2024四年級數學下冊第四單元多邊形的認識階段素養(yǎng)提升練(5)習題課件冀教版

第四單元多邊形的認識階段素養(yǎng)提升練(5)1．填空。(每空1分，共16分)(1)如圖，三角形ABC

是()三角形，直角邊BC對應的高是()，BD

是(

)邊對應的高，已知∠1＝31°，那么∠2＝(

)°。直角ABAC59(2)一個三角形三條邊的長度都是整厘米數，其中兩條邊分別是12厘米和18厘米，第三條邊最短是()厘米，最長是()厘米。(3)一個直角三角形，它的最大內角是最小內角的

5倍，則第三個內角是(

)°。72972(4)①∠1＝(

)°，∠2＝()°。②按角分，三角形ADC是()三角形，三角形ABC是()三角形。③按邊分，三角形ABD是(

)三角形。(5)一個等腰三角形的頂角是80°，它的底角是(

)°。6030鈍角直角等邊50(6)如果平行四邊形的四個角都變成90°，這個平行四邊形就變成了(

)形或(

)形。(7)一個等腰梯形的周長是20厘米，上底和下底分別是3厘米、5厘米，每條腰長(

)厘米。長方正方62．選擇。(每空3分，共21分)(1)一個三角形的兩條邊分別長10cm和6cm，第三條邊的長不可能是(

)。A.4cmB.5cmC.15cmA(2)將一個等邊三角形平均分成兩個直角三角形，其中一個直角三角形的兩個銳角分別是(

)。A.45°和45°B.30°和60°C.60°和60°B(3)如下圖，∠1＝15°，∠2＝70°，則∠4的度數是(

)。A.55°B.85°C.95°(4)下圖是由一副三角尺拼成的，∠1的度數是(

)。A.60°B.105°C.120°AB(5)把一張平行四邊形卡片剪一刀，不可能出現()。A.兩個三角形B.兩個梯形C.一個平行四邊形和一個梯形C(6)兩個完全一樣的梯形，上底長2厘米，下底長

5厘米，高為3厘米。將這兩個梯形拼成一個平行四邊形，它的底長(

)厘米，高為()厘米。A.7B.3C.8AB3．按要求計算。(共14分)(1)計算下面圖形的周長。(7分)2＋(7－4)＋(6－2)＋7＋6＋4＝26(cm)(2)計算下面圖形的面積。(7分)5×15×2＋(16－5－5)×(15－10)＝180(cm2)4．看圖計算角的度數。(共14分)(1)如圖，求∠1的度數。(7分)180°－135°＝45°∠1＝180°－40°－45°＝95°答：∠1的度數是95°。(2)如圖，∠5＝80°，∠1＝∠2，∠3＝∠4，求∠6的度數。(7分)180°－80°＝100°∠2＋∠4＝∠1＋∠3∠2＋∠4＝100°÷2＝50°∠6＝180°－50°＝130°答：∠6的度數是130°。5．動手操作。(共11分)(1)在下面的方格紙上畫一個高是3厘米的平行四邊形和一個高是3厘米的等腰梯形。(小方格的邊長為1厘米)(8分)(畫法不唯一)(2)把下面的圖形改成平行四邊形。(3分)

(畫法不唯一)6．解決問題。(共24分)(1)一個平行四邊形相鄰的兩條邊的長分別是20厘米和15厘米。用兩個這樣的平行四邊形拼成一個大平行四邊形，這個大平行四邊形的周長是多少厘米？(8分)方法一：20＋20＝40(厘米)(40＋15)×2＝110(厘米)方法二：15＋15＝30(厘米)(20＋30)×2＝100(厘米)答：這個大平行四邊形的周長是110厘米或100厘米。(2)一個等腰梯形，一條腰長是8厘米，它的上、下底之和比一條腰長的3倍還多2厘米，這個梯形的周長是多少厘米？(8分)8×3＋2＝26(厘米)26＋8×2＝42(厘米)答：這個梯形的周長是42厘米。(3)裝修師傅準備在一個看臺的臺階上涂油漆(如圖)，涂油漆的面積是多少平方米？(8分)(5＋4