校長雙責(zé)崗位承諾

校長雙責(zé)崗位承諾合同編號：__________合同雙方：甲方：（學(xué)校名稱）地址：________________________法定代表人：____________________聯(lián)系方式：____________________乙方：（校長姓名）地址：________________________聯(lián)系方式：____________________鑒于甲方為中華人民共和國境內(nèi)的一所合法成立的學(xué)校，乙方為甲方任命的校長，根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的原則基礎(chǔ)上，就乙方擔(dān)任校長期間的雙重職責(zé)（教學(xué)與管理）達(dá)成如下協(xié)議：第一條乙方的職責(zé)1.1教學(xué)職責(zé)乙方作為學(xué)校的校長，應(yīng)對學(xué)校的教學(xué)工作負(fù)責(zé)，確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。具體包括但不限于：（1）組織制定并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)大綱；（2）監(jiān)督并指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，提高教師的教學(xué)能力；（3）定期檢查并評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；（4）推動學(xué)校的教學(xué)改革和創(chuàng)新，提升學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)。1.2管理職責(zé)乙方作為學(xué)校的校長，應(yīng)對學(xué)校的管理工作負(fù)責(zé)，確保學(xué)校的正常運(yùn)營，提升學(xué)校的管理水平。具體包括但不限于：（1）組織制定并實(shí)施學(xué)校的管理制度和運(yùn)營計劃；（2）監(jiān)督并指導(dǎo)學(xué)校的各部門工作，提高學(xué)校的管理效率；（3）定期檢查并評估學(xué)校的運(yùn)營情況，確保學(xué)校的正常運(yùn)營；（4）推動學(xué)校的管理改革和創(chuàng)新，提升學(xué)校的管理水平。第二條乙方的權(quán)利與義務(wù)2.1權(quán)利乙方在履行校長職責(zé)過程中，享有如下權(quán)利：（1）獲得與職務(wù)相當(dāng)?shù)男匠甏?；?）參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自身的專業(yè)能力；（3）根據(jù)教學(xué)和管理需要，合理使用學(xué)校的資源；（4）提出意見和建議，參與學(xué)校的決策。2.2義務(wù)乙方在履行校長職責(zé)過程中，應(yīng)承擔(dān)如下義務(wù)：（1）遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；（2）忠實(shí)履行校長職責(zé)，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益；（3）尊重教師和學(xué)生的權(quán)利，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展；（4）保守學(xué)校的商業(yè)秘密和教學(xué)秘密。第三條違約責(zé)任3.1任何一方違反本合同的約定，導(dǎo)致合同無法履行或者造成對方損失的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，向?qū)Ψ街Ц哆`約金，并賠償對方的損失。第四條爭議解決4.1對于因本合同的簽訂、履行或者解釋而產(chǎn)生的任何爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本合同自雙方簽字或者蓋章之日起生效，有效期為____年。5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（學(xué)校名稱）：____________________乙方（校長姓名）：____________________簽訂日期：____________________一、附件列表：1.學(xué)校營業(yè)執(zhí)照副本2.學(xué)校法定代表人身份證明3.校長任命文件4.教學(xué)計劃和教學(xué)大綱5.管理制度和運(yùn)營計劃6.學(xué)校的財務(wù)報表7.學(xué)校的招生簡章8.學(xué)校的教學(xué)設(shè)備清單二、違約行為及認(rèn)定：1.教學(xué)職責(zé)方面的違約行為：未能按時完成教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的制定和實(shí)施教師的教學(xué)能力未得到提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)教學(xué)改革和創(chuàng)新未能有效推進(jìn)2.管理職責(zé)方面的違約行為：未能按時完成管理制度和運(yùn)營計劃的制定和實(shí)施學(xué)校各部門工作未能得到有效監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校運(yùn)營情況未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)管理改革和創(chuàng)新未能有效推進(jìn)三、法律名詞及解釋：1.校長：指被學(xué)校任命負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)和管理工作的負(fù)責(zé)人2.教學(xué)職責(zé)：指校長對學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行組織和監(jiān)督的職責(zé)3.管理職責(zé)：指校長對學(xué)校的管理工作進(jìn)行組織和監(jiān)督的職責(zé)4.違約行為：指合同一方未能履行合同約定的義務(wù)的行為5.違約金：指違約方按照合同約定向守約方支付的賠償金四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教學(xué)質(zhì)量不高，學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳解決辦法：加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，提升教師的教學(xué)能力2.問題：學(xué)校運(yùn)營管理混亂，工作效率低下解決辦法：完善管理制度，加強(qiáng)對各部門的監(jiān)督和指導(dǎo)，提升管理效率3.問題：教學(xué)資源不足，影響教學(xué)質(zhì)量解決辦法：合理配置教學(xué)資源，增加投入，提升學(xué)校的教學(xué)條件五、所有應(yīng)用場景：1.學(xué)校與校長之間就校長的雙重職責(zé)（教學(xué)與管理）進(jìn)行約定2.