小零食采購合同范本-1

小零食采購合同范本第1篇小零食采購合同范本第1篇一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并護衛(wèi)學(xué)生回到托管班教室。

二、電話通知學(xué)生家長匯報主管，學(xué)生已安全接到托管教室，請家長放心。

三、托管班老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。

四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。

五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計劃的預(yù)習(xí)新課。

六、托管過程中，托管班教師嚴格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。

七、住宿生完成作業(yè)后，學(xué)生加餐（牛奶、果珍、點心、水果等）.

八、學(xué)生在大教室或院子里游戲、讀書，需有人看護。

九、必須家長親自到場接走孩子。

寫給小朋友

一、按時完成作業(yè)

二、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時預(yù)習(xí)新知識

三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處

四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)

五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里

六、多讀書，書籍是人類進步的階梯

七、常運動，運動才能保持強健的體魄

八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳

九、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)

十、相互幫助，與人為善

托管班注意事項

一、托管班負責(zé)學(xué)生在托管期間的安全。

二、托管班負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)，以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

三、托管班應(yīng)與家長保持聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況

四、托管班重視每位家長提出的寶貴意見

五、擇日托管的學(xué)生，請家長與托管老師溝通，并告知托管時間。

六、若學(xué)生臨時不需要托管，請家長及時通知托管班。

七、家長接走學(xué)生時，請確認。

八、托管班托管時間到晚上20:00,此前不能來接孩子的家長，請告知托管班。

小零食采購合同范本第2篇一.學(xué)生的接送

1.確定各年級學(xué)生的放學(xué)時間：一、二年級周一至周四統(tǒng)一在15∶25放學(xué)，周五16：30放學(xué)。三、四、五、六年級周一，周五放學(xué)時間在16∶30。每次接學(xué)生提前10分鐘到指定地點。

2.接學(xué)生地點：

3.等學(xué)生到齊后一起到學(xué)校，不得讓學(xué)生單獨行動。如有特殊情況可和另外一名老師商議，分批到學(xué)校，但是在有老師看管的情況下。

4.在回學(xué)校的途中，如有學(xué)生要買文具、食品等需先向老師說明，經(jīng)老師允許才能去買，購買食物必須是面包，牛奶等能充當(dāng)晚餐的，其他食物一律禁止購買。

5.接孩子時必須攜帶托管班學(xué)生聯(lián)系表及托管班接送牌，如故意不帶或忘記攜帶，按考核制度處理。

6.接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全，如出現(xiàn)問題由接送老師付主要責(zé)任。如果學(xué)生因其他原因不能來學(xué)校上課的，老師需提前和家長聯(lián)系，確保事情的真實性。在孩子放學(xué)后必須確保家長來接孩子，(家長提出孩子可以自己回家的除外)。

二.上課安排

1.到學(xué)校后學(xué)生休息15分鐘，在此期間學(xué)生用簡單的晚餐如面包、牛奶等能充饑的食物，辣條等“垃圾食品”一律不得帶進學(xué)校。

2.休息15分鐘后進入第一堂課，學(xué)生按照語文、數(shù)學(xué)、英語的順序依次完成當(dāng)天作業(yè)。

3.6∶20—6∶35為課間休息

4.6∶35—7∶30進入第二堂課

三.上課紀律

1.開始上課時把當(dāng)天記錄作業(yè)的本子放在課桌的右上腳，供老師記錄并確定該學(xué)生的家庭作業(yè)情況。

2.上課期間不得隨意走動，如有特殊情況需舉手示意。

3.上課不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書或背書，如有讀書或背書任務(wù)，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。

4.寫完一門作業(yè)后，把作業(yè)本放在課桌的右上腳，供老師檢查，學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè)，如在寫作業(yè)的過程中遇到問題，可在旁邊做上記號，不會寫的題目暫時空在那里。

5.課間休息時，不得在教室里大聲喧嘩，不得玩彈力球，更不能相互追逐打鬧，其他同學(xué)在學(xué)習(xí)不得去打擾。

四.溝通

1.與家長的溝通：每個學(xué)生在學(xué)校的課堂表現(xiàn)，了解該生在學(xué)校的作業(yè)完成狀況，上課的表現(xiàn)，發(fā)言，老師提問時回答狀況，并記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)狀況登記表上備查作業(yè)完成狀況，對每個學(xué)生的性格特點和薄弱學(xué)科都要有比較詳細的了解。并記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)狀況登記表上備查。(最好每天家長接學(xué)生的時候及時溝通)

2.與老師的溝通：每天上完課后，帶課的老師之間相互溝通，交流在帶課種遇到的各種問題，做到每個老師都能盡可能全面的了解每個學(xué)生的情況。對在上課種遇到的不會解答的問題，課向值班老師咨詢，不要把問題帶到第二天。

3.與孩子的溝通：對學(xué)生應(yīng)多鼓勵激勵，摸索學(xué)生的性格，根據(jù)每個學(xué)生的特點進行適當(dāng)?shù)募?，出現(xiàn)問題要嚴厲的批評(比如：某某今天的字寫的比以前有進步多了，很聰明背書背的很快，以后要把字寫的更好就跟好了)，對于同年級的學(xué)生作業(yè)量相仿的情況下可以進行默寫背誦的競爭，看誰默寫的的又快又好背的又快越好.背書也一樣，同一個年級的背誦任務(wù)都是一樣，只是教學(xué)課程的進度上有所差異，所以當(dāng)天只要作業(yè)完成好，當(dāng)天的背誦默寫任務(wù)完成，可以指定一篇進行集體背誦.看背的快背的快的可以先到老師這邊來背誦。

小零食采購合同范本第3篇供方：合同編號：

需方：簽訂地點：

產(chǎn)品名稱、型號、廠家、數(shù)量、金額簽訂時間：

產(chǎn)品名稱

規(guī)格型號

計量單位

攪拌澆灌機

混凝土發(fā)泡砌塊技術(shù)及發(fā)泡劑制作技術(shù)

混凝土物理發(fā)泡技術(shù)及發(fā)泡劑制作技術(shù)

首付定金（）

合計人民幣金額（大寫）：

第一條設(shè)備部分

1、供方負責(zé)提供免蒸養(yǎng)砌塊全套設(shè)備(攪拌機、儲料倉等設(shè)備)

2、供方負責(zé)設(shè)備的安裝、試運營，必須達到需方的要求（需方只提供水泥罐和管道）。

3、供方收到定金在15個工作日內(nèi)交貨。

第二條技術(shù)部分

1、供方負責(zé)提供免蒸養(yǎng)砌塊化學(xué)發(fā)泡技術(shù)物理植物發(fā)泡技術(shù)，保溫磚砌塊填充物的發(fā)泡技術(shù)。

2、供方負責(zé)提供以上兩種成形材料的發(fā)泡劑制作技術(shù)，保證達到客戶的要求。

3、供方負責(zé)需方的要求至達到檢測合格（泡沫混凝土標(biāo)準）。

4、供方提供的技術(shù)做出來得產(chǎn)品容重每立方不能超過140公斤，每立方價格不能超過90元。

第三條付款方式

定設(shè)備時首付10%定金，設(shè)備制作成形運到需方目的地，設(shè)備到達需方要求付40%，余額50%至發(fā)泡技術(shù)發(fā)泡劑的制作技術(shù)完成后付清。（注：付款后配方的`原料及制作技術(shù)全部提供給對方）

第四條違約責(zé)任

本合同一經(jīng)簽字，雙方必須無條件遵守，如有一方違約，付給受害方總價款60%違約金。

1、合同爭議的解決方式：本合同發(fā)生爭議，由雙方人當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不了的向供方人民法院提起訴訟。

2、本合同自簽字之日起生效。

第五條在供方?jīng)]有營業(yè)執(zhí)照等因素，需方委托武漢半島磚機設(shè)備有限公司監(jiān)督，督促配合半島公司完成需方的要求。

供方需方

單位名稱：單位名稱：

單位地址：單位地址：

委托代理人：委托代理人：

電話：電話：

傳真：傳真：

開戶銀行：開戶銀行：

賬號：賬號：

此合同有效期二年

小零食采購合同范本第4篇要是說起零食，我可有一大堆話要說，說三天三夜也說不完，可是我最愛吃香蕉，你可能會奇怪：香蕉又不是零食!但是，不懂了吧？“零食”就是指在無聊時用來消遣的食物，我在無聊時特愛吃香蕉，嘿嘿嘿，這下你無話可說了吧!？

香蕉的外形很特別，它像一個月牙，又像一個黃色的小船，成熟時是純黃色的，老了一點后是黑黃黑黃的，最老的時候是黑色的，那時候，味道早像頭發(fā)那樣“脫落”啦，但是，總體來說香蕉吃起來的味道十分香甜，比吃了蜜還甜!

香蕉聞起來的味道是很好的，你閉著眼睛一嗅，香氣撲鼻，清香清香的，好聞極啦!你要是不仔細聞，肯定聞不出來。

香蕉的用處很多——香蕉皮可以去味，香蕉瓤可以用來吃，香蕉籽——就是經(jīng)常被我們吃掉的東西，可以用來播種，可以“孕育”出下一代的香蕉新兒!

這就是我的最愛——一身都是寶的香蕉!

小零食采購合同范本第5篇最近，我們學(xué)校課間買零食的現(xiàn)象十分猖狂，我通過觀察總結(jié)出了以下幾招：

招數(shù)一：應(yīng)該普通不過了，只要在學(xué)校附近使出“獅吼功”，外面的攤就會把零食遞給你手中，再把錢收到口袋里。這招的“傳人”可真不少，這不，又有一位“獅吼功”傳人在校們口享受起了剛得到的“戰(zhàn)利品”。

招數(shù)二：使這一招的人真有做小偷的天分：趁守門人不注意，偷偷地從大門的側(cè)門溜出去，在零食店買了心儀的零食又偷偷地溜回來。但是這一招冒的風(fēng)險也挺大，因為他們被守門人發(fā)現(xiàn)之日，就是他們“受刑”之時。

招數(shù)三：這個招是最近兩天才出現(xiàn)的，可謂一個字------“妙”!看!那些熱愛零食的同學(xué)又來了。他們先把一根繩子從靠街的二樓*臺放下去，繩子一端還系著塑料袋和錢，等小們把零食裝進去后，他們又把繩子拉上來，享受一份“零食大”。這招真絕，連校門口也不用出!

這就是我觀察到的三大絕招。唉，它們什么時候才能從我們學(xué)校“失傳”呢？

小零食采購合同范本第6篇甲方：(以下簡稱甲方)

乙方：(以下簡稱乙方)

為了確保我校師生食品衛(wèi)生安全，保證我校食堂大米、面粉的需求，明確雙方權(quán)責(zé)，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特簽訂以下協(xié)議：

1、甲方向乙方提出供貨需求，乙方保質(zhì)保量及時供貨。

2、乙方向甲方提供有效營業(yè)執(zhí)照、身份證、食品衛(wèi)生許可證等資質(zhì)證明材料。

3、乙方向甲方提供的大米、面粉必須是正規(guī)廠家生產(chǎn)，有合格證、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，加貼有質(zhì)量安全0S認證標(biāo)識。

4、乙方所提供的大米、面粉經(jīng)甲方驗貨后，方能入庫，不得缺斤少兩。價格必須低于市場批發(fā)價，否則甲方有權(quán)拒絕收貨。并同時終止合同，另找他家。

5、乙方不得向甲方提供過期、變質(zhì)大米、面粉。發(fā)現(xiàn)一次，查證屬實，罰款元。若因大米、面粉造成了師生生病中毒，乙方承擔(dān)一切責(zé)任，情節(jié)嚴重的將承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。

6、乙方按上述要求向甲方提供大米、面粉，甲方每月底結(jié)清當(dāng)月費用。

7、相關(guān)證件及資質(zhì)材料每六個月交相關(guān)部門審核一次，并交復(fù)印件到學(xué)校。

8、交風(fēng)險抵押金元到學(xué)校，無事故發(fā)生協(xié)議到期后退還。

9、甲乙雙方中某一方若要改變供需協(xié)議，必須提前一個月通知對方，否則將付給對方元(大寫伍仟元)違約金(不可抗力除外)。

此協(xié)議未盡之宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商解決。自雙方簽字之日生效，至本學(xué)期期末結(jié)束止。

此協(xié)議一式二份甲、乙雙方各執(zhí)一份。簽字之同起生效。

小零食采購合同范本第7篇承攬方：

代表人：職務(wù)：電話：

定作方：

地址：電話：

定作方委托承攬方加工，經(jīng)雙方充分協(xié)商，特定立本合同，以便雙方共同遵守。

第一條承攬項目概況

1.項目名稱：

2.項目地點：

3.項目內(nèi)容：

4.建筑面積：

5.承攬方式：承攬方包工包料

第二條圖紙或技術(shù)資料

雙方商定圖紙或技術(shù)資料采取下列方式提供：

(1)定作方自行設(shè)計并提供圖紙或技術(shù)資料，圖紙或技術(shù)資料一式二份，定作方、承攬方各執(zhí)一份。

第三條定作方義務(wù)(1)負責(zé)向承攬方提供水、電。

(2)參與項目質(zhì)量和項目進度的監(jiān)督，負責(zé)材料進場、竣工驗收。

第四條承攬方義務(wù)

(1)按照圖紙或技術(shù)資料的要求進行加工，按期保質(zhì)完成承攬項目;

(2)參加項目的竣工驗收。

第五條項目變更

(1)承攬方在依照圖紙或技術(shù)資料的要求進行工作期間，發(fā)現(xiàn)提供的圖紙或技術(shù)要求不合理，應(yīng)當(dāng)以書面形式及時通知定作方。定作方應(yīng)當(dāng)在收到通知之日起壹天內(nèi)回復(fù)，并提出修改意見。承攬方在上述時間內(nèi)未得到答復(fù)的，應(yīng)繼續(xù)按圖紙或技術(shù)要求進行工作，由此而產(chǎn)

(2)承攬方在依照圖紙或技術(shù)資料的要求進行工作期間，定作方需對原圖紙或技術(shù)要求進行變更，定作方應(yīng)提前壹天以書面形式向承攬方發(fā)出變更通知。承攬方應(yīng)按定作方發(fā)出的變更通知及有關(guān)要求進行工作。因變更導(dǎo)致合同價款的增減及造成的承攬人損失，由定作方承擔(dān)，延誤的工期相應(yīng)順延。

第六條確定變更合同價款及工期

(1)發(fā)生變更后，承攬方應(yīng)提出適當(dāng)?shù)淖兏鼉r格，送定作方批準后調(diào)整合同價款。

(2)變更影響到工期的，由承攬方提出變更工期，送定作方批準后調(diào)整竣工日期。

第七條材料的提供

(1)由定作方提供材料的，定作方應(yīng)在材料運到項目地點前通知承攬方，雙方共同驗收并辦理交接手續(xù);

(2)由承攬方提供材料的，承攬方應(yīng)在材料運到項目地點前通知定作方，并接受定作方檢驗;

第八條質(zhì)量標(biāo)準

雙方約定本項目質(zhì)量標(biāo)準：

(1)項目質(zhì)量達到圖紙或技術(shù)資料的要求。

(2)所有圖紙設(shè)計符合國家規(guī)范要求

第九條項目驗收和保修

(1)項目竣工后，承攬方應(yīng)通知定作方驗收，定作方應(yīng)自接到驗收通知后兩天內(nèi)按照合同規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準組織驗收，并辦理驗收，移交手續(xù)，出具驗收意見。如定作方在規(guī)定時間內(nèi)無正當(dāng)理由不組織驗收的，視為定作方承認項目質(zhì)量合格，已通過驗收。

(2)第十條合同價款支付方式

1.承攬方包工包料的，雙方約定按下列方式支付合同價款：

(1)雙方簽訂合同，定作方向承攬支付訂金30%即元。

第十一條違約責(zé)任

1.承攬方的違約責(zé)任

(1)未按合同規(guī)定的質(zhì)量交付定作物或完成工作，定作方同意利用的，應(yīng)當(dāng)按質(zhì)論價，酌減合同價款;不同意利用的，重新制作。

(2)無正當(dāng)理由逾期交付定作物，應(yīng)當(dāng)按延期天數(shù)每日向制作方償還合同價款3‰違約金。

2.定作方的違約責(zé)任

(1)中途變更定作物的數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量或設(shè)計等，應(yīng)當(dāng)賠償承攬方因此造成的損失;

(2)中途廢止合同，屬承攬方包工包料的，應(yīng)當(dāng)向承攬方償付合同價款3‰的違約金;

(3)超過合同規(guī)定日期付款，應(yīng)當(dāng)比照中國人民銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定向承攬方償付違約金。

第十二條不可抗力

在合同規(guī)定的履行期限內(nèi)，由于不可抗力致使定作物或原材料毀損、滅失的，承攬方在取得合法證明后，可免予承擔(dān)違約責(zé)任，在定作方遲延接受或無故拒收期間發(fā)生的，定作方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，并賠償承攬方由此造成的損失。

第十三條合同爭議的解決方式

本合同發(fā)生糾紛時，當(dāng)事人雙方應(yīng)協(xié)商解決;協(xié)商不成的，任意一方均可依法向管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

第十四條其他約定事項：

第十五條附則

(1)本合同經(jīng)雙方簽字(蓋章)后生效，合同履行完畢后終止。

(2)本合同履行期間，雙方不得隨意變更和解除合同，合同如有未盡事宜，由雙方共同協(xié)商，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同有同等效力。

(3)本合同一式二份，定作方和承攬方各執(zhí)一份。具有同等法律

(4)本合同附件為本合同的組成部分，與合同具有同等的法律效力。

定作方：承攬方：

代表人：代表人：

聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：

年月日年月日

小零食采購合同范本第8篇一、項目介紹

項目名稱：武漢昂立教育托管班

經(jīng)營范圍：中小學(xué)生托管、課后輔導(dǎo)

場地選擇：武昌區(qū)才茂街江南花園一樓（省婦幼旁）

項目概述：為響應(yīng)武漢市政府，武漢市教育局的號召，以增加孩子知識、及時解決孩子在學(xué)校遺留問題，將父母因工作繁忙無法照顧的孩子組織起來，進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，解決家長與孩子雙方面困難，并且利用系統(tǒng)的管理教育，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力。

二、市場需求分析

1、當(dāng)今人們對教育的重視程度較以前大有提高

2、當(dāng)今的孩子競爭性強，壓力較大

3、父母都參與工作，很難耐心和全面得解決孩子的疑難問題

4、學(xué)校老師不能逐一回答學(xué)生不懂、不會的問題

三、市場營銷策略

1．時間及定價

（1）暑寒假半托：9:00-12:00或14:00-17:00，680元/月

（2）暑寒假全托：9:00-17:00,1080元/月

（3）晚托：15元/時

（4）平常雙休全托：9:00-17:00，60元/天

2、服務(wù)內(nèi)容

（1）每月組織學(xué)生進行一次為時30分鐘特色讀書活動，現(xiàn)場發(fā)表讀書感言并進行獎勵

（2）每周在黑板上更新天文地理以及常規(guī)語文知識，擴展學(xué)生知識面

（3）解決學(xué)生所有學(xué)科作業(yè)的疑難問題，幫助其理解

（4）特殊服務(wù)：年齡較小或有特殊情況的學(xué)生，可由我們接來托管

3.優(yōu)惠政策

（1）報一期昂立常規(guī)班，托管9折優(yōu)惠

（2）報三期昂立常規(guī)班，托管折優(yōu)惠

（3）報六期昂立常規(guī)班，免費送托管

4．經(jīng)營策劃

宣傳手段：

（1)公關(guān)促銷：利用學(xué)校關(guān)系，由學(xué)校推廣促銷。

（2)熟人推薦：利用熟人介紹。

（3)宣傳推廣：到各學(xué)校設(shè)點進行宣傳推廣工作，特別是開學(xué)、中午、下午

放學(xué)時的宣傳。

（4)單位宣傳：到學(xué)校門口和深入學(xué)校周邊的居民區(qū)派發(fā)宣傳單、張貼海報。

（5)電話熱線：接受家長的咨詢、推廣。

（6)人員推銷：直接推銷。

（7)街道設(shè)點：深入各街道居委設(shè)招生站，進行宣傳推廣。

（8）內(nèi)部轉(zhuǎn)化：積極向內(nèi)部學(xué)員推廣托管班，加強內(nèi)部轉(zhuǎn)換。

5．經(jīng)營計劃

①把新生入學(xué)的促銷工作作為全年的重心來抓。②銷售指標(biāo)落實到個人，經(jīng)濟效益掛鉤。

③做好各學(xué)校、街道居委的宣傳、公關(guān)工作。

④宣傳單張必須及時派送到準消費者手中。

⑤與其他宣傳活動同時開展，互相結(jié)合

6、目標(biāo)

（1）九月份爭取托管班報名人數(shù)達到5人以上

（2）后續(xù)幾個月托管班爭取每個月能增加2人以上

（3）托管班穩(wěn)定以后，積極將其轉(zhuǎn)換成常規(guī)班學(xué)員

四、老師需做工作

1、及時登記托管班學(xué)員信息

2、認真解決孩子所提問題

3、認真抽查學(xué)生作業(yè)完成情況，及時記錄并反饋

4、定期給托管班學(xué)員進行回訪，向家長反應(yīng)其詳細情況

小零食采購合同范本第9篇一、管理老師崗位職責(zé)

1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生。

2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。

3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。

4、團結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。

6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設(shè)施、教具。

二、管理老師崗位工作要求

1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計劃。

2、負責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。

3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。

4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。

5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

三、與家長的日常溝通工作要求

1、每日放學(xué)，負責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長。

2、每日家長到托管班接學(xué)生時，老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄;對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護理事宜。

3、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。

4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報告書》，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。

四、學(xué)生的接送管理

1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待;接到學(xué)生時，必須核對學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。

2、接送學(xué)生上下學(xué)時，全體學(xué)生要分列隊行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔;

五、日常安全管理

1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。

2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場與家長進行電話溝通，核實接學(xué)生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。

3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷)，當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。

4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。

5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。

6、托管班嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。

六、消防安全管理

1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

2、及時更換破舊的消防器材。

3、注意水、電、火等的安全管理工作。

七、衛(wèi)生管理

1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。

2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。

教育托管班管理流程

一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并帶學(xué)生回到托管班教室。

二、短信通知學(xué)生家長，學(xué)生已安全接到托管教室，請家長放心。

三、老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。

四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。

五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計劃的預(yù)習(xí)新課。

六、托管過程中，教師嚴格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。

七、學(xué)生在大廳或C1教師里游戲、背誦。

九、家長簽字，接走孩子。

寫給小朋友

一、按時完成作業(yè)

二、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時預(yù)習(xí)新知識

三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處

四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)

五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里

六、多讀書，書籍是人類進步的階梯

七、常運動，運動才能保持強健的體魄

八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳

九、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)

十、相互幫助，與人為善

教育托管班注意事項

一、托管班負責(zé)學(xué)生在托管期間的安全。

二、托管班負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)，以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

三、托管教師不得對學(xué)生進行語言攻擊，不得體罰學(xué)生。

四、托管班應(yīng)與家長保持聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況

五、托管班重視每位家長提出的寶貴意見

六、家長接走學(xué)生時，請簽名確認。

小零食采購合同范本第10篇甲乙雙方在充分理解和信任的基礎(chǔ)上，達成如下協(xié)議：

1、雙方將在采購__________________食品方面建立長期合作關(guān)系。

2、乙方所提供食品，必須符合食品質(zhì)量標(biāo)準，供貨時應(yīng)出示檢驗合格證，如無檢驗合格證，甲方可無條件退貨。

3、乙方需保證供貨的食品新鮮、安全，如果因質(zhì)量問題出現(xiàn)食品安全問題，乙方將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

4、乙方按甲方所需食品時間和數(shù)量及時送達甲方，如有特殊情況需提前通知甲方，如未及時通知甲方，甲方可無條件退貨。

5、乙方提供甲方食品按市場批發(fā)價隨行就市，如乙方提供甲方的貨品超出批發(fā)價格，甲方可無條件退貨或提出終止此合同。

6、甲方在送貨時需提供食品清單一式兩份，一份交給檢驗員，一份自留，以便結(jié)算時核對。

7、甲乙雙方已__________為一個結(jié)算周期，甲方提供發(fā)票給財務(wù)人員，經(jīng)核對后結(jié)清貨款。

8、本合同期限自______年_____月_____日至______年_____月_____日止有效，有效期滿后，雙方本著真誠合作的態(tài)度及供需平衡的情況，在本協(xié)議結(jié)束前，再行簽訂新協(xié)議書。

9、其他本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份備查，如有未盡事宜，協(xié)商解決。

甲方：（簽章）

乙方：（簽章）

小零食采購合同范本第11篇一、管理老師崗位職責(zé)

1、熱愛托管工作，對學(xué)生要有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重所有托管學(xué)生。

2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷提升優(yōu)化工作方式、遵守各項規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按規(guī)章制度處理。

3、遵紀守法，團結(jié)同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

4、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

5、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

6、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。

二、管理老師崗位工作要求

1、安排好托管學(xué)生課業(yè)自我完成督習(xí)計劃，抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。

2、負責(zé)搞好活動室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。定期開展學(xué)生寢室的消毒工作。

3、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要及時為學(xué)生增減衣服。

4、管理學(xué)生午休紀律，注意托管學(xué)生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床,指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。

5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué)生的`當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

6、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去換洗。

三、與家長的日常溝通工作要求

1、每日放學(xué)，負責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長或在家長群中發(fā)。

2、每日家長到托管班接學(xué)生時，當(dāng)班管理老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護理事宜。

3、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。

4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報告書》，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。

四、學(xué)生的接送管理

1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少10分鐘到校門等待；接到學(xué)生時，必須核對學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。

2、接送學(xué)生上下學(xué)時，全體學(xué)生要分列隊行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；必須有2名老師以上帶隊。

五、日常安全管理

1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。

2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場與家長進行電話溝通，核實接學(xué)生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。

3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。

4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧。

5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機、爆竹、托管班刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。

6、嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。

7、嚴禁托管學(xué)生進入廚房，熱湯菜、開水必須放在學(xué)生拿不到的安全地方。

8、就餐時，生活老師分菜時不要越過托管學(xué)生頭頂，熱湯菜必須預(yù)先降溫后（低于50度）才可端出分給學(xué)生。

9、對托管班的學(xué)生的各種疾病做好記錄，分析原因，及時采取措施。

10、收好托管學(xué)生的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時按量給托管學(xué)生服藥，內(nèi)服外服藥要有名稱、標(biāo)記，防止錯服漏服。做好服藥記錄。

11、托管班負責(zé)人每天對房舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時處理，有損壞設(shè)施、物品要及時修理。

六、消防安全管理消防安全管理

1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

2、經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)消防知識，參加消防安全知識培訓(xùn)，增強消防安全意識。

3、不定期向托管學(xué)生傳授簡單、基礎(chǔ)的消防安全知識。

4、及時更換破舊的消防器材。

5、注意水、電、火等的安全管理工作。

七、衛(wèi)生管理

1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。

2、托管學(xué)生使用過的餐具必須天天消毒，玩教具每周清洗消毒一次；學(xué)生寢室每月消毒一次，每周翻曬被褥兩次，每月洗床單枕巾一次。

3、要求托管學(xué)生飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。

4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

5、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。

八、飲食管理飲食管理

1、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購，食品采購回來后專人檢查驗收并做好采購記錄，便于溯源；

2、（防鼠、防蠅、防蟑螂）工作；每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及“三防”.

3、食品加工前認真檢查待加工的食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的，不再加工和使用；

4、加工成品在兩個小時內(nèi)分發(fā)完畢；

5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進行洗凈消毒；

6、托管班所有工作人員全部體檢合格，無傳染性疾病患者。飯菜做到“四搭配”即（干稀、甜咸、葷素、粗細），烹調(diào)過程中要掌握火候，保持食品營養(yǎng)。

7、飯前工作人員及托管學(xué)生都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要擦干凈。

8、管理老師要照顧好托管學(xué)生的進餐，掌握每名托管學(xué)生的進餐量，教