2024屆臺州市椒江區(qū)四年級數學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆臺州市椒江區(qū)四年級數學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．由9個一，5個百分之一和8個千分之一組成的小數是（________），把這個小數精確到百分位是（________）。2．把300＋75＝375、375＋3＝125、420－125＝295，合并成一個綜合算式是（________）。3．二十八萬八千零九寫作（__________），以萬作單位的近似數是（________）．4．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）5．下圖算盤上表示的數是（________），改寫成用“萬”作單位的數是（________）萬；省略“億”后面的尾數寫出近似數是（________）億。6．等腰直角三角形，它的一個底角是_____度．7．找規(guī)律填數：0.61.3______2.7______24.518.5______6.5______．8．26.8，24.7，15.8，14.7，14.6，16.2，13.2，把它們從小到大排列，第4個數是（_____）；這組數據的平均數是（____）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．四年級四個小組參加植樹活動，第一天植樹36課，第二天植樹48棵，第三天植樹42棵，（36＋48＋42）÷4÷3表示平均每個班每天植樹多少棵。（________）10．要使241×□3的積是五位數，□里最小填5。（________）11．小數點向右移動兩位，小數的值就擴大到原來的2倍．（____）12．等邊三角形有3條對稱軸,正方形有4條對稱軸．（_____）13．兩個小數的積一定大于這兩個小數的和。（____）14．分母越小的分數，值越大。（________）15．長方形、正方形、圓形、平行四邊形都是軸對稱圖形．（______）16．小數都比1?。╛_______）17．孫悟空把金箍棒先縮小到原長度的，再擴大到它的1000倍，這時金箍棒的長度沒發(fā)生變化。（________）18．兩個兩位數相乘的積一定是四位數。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．三根小棒長度（cm）如下，不能圍成一個三角形的一組是（）．A．3、4、5 B．3、3、3 C．2、2、6 D．3、3、520．1.001○0.999。A．> B．< C．=21．下面各重量，最重的是（）。A．7.5噸 B．7噸50千克 C．5500千克22．把1個五邊形分成5個三角形（如圖），這個五邊形的內角和是（）。A．900° B．540° C．360° D．180°23．5噸6千克是（）。A．5.06噸 B．5.6噸 C．5.006噸四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數。12×5＝25×2＝22×3＝45×2＝2.5＋0.3＝11.3＋4＝9.7－6.5＝1.8－0.7＝25．豎式計算。26．求陰影部分面積。（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．甲筐蘋果的個數是乙筐的5倍，如果從甲筐取出28個放入乙筐后，結果乙筐就比甲筐多了12個。原來甲、乙兩筐各有多少個蘋果？29．每千克蘋果4.25元，媽媽買了14千克蘋果，付出了100元，應找回多少錢？30．小英家去郊外徒步，從家到目的地共20千米。他們前一個小時走了4.5千米，第2個小時走了3.5千米，他們再走多少千米就可以到達目的地？（用兩種方法解答）31．公園內有一塊花圃（如下圖），這塊花圃的面積和周長分別是多少？32．四（2）班同學去公園種樹。全班一共要種多少棵樹？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、9.0589.06【分析】先看計數單位是幾，有幾個這樣的計數單位，就在這個數位上寫幾，如果計數單位上一個也沒有就寫0；把寫出的數用“四舍五入”法精確到百分位即可?！驹斀狻?×1＋5×0.01＋8×0.001＝9＋0.05＋0.008＝9.0589.058≈9.06故答案為：（1）9.058（2）9.06【點睛】此題考查了小數的數位及它的計數單位，注意用0占位的情況，取近似值注意保留的位數和數位。2、420－（300＋75）÷3＝295【分析】根據300＋75＝375、375＋3＝125、420－125＝295這三個式子可知，先算加法運算，再算除法運算，最后算減法運算。根據運算優(yōu)先級的順序得，加法運算要加括號。即：420－（300＋75）÷3＝295【詳解】根據分析可得：420－（300＋75）÷3＝295故答案為：420－（300＋75）÷3＝295【點睛】本題考查對綜合算式的掌握。特別注意的是要對合成的綜合算式進行運算檢驗，看是否與分解運算的結果相同。3、28800929萬【詳解】略4、＞＞＝＜【分析】（1）125×8×25×4根據乘法結合律計算出結果，125×8＋25×4按照先算兩個乘法，再算加法的計算順序求出結果，再進行比較大小即可；（2）197－37＋63按從左往右順序計算出結果，197－37－63根據減法的性質計算出結果，再進行比較大小即可；（3）1200÷4÷6根據除法的性質計算出結果，1200÷24直接計算結果，再進行比較大小即可；（4）100×98＋98根據乘法分配律求出結果，102×98將102變?yōu)?00＋2后也利用乘法分配律計算，再進行比較大小即可?！驹斀狻?25×8×25×4＝（125×8）×（25×4）＝1000×100＝100000125×8＋25×4＝1000＋100＝1100100000＞1100所以125×8×25×4（＞）125×8＋25×4197－37＋63＝160＋63＝223197－37－63＝197－（37＋63）＝197－100＝97223＞97所以197－37＋63（＞）197－37－631200÷4÷6＝1200÷（4×6）＝1200÷24＝501200÷24＝5050＝50所以1200÷4÷6（＝）1200÷24100×98＋98＝98×（100＋1）＝98×100＋98×1＝9800＋98＝9898102×98＝（100＋2）×98＝100×98＋2×98＝9800＋196＝99969898＜9996所以100×98＋98（＜）102×98故答案為：＞；＞；＝；＜【點睛】解決本題關鍵是找出正確的計算順序和合理運用運算定律求出結果，再比較。5、350700000350704【分析】根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上單位也沒有，就在那個數位上寫0，即可寫出此數；改寫成用“萬"作單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“萬”字；省略“億"后面的尾數就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億"字。【詳解】算盤上表示的數是：350700000；350700000＝35070萬；350700000≈4億。故答案為：350700000；35070；4。【點睛】本題考查整數的改寫和近似數，注意改寫和求近似數要帶計數單位。6、1【詳解】試題分析：依據三角形的內角和是180度以及等腰直角三角形的特點，即等腰直角三角形的兩個底角相等，且兩個底角的和為90度，從而問題得解．解：90°÷2=1°，答：等腰直角三角形，它的一個底角是1度．故答案為1．【點評】解答此題的主要依據是：三角形的內角和定理以及等腰直角三角形的特點．7、2.03.112.20.2【詳解】試題分析：通過觀察，發(fā)現第一行數從左到右依次遞加，每相鄰兩數之間差為0.7，第二行數從左到右依次遞減，每相鄰兩數之間差為6，據此解答即可．解：（1）1.3+0.7=2.0，2.7+0.7=3.1，即0.61.32.02.73.1．（2）18.2﹣6=12.2，6.2﹣6=0.2，即21.218.212.26.20.2．故答案為2.0，3.1，12.2，0.2．【點評】此題屬于找規(guī)律填數的問題，主要是找出規(guī)律，方可解答．8、15.818【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】第一天植樹36課，第二天植樹48棵，第三天植樹42棵，則一共植樹36＋48＋42棵。一共四個班，則平均每個班植樹（36＋48＋42）÷4棵。一共植樹三天，則平均每個班每天植樹（36＋48＋42）÷4÷3棵?！驹斀狻扛鶕治隹芍?6＋48＋42）÷4÷3表示平均每個班每天植樹多少棵。故答案為：√【點睛】此題主要考查的是平均數計算方法：總數÷總份數＝平均數的靈活應用。10、×【分析】根據三位數乘兩位數的乘法的計算方法可知，先用3乘241，再用方框里的數乘241，再將乘得的數加起來。當方框里的數是1時，241×13＝3133，積是四位數；當方框里的數是2時，241×23＝5543，積是四位數；當方框里的數是3時，241×33＝7953，積是是四位數；當方框里的數是4時，241×43＝10363，積是五位數。據此解答即可?！驹斀狻恳?41×□3的積是五位數，□里最小填4。故答案為：×【點睛】本題考查三位數乘兩位數的乘法的計算方法，需熟練掌握。11、錯誤【詳解】小數點向右移動一位，小數的值就擴大到原來的10倍；小數點向右移動兩位，小數的值就擴大到原來的100倍．故答案為錯誤．12、√【詳解】略13、×【分析】舉例說明即可?！驹斀狻咳纾?.2×0.3=0.06，0.2+0.3=0.5，0.2×0.3＜0.2+0.3，所以原題說法錯誤。【點睛】本題考查了小數乘法，有時候越乘結果反倒是越小。14、×【分析】看一個分數的分數值的大小，不能只看分母的大小，還需要看分子的大小，據此進行判斷；也可以舉例子驗證?！驹斀狻扛鶕}干意思，舉例如下：的分母是10，的分母是3，兩個分數相比較，分母是3的分數的分數值大，所以題干說分母越小的分數，值越大的說法是錯誤的；故答案為：×【點睛】本題考查了一個分數的分數值的大小，不能只看分母的大小，還需要看分子的大小。15、×【詳解】略16、×【分析】由小數的組成進行判斷即可?！驹斀狻啃凳怯烧麛挡糠趾托挡糠趾托迭c組成的。當整數部分大于1時，這個小數就大于1；故該說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了小數的意義。17、√【分析】根據小數點位置移動引起數的大小變化規(guī)律可知：一個數先縮小到原來的，即縮小1000倍，小數點向左移動3位；再擴大l000倍，即小數點再向右移動3位，所以這個小數的小數點的位置實際沒有變化；由此可以進行假設來解答。【詳解】假設金箍棒長度是1.8米，1.8÷1000＝0.0018（米）0.0018×1000＝1.8（米）1.8米＝1.8米所以孫悟空把金箍棒先縮小到原長度的，再擴大到它的1000倍，這時金箍棒的長度沒發(fā)生變化，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規(guī)律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。18、×【分析】解答本題時，我們可以根據題目要求，通過舉例子來判斷說法正確。【詳解】最小的兩位數是10，最大的兩位數是99。10×10＝10099×99＝9801所以，兩個兩位數相乘，積可能是三位數，也可能是四位數。原題干說法錯誤。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查整數乘法，解答本題關鍵利用賦值法。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、A【解析】略21、A【分析】先換算成統一單位，再比較大?。话?噸50千克換算為噸，將50千克化成噸，用50除以進率1000然后加上7；再把5500千克化成噸，用5500除以1000得到以噸為單位的數據?！驹斀狻?噸50千克＝7＋0.05＝7.05噸5500千克＝5.5噸7.5噸＞7.05噸＞5.5噸所以7.5噸＞7噸50千克＞5500千克故答案為：A【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。22、B【分析】多邊形的內角和公式是：（n－2）×180°，據此即可解答。【詳解】180°×（5－2）＝180°×3＝540°故選：B。【點睛】本題主要考查學生對多邊形內角和知識的掌握和靈活運用。23、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、60；50；66；90；2.8；15.3；3.2；1.1【分析】根據整數乘法的口算和小數加減法的口算方法直接計算出答案即可。【詳解】12×5＝6025×2＝5022×3＝6645×2＝902.5＋0.3＝2.811.3＋4＝15.39.7－6.5＝3.21.8－0.7＝1.1故答案為：60；50；66；90；2.8；15.3；3.2；1.1【點睛】本題考查的是整數乘法和小數加減法的計算，小數計算時注意小數點要對齊。25、29.42；11.26；1.195【分析】小數的加減法法則：先把各數的小數點對齊，數位上沒有數字的添0補位，再按照整數的加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線商的小數點點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數乘法法則：按整數乘法的法則先求出積，看因數中一個有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。【詳解】38.02－8.6＝29.426.59＋4.67＝11.264.78×0.25＝1.195【點睛】此題主要考查小數乘法和加減法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。26、150平方厘米【分析】陰影部分的面積等于兩個正方形面積和減去三角形ABD和三角形BEF的面積（如下圖）?！驹斀狻?0×20＋10×10－20×20÷2－（20＋10）×10÷2＝400＋100－200－150＝150（平方厘米）【點睛】本題主要考查學生對正方形和三角形面積公式的掌握和靈活運用。五、操作題。（共6分）27、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、甲筐55個，乙筐11個【分析】如果從甲筐取出28個放入乙筐，結果乙筐就比甲筐多了12個，說明原來甲筐蘋果的個數比乙筐多28×2－12＝44個，相當于乙筐的5－1＝4倍；然后根據差倍公式差÷（倍數－1）＝較小數進一步解答即可?！驹斀狻浚?8×2－12）÷（5－1）＝（56－12）÷4