《昆蟲找家》大班科學(xué)教案

編號：__________《昆蟲找家》大班科學(xué)教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《昆蟲找家》大班科學(xué)教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1昆蟲的特點(diǎn)1.2家的概念1.3昆蟲與家的關(guān)系二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本環(huán)節(jié)5.3鞏固環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1昆蟲的特點(diǎn)6.2昆蟲找家的過程6.3家的概念七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1昆蟲的其他特點(diǎn)9.2家的其他概念9.3昆蟲與家的其他關(guān)系教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1昆蟲的特點(diǎn)1.1.1昆蟲的身體結(jié)構(gòu)1.1.2昆蟲的生殖方式1.2家的概念1.2.1家的定義1.2.2家的功能1.3昆蟲與家的關(guān)系1.3.1昆蟲對家的需求1.3.2昆蟲如何找家二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1了解昆蟲的身體結(jié)構(gòu)2.1.2理解家的定義和功能2.2技能目標(biāo)2.2.1能夠描述昆蟲的生殖方式2.2.2學(xué)會(huì)昆蟲找家的方法2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)對昆蟲的興趣2.3.2培養(yǎng)對家的熱愛三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1昆蟲的生殖方式3.1.2昆蟲找家的方法3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1昆蟲的特點(diǎn)3.2.2家的概念四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1昆蟲模型4.1.2家的圖片4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1筆記本4.2.2彩色筆五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1情景引入：講述一個(gè)昆蟲找家的故事5.1.2學(xué)生分享：自己知道的昆蟲找家的情況5.2基本環(huán)節(jié)5.2.1講解昆蟲的特點(diǎn)5.2.2講解家的概念和功能5.3鞏固環(huán)節(jié)5.3.1例題講解：昆蟲找家的例題5.3.2隨堂練習(xí)：學(xué)生自主完成找家練習(xí)5.4.1學(xué)生分享：自己學(xué)會(huì)的昆蟲找家的方法六、板書設(shè)計(jì)6.1昆蟲的特點(diǎn)6.2昆蟲找家的過程6.3家的概念七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1昆蟲的特點(diǎn)7.1.2昆蟲找家的過程7.2作業(yè)要求7.2.1完成作業(yè)7.2.2家長簽字八、課后反思8.1教學(xué)效果8.1.1學(xué)生對昆蟲的特點(diǎn)的理解程度8.1.2學(xué)生對家的概念的掌握情況8.2改進(jìn)措施8.2.1針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法8.2.2豐富教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣九、拓展及延伸9.1昆蟲的其他特點(diǎn)9.1.1昆蟲的生態(tài)環(huán)境9.1.2昆蟲的習(xí)性9.2家的其他概念9.2.1家的類型9.2.2家的作用9.3昆蟲與家的其他關(guān)系9.3.1昆蟲對家的選擇9.3.2昆蟲如何保護(hù)家重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1昆蟲的特點(diǎn)1.1.1昆蟲的身體結(jié)構(gòu)1.1.2昆蟲的生殖方式1.1.2.1昆蟲的生殖器官1.1.2.2昆蟲的生殖行為1.2家的概念1.2.1家的定義1.2.2家的功能1.2.2.1家的保護(hù)功能1.2.2.2家的繁殖功能1.3昆蟲與家的關(guān)系1.3.1昆蟲對家的需求1.3.1.1昆蟲對家的安全性需求1.3.1.2昆蟲對家的舒適性需求1.3.2昆蟲如何找家1.3.2.1昆蟲找家的感官方式1.3.2.2昆蟲找家的行為方式二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1了解昆蟲的身體結(jié)構(gòu)2.1.1.1昆蟲的頭部結(jié)構(gòu)2.1.1.2昆蟲的胸部結(jié)構(gòu)2.1.1.3昆蟲的腹部結(jié)構(gòu)2.1.2理解家的定義和功能2.1.2.1家的物理結(jié)構(gòu)2.1.2.2家的社會(huì)功能2.2技能目標(biāo)2.2.1能夠描述昆蟲的生殖方式2.2.1.1昆蟲的生殖方式分類2.2.1.2昆蟲的生殖行為描述2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)對昆蟲的興趣2.3.1.1昆蟲的生態(tài)作用2.3.1.2昆蟲的多樣性2.3.2培養(yǎng)對家的熱愛2.3.2.1家的溫暖感受2.3.2.2家的安全感受三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1昆蟲的生殖方式3.1.1.1昆蟲的無性生殖3.1.1.2昆蟲的有性生殖3.1.2昆蟲找家的方法3.1.2.1昆蟲的感官系統(tǒng)3.1.2.2昆蟲的行為習(xí)慣3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1昆蟲的特點(diǎn)3.2.1.1昆蟲的適應(yīng)能力3.2.1.2昆蟲的變態(tài)發(fā)育3.2.2家的概念3.2.2.1家的生物學(xué)意義3.2.2.2家的社會(huì)學(xué)意義四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1昆蟲模型4.1.1.1昆蟲模型的制作材料4.1.1.2昆蟲模型的展示方式4.1.2家的圖片4.1.2.1家的圖片類型4.1.2.2家的圖片展示方式4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1筆記本4.2.1.1筆記本的使用方法4.2.1.2筆記本的記錄內(nèi)容4.2.2彩色筆4.2.2.1彩色筆的顏色選擇4.2.2.2彩色筆的繪畫方式五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1情景引入：講述一個(gè)昆蟲找家的故事5.1.1.1故事的情節(jié)設(shè)計(jì)5.1.1.2故事的講述方式5.1.2學(xué)生分享：自己知道的昆蟲找家的情況5.1.2.1學(xué)生分享的準(zhǔn)備5.1.2.2學(xué)生分享的評價(jià)5.2基本環(huán)節(jié)5.2.1講解昆蟲的特點(diǎn)5.2.1.1昆蟲特點(diǎn)的講解方法5.2.1.2昆蟲特點(diǎn)的講解內(nèi)容本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用生動(dòng)形象的語言描述昆蟲的特點(diǎn)和家的概念，以便學(xué)生更好地理解和記憶。1.2語調(diào)要適中，既不要過于平淡，也不要過于激昂，以免影響學(xué)生的注意力。二、時(shí)間分配2.1合理分配教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，避免課程內(nèi)容匆忙或者拖沓。三、課堂提問3.1通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考昆蟲的特點(diǎn)和家的概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。3.2鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，提問時(shí)要注意提問的技巧，讓學(xué)生有信心回答問題。四、情景導(dǎo)入4.1通過講述一個(gè)昆蟲找家的故事，引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生對昆蟲和家的好奇心。4.2故事要貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生能夠產(chǎn)生共鳴，從而更好地導(dǎo)入課程內(nèi)容。教案反思一、教學(xué)效果1.1學(xué)生對昆蟲的特點(diǎn)和家的概念的理解程度1.2學(xué)生對昆蟲找家的方法的掌握情況二、改進(jìn)措施2.1根據(jù)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，以便更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。2.2豐富教學(xué)手段，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。三、時(shí)間分配3.1檢查時(shí)間分配是否合理，是否保證了每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。3.2如果有時(shí)間上的不足或者浪費(fèi)，需要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，以便更好地利用時(shí)間。四、學(xué)生反饋4.1聽取學(xué)生的反饋意見，了解他們對課程的理解和感受。4.2根據(jù)學(xué)生的反饋，進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，以提高教學(xué)效果。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.昆蟲模型2.家的圖片3.教學(xué)課件4.昆蟲特點(diǎn)和家的概念的相關(guān)資料5.昆蟲找家的練習(xí)題6.學(xué)生筆記本7.彩色筆二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時(shí)間提供教學(xué)課件和教具2.乙方未按照約定時(shí)間完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)3.甲方未提供完整和準(zhǔn)確的教學(xué)內(nèi)容4.乙方未按照約定方式進(jìn)行學(xué)習(xí)5.甲方未提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)指導(dǎo)和支持三、法律名詞及解釋：1.違約行為：一方未履行合同約定的義務(wù)2.甲方：指提供教學(xué)服務(wù)的一方3.乙方：指接受教學(xué)服務(wù)的一方4.教學(xué)課件：指用于教學(xué)的電子文檔或?qū)嵨镔Y料5.教具：指用于輔助教學(xué)的物品四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未按照約定時(shí)間提供教學(xué)課件和教具解決辦法：乙方可以與甲方協(xié)商延期或者補(bǔ)交相關(guān)資料2.問題：乙方未按照約定時(shí)間完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)解決辦法：甲方可以提醒乙方并給予適當(dāng)?shù)膶捪奁?.問題：甲方未提供完整和準(zhǔn)