2024-2025學年新教材高中生物第1章走近細胞1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性1.2.1使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞課時作業(yè)新人教版必修1

第1課時運用高倍顯微鏡視察幾種細胞必備學問基礎練進階訓練第一層學問點1高倍顯微鏡的操作1.運用一般光學顯微鏡視察水中微生物時，若發(fā)覺視野中微生物向圖1箭頭所示方向游動，要使其保持在視野中心，則應當把裝片向圖2所示的哪個方向移動()A．甲B．乙C．丙D．丁2．運用顯微鏡視察微生物時，下列哪一組有因果關系()A．換用低倍物鏡——視野范圍變大B．縮小光圈——視野范圍變小C．換用高倍物鏡——視野變亮D．放大光圈——視野變暗3.[2024·唐山高一月考]要將右圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，下列操作正確的是()A．換用高倍物鏡，再向右上方移動裝片B．換用高倍物鏡，再向左下方移動裝片C．向右上方移動裝片，再換用高倍物鏡D．向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡4．運用高倍鏡視察裝片的步驟是()①在低倍鏡下找到目標②調整反光鏡和光圈，調整細準焦螺旋，直到亮度相宜、物像清晰為止③將目標移到視野中心④轉動轉換器把低倍鏡移走，換上高倍鏡A．①③④②B.③①②④C．②④①③D．③④②①5．當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的()A．2個B．4個C．16個D．32個學問點2操作過程中異樣狀況分析6.在光線光明的試驗室里，視察透亮的口腔上皮細胞時，正確的操作是()A．用凹面反光鏡、擴大光圈B．用凹面反光鏡、縮小光圈C．用平面反光鏡、擴大光圈D．用平面反光鏡、縮小光圈7．用一般光學顯微鏡視察細胞時，當用低倍物鏡看清晰后，轉換高倍物鏡卻看不到或看不清原來的細胞，可能的緣由不包括()A．物體不在視野中心B．切片放反，蓋玻片在下C．低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面D．未換目鏡8．視察細胞結構時，下列說法正確的是()A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，可以調整細準焦螺旋使視野變亮B．用光學顯微鏡視察神經(jīng)細胞，可干脆運用高倍顯微鏡C．視野中有異物，轉動目鏡發(fā)覺異物不動，移動裝片時也不動，則異物可能在物鏡上D．制作口腔上皮細胞裝片時為防止產生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片核心素養(yǎng)提升練進階訓練其次層選擇題：9～11題為單選題，12～14題為不定項選擇題9．在光照光明的教室里，用顯微鏡視察植物細胞時，在顯微鏡視野上能夠清晰看到細胞，但看不清內容物。為便于視察，此時應()A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用凹面反光鏡，縮小光圈C．改用平面反光鏡，放大光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈10．下圖甲表示物鏡、目鏡和物鏡與載玻片間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下視察到的圖像。以下描述正確的是()A．其他條件相同時，⑥的視野比⑤暗B．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小C．把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用②和③D．由乙轉換為丙時，正確依次為：轉動轉換器→調整光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋11.如圖是低倍鏡下蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細胞長度測量的局部視野圖，已知測微尺處在目鏡的隔板上，下列敘述正確的是()A．換高倍鏡可使圖示保衛(wèi)細胞移至視野中心B．換高倍鏡后應調整粗準焦螺旋使物像清晰C．換高倍鏡時應當心地握住物鏡緩慢轉動D．換高倍鏡后圖示保衛(wèi)細胞所占的格數(shù)增加12．下列關于“顯微鏡結構及視察寫有字母F的裝片的步驟”(如圖)的敘述，不正確的是()A．進行步驟1的操作時要使高倍物鏡對準通光孔B．從圖甲轉變?yōu)閳D乙的第一步操作是換成高倍物鏡C．步驟4的操作是調整細準焦螺旋D．該顯微鏡最大能使字母放大100倍13．如圖甲、乙、丙為顯微鏡視野中視察到的物像示意圖。下列有關敘述正確的是()A．圖甲實物的形態(tài)為“b”B．圖乙物像要移到視野中心，裝片移動的方向為右上方C．圖丙物質的實際流淌方向為逆時針D．高倍鏡下視察“b”時，先運用粗準焦螺旋，再運用細準焦螺旋進行對焦14．近年來納米科技發(fā)展進步神速，極精微的各式顯微鏡，如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的獨創(chuàng)，使細胞的微細結構被視察得更為清晰。下列有關光學顯微鏡的描述中，錯誤的是()A.放大倍數(shù)越大，視野內目鏡測微尺每小格所代表的實際長度越小B．用10倍物鏡視察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用40倍物鏡視察時，則玻片與物鏡的距離應調整為2cm左右C．換用高倍鏡后，可轉動粗準焦螺旋使物像清晰D．對光時不能讓陽光直射到反光鏡上，視野應亮度相宜15.假設你在顯微鏡的視野中看到如圖所示的情形，回答下列問題：(1)圖中最有可能是氣泡的是________(填字母)。(2)要看清晰A的上半部，應將載玻片往哪個方向移動？________。(3)欲運用高倍物鏡，應轉動哪個裝置？________。(4)換用高倍鏡后，視野中的細胞數(shù)目比原來的________，視野的亮度比原來的________。(5)某同學在運用顯微鏡時，因操作不當造成顯微鏡某個部位損壞，請問下列哪一項為不當操作？________。a．拿取顯微鏡時一手握住鏡臂，一手托住鏡座b．為了看清晰視察物，轉動粗準焦螺旋c．轉到高倍鏡時，轉動轉換器更換鏡頭d．運用拭鏡紙朝同一方向擦拭鏡頭16．回答下列有關顯微鏡的問題：(1)關于顯微鏡的結構和運用，正確的操作步驟依次應是________________。①裝片放在載物臺上，使標本位于低倍鏡的正下方②眼睛從側面凝視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5厘米處③轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔④調整反光鏡，左眼凝視目鏡，使視野光明⑤用左眼凝視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升，直到望見物像；再用細準焦螺旋調整，使視野中的物像清晰⑥轉動轉換器使高倍鏡對準通光孔⑦轉動細準焦螺旋，直到物像清晰⑧將要視察的物像移動到視野中心(2)假如視野中看到的物像呈“bq”形態(tài)，那么其物體實際的形態(tài)應當是________。假如在目鏡為10×，物鏡為10×的狀況下看到視野中布滿了64個細胞，那么把物鏡換成40×后，在視野中可以看到的細胞數(shù)為________個。(3)假如用顯微鏡視察臨時制作的切片時，發(fā)覺視野中左半部分的細胞比較清晰，右半部分的細胞比較模糊，則下列選項中最可能導致此現(xiàn)象的是________(填字母)。A．組織切片可能厚薄不均B．反光鏡可能運用了凹面鏡C．光圈可能運用了小光圈D．物鏡鏡頭可能沒有完全對準標本(4)若在低倍鏡下發(fā)覺有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可視察到，此異物可能存在于________(填字母)。A．物鏡上B．目鏡上C．裝片上D．反光鏡上(5)換高倍鏡后，發(fā)覺在低倍鏡下能看到的細胞看不到了，前后多次調整細準焦螺旋及調整視野亮度依舊未能找到細胞，此時，應當考慮的合理操作步驟是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第1課時運用高倍顯微鏡視察幾種細胞必備學問基礎練1．答案：C解析：顯微鏡中所成的像是倒立的，題中微生物的物像移動方向是左下方，實際是游向右上方，所以應把裝片向左下方移動，才能使物像保持在視野中心，故選C。2．答案：A解析：低倍鏡下放大倍數(shù)小，看到的視野范圍大，A正確；縮小光圈，視野變暗，視野范圍不變，B錯誤；由低倍鏡換成高倍鏡時，視野內的亮度變暗，C錯誤；放大光圈，視野變亮，D錯誤。3．答案：D解析：由視野甲到乙，可見細胞被放大，說明由低倍鏡換成了高倍鏡，在此過程中，須要先把物像移到視野中心，本題中物像在視野的左下方，由于顯微鏡下成倒像，所以須要將裝片向左下方移動，然后再轉動轉換器，換用高倍物鏡。4．答案：A解析：由低倍鏡換用高倍鏡進行視察的步驟是在低倍鏡下找到目標→移動裝片使要視察的某一物像到達視野中心→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調整光圈，換用較大光圈使視野較為光明→轉動細準焦螺旋使物像更加清晰。5．答案：A解析：顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，此時顯微鏡的放大倍數(shù)是10×10＝100(倍)；當目鏡不變，物鏡變成40×時，顯微鏡的放大倍數(shù)是10×40＝400(倍)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野的范圍越小，視察到的細胞數(shù)目就越少。當顯微鏡的放大倍數(shù)由100倍變?yōu)?00倍時，放大倍數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍，視野的范圍應變?yōu)樵瓉淼乃姆种?，細胞的?shù)目也應變?yōu)樵瓉淼乃姆种?，所以細胞的?shù)目為8÷4＝2(個)。6．答案：D解析：在光線光明的試驗室里，視察透亮的口腔上皮細胞，光線光明不利于視察?？梢赃x擇平面鏡，縮小光圈使視野變暗一些，A、B、C錯誤，D正確。7．答案：D解析：在轉換高倍鏡時不須要切換目鏡，因為目鏡只是起到二次放大作用，像的清晰度與目鏡無關，D錯誤。8．答案：C解析：低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，可調整反光鏡或光圈使視野變亮，A錯誤；用光學顯微鏡視察神經(jīng)細胞時，應先運用低倍鏡視察，再用高倍鏡視察，B錯誤；制作口腔上皮細胞裝片時為防止產生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，并且蓋蓋玻片時將其一邊接觸載玻片，然后再漸漸放下，D錯誤。核心素養(yǎng)提升練9．答案：D解析：在顯微鏡視野上能夠清晰看到細胞，但看不清內容物，說明光線過強，應當調暗視野，即換為平面反光鏡、縮小光圈。10．答案：C解析：⑤是高倍鏡與載玻片的距離，⑥是低倍鏡與載玻片的距離，其他條件相同時，⑥的視野比⑤亮，A錯誤；⑤對應的鏡頭是③高倍物鏡，⑥對應的鏡頭是④低倍物鏡，③比④的放大倍數(shù)大，目鏡與物鏡的狀況相反，長目鏡①是低倍的，短目鏡②是高倍的，①比②的放大倍數(shù)小，B錯誤；視野從圖中的乙轉為丙時，細胞體積變大，數(shù)目削減，說明是換用的高倍鏡視察，即用②③視察，C正確；換高倍物鏡視察的正確調整依次是：先移動標本將與視察的對象移到視野中心→轉動轉換器→調整光圈→轉動細準焦螺旋，D錯誤。11．答案：D解析：移動裝片才能使題圖所示保衛(wèi)細胞移至視野的中心，A錯誤；換高倍鏡后只能通過調整細準焦螺旋使物像清晰，B錯誤；由低倍鏡換高倍鏡時，需轉動轉換器，使高倍物鏡對準通光孔，C錯誤；換高倍鏡后放大倍數(shù)變大，故題圖所示保衛(wèi)細胞所占的格數(shù)增加，D正確。12．答案：AB解析：步驟1說明對光勝利，因視野是白亮的，對光時使低倍物鏡對準通光孔，A錯誤；從題圖甲轉變?yōu)轭}圖乙的第一步操作是先移動裝片，把字母F移至視野中心后再換成高倍物鏡，B錯誤；步驟4的操作是調整細準焦螺旋，使物像更加清晰，C正確；該顯微鏡最大能使字母放大100倍，D正確。13．答案：ABC解析：顯微鏡成的是上下顛倒、左右互換的虛像，因此題圖甲實物的形態(tài)為“b”，A正確；題圖乙物像位于視野的右上方，則實物在裝片的左下方，因此要將物像移到視野中心，裝片應向右上方移動，B正確；題圖丙細胞質流淌的方向是逆時針，其上下顛倒、左右互換后的實際流淌方向仍是逆時針，C正確；高倍鏡視察時，只能調整細準焦螺旋，不能調整粗準焦螺旋，D錯誤。14．答案：BC解析：放大倍數(shù)越大，玻片與物鏡間的距離越小，B錯誤；換用高倍鏡后，不能再轉動粗準焦螺旋，C錯誤。15．答案：(1)B(2)上方(3)轉換器(4)少暗(5)b解析：(1)氣泡是光亮的，里面只有空氣。多數(shù)細胞是一個具有細胞膜、細胞核和細胞質的困難結構，而且是一個立體結構，在顯微鏡下，通過調整焦距可以視察到細胞的不同層面。在光學顯微鏡下不能望見細胞膜，但是能夠視察到細胞與外界環(huán)境之間是有界限的。(2)因為顯微鏡下的物像是倒置的，題圖中A位于視野的上方，事實上它