山東教師招聘體育教案范文

山東教師招聘體育教案范文第一篇山東教師招聘體育教案范文第一篇活動目標：

⒈在學會前滾翻的基礎上，讓幼兒嘗試多種滾翻的方法。

⒉體驗體育活動的快樂，感受成功，獲得情感的滿足和釋放。

⒊建立良好的人際關系，使幼兒具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關心。

活動準備：

⒈大小墊子若干張。

⒉音樂《天使》。

活動過程：

⒈開始部分

今天我們一起來聽首歌，歌的名字叫《天使》。你們知道天使是什么意思嗎?我們每個孩子都是爸爸媽媽的天使，你們也是老師的天使，天使就是你們，現(xiàn)在我請?zhí)焓购臀乙黄鹱鼋∩聿佟?/p>

⒉基本部分

⑴咦，你們聽，是什么聲音?(大海的聲音、海浪聲、海鷗聲……)讓我們一起去海邊看看大海好嗎?(幼兒跟著音樂，跑著、跳著到達“海邊”)

⑵幼兒進入場地。你們看大海里有什么?(一艘艘小船)我們大家去乘船好嗎?(幼兒隨機選擇一艘船，或坐，或躺)

⑶好大的浪啊!教師引導幼兒一起在墊子上東倒西搖。

⑷看!浪娃娃在大海媽媽的懷抱里做什么?我們小朋友能不能來表演一下?你們會哪些方法呢?我們比一比哪個小朋友翻滾的方法最多。幼兒練習，教師巡回指導。

⑸突然海浪聲洶涌澎湃，小浪花組成了波濤，想想看，我們怎么練習?幼兒跟隨浪濤聲進行模擬練習，找出方法。(通過練習，得出同心協(xié)力才能波浪滔滔)

⒊結(jié)束部分

放松練習。浪濤聲漸遠，浪潮退了。我們小朋友一起到沙灘上跳個舞吧!幼兒隨意站在場地上，隨音樂和老師一起翩翩起舞。

活動反思：

整個活動，通過跳健身操開始，引發(fā)幼兒對調(diào)皮的浪娃娃產(chǎn)生興趣后，練習各種滾翻的方法。

山東教師招聘體育教案范文第二篇正保遠程教育（美國紐交所上市公司代碼：DL）

初中體育教師資格面試《快速跑》教案：

快速跑

課型：新授課

課時：1課時

教學目標：

1、知識與技能目標

通過學習快速跑，了解和知道步頻、步幅的關系和聯(lián)系的基本方法。

2、過程與方法目標

通過學習快速跑，培養(yǎng)學生下肢力量和爆發(fā)的身體素質(zhì)，提高快速跑成績。

3、情感態(tài)度與價值觀目標

通過學習快速跑，可以讓學生自己積極主動的參與到體育鍛煉當中。

教學重點

根據(jù)學生自身特點制定自己的步頻、步幅的訓練方法。

教學難點

快速跑中上肢擺臂與下肢步頻、步幅的協(xié)調(diào)性。

教學過程

（一）開始部分：3分鐘左右時間完成。環(huán)節(jié)包括：整理隊伍、點名報數(shù)、安排見習、宣布上課。

（二）準備部分：15分鐘左右完成。教師帶領學生做徒手操，帶學生做上肢擺臂動作練習。

徒手操：

（1）頭部運動

（2）擴胸運動

（3）振臂運動

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山東教師招聘體育教案范文第三篇(一)開始部分(3分鐘)

1.課堂常規(guī)：集合整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學內(nèi)容，強調(diào)紀律安全，檢查服裝，安排見習生。

組織教學：四列橫隊。要求：快、靜、齊。

(二)準備部分(8分鐘)

1.花樣跑

方法：學生成兩路縱隊繞操場慢跑一圈，期間插入8字跑、螺旋跑等。

2.配樂韻律操：伸展運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

組織教學：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動作要領，語言激勵學生，及時表揚鼓勵。

要求：節(jié)拍準確，動作到位，節(jié)奏感強。

(三)基本部分(30分鐘)

1.復習導入

通過復習前滾翻的動作要領，引入本節(jié)課學習的內(nèi)容——魚躍前滾翻

2.示范

教師進行側(cè)面、正面的動作示范。

組織教學：四列橫隊(前兩排蹲下，后兩排交叉站立)。

3.講解(可借助掛圖或教具講解)

動作方法：

預備姿勢：半蹲。

兩臂由后向前擺，同時兩腳蹬地，身體向前上方躍起，身體在空中保持兩臂前伸，含胸姿勢。兩手撐墊，順勢屈臂、低頭、團身，向前滾翻成站立。

口訣：兩腳蹬地臂前擺，身體迅速騰起來;順勢屈臂要低頭，向前依次滾動快;隨即屈膝又團身，抱腿成蹲肩要跟。

保護與幫助方法：保護幫助者站(或單膝跪于)練習者的側(cè)前方，騰空時，一手扶肩，另一手托大腿順勢前送，助其緩沖，前滾。

4.練習

(1)蹬地擺臂的徒手預擺練習

組織教學：全班分為四個小組，墊前練習。

(2)兔跳練習

方法：半蹲，兩臂后舉開始。兩腳蹬地，同時兩臂前擺躍起，兩手撐地，收腹、屈腿，兩腳落地成半蹲。

糾錯：蹬擺不協(xié)調(diào)，進行反復練習。

組織教學：全班分為四個小組，墊上練習。

(3)遠撐前滾翻

組織教學：全班分為四個小組，墊上練習。

(4)保護與幫助下的魚躍前滾翻體會練習

組織教學：教師講解保護與幫助的方法，并進行保護與幫助。全體男生和部分有能力的女生在教師保護與幫助下依次體會練習。

糾錯：屈臂、低頭過早;團身不緊，未能依次滾動。糾正方法：用信號(擊掌或語言)提示屈臂時機。多進行遠撐前滾翻練習。

(5)越過低軟(海綿磚、小墊子等)障礙物的魚躍前滾翻，體會騰空。

組織教學：分為四個小組，小組內(nèi)進行保護與幫助，并相互指導。

5.組合動作創(chuàng)編展演

組織教學：4個學習小組，結(jié)合學過的體操墊上動作進行組內(nèi)組合動作的創(chuàng)編。并進行組內(nèi)練習。

要求：創(chuàng)編的動作安全第一，連貫流暢。練習結(jié)束后進行展演，并相互評價。

(四)結(jié)束部分(4分鐘)

1.放松活動—配樂放松操

組織教學：四列橫隊體操隊形。

要求：放松活動，身心充分放松。

2.課堂小結(jié)：從知識與技能、情感態(tài)度與價值觀方面進行總結(jié)，表揚優(yōu)生，激勵全體學生。

3.宣布下課、師生再見、回收器材。

山東教師招聘體育教案范文第四篇(一)開始部分

1.課堂常規(guī)：體委整隊，師生問好，宣布本課任務，安排見習生。

2.隊列隊形練習：原地三面轉(zhuǎn)法

組織教學：四列橫隊。說明本課的學習任務和要求。隊列隊形由教師口令指揮，學生集體練習，通過清晰洪亮的口令，調(diào)動學生情緒，進行集中注意力練習。

要求：隊列整齊，步伐一致，精神飽滿、動作規(guī)范。

(二)準備部分

情景設置：熱身活動

教師講故事，故事內(nèi)容：王爺爺和王奶奶有一天去田地里拔蘿卜，眼看著拔了滿地的蘿卜，王爺爺和王奶奶高興的合不攏嘴，這時突然烏云密布，眼看就要下大雨了，同學們你們誰愿意幫助爺爺奶奶搬運蘿卜?看到大家都想躍躍欲試了，但是我們的本次協(xié)助會遇到重重險阻，大家要做好心理準備。首先去往王爺爺?shù)奶锏匦枰?jīng)過一片大森林，大森林里有很多的野獸，現(xiàn)在大家組成一隊一起跟著老師進行跑進。同學們注意，在聽到老師噓聲的時候要做下蹲的動作。好，現(xiàn)在就讓我們快速的穿越森林吧。

組織教學：一路縱隊，跟著教師口令節(jié)奏做擺臂練習。

(三)基本部分

1.游戲：搬運接力

同學們，不知不覺我們已經(jīng)到達了王爺爺?shù)奶锏乩铮R上就要下雨了，現(xiàn)在我們要抓緊時間來完成從田地里往車上搬運蘿卜的工作，大家注意明確分工，我們平均分成人數(shù)相等的四隊，每隊平均分成兩個小組，田地里的小組第一名手持任務旗先向田地外的車運輸，田地里的其他小伙伴裝袋子供給搬運，當田地里第一名跑至卡車處時，田地外的另一名快速跑至田地里裝車，然后田地里的第二名同學接到任務旗后再次運輸，以此類推，我們比比看哪一小組率先完成。首先，老師先講解一下我們交接任務旗的方法，大家注意聽，避免在運輸過程中發(fā)生危險;過程中注意糾錯，強調(diào)快速跑的注意事項。

立棒式交接棒的方法：右手傳右手，從他右邊走。一人拿一頭，中間不換手。擺臂不能忘，最后再伸手。

練習：

(1)教師示范，徒手模仿。

組織教學：四列橫隊，原地徒手模仿練習。

(2)慢走交接。

組織教學：兩人一小組，在慢走中傳接棒練習。

(3)逐步加速進行交接體會;

組織教學：兩人一小組，傳接棒練習。

2.游戲：單人往返接力

情景創(chuàng)設：同學們正當我們坐著卡車回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)有一段窄窄的山路擋住了卡車的去路，這時候需要同學們一個一個的過山路，避免碰撞掉下懸崖，現(xiàn)在我們平均分成四路縱隊，每一組，第一位同學先將蘿卜運至目的地再返回裝袋，注意當?shù)谝幻芑仃犖裁恳恍〗M的第二名同學才能出發(fā)，最后我們比比哪一小組最先完成搬運，現(xiàn)在統(tǒng)一聽老師的口令：“出發(fā)”!(過程中注意糾錯)

教學組織：四路縱隊。

糾錯：交接棒方式錯誤，現(xiàn)在原地練習逐漸過渡到快速。

3.游戲：換物接力

情景創(chuàng)設：最后我們不知不覺已經(jīng)到達了王爺爺?shù)募腋浇?，但是呢想要把蘿卜搬到到王爺爺?shù)脑鹤永镞€有很大的困難。因為路很窄，所以只能一人穿過障礙回來幫忙裝袋，進行順序接力。

要求：注意聽老師口令，在老師標注的起跑線后進行起跑，過程中不得嬉戲打鬧，不要違規(guī)。

組織教學：分為四個小組。

(四)結(jié)束部分

1.放松游戲：音樂環(huán)。

組織教學：四列橫隊，體操隊形。

要求：伴隨音樂節(jié)奏移動，音樂停止進入音樂環(huán)時不能推、擠同伴。

2.教師小結(jié)：教師總結(jié)學練情況，表揚先進，激勵全體學生，提出希望。

3.宣布下課。師生再見，收拾器材。

山東教師招聘體育教案范文第五篇教師資格證面試小學體育教案：籃球

一、師生互相問好

二、宣布本次課的內(nèi)容和任務

三、準備活動

（一）熱身跑

（二）活動各關節(jié)

（三）原地熟悉球性、控制球練習

教學任務：初步掌握熟悉球性、控制球性的練習方法。

1、胸前指撥球

2、單、雙手拋接球

3、腰、膝繞環(huán)

4、胯下拋接球

5、胯下繞8字

6、前踢腿腿下交接球

四、學習移動技術

（一）教學任務：基本掌握移動技術的動作方法

（二）概念：移動是籃球運動中隊員為了改變位置、方向、速度和爭取高度、空間所采用的各種腳步動作的總稱。

（三）動作方法與要點

山東教師招聘體育教案范文第六篇1：引導課，體育常識：制定鍛煉計劃和運動處方的方法

1、通過本次課的學習，使學生了解制定鍛煉計劃和運動處方的方法。

2、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。

教學內(nèi)容

一、師生問好：宣布本次課的內(nèi)容和任務，講解課堂要求任務。

一、講解本學期體育課的要求和任務內(nèi)容。

二、課堂常規(guī)

①、認真遵守紀律。

②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。

③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。

三、制定鍛煉計劃和運動處方的步驟與方法

步驟：

1、制定前要對自已的體能、健康狀況等素質(zhì)有一定的了解

2、根據(jù)檢查與測試結(jié)果確定鍛煉計劃和運動處方

3、按確定鍛煉計劃和運動處方鍛煉

4、對鍛煉過程進行評價

5、適當修定鍛煉計劃與運動處方

6、按修定后的內(nèi)容進處鍛