【陜旅版】2018學(xué)年小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)：全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

第一學(xué)期三年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案

第一單元HeiIo!

學(xué)段：小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：英語

單元：第一單元課題：Hello課型：新授課

主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué)

主備人：張曉磊初審人：李軍虎終審人：劉建國(guó)

合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊康贊王曉燕王子江王菊芳梁世艷

張小安楊雪薛慧琴

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)英語字母：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg并能熟練讀出，寫出。

教學(xué)重點(diǎn)：能聽懂、會(huì)寫、會(huì)讀Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg

教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，能在單詞中分辨這些字母，并與漢語拼音區(qū)別開來。

教學(xué)環(huán)節(jié):

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）

出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)英語字母：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg

并能熟練讀出，寫出。

二.自主學(xué)習(xí)（15分鐘）

（-）學(xué)生先學(xué)

對(duì)照課本第四頁，邊看邊嘗試讀出字母的讀音。

（二）互助釋疑

同桌間一邊指著字母，一邊讀出字母，并交流不會(huì)讀的字母。

（三）老師指導(dǎo)

老師把字母寫在黑板上，然后按順序讀出字母的標(biāo)準(zhǔn)讀音，學(xué)生跟讀。

（四）探究出招

自己練習(xí)書寫，同桌間互相比賽，看誰寫得對(duì)，寫得好。

三.展示交流（10分鐘）

小組內(nèi)派代表來黑板上書寫字母，評(píng)出寫得最準(zhǔn)確，寫得最好看的同學(xué)，進(jìn)

行獎(jiǎng)勵(lì)。

四.點(diǎn)撥升華（8分鐘）

（-）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。

（二）學(xué)生開火車讀字母。

（三）完成課本第五頁Completeandsay練習(xí)。

五.課堂作業(yè)（5分鐘）

作業(yè)當(dāng)堂清

1.寫出對(duì)應(yīng)的字母大寫或者小寫。

AbCdEfG

2.按順序額重dfgebca新排列字母

3.把對(duì)應(yīng)的字母大小寫連起來

Ae

Cb

Fg

Gf

Bd

Ec

Da

板書設(shè)計(jì):

Unit1Hello!

AaBbCcDdEeFfGg

appleboycatdogeggfishgirl

課后反思:

第一課時(shí)學(xué)案

預(yù)習(xí)案

會(huì)讀、會(huì)寫AaBbCcDdEeFfGg

探究案

通過學(xué)習(xí)，能在單詞中分辨這些字母，并與漢語拼音區(qū)別開來。

訓(xùn)練案

作業(yè)當(dāng)堂清

1.寫出對(duì)應(yīng)的字母大寫或者小寫。

AbCdEfG

2.按順序額重dfgebca新排列字母

3.讀一讀，將相應(yīng)的大小寫字母連起來。

Ae

Cb

Fg

Gf

Bd

Ec

Da

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案

第一單兀HeiIo!

學(xué)段：小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：英語

單元：第一單元課題：Hello課型：新授課

主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué)

主備人：張曉磊初審人：李軍虎終審人：劉建國(guó)

合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊康贊王曉燕王子江王菊芳梁世艷

張小安楊雪薛慧琴

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

能認(rèn)讀單詞apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,Bb,Cc,

Dd.Ee,Ff,Gg在這些單詞中的發(fā)音.

教學(xué)重點(diǎn)：能認(rèn)讀單詞apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,

Bb,Cc,Dd.Ee,Ff,Gg在這些單詞中的發(fā)音.

教學(xué)難點(diǎn)：能掌握本課單詞，并在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)表達(dá)。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

--學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）

能認(rèn)讀單詞apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,Bb,Cc,

Dd.Ee,Ff,Gg在這些單詞中的發(fā)音.

自主學(xué)習(xí)（15分鐘）

（一）溫故知新

老師與學(xué)生進(jìn)行問答練習(xí)，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容What'syourname?

（二）出示目標(biāo)

（投影或小黑板出示目標(biāo)）能認(rèn)讀單詞apple,boy,cat,dog,egg,fish,

girl及其字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg在這些單詞中的發(fā)音.

（三）檢查預(yù)習(xí)

請(qǐng)大家試著讀單詞apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl并試著說說

字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg在這些單詞中的發(fā)音.

（四）互助釋疑

1.請(qǐng)大家觀察老師寫在黑板上的這幾個(gè)單詞，他們中有我們學(xué)過的哪些字

母，這些字母在這些單詞中分別怎么讀。

2.請(qǐng)各小組試著歸納說說這些單詞中字母的發(fā)音。

三.展示交流（10分鐘）

（-）小組展示

（展示開始，每小組選派1名學(xué)生讀單詞并說說字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,

Ff,Gg在每個(gè)單詞中的發(fā)音。）

（二）班級(jí)展示

四.小組合作完成第7頁Listenandnumber,Lookand

match.整理好疑難點(diǎn)。小組合作完成第7頁Listenandnumber,Lookandmatch.

整理好疑難點(diǎn)。

五.點(diǎn)撥升華（8分鐘）

（一）提出疑問，難點(diǎn)講解。

（二）（有小組未能解決的問題請(qǐng)?zhí)岢鰜?，大家一起來解決）

（三）小組互說，準(zhǔn)備匯報(bào)。

（四）兩人對(duì)讀，對(duì)說練習(xí)內(nèi)容，注意糾錯(cuò)，準(zhǔn)備展示，為本組爭(zhēng)光。

（五）小組匯報(bào)練習(xí)完成情況。

（六）請(qǐng)各小組讀或說出所做練習(xí)題的內(nèi)容，每題叫兩組展示，看誰說得

正確、流利。）

六.課堂作業(yè)（5分鐘）

（一）作業(yè)當(dāng)堂清

1.讀一讀，按要求完成。

(1)Drawanapple.

(2)Writeyourname.

(3)Drawanegg.

板書設(shè)計(jì):

Unit1Hello!

AaBbCcDdEeFfGg

appleboycatdogeggfishgirl

課后反思：

第二課時(shí)學(xué)案

預(yù)習(xí)案

能認(rèn)讀單詞apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,Bb,Cc,

Dd.Ee,Ff,Gg在這些單詞中的發(fā)音.

探究案

能理解本課對(duì)話內(nèi)容，并在實(shí)際生活中拓展運(yùn)用。

訓(xùn)練案

3.讀一讀，按要求完成。

(1)Drawanapple.

(4)Writeyourname.

(5)Drawanegg.

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案第一單

元HeiIo!

學(xué)段：小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：英語

單元：第一單元課題：Hello課型：新授課

主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué)

主備人：張曉磊初審人：李軍虎終審人：劉建國(guó)

合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊康贊王曉燕王子江王菊芳梁世艷

張小安楊雪薛慧琴

第三課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：能熟練掌握并靈活運(yùn)用句型

Hi!rm….

What'syourname?

Mynameis???.

教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握句型，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。

教學(xué)難點(diǎn)：能理解本課對(duì)話內(nèi)容，并在實(shí)際生活中拓展運(yùn)用。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）

能熟練掌握并靈活運(yùn)用句型Hi!I'm….What'syourname?

Mynameis….

二.自主學(xué)習(xí)（15分鐘）

（一）溫故知新

1.復(fù)習(xí)ABCDEFG的大小寫形式。

2.到黑板上書寫字母

（二）閱讀方法

請(qǐng)?jiān)囍x句子Hi!I'm….What'syourname?

MynameisLiShan.并說說它們的漢語意思。

（三）互助釋疑

同桌間交流句子意思、。

（四）探究出招

同桌間試著讀對(duì)話。

三.展示交流（10分鐘）

班級(jí)展示

指名學(xué)生上臺(tái)讀句子，全班交流。

四.點(diǎn)撥升華（8分鐘）

（-）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽錄音，糾正你的讀音錯(cuò)誤

（-）請(qǐng)讀得好的同學(xué)為大家展示讀

（三）現(xiàn)在請(qǐng)大家用最快的速度記字母，然后互相考

五.課堂作業(yè)（5分鐘）

作業(yè)當(dāng)堂清

1.讀一讀，劃去不正確的單詞。

?Myname/boyisAlice.

?Iam/isLiuZhaoyang.

?Gisin"goodbye"/"fish".

?Hi,IamA.Aisin"hello"/"cat”.

2.讀一讀，將對(duì)應(yīng)的中英文匹配起來。

（）Bye-bye.A我是D。D在“dog”這個(gè)單詞里。

（）Hello!B我的名字叫大衛(wèi)。

（）IamD.Disin"dog”.C再見。

（）MynameisDavid.D你好！

板書設(shè)計(jì):

Unit1Hello!

Hi!I'm???.What'syourname?

Mynameis….

課后反思：

第三課時(shí)學(xué)案

預(yù)習(xí)案

能熟練掌握并靈活運(yùn)用句型Hi!I'nr??.What'syourname?

Mynameis???.

探究案

自主模仿例句進(jìn)行問答練習(xí)。

訓(xùn)練案

3.讀一讀，劃去不正確的單詞。

?Myname/boyisAlice.

?Iam/isLiuZhaoyang.

?Gisin"goodbye"/"fish”.

?Hi,IamA.Aisin“hello"/“cat”.

4.讀一讀，將對(duì)應(yīng)的中英文匹配起來。

()Bye-bye.A我是D。D在“dog”這個(gè)單詞里。

()Hello!B我的名字叫大衛(wèi)。

()IamD.Disin“dog”.C再見。

()MynameisDavid.D你好！

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案

第一單元HeiIo!

學(xué)段：小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：英語

單元：第一單元課題：Hello課型：新授課

主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué)

主備人：張曉磊初審人：李軍虎終審人：劉建國(guó)

合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊康贊王曉燕王子江王菊芳梁世艷

張小安楊雪薛慧琴

第四課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：通過游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：鞏固練習(xí)本單元所學(xué)字母、單詞和句子

教學(xué)難點(diǎn)：通過故事的學(xué)習(xí)，達(dá)到情感教育。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）

（一）熟練掌握字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg.的讀音及大小寫形式。

（二）熟練掌握apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl單詞的讀音和

寫法。

（三）能讀會(huì)說簡(jiǎn)單的日常用語Hello!Hi!Goodbye,MissWhite!Bye-bye,

Colin!

二.自主學(xué)習(xí)（15分鐘）

（一）溫故知新

1.復(fù)習(xí)字母的讀音和寫法。

2.同桌間練習(xí)姓名的問答句型。

（二）互助釋疑

小組內(nèi)完成readastory環(huán)節(jié)，并交流漢語意思。

三.展示交流（10分鐘）

班級(jí)展示

請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演故事情節(jié)，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)那楦薪逃?/p>

四.點(diǎn)撥升華（8分鐘）

教師放對(duì)話錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。

指名學(xué)生有感情讀對(duì)話。

五.課堂作業(yè)（5分鐘）

（一）選擇最佳答案。

（）1.Kitty.

AIsBAmCVm

（）2.yourname?

AWhatBWhat'sCMy

()3.——Hello!

ABoyBFishCHi

()4---Goodbye,Colin.

---,Alice.

AHelloBBye-byeCHi

(-)判斷對(duì)話是否匹配。

()——Hi!

---MynameisColin.

()——rmA

---Eisin“egg”.

()---Goodbye!

---Bye-bye.

()---Hello,IamWangLi.What?syourname?

---MynameisLiMing.

板書設(shè)計(jì)：

Unit1Hello!

AaBbCcDdEeFfGg

appleboycatdogeggfishgirl

---whatJsyourname?

——rm.

課后反思：

第四課時(shí)學(xué)案

預(yù)習(xí)案

自主讀故事，了解故事內(nèi)容。

探究案

熟讀字母和對(duì)應(yīng)的單詞，并能用所學(xué)句型和同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

訓(xùn)練案

(-)選擇最佳答案。

()1.Kitty.

AIsBAmCI'm

()2.yourname?

AWhatBWhat'sCMy

()3.---Hello!

ABoyBFishCHi

)4---Goodbye,Colin.

---,Alice.

AHelloBBye-byeCHi

(二)判斷對(duì)話是否匹配。

()——Hi!

----MynameisColin.

()----1"mA

-----Eisin“egg”.

()----Goodbye!

----Bye-bye.

()----Hello,IamWangLi.What'syourname?

----MynameisLiMing.

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案

第二單元Howareyou?

學(xué)段：小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：英語

單元：第二單元課題：Howareyou?課型：新授課

主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué)

主備人：王菊芳初審人：李軍虎終審人：劉建國(guó)

合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊康贊王曉燕王子江王菊芳梁世艷

張小安楊雪薛慧琴

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：能聽懂,會(huì)說Hello!/Hi!Howareyou?I'mfine.Thankyou.

/Thisis???/Nicetomeetyou.Metoo.

教學(xué)重點(diǎn)：能聽懂、會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)說Hello!/Hi!Howareyou?I'mfine.

Thankyou./Thisis???/Nicetomeetyou.Metoo.

教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，能夠簡(jiǎn)單的用英語問候他人。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）

（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：能聽懂，會(huì)說Hello!/Hi!Howareyou?I'mfine.

Thankyou./Thisis???/Nicetomeetyou.Metoo.

（二）學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課任務(wù)。

二.自主學(xué)習(xí)（15分鐘）

（一）溫故知新

1.讓學(xué)生用第一單元句型，同桌間進(jìn)行簡(jiǎn)單的句型問答。

2.做Let'stalk

（二）閱讀方法

對(duì)照課本第9頁，邊看邊練習(xí)第10頁Let'ssay部分。

（三）互助釋疑

同桌間一邊指著別的同學(xué)，一邊說出Hello!/Hi!Howareyou?I'mfine.

Thankyou./Thisis???/Nicetomeetyou.Metoo.

（四）探究出招

同桌間練習(xí)Let'splay句型，可以互相檢查各自的發(fā)音。

三.展示交流（10分鐘）

（一）小組展示

小組內(nèi)練習(xí)用英語問候他人。

（二）班級(jí)展示

指名小組上講臺(tái)做游戲，用英語問候他人。

四.點(diǎn)撥升華（8分鐘）

（-）教師放Let'stalk錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。

（二）聽錄音完成Listenandnumber.

五.課堂作業(yè)（5分鐘）

（一）作業(yè)當(dāng)堂清

1.英漢互譯

Hello!Hi!

Howareyou?['mfine.謝

謝你！這是劉朝陽。Niceto

meetyou.Metoo.

2.選擇最佳答案

〈1〉Nicetoyou.

A:meetB:tooC:your

〈2〉Thismyname.

A:hiB:tooC:is

〈3〉Goodmorning,Tony,areyou?

A:HowB:NiceC:Juice

(4)isLiMing.

A:areB:NiceC:This

板書設(shè)計(jì):

Unit2Howareyou?

Hello!/Hi!Howareyou?I'mfine.Thankyou.

Thisis???Nicetomeetyou.Metoo

課后反思：

第一課時(shí)學(xué)案

預(yù)習(xí)案

1>能聽懂，會(huì)說Hello!/Hi!Howareyou?Pmfine.Thankyou.Nice

tomeetyou.Metoo.

2^能用句型Thisis…介紹他人。

探究案

熟讀句子，并能用所學(xué)句型介紹他人。

訓(xùn)練案

1.英漢互譯

Hello!Hi!

Howareyou?mfine.謝

謝你！這是劉朝陽。Niceto

meetyou.Metoo.

2.選擇最佳答案

〈1〉Nicetoyou.

A:meetB:tooC:your

〈2〉Thismyname.

A:hiB:tooC:is

〈3〉Goodmorning,Tony,areyou?

A:HowB:NiceC:Juice

〈4〉isLiMing.

A:areB:NiceC:This

2013-201罐年度第一學(xué)期三年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案

第二單兀Howareyou?

學(xué)段：小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：英語

單元：第二單元課題：Howareyou?課型：新授課

主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué)

主備人：王菊芳初審人：李軍虎終審人：劉建國(guó)

合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊康贊王曉燕王子江王菊芳梁世艷

張小安楊雪薛慧琴

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.能正確認(rèn)讀、書寫字母Hh,li,Ji,Kk并通過相關(guān)詞匯了解這些字母的

基本讀音規(guī)則。

2.能聽、說、讀、寫單詞hair,ice-cream,juice,key,并能在日常會(huì)話

中熟練運(yùn)用。

教學(xué)重點(diǎn)：

字母Hh,li,Ji,Kk的大小寫形式及相關(guān)詞匯hair,juice,keyice-cream

的熟練掌握。

教學(xué)難點(diǎn)：Hh,li,Ji,Kk的大小寫形式的書寫規(guī)則。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）

（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.能正確認(rèn)讀、書寫字母Hh,li,Ji,Kk并通過相關(guān)詞匯了解這些字母的

基本讀音規(guī)則。

2.能聽、說、讀、寫單詞hair,ice-cream,juice,key,并能在日常會(huì)話

中熟練運(yùn)用。

（二）學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課任務(wù)。

二.自主學(xué)習(xí)（15分鐘）

（一）溫故知新

復(fù)習(xí)字母和相關(guān)的單詞、句型，同桌間進(jìn)行簡(jiǎn)單的句型問答。

（-）讀寫方法

對(duì)照課本第12頁，邊看邊練習(xí)書寫字母和單詞。

（三）互助釋疑

同桌間一邊指著各個(gè)字母，一邊讀出字母和單詞，交流不會(huì)讀的單詞和字母。

（四）探究出招

同桌間練習(xí)書寫，可以互相檢查拼寫。

三.展示交流（10分鐘）

（-）小組展示

小組內(nèi)練習(xí)書寫英語字母及單詞。

（二）班級(jí)展示

指名小組上講臺(tái)板書英語字母及單詞?？茨慕M寫的又對(duì)又快。

四.點(diǎn)撥升華（8分鐘）

（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。

（二）學(xué)生開火車讀字母和單詞。完成Sayandmatch

（三）聽Let，schant部分錄音，并熟讀這部分內(nèi)容。

五.課堂作業(yè)（5分鐘）

（一）作業(yè)當(dāng)堂清

1.填入所缺字母

f_ne_eye

___air___u_ce_ce_cr_m

2.將下列字母按字母表順序排列，寫在四線格上。

(1)CGHIJ0QB

(2)AKDEFLMP

(3)xrbyzlja

3.按要求填空

（1）小寫字母6占（）格，（）筆寫成。

（2）大寫字母K的第一筆是（），小寫字母h占（）格。

（3）大寫字母L和小寫字母1都是（）筆寫成。

板書設(shè)計(jì):

Unit2Howareyou?

HhliJjKk

hairice-creamjuicekey

課后反思：

第二課時(shí)學(xué)案

預(yù)習(xí)案

1、會(huì)讀，會(huì)說,會(huì)寫：字母Hh,li,Ji,Kk

2、會(huì)聽、說、讀、寫單詞hair,ice-cream,juice,key,并能在日常會(huì)

話中熟練運(yùn)用。

探究案

熟讀字母和單詞。

訓(xùn)練案

1.填入所缺字母

f_ne_eye

___air___u_ce_ce_cr_m

2.將下列字母按字母表順序排列，寫在四線格上。

(1)CGHIJ0QB

(2)AKDEFLMP

(3)xrbyzlja

3.按要求填空

(1)小寫字母6占()格，()筆寫成。

(2)大寫字母K的第一筆是()，小寫字母卜占()格。

(3)大寫字母L和小寫字母1都是()筆寫成。

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案

第二單元Howareyou?

學(xué)段：小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：英語

單元：第二單元課題：Howareyou?課型：新授課

主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué)

主備人：王菊芳初審人：李軍虎終審人：劉建國(guó)

合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊康贊王曉燕王子江王菊芳梁世艷

張小安楊雪薛慧琴

第三課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.能正確認(rèn)讀、書寫字母LI,Mm,Nn并通過相關(guān)詞匯了解這些字母的基本

讀音規(guī)則。

2.能聽、說、讀、寫單詞lion,milk,night,并能在日常會(huì)話中熟練運(yùn)用。

教學(xué)重點(diǎn)：

字母LI,Mm,Nn的大小寫形式及相關(guān)詞匯lion,milk,night的熟練掌握。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.“四會(huì)”單詞的熟練掌握。

2.字母LI,Mm,Nn的大小寫形式的書寫規(guī)則。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）

（-）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.能正確認(rèn)讀、書寫字母LI,Mm,Nn并通過相關(guān)詞匯了解這些字母的基本

讀音規(guī)則。

2.能聽、說、讀、寫單詞lion,milk,night,并能在日常會(huì)話中熟練運(yùn)用。

（二）學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課任務(wù)。

二.自主學(xué)習(xí)（15分鐘）

（一）溫故知新

1.完成Readandmatch練習(xí)。

2.完成Lookandcomplete.

（二）閱讀方法

對(duì)照課本第12頁，邊看邊練習(xí)所學(xué)字母及單詞。

（三）互助釋疑

同桌間讀對(duì)話，理解問候的句子。

（四）探究出招

小組合作用Thisis…造句。

三.展示交流（10分鐘）

（一）小組展示

小組內(nèi)練習(xí)讀寫英語字母和單詞。

（二）班級(jí)展示

指名小組上講臺(tái)板書英語字母及單詞?？茨慕M寫的又對(duì)又快。

四.點(diǎn)撥升華（8分鐘）

（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。

（二）學(xué)生開火車讀字母和單詞。練習(xí)Pointandsay.

五.課堂作業(yè)（5分鐘）

（一）作業(yè)當(dāng)堂清

1.寫出下列字母的相鄰字母。

C__h__Jj__Ii_

n_Aa____L__D—b

2.將下列單詞的大寫和對(duì)應(yīng)的小寫連起來

VESTmouth

WATCHbag

MILKvest

BAGwatch

MOUTHmilk

3.?寫出下列單詞的漢語意思。

hair()juice()key(

lion()milk()night

ice-cream()apple()boy(

（二）挑戰(zhàn)自我

用英語介紹自己的朋友。

板書設(shè)計(jì):

Unit2Howareyou?

L1MmNn

Lionmilknight

課后反思:

第三課時(shí)學(xué)案

預(yù)習(xí)案

1、會(huì)讀，會(huì)說，會(huì)與:字母LI,Mm,Nn.

2、會(huì)聽、說、讀、寫單詞lion,milk,night并能在日常會(huì)話中熟練運(yùn)用。

探究案

熟讀字母和單詞。

訓(xùn)練案

1.寫出下列字母的相鄰字母。

_C__h__Jj——li——ni―

nAaLDb

2.將下列單詞的大寫和對(duì)應(yīng)的小寫連起來

VESTmouth

WATCHbag

MILKvest

BAGwatch

MOUTHmilk

3.寫出下列單詞的漢語意思。

hair()juice()key()

lion()milk()night()ice-cream()

apple()boy()

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案

第二單兀Howareyou?

學(xué)段：小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：英語

單元：第二單元課題：Howareyou?課型：新授課

主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué)

主備人：王菊芳初審人：李軍虎終審人：劉建國(guó)

合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊康贊王曉燕王子江王菊芳梁世艷

張小安楊雪薛慧琴

第四課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：通過游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：鞏固練習(xí)本單元所學(xué)單詞和句型。

教學(xué)難點(diǎn)：通過故事的學(xué)習(xí)，達(dá)到情感教育。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）

（-）做游戲，做練習(xí)，鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。

（二）讀故事，體會(huì)其中的教育意義。

二.自主學(xué)習(xí)（15分鐘）

（一）溫故知新

分角色讀對(duì)話，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

（二）閱讀方法

讀課本上的故事，理解含義。

（三）互助釋疑

小組內(nèi)交流故事內(nèi)容。

三.展示交流（10分鐘）

（一）請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演故事情節(jié)，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)那楦薪逃?/p>

（二）請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)做游戲，一人讀，一人畫，鞏固所學(xué)知識(shí)。

四.點(diǎn)撥升華（8分鐘）

（一）教師放readastory部分錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。

（二）指名學(xué)生有感情的讀故事。

（三）完成Look,readandchoose.

五.課堂作業(yè)（5分鐘）

作業(yè)當(dāng)堂清

1.單詞拼寫

fneeyeair

uicece-cream1onight

ilkbyPPleog

2?情景會(huì)話

（1）你想知道對(duì)方叫什么名字,你應(yīng)該怎么問？()

A：What'syouname?B：Whatareyou?

(2)當(dāng)別人給你說Nicetomeetyou時(shí)，你也應(yīng)該說（)

A：I'mfine.B：Nicetomeetyou,too.

（3）怎樣想別人介紹自己的名字)

A：Vmnine.B：Mynameisxxx

（4）別人給你幫了忙，你也應(yīng)該說)

A：Thankyou.B：You'rewelcome.

（5）別人給你說謝謝，而你應(yīng)該說()

A：Thankyou.B：You'rewelcome.

板書設(shè)計(jì)：

Unit2Howareyou?

A:Hello!

B:Hi!

A:Howareyou?

B:I'mfine.Thankyou.

A:Nicetomeetyou.

B:Metoo.

課后反思：

第四課時(shí)學(xué)案

預(yù)習(xí)案

自主讀故事，了解故事內(nèi)容。

探究案

熟讀單詞，并能用所學(xué)句型問候他人。

訓(xùn)練案

1.單詞拼寫

f_neey—e_air

_uice_ce-cream1_onightilk

b___yppie_og

2.情景會(huì)話

（1）你想知道對(duì)方叫什么名字，你應(yīng)該怎么問？（）

A：What'syouname?B：Whatareyou?

（2）當(dāng)別人給你說Nicetomeetyou時(shí)，你也應(yīng)該說（）

A：I'mfine.B：Nicetomeetyou,too.

（3）怎樣想別人介紹自己的名字()

A：I'mnine.B：Mynameisxxx

（4）別人給你幫了忙，你也應(yīng)該說()

A：Thankyou.B：You'rewelcome.

（5）別人給你說謝謝，而你應(yīng)該說()

A：Thankyou.B：You"rewelcome.

2013-2014譬度第一學(xué)期三年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案

第三單元Goodmorning!

學(xué)段：小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：英語

單元：第三單元課題：Goodmorning課型：新授課

主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué)

主備人：康贄初審人：李軍虎終審人：劉建國(guó)

合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊康贊王曉燕王子江王菊芳梁世艷

張小安楊雪薛慧琴

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.熟練掌握字母0o,Pp，Qq，Rr,Ss,Tt的讀音及大小寫書寫形式。

2.能聽懂、認(rèn)讀單詞orange,pear,question,rabbit,sun,tiger.

教學(xué)重點(diǎn)：

1、掌握四會(huì)單詞:

orange,pear,question,rabbit,sun,tiger.

2、掌握字母的發(fā)音及書寫格式：

Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt

教學(xué)難點(diǎn)：

1.能夠熟練書寫單詞question

2.單詞的發(fā)音

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）

（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.我能學(xué)會(huì)字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt的讀音及大小寫書寫形式。

2.我能聽懂、認(rèn)讀并學(xué)會(huì)單詞orange,pear,question,rabbit,sun,

tiger.

（二）老師朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生認(rèn)真聽講明確本節(jié)課任務(wù)。

二.自主學(xué)習(xí)（18分鐘）

（一）溫故知新

1、聽寫字母：Hh,li,Jj,Kk,L1,Mm,Nn

2.學(xué)習(xí)新字母

（1）出示字母卡片

（2）學(xué)習(xí)字母的讀音。先跟錄音讀，再教師領(lǐng)讀，最后學(xué)生互讀。

（3）書寫字母。先分析書寫格式，再教師示范寫，學(xué)生書寫，最后讓學(xué)生在

練習(xí)本上抄寫。

3.學(xué)習(xí)新單詞

讓學(xué)生認(rèn)讀字母0。，指著桔子說orange,然后問What'sthis?It'san

orange.教師讀orange,告訴學(xué)生o在單詞的發(fā)音，寫orange在黑板上。接

著用圖片介紹其它的幾個(gè)單詞，告訴學(xué)生每個(gè)字母所在單詞中的發(fā)音，依次

類推，引出其它的字母及單詞。

（二）閱讀方法

1.字母詞匯學(xué)習(xí)：聽錄音，小組合作學(xué)習(xí)單詞，討論解決問題，解決不

了的請(qǐng)老師指導(dǎo)。

2、學(xué)生自讀，互讀，并根據(jù)圖片理解單詞意思。

3、展示成果。

4、寫一寫。（鼓勵(lì)學(xué)生邊讀邊寫，把所學(xué)的單詞拼寫會(huì)）

5、教師檢測(cè)拼寫情況

6、聽錄音，第一遍，整體感知對(duì)話，第二遍掌握正確發(fā)音，個(gè)別難詞應(yīng)

該反復(fù)跟讀。

三.展示交流（8分鐘）

（一）出示字母卡片，師范讀，學(xué)生試著讀一讀

（二）教師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的讀音錯(cuò)誤并糾正

（三）出示單詞卡片，師范讀，不生試著讀一讀

四.點(diǎn)撥升華（8分鐘）

1.鞏固練習(xí)

（1）首先老師放錄音，讓學(xué)生跟讀。

（2）做PartCListenandticktheletters和Readandcolortheletters

這兩個(gè)練習(xí)

（3）讓學(xué)生制作大小寫字母卡片并進(jìn)行Playagame練習(xí)

2.拓展提升：

用本節(jié)課我們所學(xué)單詞進(jìn)行課本21頁Listenanddraw的練習(xí)

五.課堂作業(yè)：(4分鐘)

(一)作業(yè)當(dāng)堂清

補(bǔ)全所缺大小寫字母

A0PqrSt

(-)挑戰(zhàn)自我

選擇正確的選項(xiàng)

(1)_range

A.0B.oC.aD.A

(2)qu_sti_n

A.e,oB.a,oC.I,oD.o,e

(3)r_bbit

A.eB.aC.i

板書設(shè)計(jì)：

Unit3Goodmorning!

Ooorange

Pppear

Qqquestion

Rrrabbit

Sssun

Tttiger

課后反思：

第一課時(shí)學(xué)案

預(yù)習(xí)案：

1.熟練掌握字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt的讀音及大小寫書寫形式。

2.能聽懂、認(rèn)讀單詞orange,pear,question,rabbit,sun,tiger.

探究案：

熟讀單詞，并能用所學(xué)單詞造句

訓(xùn)練案：

1.補(bǔ)全所缺大小寫字母

A0PqrSt

2.選擇正確的選項(xiàng)

(1)_range

A.0B.oC.aD.A

(2)qu_sti_n

A.e,oB.a,oC.I,oD.o,e

(3)r_bbit

A.eB.aC.i

2013-201土空度第一學(xué)期三年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案

第三單兀Goodmorning!

學(xué)段：小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：英語

單元：第三單元課題：Goodmorning課型：新授課

主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué)

主備人：康贊初審人：李軍虎終審人:劉建國(guó)

合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊康贊王曉燕王子江王菊芳梁世艷

張小安楊雪薛慧琴

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)用這些句子:

Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.以及它們

的答語

2、能夠掌握四會(huì)單詞：morningafternooneveningnight

教學(xué)重點(diǎn)：

1、掌握四會(huì)單詞：morningafternooneveningnight

2、掌握運(yùn)用句型：Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Good

night.以及它們的答語

教學(xué)難點(diǎn)：

四會(huì)單詞：morningafternooneveningnight的拼寫

教學(xué)流程：

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）

（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、我能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)用這些句子：

Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.以及它們

的答語

2、我能夠掌握四會(huì)單詞：morningafternooneveningnight

（二）老師朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生認(rèn)真聽講明確本節(jié)課任務(wù)。

二.自主學(xué)習(xí)（18分鐘）

（-）溫故知新

師生進(jìn)行復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，進(jìn)行對(duì)話問候引出本課話題:

T:What'syourname?

Sa:MynameisAlice.

T:Goodmorning!

Sa:Goodmorning!

T:What'syourname?

Sb:MynameisLiuZhaoyang.

T:Goodafternoon!

Sb:Goodafternoon

依次類推，老師引出其它的兩個(gè)句子Goodevening.Goodnight.

(二)閱讀方法

1.詞匯學(xué)習(xí)：

(1)聽錄音，小組合作學(xué)習(xí)morningafternooneveningnight這幾

個(gè)單詞，討論解決問題，解決不了的請(qǐng)老師指導(dǎo)。

(2)學(xué)生自讀，互讀，并根據(jù)圖片理解單詞意思。

(3)展示成果。

(4)寫一寫。(鼓勵(lì)學(xué)生邊讀邊寫，把所學(xué)的單詞拼寫會(huì))

(5)教師檢測(cè)拼寫情況

2.對(duì)話學(xué)習(xí)：

聽錄音，第一遍，整體感知對(duì)話，第二遍掌握正確發(fā)音，個(gè)別難詞應(yīng)

該反復(fù)跟讀。

三.展示交流(8分鐘)

(-)出示單詞卡片，師范讀，學(xué)生試著讀一讀。

(二)教師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的讀音錯(cuò)誤并糾正

(三)讀讀下面的句子并試著理解：

Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.

四.點(diǎn)撥升華：(8分鐘)

(一)鞏固練習(xí)

1.首先老師放錄音，讓學(xué)生復(fù)述。

2.老師講解對(duì)話。

3.同桌兩人一組練習(xí)本課對(duì)話，然后進(jìn)行情景表演。

(-)拓展提升

老師出示名詞morningafternooneveningnight等進(jìn)行一問一答組

對(duì)話。

五.課堂作業(yè)：(4分鐘)

1.寫出下列句子的漢語意思

(l)Goodmorning.

(2)Goodafternoon.

(3)Goodevening.

(4)Goodnight.

2.我能行。情景選擇

(1)早晨上課時(shí)，你怎么向老師問好呢？

A.Goodmorning.B.Goodevening.

C.Goodevening.

(2)晚上臨睡前，你怎么和媽媽打招呼呢？

A.Goodmorning,Mom.

B.Goodnight,Mom.

C.Goodevening,Mom.

3.完成課本24頁的Listenandnumber練習(xí)

板書設(shè)計(jì)

Unit3Goodmorning!

morningGoodmorning

afternoonGoodafternoon.

eveningGoodevening.

nightGoodnight.

課后反思：

第二課時(shí)學(xué)案

預(yù)習(xí)案：

1、能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)用這些句子：

Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.以及它們

的答語

2、能夠掌握四會(huì)單詞：morningafternooneveningnight

探究案：

熟讀單詞，并能用所學(xué)單詞造句和組對(duì)話。

訓(xùn)練案：

1.寫出下列句子的漢語意思

(l)Goodmorning.

(2)Goodafternoon.

(3)Goodevening.

(4)Goodnight.

2.我能行。情景選擇

(1)早晨上課時(shí)，你怎么向老師問好呢？

A.Goodmorning.B.Goodevening.

C.Goodevening.

(2)晚上臨睡前，你怎么和媽媽打招呼呢？

A.Goodmorning,Mom.

B.Goodnight,Mom.

C.Goodevening,Mom.

3.完成課本24頁的Listenandnumber練習(xí)

2013-2014彗度第一學(xué)期三年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案

第三單兀Goodmorning!

學(xué)段：小學(xué)年級(jí)：三年級(jí)學(xué)科：英語

單元：第三單元課題：Goodmorning課型：新授課

主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué)

主備人：康贊初審人：李軍虎終審人：劉建國(guó)

合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊康贊王曉燕王子江王菊芳梁世艷

張小安楊雪薛慧琴