2023-2024學年全國初中七年級下歷史人教版期中考卷

20232024學年全國初中七年級下歷史人教版期中考卷一、選擇題（每題1分，共5分）A.后梁B.后唐C.后晉D.宋2.我國古代科舉制度中，通過一級考試者被授予什么稱號？A.進士B.舉人C.解元D.狀元3.北宋時期，我國古代科技達到頂峰的代表性發(fā)明是什么？A.指南針B.火藥C.印刷術D.造紙術A.路B.府C.州D.縣5.明朝時期，我國古代小說的巔峰之作是哪部作品？A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《三國演義》二、判斷題（每題1分，共5分）1.唐朝是我國歷史上版圖最大的朝代。（）2.宋朝時期，我國開始使用紙幣。（）3.元朝時期，馬可·波羅曾來華訪問，并著有《馬可·波羅游記》。（）4.明朝時期，鄭和七下西洋，最遠到達了非洲東海岸。（）5.清朝前期，我國實行閉關鎖國政策，嚴格限制對外貿易。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.我國歷史上第一個由少數民族建立的全國性統(tǒng)一王朝是______。2.唐朝的都城是______。3.宋朝時期，我國古代科技達到頂峰的代表性發(fā)明是指南針、火藥、印刷術和______。4.明朝時期，我國古代小說的巔峰之作是______。5.清朝前期，我國實行閉關鎖國政策，嚴格限制對外貿易，這一政策導致我國逐漸落后于世界發(fā)展潮流，其中最重要的原因是______。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述唐朝的疆域范圍。2.宋朝時期，我國古代科技達到頂峰的原因是什么？3.元朝時期，馬可·波羅來華訪問的意義是什么？4.明朝時期，鄭和七下西洋的目的是什么？5.清朝前期，我國實行閉關鎖國政策的原因是什么？五、應用題（每題2分，共10分）1.請舉例說明唐朝的疆域范圍。2.請舉例說明宋朝時期，我國古代科技達到頂峰的代表性發(fā)明。3.請舉例說明元朝時期，馬可·波羅來華訪問的意義。4.請舉例說明明朝時期，鄭和七下西洋的目的。5.請舉例說明清朝前期，我國實行閉關鎖國政策的原因。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析唐朝的疆域范圍對我國歷史發(fā)展的影響。2.分析清朝前期，我國實行閉關鎖國政策的原因及影響。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請結合所學知識，設計一份唐朝疆域范圍的地圖。2.請結合所學知識，設計一份清朝前期閉關鎖國政策的宣傳海報。八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.設計一份關于唐朝都城長安的平面圖，標注出重要的建筑和街道。2.設計一份關于宋朝時期我國古代科技達到頂峰的代表性發(fā)明的展覽海報。3.設計一份關于元朝時期馬可·波羅來華訪問的旅行路線圖。4.設計一份關于明朝時期鄭和七下西洋的航海圖。5.設計一份關于清朝前期閉關鎖國政策的宣傳冊。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋唐朝的疆域范圍對我國歷史發(fā)展的影響。2.解釋宋朝時期我國古代科技達到頂峰的原因。3.解釋元朝時期馬可·波羅來華訪問的意義。4.解釋明朝時期鄭和七下西洋的目的。5.解釋清朝前期我國實行閉關鎖國政策的原因。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考唐朝的疆域范圍對我國歷史發(fā)展的影響。2.思考宋朝時期我國古代科技達到頂峰的原因。3.思考元朝時期馬可·波羅來華訪問的意義。4.思考明朝時期鄭和七下西洋的目的。5.思考清朝前期我國實行閉關鎖國政策的原因。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.擴展討論唐朝的疆域范圍對我國歷史發(fā)展的影響。2.擴展討論宋朝時期我國古代科技達到頂峰的原因。3.擴展討論元朝時期馬可·波羅來華訪問的意義。4.擴展討論明朝時期鄭和七下西洋的目的。5.擴展討論清朝前期我國實行閉關鎖國政策的原因。一、選擇題答案1.D2.A3.A4.A5.A二、判斷題答案1.×2.√3.√4.√5.√三、填空題答案1.唐朝2.長安3.造紙術4.《紅樓夢》5.閉關鎖國四、簡答題答案1.唐朝的疆域范圍：東至安東，西至安西，南至南海，北至蒙古高原。2.宋朝時期，我國古代科技達到頂峰的原因：國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定，經濟繁榮，文化發(fā)展。3.元朝時期，馬可·波羅來華訪問的意義：促進了中西方文化的交流，豐富了我國的歷史文化。4.明朝時期，鄭和七下西洋的目的：加強同海外各國的聯(lián)系，促進貿易發(fā)展，展示國威。5.清朝前期，我國實行閉關鎖國政策的原因：防止西方列強的侵略，維護國家安全。五、應用題答案1.唐朝的疆域范圍：東至安東，西至安西，南至南海，北至蒙古高原。2.宋朝時期，我國古代科技達到頂峰的代表性發(fā)明：指南針、火藥、印刷術、造紙術。3.元朝時期，馬可·波羅來華訪問的意義：促進了中西方文化的交流，豐富了我國的歷史文化。4.明朝時期，鄭和七下西洋的目的：加強同海外各國的聯(lián)系，促進貿易發(fā)展，展示國威。5.清朝前期，我國實行閉關鎖國政策的原因：防止西方列強的侵略，維護國家安全。六、分析題答案1.唐朝的疆域范圍對我國歷史發(fā)展的影響：唐朝的疆域范圍廣闊，有利于國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定，促進了經濟文化的繁榮發(fā)展。2.清朝前期，我國實行閉關鎖國政策的原因及影響：閉關鎖國政策的原因是防止西方列強的侵略，維護國家安全。這一政策導致我國逐漸落后于世界發(fā)展潮流，對國家的現代化進程產生了負面影響。七、實踐操作題答案1.唐朝都城長安的平面圖：標注出重要的建筑和街道，如大明宮、大慈恩寺、朱雀大街等。2.清朝前期閉關鎖國政策的宣傳海報：突出閉關鎖國政策的重要性，強調國家安全和民族尊嚴。1.唐朝的疆域范圍：東至安東，西至安西，南至南海，北至蒙古高原。這一知識點考察了學生對唐朝疆域范圍的理解和記憶。2.宋朝時期，我國古代科技達到頂峰的原因：國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定，經濟繁榮，文化發(fā)展。這一知識點考察了學生對宋朝科技發(fā)展的理解和分析能力。3.元朝時期，馬可·波羅來華訪問的意義：促進了中西方文化的交流，豐富了我國的歷史文化。這一知識點考察了學生對元朝時期中外交流的理解和分析能力。4.明朝時期，鄭和七下西洋的目的：加強同海外各國的聯(lián)系，促進貿易發(fā)展，展示國威。這一知識點考察了學生對明朝時期海外交流的理解和分析能力。5.清朝前期，我國實行閉關鎖國政策的原因：防止西方列強的侵略，維護國家安全。這一知識點考察了學生對清朝前期閉關鎖國政策的理解和分析能力。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對歷史知識的記憶和理解能力。示例：唐朝的都城是長安，學生需要記住這一知識點。2.判斷題：考察學生對歷史知識的判斷和理解能力。示例：唐朝是我國歷史上版圖最大的朝代，學生需要判斷這一說法的正確性。3.填空題：考察學生對歷史知識的記憶和理解能力。示例：唐朝的都城是______，學生需要填寫正確的答案“長安”。4.簡答題：考察學生對歷史知識的理解和表達能力。示例：簡述唐朝的疆域范圍，學生需要用自己的語言描述唐朝的疆域范圍。5.應用題：考察學生對歷史知識的理解和應用能力。示例：請舉例說明唐朝的疆域范圍，學生需要給出具體的例子來展