學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文

學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文第1篇學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文第1篇8月3日，XX大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)始了暑期實(shí)踐的工作的第三天，可以說(shuō)是任重而道遠(yuǎn)，有了第一天的準(zhǔn)備工作，第二天的熟悉過(guò)程，任務(wù)似乎有一點(diǎn)點(diǎn)的輕松。不過(guò)，仍然是不敢稍稍懈怠。今天的任務(wù)量加大了許多，沒(méi)有多少休息的空隙。主要是同事們坐在一起弄一些零件裝箱帶包之類的。雖然都是小小的工作，也許技術(shù)含量不是太高，但卻是非常的考驗(yàn)人，沒(méi)有非凡的耐力是無(wú)法工作的，坐在一個(gè)壓抑的廠房里，一整天的不見(jiàn)天日，吃的也是不比別處，瞬間覺(jué)得能在學(xué)校學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事，正是這樣，才更鼓舞我們好好學(xué)習(xí)，想起每天在學(xué)校安逸的生活卻還不知足，心里頓時(shí)感覺(jué)不是滋味。情況很是艱苦，但是雖然如此，看著收獲的東西，看著一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，心里滿滿的都是幸福與自豪感。

通過(guò)實(shí)習(xí)生活，可以提升學(xué)生們的動(dòng)手，動(dòng)腦能力，最重要的是，可以鍛煉學(xué)生們的性格和毅力，讓同學(xué)們更有信心和勇氣去做一些事情。像這樣的實(shí)習(xí)工作還是非常有必要實(shí)行的。如今的孩子們都是從小在蜜罐里長(zhǎng)大，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，從小沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的風(fēng)吹日曬，雨打風(fēng)吹。也該是時(shí)候讓我們?nèi)サ玫揭恍v練，經(jīng)受一些磨難，這樣做，才能培養(yǎng)學(xué)生有艱苦奮斗的精神，才能更好地響應(yīng)黨的號(hào)召，培養(yǎng)自己成為一個(gè)有理想有目標(biāo)有素養(yǎng)的青年，艱苦奮斗是貫穿整個(gè)社會(huì)主義的，這種精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，也是每一個(gè)現(xiàn)代青年應(yīng)該具備的。另外一點(diǎn)就是，可以和那里的人們有一些交流，多多的了解社會(huì)上的一些問(wèn)題，聽(tīng)他一聽(tīng)她們的家長(zhǎng)里短，了解一下社會(huì)生活與學(xué)校生活的不同之處，更早的進(jìn)入社會(huì)，掌握一些知識(shí)。

大學(xué)生的暑期生活應(yīng)該是豐富多彩的，作為當(dāng)代大學(xué)生，時(shí)代的任務(wù)十分艱巨，青少年肩上的責(zé)任十分之巨大，必須做到，心有所想，努力學(xué)習(xí)，但是不能只是學(xué)死知識(shí)，要做到理論聯(lián)系實(shí)際，有一句話叫做，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以，充分利用好自己的假期生活，期待更好的遇見(jiàn)。

學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文第2篇為了新一年中，學(xué)習(xí)生活上工作的正常展開(kāi)，xxxx學(xué)生會(huì)于2020年9月5日上午10時(shí)在xxxxx舉行了換屆活動(dòng)，出席人員有學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人代表xx。

本次參與競(jìng)選的候選人有原來(lái)各部門的干事及部分同樣熱愛(ài)學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)。按照改xxx的順序，各部門的競(jìng)選人依次上臺(tái)進(jìn)行3分鐘自我介紹、對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)競(jìng)選職務(wù)的認(rèn)識(shí)和工作思路，他們從自身觀點(diǎn)，亦或是對(duì)于學(xué)生會(huì)工作的改進(jìn)勾畫了一幅幅學(xué)生會(huì)的未來(lái)藍(lán)圖。面對(duì)幾位評(píng)委的提問(wèn)，競(jìng)選者們都積極思考，發(fā)揮自己的聰明才智，提出自己的觀念和答案。讓人對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)的未來(lái)充滿了期待！

此次電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的換屆成功舉行，不僅僅為學(xué)生會(huì)注入了新鮮的思想和活力更是調(diào)動(dòng)了新成員的工作熱情。由衷希望新的一屆學(xué)生會(huì)成員作為新時(shí)代的后浪能執(zhí)著于讓學(xué)生會(huì)越來(lái)越好的理想，越來(lái)越好的為學(xué)生服務(wù)，成為一個(gè)黨委領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委指導(dǎo)，服務(wù)于學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)生組織！

學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文第3篇20xx年7月5日下午四點(diǎn)半，在xx師范學(xué)院東校區(qū)圖書館門口舉行了20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生_三下鄉(xiāng)_社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式。參與出征儀式的有14個(gè)二級(jí)學(xué)院和6個(gè)校級(jí)團(tuán)隊(duì)。

大學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以”踐行八字真經(jīng)，投身四個(gè)全面”為宗旨，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)院身穿湖小獅衣服，激情飽滿地迎接出征活動(dòng)?；顒?dòng)第一項(xiàng)，志愿者代表政治學(xué)院楊威同學(xué)發(fā)言，表現(xiàn)了所有參加暑期社會(huì)實(shí)踐志愿者們的決心和毅力。活動(dòng)第二項(xiàng)，團(tuán)市委工農(nóng)學(xué)少部部長(zhǎng)發(fā)表講話，對(duì)志愿者們表達(dá)了團(tuán)市委的大力支持和殷切關(guān)心。相信領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)，必定能激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上，必定能克服實(shí)踐中遇到的一個(gè)又一個(gè)困難?；顒?dòng)第三項(xiàng)，各位領(lǐng)導(dǎo)為暑期社會(huì)實(shí)踐各代表授旗，伴隨著激昂的音樂(lè)，各代表使勁地?fù)]動(dòng)各學(xué)院旗幟。最后，校黨委副書記楊柳老師宣布暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始！宣布完畢時(shí)，各人員發(fā)出熱烈的掌聲，對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充滿強(qiáng)烈的期待。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)幕，讓大學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)下與農(nóng)村，為大家宣傳文化科技衛(wèi)生的知識(shí)。最后，預(yù)祝此次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿舉行，各學(xué)院積極展現(xiàn)學(xué)院特色以及每位活動(dòng)人員都得到充分的鍛煉。

學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文第4篇我是中國(guó)農(nóng)民的兒子，我深深地愛(ài)著農(nóng)民，愛(ài)著生我養(yǎng)我的農(nóng)村，出于這樣的一份愛(ài)，中國(guó)青年政治學(xué)院校團(tuán)委農(nóng)民之子協(xié)會(huì)與北京市順義局三農(nóng)研究會(huì)走到了一起。

任重道遠(yuǎn)步履堅(jiān)，一心只為報(bào)三農(nóng)

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

這是一位在土地上默默地為我國(guó)三農(nóng)工作做著貢獻(xiàn)的人。

他講“三農(nóng)”真“順溜”--記北京市順義區(qū)三農(nóng)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)_成

_成,北京市順義區(qū)三農(nóng)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),一位有著特殊氣質(zhì)的北京郊區(qū)名人:農(nóng)民的樸實(shí)憨厚,軍人的果敢堅(jiān)毅,干部的慎思善言,文人的博學(xué)細(xì)膩,出口成章又合轍押韻的語(yǔ)言風(fēng)格,形成了他的獨(dú)特氣場(chǎng)和磁力。

那么怎么樣研究三農(nóng)呢，張老是這樣說(shuō)的，幾天相處下來(lái)我們可以實(shí)證他也是這么做的“我規(guī)定我的原則是發(fā)揚(yáng)思想精神，就是領(lǐng)導(dǎo)面前是小福，百姓面前是小嬸，老伴面前是小菜，麻將面前是小會(huì)。

我退休幾年了，而且在年輕領(lǐng)導(dǎo)面前保持心態(tài)，不擺端架子，一定要沖在前，生活在第一線。

在百姓面前是小審嬸，我們就要樹(shù)立公眾意識(shí)，老百姓要上天，我們就扶著梯子，老百姓要致富我們就提供信息。

老伴面前是小菜，我一干起活來(lái)就沒(méi)有準(zhǔn)，寫東西經(jīng)常是寫到夜里兩點(diǎn)，說(shuō)中國(guó)有個(gè)張百萬(wàn)，北京有個(gè)張百發(fā)，順義有個(gè)_成，忙著忙著就你忙，莫非你比中央領(lǐng)導(dǎo)還忙，這種批評(píng)、數(shù)落是很正常，她是關(guān)愛(ài)我的身體，關(guān)愛(ài)我的事業(yè)，但是我就是認(rèn)為要想干事就得付出，沒(méi)有付出就沒(méi)有成果。

關(guān)鍵時(shí)候就得霍得出去。

第四句就是麻將面前是小會(huì)，大家都知道打麻將的時(shí)候有小棍兒贏的快，我就把自己當(dāng)做小棍兒的作用，哪個(gè)村滴溜行，縣委書記滴溜也行。

2004年創(chuàng)建了順義區(qū)三農(nóng)研究會(huì)，研究會(huì)工作怎么開(kāi)展呢，宗旨就是為農(nóng)民致富建言，為農(nóng)村發(fā)展支招，為城鄉(xiāng)對(duì)接架橋，按照這個(gè)宗旨我們卓有成效地開(kāi)展三農(nóng)研究。”

再說(shuō)張老師為了研究這個(gè)三農(nóng)事業(yè)，當(dāng)時(shí)張老師老伴長(zhǎng)期是身體不好，張老師今年64歲，為了治老伴這個(gè)病，張老師曾經(jīng)一天開(kāi)車從順義出發(fā)，到北京轉(zhuǎn)了四個(gè)醫(yī)院，到醫(yī)院我還得陪床，陪床期間還得研究三農(nóng)的事。

老伴身體不好，她得的是腦供血不足，隨時(shí)隨地摔倒在地，幾次打120都送到北京搶救。

張老師還要研究三農(nóng)，還要照顧她，關(guān)鍵的時(shí)候到農(nóng)村，約好了不去不行，就帶著老伴一塊去。

不巧的是剛調(diào)研起來(lái)，她就摔倒了。

對(duì)此，張老沒(méi)有一絲動(dòng)搖，他是這樣說(shuō)的“這種情況，個(gè)人家庭的利益確實(shí)很重要，但是三農(nóng)研究絕對(duì)不能放棄，這個(gè)更重要，這是中央關(guān)注的，農(nóng)民向往的，社會(huì)支持的共同的利益。所以我覺(jué)得三農(nóng)工作要堅(jiān)持把它做好?！?/p>

六十多歲的老人了呀，正應(yīng)該是辛苦了大半輩子要享福的時(shí)候咯。

可他，不!還起早貪黑，勞旅奔波，忙里忙外。

我想他會(huì)是孤獨(dú)的，“不知我者謂我何求”嘛，但“知我者謂我心憂”，張老師說(shuō)了，“這不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)讓做，而是我發(fā)自內(nèi)心要做。”“我愿意干這事，所以無(wú)怨無(wú)悔!”

_成老師說(shuō),他最崇尚的人生座右銘,就是“為三農(nóng)服務(wù)”。

他生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,一輩子都沒(méi)離開(kāi)這個(gè)“農(nóng)”字,就連入伍當(dāng)兵那段歲月,也沒(méi)少干開(kāi)荒種地、為農(nóng)戶打井找水的活兒。

他說(shuō):“命中注定,我這輩子就獻(xiàn)給三農(nóng)了?！?/p>

在_成的帶領(lǐng)幫助下，我們農(nóng)民之子協(xié)會(huì)學(xué)到了很多。

學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文第5篇大學(xué)新聞稿篇4

×月×日，由××協(xié)會(huì)主辦的“××”活動(dòng)在××隆重舉行。本協(xié)會(huì)所有成員一起參加了此次活動(dòng)。

為了能使大家能更好的了解××協(xié)會(huì)的這個(gè)特色活動(dòng)，在拉開(kāi)帷幕之后，首先由協(xié)會(huì)的成員帶來(lái)生動(dòng)的××表演，吸引了許多同學(xué)的駐足觀看。然后，本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人××向大家介紹了這次活動(dòng)的目的以及意義，他(她)說(shuō)：“…….”并且將自己的特色展示給所有人看。從而使更多的人了解到這個(gè)活動(dòng)的特色所在。

本次活動(dòng)很好地宣傳了××協(xié)會(huì)特色活動(dòng)，在廣大師生中收到了良好的效果。這對(duì)于……..將會(huì)起到極大地促進(jìn)作用。

大學(xué)新聞稿篇5

×月×日，在××中，主持人宣布××協(xié)會(huì)的××比賽正式開(kāi)始。本次比賽在××舉行。

參賽的各個(gè)選手按照順序輪流上臺(tái)展演才藝，各顯神通，表演精彩紛呈，博得臺(tái)下評(píng)委和觀眾的喝彩。比賽氣氛熱烈，全體同學(xué)觀看有序，在××協(xié)會(huì)全體同學(xué)的精心策劃，積極參與下，本次活動(dòng)給大家呈現(xiàn)了××、××、××、等形式多樣、創(chuàng)意獨(dú)特的文藝表演形式。尤其是×××節(jié)目，參賽者與觀眾進(jìn)行了精心的互動(dòng)，使得整個(gè)比賽掀起了最高潮。

最后，在一片熱烈的掌聲中，××比賽落下了帷幕。

大學(xué)迎新活動(dòng)新聞稿篇6

丹桂飄香，荷花滿塘，又是一年迎新時(shí)。9月7日上午7時(shí)，學(xué)校迎新工作正式啟動(dòng)。一張張熱情的笑臉，一句句親切的問(wèn)候，一項(xiàng)項(xiàng)貼心的服務(wù)，歡迎著來(lái)自祖國(guó)各地的莘莘學(xué)子。

在火車站、汽車站設(shè)立的接待點(diǎn)，每一趟車一到站，新生和家長(zhǎng)一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”，“歡迎來(lái)到學(xué)校”，并“搶”下新生和家長(zhǎng)手中沉重的行李。李新華書記早早的到達(dá)火車站安排工作，親力親為的工作態(tài)度樹(shù)立了良好的榜樣。

迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給不厭其煩地新生、家長(zhǎng)回答著他們提出的各種問(wèn)題。不少校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐主動(dòng)幫著拎行李，一路談笑風(fēng)生。新生細(xì)聲地叫著“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”，老生們也開(kāi)心地介紹這介紹那。人頭攢動(dòng)，秩序井然。

校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情周到的服務(wù)很快消除了新生們初來(lái)乍到的陌生感。一位辦理完報(bào)到手續(xù)的新生說(shuō):“從一下火車站，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品，給了我一種從未有過(guò)的親切感?！币晃槐狈降募议L(zhǎng)表示，一開(kāi)始擔(dān)心小孩適應(yīng)不了南方的生活，但是優(yōu)美的環(huán)境、學(xué)姐們那熱情的服務(wù)打消了顧慮，對(duì)小孩以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿期待。

今天上午整個(gè)的迎新工作總體情況較好，出現(xiàn)了新生集中報(bào)到的一個(gè)小高潮。省內(nèi)新生報(bào)到率比較高，新生和家長(zhǎng)對(duì)迎新工作普遍感到滿意。

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學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文第6篇8月14日下午，xx學(xué)院赴xx市xx鎮(zhèn)xx村社會(huì)實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)教育部的要求，順應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，將愛(ài)心搬向農(nóng)村，將知識(shí)融入到實(shí)踐之中。該小分隊(duì)在xx村進(jìn)行宣傳活動(dòng)，讓當(dāng)?shù)厝嗣窀玫卣J(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的意義和作用。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅希望得到村民的認(rèn)可，更希望讓大學(xué)生們體會(huì)到生活的價(jià)值，在今后的生活和發(fā)展中，能夠有更加準(zhǔn)確的奮斗目標(biāo)。

該小分隊(duì)通過(guò)廣播、發(fā)傳單等多種形式，使許多人了解到這次活動(dòng)并對(duì)實(shí)踐隊(duì)同學(xué)們表示熱烈的歡迎，村民就此活動(dòng)表示理解。在開(kāi)展活動(dòng)之前，該小分隊(duì)做了大量的準(zhǔn)備工作，在該村借了一處工作之地，各隊(duì)隊(duì)員也在家中帶來(lái)了所必須的打氣筒、扳子、鉗子、螺絲刀等修理工具，以便活動(dòng)的開(kāi)展。向家長(zhǎng)請(qǐng)教到了許多自行車常常出現(xiàn)的問(wèn)題的維修方法，同時(shí)準(zhǔn)備了一張“xx師范大學(xué)自行車維修”的宣傳單，對(duì)他們進(jìn)行介紹和宣傳。

村民的積極配合，使得此次活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文第7篇新聞稿寫作要點(diǎn)

【新聞稿的特點(diǎn)】真實(shí)、時(shí)效、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明

【新聞稿的要素】“五個(gè)W”“一個(gè)H”

“五個(gè)W”：who(何人)、what（何事）when（何時(shí)）、where（何地）、why（何故）

“一個(gè)H”：how（如何）

【標(biāo)準(zhǔn)新聞的結(jié)構(gòu)】

1.標(biāo)題/導(dǎo)語(yǔ)/主體/結(jié)語(yǔ),前三者是主要部分。

2.主要采用“倒金字塔”的格式。

3.需先在導(dǎo)語(yǔ)中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)講就

是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），包括5W和1H。

4.通俗地說(shuō)：

第一段：簡(jiǎn)介介紹時(shí)間人物地點(diǎn)事件及影響/圓滿成功即可

第二段：詳細(xì)介紹活動(dòng)過(guò)程，同學(xué)們的表現(xiàn)等，要捕捉閃光點(diǎn)，用精彩的語(yǔ)

言表達(dá)出來(lái)。

第三段：圓滿結(jié)束（畫上圓滿句號(hào)/在熱烈的掌聲中圓滿落幕等）+意

義（遞進(jìn)）

【內(nèi)容要求】

1.新聞稿內(nèi)容需要詳略得當(dāng)，關(guān)于活動(dòng)中活躍氣氛的環(huán)節(jié)可稍詳細(xì)，便于他人

修改；

2.稱謂準(zhǔn)確：

活動(dòng)全稱：“國(guó)酒茅臺(tái)·國(guó)之棟梁”20xx希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)大型公益助學(xué)活動(dòng)

助學(xué)金發(fā)放儀式

嘉賓全稱：頭銜+人名+同學(xué)（校團(tuán)委秘書處秘書長(zhǎng)XX同學(xué)）

頭銜+人名+職稱（校團(tuán)委書記王斌副教授）

榮譽(yù)稱號(hào)+人名+職稱（數(shù)學(xué)學(xué)院長(zhǎng)江學(xué)者羅懋康教授）

3.新聞稿不應(yīng)帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，如“預(yù)?！薄霸浮薄跋嘈拧钡仍~應(yīng)少出現(xiàn)。若需

表達(dá)此類情感，須借他人之口表現(xiàn)，如“大家紛紛表示”等等；

4.出席二字慎用！僅學(xué)校、各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)方可使用，如謝和平院士；

5.注意學(xué)院、組織名稱等名詞應(yīng)用全稱，文檔名稱應(yīng)與新聞標(biāo)題一致；

6.注意稿件寫作問(wèn)題：錯(cuò)別字、詞；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤；成語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、詩(shī)詞濫用；

長(zhǎng)句中詞語(yǔ)搭配不當(dāng)；文章邏輯、結(jié)構(gòu)混亂等基本文書錯(cuò)誤；

7.主語(yǔ)是學(xué)生的，淡化“領(lǐng)導(dǎo)”意識(shí)。在職位稱謂后注明“學(xué)生”，不適用“講話”“強(qiáng)

調(diào)”“指出”“要求”等帶有上下級(jí)意味的詞語(yǔ)，建議使用“分享”“交流”等更具有親和力的詞匯；

8.注意新聞稿的客觀性：不可因?yàn)槟闶悄囊环降亩室馄?，一定要站在一個(gè)

中立放去寫。（例如：某某比賽，你們贏了，也不可寫你們是怎樣虐對(duì)方的。）同時(shí)，在寫新聞稿時(shí)，不需要寫太多抒情的句子，就將整個(gè)事情敘述出來(lái)就可以了；

9.領(lǐng)導(dǎo)排序：基本原則：黨在校前，校在團(tuán)前；正職在副職前；校在院前。

例：四川大學(xué)校黨委書記楊泉明教授，校長(zhǎng)謝和平院士，校黨委常務(wù)副

書記羅中樞教授，副校長(zhǎng)石堅(jiān)教授，校黨委副書記、紀(jì)委書記徐蘭教授，校黨委副書記李向成教授。

PS：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眾多，而且參加一個(gè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)也是有多種可能，有些職

務(wù)本身是沒(méi)有順序之分的，在加之一些其他因素（諸如活動(dòng)主辦方等），所以，會(huì)使得排序在不同活動(dòng)中可能會(huì)有些不同，但有個(gè)很簡(jiǎn)單的方法可以解決（去要主持人的主持稿，上面的嘉賓排序一般是沒(méi)問(wèn)題的，因?yàn)槟莻€(gè)是主辦方出的嘉賓順序，是他們結(jié)合多種因素討論出來(lái)的最終結(jié)果）

【稿件要求】

1.會(huì)議類新聞：要闡明會(huì)議的效果和達(dá)到的意義，并作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)

2.講座類新聞：要適當(dāng)介紹主講者的背景資料，并較為詳細(xì)地?cái)⑹鲋v座的內(nèi)容，

闡述講座目的和意義。

3.比賽活動(dòng)類新聞：需要突出比賽過(guò)程、意義和參賽者的表現(xiàn)等重要信息。

4.論壇參觀類活動(dòng)：除新聞總體要求外，還應(yīng)包括對(duì)開(kāi)展時(shí)機(jī)、背景等信息的

介紹（參觀活動(dòng)需要適當(dāng)介紹參觀地點(diǎn)，并結(jié)合背景闡述參觀活動(dòng)的意義，對(duì)參觀者的教育意義等）

為同學(xué)們提供的都是比較規(guī)范的新聞稿寫作模式，方便對(duì)新聞稿寫作不太熟悉的同學(xué)使用，對(duì)新聞寫作感興趣的同學(xué)不必完全按照此模式寫，可適當(dāng)進(jìn)行自我發(fā)揮。

【格式要求】

1.標(biāo)題：居中，黑體

2.副標(biāo)題：右對(duì)齊，小四號(hào)，宋體

3.正文：首行縮進(jìn)2字符，小四號(hào)字體，宋體

4.落款：右對(duì)齊，小四號(hào)字體，宋體

5.全篇文章均為倍行間距

6.全篇文章都不加粗漢字字體為宋體，英文和數(shù)字字符的字體為TimesNew

Roman

【稿件常見(jiàn)錯(cuò)誤】

1.日，由武侯區(qū)青少年空間的胡鋼老師主講了第一期POP手

繪海報(bào)干訓(xùn)會(huì)，取得了良好的效果，（。）

2.相信他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^(guò)，一定可以（刪）繪制出精美的海報(bào)。

3.籃球賽的決賽在江安校區(qū)2號(hào)體育場(chǎng)順利舉行

4.20xx年10月20日中午為了能夠讓團(tuán)員更加了解中國(guó)共青團(tuán)和

更好的適應(yīng)大學(xué)生活，制造學(xué)院（全稱）（分）團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的20xx-20xx年度團(tuán)校開(kāi)幕式暨第一期授課在綜合樓C座107教室順利舉行。

5.鼓舞了同學(xué)們

6.“了”的濫用

1)首先，志愿者們搜集來(lái)各種廢舊紙箱，拼裝粘貼，變廢為寶，從

第一步就秉承保護(hù)環(huán)境的原則。

2)她在深刻分析了（刪）目前大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)的同時(shí)

7.“的”“地”“得”的使用

1)活動(dòng)工作人員耐心

2)活動(dòng)進(jìn)行

3)堅(jiān)強(qiáng)生活下去

8.“近”，“進(jìn)”的使用

1)在將

2)讓環(huán)保走進(jìn)生活，走

共青團(tuán)四川大學(xué)委員會(huì)秘書處信息管理中心制

二〇一三年十一月二十六日

臨近新年，近日，八里店成校(社區(qū)教育中心)社區(qū)老年大學(xué)銀齡志愿者聚集在一起，緊鑼密鼓地編織著“愛(ài)心”毛衣、圍巾、手套等，并在12月20日走進(jìn)八里店慈愛(ài)中心、玫海體社區(qū)，為中心的老年朋友、社區(qū)貧困孤寡老人送去了冬日溫暖，向他們提前送上了新年的問(wèn)候和祝福。

在八里店慈愛(ài)中心，志愿者們?yōu)槔先藗兇魃蠂怼⑹痔?，陪老人們聊天、為老人們義演，腰鼓、歌舞、京劇、越劇、二胡演奏等不同類型的節(jié)目博得老人們的陣陣掌聲，隨著文藝節(jié)目的表演，老人們的臉上露出了幸福的笑容。

在玫海體社區(qū)，銀齡志愿?jìng)冊(cè)谏鐓^(qū)教育工作站工作人員的帶領(lǐng)下走進(jìn)貧困孤寡老人家中，送上棉被、棉鞋等御寒物品，囑咐他們要保重身體、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好年。

通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們紛紛表示，今后將以自己的實(shí)際行動(dòng)竭盡所能參與各類社會(huì)公益活動(dòng)，用自己的愛(ài)心溫暖更多需要幫助的人，傳播社會(huì)正能量?！拔覀兊你y齡志愿者奉行‘奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步’的志愿精神，低齡老人關(guān)心高齡老人，學(xué)員從精神文化、生活上給予老人關(guān)懷。我們將積極弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的社會(huì)美德，在改善老人生活質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步豐富老人的精神文化生活，把助學(xué)助困助樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行到底。”八里店成校柴老師說(shuō)。

期待以久的第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“校園十佳歌手大賽”，于20xx年11月25日下午，在蘆塘中學(xué)大禮堂隆重開(kāi)場(chǎng)。

歌聲從這里傳出，音符從這里飄揚(yáng)，青春從這里激蕩，夢(mèng)想從這里起航。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間的準(zhǔn)備和選拔，20名選手站上了比賽的舞臺(tái)。

比賽的場(chǎng)面異?；鸨x手們懷揣著激情與夢(mèng)想，用他們美妙的歌聲感染著觀眾們的心靈。

開(kāi)場(chǎng)以《最初的夢(mèng)想》拉開(kāi)了比賽的帷幕，臺(tái)下同學(xué)們熱情高漲，為臺(tái)上的每一位選手加油、助威。

氣勢(shì)磅礴的《海闊天空》，溫暖貼心的《父親》，柔情似水的《癡心絕對(duì)》……一首首悅耳動(dòng)人的歌曲如一幅幅的水彩畫緩緩鋪呈在同學(xué)們的面前，讓觀眾如身臨其境般步入歌曲中唯美的場(chǎng)景。

比賽中，十佳歌手們?yōu)槲覀儍A情演繹，奉獻(xiàn)了他們的精彩演唱，舒緩了緊張的比賽氣氛，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。

經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)塵埃落定。

戴茵娜為同學(xué)演唱的《對(duì)著大雁唱支歌》獲得了本次比賽的冠軍。

亞軍和季軍分別由張?zhí)焯m和戴茵妮獲得。

競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，結(jié)果是殘酷的，那是有人歡喜有人憂，但比賽的過(guò)程卻是快樂(lè)的，每位選手都站上了這個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，呈現(xiàn)了最完美的自己。

本次十佳歌手大賽豐富了同學(xué)們的校園文化生活，促進(jìn)了我校廣大同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)掘潛力展示自我的舞臺(tái)，它詮釋了青春與理想同行，反映了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

動(dòng)聽(tīng)的旋律還在耳邊縈繞，懷揣著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，讓我們期待著明年此時(shí)再聚此共享音樂(lè)盛宴。

所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程。

卻忽然忘了，是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的，不再回來(lái)的夏日，無(wú)論我如何的去追索，年輕的你，只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容，極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在，日落后的群嵐。

青春，是一本太倉(cāng)促的書……

青春如歌，歌唱生活的傳奇;青春如花，描繪人生的畫卷;青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。

青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對(duì)象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們激情澎湃，他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。

他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開(kāi)辟新天地，用實(shí)力去驗(yàn)證——青春無(wú)悔。

當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的'。

寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的?？?，我們應(yīng)該正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。

正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。

青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。

青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。

向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。

讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔!

青春是人生的黃金時(shí)代。

正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。

一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。

這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。

“青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。

珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

珍愛(ài)青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌!!!

青春是握在手里的細(xì)沙

不知不覺(jué)已然漏去

青春是天上的一顆流星

雖然美麗卻瞬間逝去

青春是幸福留下的陣陣香氣

想要珍惜它已離去

——后記

本屆記者節(jié)系列活動(dòng)由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委宣傳部主辦，大學(xué)生新聞中心承辦。自11月1日至11月5日晚七點(diǎn)，面向全校師生，火熱征集新聞作品和攝影作品;自11月12日至11月21日在欣苑四樓大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦校園記者風(fēng)采大賽。

本次活動(dòng)以“直擊見(jiàn)證”為主題，旨在為記者團(tuán)慶祝自己的節(jié)日，提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流和展7示的平臺(tái);豐富大學(xué)生的課余生活，繁榮校園文化，展示學(xué)生魅力。其主體項(xiàng)目有開(kāi)幕式，開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，新聞攝影展，校園記者風(fēng)采大賽，記者培訓(xùn)講座，閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮等，并將同步進(jìn)行線上活動(dòng)。

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)記者節(jié)系列活動(dòng)是校園媒體和記者的年度盛會(huì)，是一個(gè)屬于校園傳媒機(jī)構(gòu)的自主品牌。今年是記者節(jié)的第四個(gè)年頭，主辦方將致力于幫助校園記者進(jìn)一步樹(shù)立新聞理想，肩負(fù)起專業(yè)職責(zé)，培養(yǎng)傳媒精神，做一個(gè)合格的新聞?dòng)浾摺?/p>

“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。”因?yàn)榍啻阂鈿?，我們敢言敢?因?yàn)樾侣剦?mèng)想，我們求真索義。本屆記者節(jié)系列活動(dòng)不僅是師生參與的盛大聚會(huì)，也將成為校園準(zhǔn)新聞人展露才情的理想舞臺(tái)。

一、新聞稿格式：

1.標(biāo)題三號(hào)字體、黑體、加粗。

2.正文小四或四號(hào)、仿宋或宋體。倍行距，首行縮進(jìn)2字符

3.行間距倍，首行縮進(jìn)兩字符。一篇完整的新聞稿，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題及結(jié)語(yǔ)四部分。

(1)消息的標(biāo)題，力求言簡(jiǎn)意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。

(2)導(dǎo)語(yǔ)：一篇消息的第一自然段或第一句話。一般在25個(gè)字或者更少的字?jǐn)?shù)內(nèi)，用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地解釋消息的主題思想。

(3)主體：將導(dǎo)語(yǔ)所述具體化，仔細(xì)交代新聞事件(何時(shí)、何地、何人、何事以及如何)

(4)結(jié)語(yǔ)：是新聞的最后一段或一句話。結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。注意：稿件中盡量不要運(yùn)用第一人稱;并且，在稿件結(jié)尾時(shí)，不要過(guò)分宣揚(yáng)情感，影響新聞?wù)鎸?shí)性，一定要進(jìn)出有度

二、要求

1、新聞要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。

4、文：導(dǎo)語(yǔ)100至200字：開(kāi)宗明義，人事時(shí)地物。

5、主體300至500字：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。

6、結(jié)語(yǔ)100字：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)。

可分為以下幾種格式：

1、倒金字塔結(jié)構(gòu)：是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫作規(guī)則，被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫作中，同時(shí)也是最為常見(jiàn)和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中，導(dǎo)語(yǔ)中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而

基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽(tīng)眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來(lái)，最后面的是最不重要的。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來(lái)安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個(gè)事實(shí)按其重要性程度依次寫下去。

2、正金字塔式：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式，依序分別是引言、過(guò)程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用于特寫。

新聞格式

篇1：新聞格式

新聞格式

一、新聞?lì)愋?、文頭與字?jǐn)?shù)：

1.快訊。一句話新聞。文頭：（地方）×月×日快訊

2.消息。200～300字。文頭：（地方）×月×日消息（記者×××）

3.特寫。1000-2000字。文頭：（地方）×月×日特

寫（記者×××）

4.專訪。3000-5000字。文頭：（地方）×月×日專訪

（記者×××）

5.特稿。3000字左右。文頭：（地方）×月×日特搞

（記者×××）

6.評(píng)論。1500字左右。文頭：（地方）×月×日評(píng)論

20**年3月，康復(fù)系心海揚(yáng)帆活動(dòng)部在學(xué)院操場(chǎng)舉行了一次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，這次活動(dòng)08級(jí)每班有八位同學(xué)參加，這些同學(xué)通過(guò)參加這次活動(dòng)由不認(rèn)識(shí)變的熟悉了，建立了深厚的友誼，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的合作意識(shí)。

這次活動(dòng)共有四個(gè)游戲，每個(gè)游戲都鍛煉了同學(xué)的不同方面的能力。

在第一個(gè)活動(dòng)中，每隊(duì)同學(xué)需要拉手圍成一個(gè)圈，手不能松掉，逐一的通過(guò)呼啦圈，為時(shí)最少的隊(duì)獲勝，活動(dòng)結(jié)束時(shí)每隊(duì)同學(xué)需要開(kāi)動(dòng)腦筋想更好的通過(guò)方法。在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們可以集思廣益，盡可能的使自己隊(duì)用時(shí)最少。

第二個(gè)活動(dòng)考驗(yàn)的是各隊(duì)同學(xué)們的協(xié)作交流能力，如何使一個(gè)籃球逐一的通過(guò)每個(gè)對(duì)員的手且時(shí)間短，各隊(duì)隊(duì)員經(jīng)研究后都用了不同的方法，在研究中鍛煉了同學(xué)之間的交流能力，傳球過(guò)程中又鍛煉了同學(xué)之間的協(xié)作能力。

最具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)應(yīng)該是第三個(gè)活動(dòng)了，這個(gè)活動(dòng)名字就很美——泰坦尼克號(hào)。各隊(duì)隊(duì)員通過(guò)研究要通過(guò)個(gè)個(gè)島嶼。在游戲中，各隊(duì)隊(duì)員都很盡力，不愿讓任何一個(gè)隊(duì)員落水，也不愿讓任何一個(gè)隊(duì)員落在島嶼上。所以隊(duì)員們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋為小隊(duì)想辦法。

最后一個(gè)游戲具有搞笑性，通過(guò)擲篩子決定做的事情，有的同學(xué)需要模仿一位演員，有的同學(xué)需要模仿不同情況下的哭，還有的同學(xué)需要對(duì)著大家大喊三聲“我愛(ài)你”等等，這些活動(dòng)能夠給同學(xué)們充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是很有表演天分的。

這次活動(dòng)在一片笑聲中結(jié)束的，相信同學(xué)們得到的不僅是歡樂(lè)還有很多，比如開(kāi)闊了思維，結(jié)交了好友，懂得了合作。這次活動(dòng)很成功，希望下次我們的活動(dòng)能給更多的同學(xué)提供平臺(tái)。

新聞稿的格式在不同時(shí)期有不同的寫作格式，但一般情況可歸為倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平鋪直敘式四類寫作型式。

倒金字塔式

這種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式。這種模式將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以新聞提要的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，有助于受眾快速了解新聞重點(diǎn)。由于該模式迎合了受眾的接受心理，所以成為媒體應(yīng)用最為普遍的形式。

這種模式寫作的基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫出新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分；其次，在報(bào)道主體中按照事件各要素的重要程度，依次遞減寫下來(lái)，最后面的是最不重要的；同時(shí)需要注意的是，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來(lái)安排事件要素，因而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。

正金字塔式

這種寫作方式是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式，剛好與倒金字塔式相反，依序分別是引言、過(guò)程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用于特寫。折衷式（又叫新華體）

這種寫作方式將倒金字塔式、正金字塔式兩者進(jìn)行了折衷，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn)，接下來(lái)則依照新聞的時(shí)間性或邏輯性敘述。

這種模式的基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)；然后，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落；接著按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。

平鋪直敘式

此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力求文字的流暢精準(zhǔn)，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時(shí)使用。

華爾街日?qǐng)?bào)體（DEE）式

最近很流行一種模式。這個(gè)格式類似“電影鏡頭”的手法，主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道。標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要

標(biāo)題很大程度上決定了受眾閱讀的幾率。當(dāng)前我們已經(jīng)可以經(jīng)?？吹揭痪湓捫侣?，即是以一個(gè)標(biāo)題代替一條報(bào)道的情況。

標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長(zhǎng)篇的調(diào)查性報(bào)道、深度報(bào)道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀（針對(duì)印刷媒體而言）。

為了培養(yǎng)青年學(xué)子的公民意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，為了給青年學(xué)子提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，XXX學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和xx市中心血站聯(lián)合發(fā)起了以“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注無(wú)償獻(xiàn)血”為主題的高校大學(xué)生無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。

本次活動(dòng)于4月16日在XXX學(xué)院師專樓順利開(kāi)展。廣大學(xué)子積極參與，一股無(wú)償獻(xiàn)血的愛(ài)心熱潮在呼大校園內(nèi)澎湃而起。4月16日下午一點(diǎn)左右，200多名大學(xué)生在XXX學(xué)院師進(jìn)行了無(wú)償獻(xiàn)血。本次活動(dòng)的采血人員全是專業(yè)醫(yī)師，所有器具全是一次性的衛(wèi)生用品。舉辦此次高校大學(xué)生獻(xiàn)血活動(dòng)，不僅彰顯了我校對(duì)我市輸血事業(yè)的關(guān)心，也激起了學(xué)生的愛(ài)的意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，更重要的是帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的公益活動(dòng)，喚醒了更多的'愛(ài)心奉獻(xiàn)。

“生命因您而延續(xù)—關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注無(wú)償獻(xiàn)血?！睘榱伺囵B(yǎng)青年學(xué)子的公民意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，為了給青年學(xué)子提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，XXX學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和XX市中心血站聯(lián)合發(fā)起了以“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注無(wú)償獻(xiàn)血”為主題的高校大學(xué)生無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。本次活動(dòng)于XXX年4月16日在XXX學(xué)院師專樓順利開(kāi)展。

舉辦此次高校大學(xué)生獻(xiàn)血活動(dòng)，不僅彰顯了我校對(duì)我市輸血事業(yè)的關(guān)心，也激起了學(xué)生的愛(ài)的意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，更重要的是帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的公益活動(dòng)，喚醒了更多的愛(ài)心奉獻(xiàn)。

校企合作單位代表也紛紛發(fā)表了自己的看法，對(duì)校企合作對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步、企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)的促進(jìn)作用表示肯定：社會(huì)在多元化發(fā)展，培養(yǎng)更加適應(yīng)社會(huì)需求的復(fù)合型人才，成為大勢(shì)所趨。開(kāi)封大學(xué)以其先進(jìn)的教學(xué)理念，率先引入校企聯(lián)合模式，通過(guò)“校企合作高峰論壇”促進(jìn)畢業(yè)生與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校服務(wù)企業(yè)、企業(yè)扶持教育的雙贏局面。同時(shí)各企業(yè)代表也對(duì)校方在人才培養(yǎng)的過(guò)程提出了一些寶貴的建議：加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，特別是禮儀的培養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)生興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面使學(xué)生明確自己的發(fā)展方向；他們希望開(kāi)封大學(xué)在教育的過(guò)程中，要結(jié)合自己的實(shí)際，瞄準(zhǔn)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的企業(yè)市場(chǎng)發(fā)展方向，培養(yǎng)復(fù)合型人才，重視素質(zhì)教育，加強(qiáng)外語(yǔ)水平，為企業(yè)輸送有能力、懂業(yè)務(wù)、會(huì)外語(yǔ)的學(xué)生，搶占就業(yè)的制高點(diǎn)，避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)。

最后，開(kāi)封大學(xué)校長(zhǎng)助理曾小平作校企合作主題發(fā)言，他介紹了開(kāi)封大學(xué)校企合作現(xiàn)狀和開(kāi)封大學(xué)校企合作對(duì)于學(xué)校發(fā)展的意義，凝練了我校校企合作工作的特色，找出了不足之處，最后對(duì)校企合作進(jìn)行了展望并提出了發(fā)展方向。

本屆校企合作高峰論壇由副校長(zhǎng)趙輝主持。

據(jù)悉，論壇結(jié)束后，各位企業(yè)代表將與相關(guān)院部針對(duì)有關(guān)議題繼續(xù)進(jìn)行深入磋商。

一條完整的新聞消息，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和線五部分。新聞稿

(一)標(biāo)題標(biāo)題是新聞的眉目，是新聞內(nèi)容的精粹所在。標(biāo)題是新聞給讀者的第一印象。標(biāo)題別致，IR聞也會(huì)增色；反之，新聞也無(wú)光彩。新聞稿

新聞的標(biāo)題有正題、引題和副題等形式。正題是標(biāo)題的主體部分之一，一般概括標(biāo)題的主旨，點(diǎn)明立意之所在。引題和副標(biāo)題則是介紹背景、烘托氣氛、或?qū)φ}予以補(bǔ)充。

寫好新聞標(biāo)題，需做到：

1準(zhǔn)確符合新聞內(nèi)容。

2鮮明有鮮明的政策傾向和新聞價(jià)值。

3生動(dòng)新鮮活潑，具體形象，最好帶點(diǎn)文采。

4簡(jiǎn)煉用較少的文字概括和包含較多的新聞內(nèi)容。新聞稿

(二)導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)就是消息的開(kāi)頭，它要求用簡(jiǎn)明扼要的文字，寫出消息中最重要、最新鮮、最精彩的事實(shí)，揭示全文的主題思想，以便使讀者了解主要內(nèi)容，并引起讀者的閱讀興趣。導(dǎo)語(yǔ)是從事實(shí)中提煉出來(lái)的精華部分，具有統(tǒng)一全文的作用，因此，有人稱之為“消息中的消息”。新聞稿

導(dǎo)語(yǔ)的寫法多種多樣，常見(jiàn)的有以下幾種：

1直敘式就是用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，扼要敘寫新聞中最主要的事實(shí)，給讀者以開(kāi)門見(jiàn)山、直接了當(dāng)、一目了然的印象。直敘式導(dǎo)語(yǔ)是最基本最常用的寫法。如《東京宣布無(wú)條件投除》(美聯(lián)社1945年8月1電)中的導(dǎo)語(yǔ)，只用“日本投降了”一句話，把一個(gè)偉大的歷史事件告訴了讀者。

2設(shè)問(wèn)式以設(shè)問(wèn)開(kāi)始，把新聞消息里所要解決的問(wèn)題或所要介紹的經(jīng)驗(yàn)更尖銳、更突出地提到讀者面前，以引起人們的關(guān)注和深思。設(shè)問(wèn)之后立即用事實(shí)作出回答。

3描寫式文章一開(kāi)始就針對(duì)消息內(nèi)容中富有特色的事實(shí)或有意義的某一側(cè)面，用簡(jiǎn)潔的筆調(diào)勾出它的形象，從而給讀者以鮮明、深刻的印象。

4評(píng)論式新聞的開(kāi)頭就對(duì)所報(bào)道的事實(shí)進(jìn)行精辟的、畫龍點(diǎn)睛式的評(píng)論，以揭示事物的性質(zhì)、特征或作用。

5結(jié)論式它把新聞事實(shí)的結(jié)論或結(jié)果，一開(kāi)始就寫出來(lái)。

學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文第8篇新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。

以下有幾種新聞的格式：新聞的要素“五個(gè)W”和“一個(gè)H_“五個(gè)W”:Who（何人）、What（何事）When（何時(shí)）、Where（何地）Why（何故）“一個(gè)H”:How（如何）新聞的分類：消息、通訊、評(píng)論等新聞的結(jié)構(gòu)：新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

標(biāo)題：高度概括，抓人眼球?qū)дZ(yǔ)：用來(lái)提示消息的重要事實(shí)，使讀者一目了然主體：隨導(dǎo)語(yǔ)之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問(wèn)題和表明觀點(diǎn)的中心部分，是全篇新聞的關(guān)鍵所在結(jié)語(yǔ)：一般指消息的最后一句或一段話，是消息的結(jié)尾，它依內(nèi)容的需要，可有可無(wú)背景：是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件，是消息的從屬部分，常插在主體部分，也插在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)語(yǔ)之中。寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。

簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）。寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。

切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡(jiǎn)潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

倒金字塔一種是源于美國(guó)新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國(guó)的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式。基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽(tīng)眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來(lái)，最后面的是最不重要的。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來(lái)安排事件要素。因而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。

新華體另一種是一個(gè)中外結(jié)合體——新華體。我們國(guó)家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長(zhǎng)的情況下誕生了。

基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。

因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落。再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。

以上是比較常見(jiàn)的消息報(bào)道的格式。標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。

因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。

如果要寫作比較長(zhǎng)篇的調(diào)查性報(bào)道、深度報(bào)道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀（針對(duì)印刷媒體而言）。華爾街日?qǐng)?bào)體（DEE）補(bǔ)充一點(diǎn)，最近很流行一種叫做“華爾街日?qǐng)?bào)體”（DEE）的格式，這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。

一特殊的捐贈(zèng)子彬昌下午3點(diǎn)剛過(guò)，門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來(lái)了！”在場(chǎng)的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠(yuǎn)您怎么來(lái)了？”我問(wèn)。他迎過(guò)來(lái)，右手拿著200塊錢一揚(yáng)：“這不，我把這錢捐了?！?/p>

王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉(zhuǎn)房、撿破爛向希望工程和其他社會(huì)福利事業(yè)捐款萬(wàn)元的退休老工人。今天出現(xiàn)在我眼前的王鏡老人，無(wú)論從臉色上，還是穿著上，都和以往來(lái)時(shí)大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤(rùn)，而且胖了；身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。

我請(qǐng)老人坐下，沒(méi)等我問(wèn)寒問(wèn)暖，他就滿臉堆笑地說(shuō)：“這不，人家知道我困難，給我寄來(lái)200塊錢，好人哪！我怎么能要人家的錢呢？”我接過(guò)話茬：“你節(jié)衣縮食，撿破爛把1萬(wàn)元都捐了，這200塊錢人家給您，您留下用也是應(yīng)該的?！崩先肆⒓捶瘩g道：“不能！無(wú)論如何我也不能要。

人家一片好心。退休費(fèi)我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧。”

說(shuō)著，他轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)劉老師說(shuō)：“你一定要寫人家的名字，我把收據(jù)給他寄去，好好謝謝人家。這情我領(lǐng)了?！?/p>

“我琢磨，退回去也太不盡人情?？晌矣植荒芤€是給希望工程，頂好！”我一邊聆聽(tīng)，一邊湊過(guò)去接過(guò)老人手中的一個(gè)信封，那上面寫著：河南洛陽(yáng)一拖。

學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文第9篇一：活動(dòng)主旨：新學(xué)期伊始，本著豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生會(huì)新會(huì)員，積極為學(xué)生提供展示才華、鍛煉才能的舞臺(tái)，保持和發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良作風(fēng)和各類校園活動(dòng)的組織帶頭作風(fēng)這個(gè)宗旨，在學(xué)校院團(tuán)委的高度重視下開(kāi)展了新學(xué)年的大型招新工作。

二：活動(dòng)時(shí)間：x月x日

三：活動(dòng)地點(diǎn)：新老校區(qū)食堂門口

四：活動(dòng)內(nèi)容

1:前期準(zhǔn)備和宣傳：（1）在活動(dòng)開(kāi)始前兩周，由宣傳部制作校園海報(bào)、懸掛橫幅、展板和墻體噴繪的制作及張貼。（2）設(shè)計(jì)報(bào)名表并打印足夠份額，制作各部門簡(jiǎn)介以及其他指示性紙張。(3)提前申請(qǐng)場(chǎng)地、桌椅。

2:報(bào)名活動(dòng)準(zhǔn)備：在x日X時(shí)舉行招新報(bào)名活動(dòng)，各部門組織負(fù)責(zé)人員提前半小時(shí)到場(chǎng)搬運(yùn)桌椅和必須物品，做好報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作（到場(chǎng)人員進(jìn)行簽到）報(bào)名活動(dòng)開(kāi)始后由各部門做好相應(yīng)的接待工作，并告知關(guān)注面試公告海報(bào)的張貼，兩餐和午休時(shí)間各部門分配人員做好留守值班工作

3確定報(bào)名人數(shù)：報(bào)名截止后，各部門積極協(xié)作，確定報(bào)名人數(shù)，認(rèn)真做好審核工作，確定各部門參與首輪面試的人員名單。

五：面試內(nèi)容：

1：面試公告海報(bào)：各部門將面試時(shí)間、地點(diǎn)、提前交到宣傳部，由其制作海報(bào)并在宣傳墻張貼，每個(gè)部門面試具體時(shí)間點(diǎn)詳見(jiàn)海報(bào)欄，如有變動(dòng)，另行通知。

2面試內(nèi)容：由部門負(fù)責(zé)任做好相關(guān)組織工作。

3面試結(jié)束：由負(fù)責(zé)人進(jìn)行挑選，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，告知并做海報(bào)進(jìn)行張貼（注：個(gè)別部門需要復(fù)試，自行通知面試成員）。

學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文第10篇20xx年XX月XX日早上7點(diǎn)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式開(kāi)始。在校門口集合后，我們整隊(duì)出發(fā)前往漢正街。

早上9點(diǎn)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)漢正街，首先我們依據(jù)約定采訪了漢正街市場(chǎng)管委會(huì)，當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意以及出示相關(guān)證件以后，管委會(huì)信訪辦公室的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接待了我們承諾盡可能給予我們最大的幫助，此外，他們還熱情的回答了我們的問(wèn)題。

之后我們?cè)诠芪瘯?huì)的協(xié)調(diào)下前往漢正街街道辦事處，辦事處團(tuán)工委的邱主任熱情的接待了我們，并且對(duì)我們接下來(lái)的實(shí)踐工作提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)團(tuán)工委的協(xié)調(diào)溝通，我們得到了介紹信并于下午3點(diǎn)再次來(lái)到了漢正街市場(chǎng)管理委員會(huì)，并聯(lián)系上了宣傳部的吳主任，通過(guò)與吳主任的溝通，我們了解到，漢正街的拆遷改造工作的細(xì)節(jié)屬于敏感話題，具體內(nèi)容主要由市場(chǎng)發(fā)展研究所以及宣傳部的對(duì)外窗口對(duì)外公布，吳主任答應(yīng)幫我們進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，讓我們最遲能于后天對(duì)漢正街市場(chǎng)發(fā)展研究所進(jìn)行采訪。

通過(guò)今天一天對(duì)各個(gè)政府部門的走訪，我們主要取得了以下成果：

1、通過(guò)對(duì)漢正街信訪辦公室的采訪，我們了解到，在漢正街具體的拆遷改造工作中，的確存在著部分問(wèn)題。信訪辦公室主要就是解決老百姓在拆遷過(guò)程中的一些問(wèn)題。這是我們所要研究的溝通機(jī)制中的反饋機(jī)制一部分。我們認(rèn)為這一部分很重要。

2、通過(guò)各個(gè)部門的協(xié)調(diào)，我們獲得了對(duì)市場(chǎng)研究所的采訪權(quán)，而對(duì)這里的采訪將有助于我們了解到政府部門在整個(gè)拆遷過(guò)程中的具體溝通工作的細(xì)節(jié)。

學(xué)生會(huì)新聞稿格式范文第11篇6月27日，xx師范學(xué)院20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。xx師范商學(xué)院、求真學(xué)院經(jīng)管系20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，商學(xué)院、求真學(xué)院經(jīng)管系“感悟生命，感恩生活”大學(xué)生生命教育暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)也參與其中。

生命教育，與行同步。生命教育是全人類都要涉及的一個(gè)話題，而我院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中就有這么一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)，以“感悟生命，感恩生活”的主題，引導(dǎo)廣大青少年正視生命，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)生命從“知”到“行”的提升，培養(yǎng)對(duì)生命的珍視以及磨練意志，在成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程中煥發(fā)出為他人、為自己的獨(dú)立風(fēng)采。

生命教育，與愛(ài)同伴。在暑期社會(huì)中體現(xiàn)“愛(ài)”是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的宗旨，讓大學(xué)生了解生命的意義，感恩知足，愛(ài)護(hù)身邊的每個(gè)人及愛(ài)護(hù)大自然，這些情愫都來(lái)自于“愛(ài)”。這個(gè)社會(huì)需要愛(ài)，“感悟生命，感恩生活”團(tuán)隊(duì)將拿出飽滿的愛(ài)去感化大學(xué)生，在微小的細(xì)節(jié)方面去