寫字規(guī)范活動。實在做法是：從同學(xué)的書寫行為、書寫習(xí)慣抓起，嚴格要求同學(xué)按正確的姿勢書寫，堅持做到“三個一”的標準，切實培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，要求老師要切實利用好中午15分鐘的寫字課和每周的寫字引導(dǎo)課，做好寫字引導(dǎo)，同學(xué)除了認真完成規(guī)定的寫字作業(yè)以外，還要堅持每天至少練字一頁（32K），老師每天一收，裝訂成冊，完小定期檢查，期末中心校將進行專項檢查。2、愛好小組建設(shè)（1）真正抓好軟排球訓(xùn)練工作。軟排球訓(xùn)練是我鎮(zhèn)小學(xué)幾年前確立的辦學(xué)特色，但這一特色一直沒有得到凸顯。本學(xué)期，各校要充分利用體育活動時間，抓普及，抓考核。中心校軟排訓(xùn)練隊要加大訓(xùn)練密度和強度，抓競賽，抓獎牌（杯）。（2）連續(xù)開展好“我們愛數(shù)學(xué)”文化傳播活動。各校要布置專人負責(zé)，落實輔導(dǎo)老師，早選苗子，早做輔導(dǎo)，確保實效，爭取在年底的省級活動中再創(chuàng)佳績。（3）做好“劍橋少兒英語等級證書考試”的組織與輔導(dǎo)工作。劍橋少兒英語等級證書考試在我縣尚屬首次引進，中心校要積極宣揚，早做動員，組織報名，做好輔導(dǎo)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭過關(guān)率高。切實把“劍橋少兒英語培訓(xùn)”變?yōu)槲倚＾k學(xué)的又一特色，為高一級學(xué)校輸送更多的特長生。百年大講，教育為本。我們要認真貫徹落實全鎮(zhèn)教學(xué)工作計劃，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強力推動我鎮(zhèn)小學(xué)教育現(xiàn)代化的進程。讓我們振作精神，團結(jié)進取，為厲小明天的更加輝煌而不懈努力!厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)20__年9月15日附行事歷：九月份：1、開學(xué)工作檢查2、控流專項檢查3、訂立各類計劃4、參加語數(shù)老師專業(yè)技能縣二輪三輪賽、市二輪賽5、參加全縣中小學(xué)運動會6、參加《牛津小學(xué)英語》6A教材教法培訓(xùn)7、迎接縣小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控視導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量評估8、迎接縣小學(xué)常規(guī)管理工作檢查9、期初視導(dǎo)10、組織同學(xué)參加“劍橋少兒英語等級證書考試”十月份：1、迎接省廳電子化學(xué)籍管理檢查2、參加縣分學(xué)科集體備課研討交流會3、組織撰寫并參加縣科學(xué)探究論文評比4、參加“金鑰匙”科技競賽5、參加市中小學(xué)田徑運動會6、迎接體育衛(wèi)生兩個《條例》市級檢查驗收7、參加全縣教職工籃球比賽8、參加市語數(shù)老師專業(yè)技能第三輪決賽9、檢查各校愛好小組開展活動情況十一月份：1、期中考試（11月7日—11日）與成績分析2、期中視導(dǎo)3、組織擬定并參加縣教研室舉辦的各學(xué)科論文評比（含優(yōu)秀教案，優(yōu)秀教學(xué)案例評比）4、組織參加全縣第二屆英語轉(zhuǎn)崗老師達標活動。5、迎接縣各學(xué)科備課抽查（含兼代學(xué)科）6、參加科學(xué)探究式課堂教學(xué)觀摩研討會7、迎接全縣中小同學(xué)《體質(zhì)健康標準》抽查8、參加縣“校長杯”乒乓球比賽9、參加縣音、體、美教研活動10、迎接縣教研室對村級完小的短線調(diào)研十二月份：1、參加全縣小學(xué)校本課程開發(fā)評比2、參加縣青少年科技創(chuàng)新大賽3、參加分片教研活動4、迎接縣元旦文藝調(diào)演5、參加中小學(xué)書畫展覽6、參加“我們愛數(shù)學(xué)”文化傳播活動（一）7、參加縣“先進教育處”評比8、期末量化工作檢查06年元月：1、全年課改工作總結(jié)2、參加“我們愛數(shù)學(xué)”文化傳播活動（二）3、迎接教研室教學(xué)管理部分年終考評4、期末復(fù)習(xí)與考試評價5、做好期末各種總結(jié)材料的上報工作6、寒假工作布置學(xué)期個人工作計劃模板第5篇時間匆忙消失，不管你樂意或不樂意，年過去，我們總得往前看的。即使今年是年?；仡櫮?，在生活部這一年，感慨啊!總感覺就像昨天一樣。從一個懵懂的生活部成員成為部長。記得在年的時候，我們算是大二的第二學(xué)期吧，生活部剛剛開始改革，由原先只有我們部門去檢查宿舍，改革成由生活部帶領(lǐng)生活委員一起去檢查宿舍。說是減輕了我們的負擔(dān)，其實說真的，還真的沒有什么減輕什么，不過在這里還是要感謝各位生活委員對我們工作的支持和搭配。當時，剛剛實行的顯現(xiàn)了很多的問題，雖然是這樣，但是我們的改革還是堅持下來。到了學(xué)期末了，感謝師兄給我一個機會，讓我參加了一個黨團學(xué)問競賽的活動策劃，在那里認得了很多要好的伙伴。嗯嗯，時間消失到九月份的開頭，最困難的工作打開了，部門招新。當時真的是頭痛啊，我們不是像學(xué)習(xí)部、組織部、公關(guān)部這樣的熱門部門，沒有方法，拿著宣揚單跑宿舍，雖然很多人都有簽名說過來面試，但是我知道很多人都是敷衍我的。即使這樣，還是要宣揚的。在這里感謝大二的同事們，大家?guī)兔ε芩奚幔瑤兔φ行旅嬖?，大家辛苦了，有空找麗君請大家吃宵夜（開玩笑的啦）。搞完了，小的也都招進來了，該開始工作了，可是招完人，卻被某人說招了一群番薯，但是，我一直信任那些小的，信任麗君也一直信任吧，是吧!雖然第一次工作的時候，搞到最后你們弄得一團糟，但是，我也差不多，很多東西也是剛上手，差點差錯那是難免的，能改就好，不過有一點對大家不是很充足，就是你們的自動性太差了，非得我逼你們一步你們就走一步，不逼你們，你們就給我原地踏步。以后要自動一些。在這個學(xué)期，跟著你們一直經(jīng)過了很多的活動，如:體檢、院運會、校運會、部門的成員大會、聯(lián)誼活動等等。不知道我跟麗君教給了你們的東西，你們學(xué)到多少，這個只有你們本身心里清楚。不過很快樂，能夠認得到你們這群小的。雖然你們有時弄得我好悲傷。年過去了，舊的不去，新的不來，我會盡我的努力帶好你們，這里真的感謝師兄師姐，我的同事，我的搭檔麗君，我的那群小的，還有各班級的生活委員！!還有一個特別嘉賓就是感謝朱蘭妹老師，一直都在支持我，寬容我的過失。學(xué)期個人工作計劃模板第6篇一、引導(dǎo)思想以“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進展”的要求和全國第五次少代會精神為引導(dǎo)圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地把握交際本領(lǐng)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)、生活本領(lǐng)，成為幸福生活并能制造幸福的人。二、工作思路變化觀念，熱誠服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，努力探求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。三、工作要點（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)1、加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會磨練本身，呈現(xiàn)自我，加強實踐本領(lǐng)。2、加強少先隊小干隊伍伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培育隊員管理少先隊、酷愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員構(gòu)成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參加到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)堅固結(jié)實的少先隊活動陣地。1、建好紅領(lǐng)巾廣播臺。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。2、建好紅領(lǐng)巾學(xué)校文化宣揚欄。適時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與學(xué)問并存的文化氛圍。（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星同學(xué)的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自發(fā)養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。2、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評比優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同同學(xué)綜合素養(yǎng)評定相結(jié)合，以雛鷹爭星為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，利用班隊活動，對同學(xué)進行綜合素養(yǎng)評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作次序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按班級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性進展。（四）加強少先隊理論討論。1、開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，激勵并組織輔導(dǎo)員進行投稿、參賽。2、開展“輔導(dǎo)員”專題閱歷交流會。3、開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。（五）開展一系列同學(xué)歡迎的少先隊活動。學(xué)期個人工作計劃模板第7篇在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學(xué)期。在園里統(tǒng)一布置下，我將落實好各項工作，給孩子們制造一個安全、溫馨、歡樂的樂園，經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)，我不斷從各位老老師身上學(xué)到了很多的閱歷，而且對小班的教育教學(xué)也有了肯定的認得，在新的學(xué)期，希望通過本身的不懈努力，在本身的教育生涯中能夠有一個新的突破，呈現(xiàn)一個全新的自我隨著新學(xué)期的開始，特訂立以下計劃：一、思想政治方面：老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求本身。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在進展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實本身，不斷為本身充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必定；利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進教育方法適時摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使本身的業(yè)務(wù)水平有所提高。二、教育教學(xué)方面：我深刻體會到，孩子是真正依照本身的成長模式進展的。作為老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長察看、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫忙的心，老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的`進展需要為本，為幼兒供給健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，充足幼兒多方面進展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷。教學(xué)時要面對全體幼兒，細心察看每個孩子的表現(xiàn)，完成好本身的教育教學(xué)任務(wù)。對幼兒好的行為和表現(xiàn)予以確定，稱贊或激勵，使幼兒能夠更有信念更積極的參加各項活動。對那些本領(lǐng)較弱的幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時幫忙，以提高幼兒的獨立本領(lǐng)，同時多向其他老師學(xué)習(xí)，碰到問題適時向有閱歷的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要認真定位，教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。在常規(guī)的培育上，讓孩子漸漸形成一種較自發(fā)的行為，對少部分幼兒顯現(xiàn)的不良行為，適時分析并予以適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。三、衛(wèi)生保健方面：1、完善各項衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康察看工作，認真執(zhí)行"一摸、二看、三問、四查"的原則，發(fā)覺精神、體溫等異常情況的幼兒適時處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。2、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營造一個安全、舒適的生活環(huán)境。加強生活護理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，加強幼兒的身體素養(yǎng)培育，充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，磨練幼兒身體，加強幼兒體質(zhì)。3、合理布置幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。四、安全方面：1、幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安靖。每一個班級老師，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務(wù)，都要自發(fā)承當起保護幼兒安全的責(zé)任。和家長簽訂安全責(zé)任書。2、依據(jù)幼兒的一日活動布置，進行一些實在的安全引導(dǎo)，肯定都必需保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。3、結(jié)合幼兒的一些實際情況，進行適時而有針對性的安全教育，如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做不安全動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。4、教給幼兒一些簡單的自我保護學(xué)問：碰到緊急情況告之老師。5、做好接送工作，來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的安全。五、家長工作方面：1、做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食情況等。2、經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長緊密聯(lián)系、時刻關(guān)注幼兒的成長。六、其它我將發(fā)揮所長，與本班老師相互幫忙，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點，認真照料好每個孩子，努力做好班級的各項工作、我在很多方面還有不足。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，希望在將來的日子里，能有機會在領(lǐng)導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，取得更好成績。學(xué)期個人工作計劃模板第8篇一、重點工作本學(xué)期的重點工作為做好幼小連接工作。實在從以下兩個方面入手。二、全面的入學(xué)準備工作1、促進幼兒身體和動作的進展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨立生活本領(lǐng)，完成力所能及的任務(wù)。2、培育幼兒學(xué)習(xí)的愛好和求知欲。用各種方