2024年學校德育工作計劃參考范文(4篇)

第5頁共5頁學校德育工作計劃參考范文一、指導思想:堅持以人為本,提升學生道德素質、促進學生全面科學發(fā)展為根本,提高教師家長育人水平,進一步圍繞“加強學生習慣養(yǎng)成教育”的重點,以培養(yǎng)學生良好的生活習慣,學習習慣,文明行為習慣及衛(wèi)生意識,安全意識,校園環(huán)境意識等為出發(fā)點；以有利于指導小學生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進素質教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應有的貢獻。二、工作目標任務(一)加強組織建設和陣地建設1.突出加強少先隊組織建設。配齊專兼職隊干部,層層建立少先隊各級組織。進一步完善民主選舉選拔程序,把少先隊組織、學生社團隊伍建設好。抓好少先隊組織的有形化建設,使少先隊的組織陣地、辦公場所、辦公設施等從形式上突顯出來。健全完善各項制度,做到少先隊工作有章可循,有據可查,建立考核獎懲制度,獎優(yōu)罰劣,求真務實。發(fā)揮校報、?？⒑诎鍒?、宣傳欄、校廣播室、校園網的育人作用。做到制度完善,責任到人,定期更新,并納入學校評比考核,與少先隊干部、班主任工作掛鉤。2.建立健全學生自主管理機制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學生為主體的自主管理機制。積極探索有效途徑,充分調動學生的主動性和創(chuàng)造性,正確引導學生通過中隊委、班委會等自主管理體系,本著“自我管理、自我教育、自我服務”的宗旨,圍繞學校的中心工作,積極開展各項自主管理活動。讓他們在加強班級自主管理、活躍校園文化、促進學生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。3、加強校內外活動陣地建設。強化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內德育陣地的過程管理,積極創(chuàng)設德育教育平臺,加強德育活動室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動基地建設。4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學校教育為主陣地,家庭教育為基礎,社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學生的養(yǎng)成教育；開展好各類主題教育活動,為學生的健康成長營造良好的氛圍。(二)切實加強和改進青少年思想政治工作3.規(guī)范行為習慣,培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴格規(guī)范道德行為,在少年兒童中大力倡導“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重____實施《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,加強宣傳教育引導,定期開展各種活動,使《守則》、《規(guī)范》的內容深入到學生的內心深處,引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣。大力開展道德實踐活動。加強社會主義榮辱觀教育、實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責任教育、幸福感教育等,精心設計組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的思想道德教育活動,把深刻的思想感情、道德內容融入到生動有趣的課外文體、科技活動中。對少年兒童進行愛黨、愛祖國、愛社會主義教育,進一步激發(fā)他們對團隊組織的光榮感和歸屬感,增強國家意識、科學意識、勞動意識、團隊意識。激勵廣大學生熱愛祖國、勤奮學習、善于實踐、勇攀高峰。4.提高基本素質,促進少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學習意識、勞動意識、創(chuàng)造意識、誠信意識。二是增強他們的創(chuàng)新和實踐能力,引導他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。三是增強少年兒童安全意識。加強法制教育,增強少年兒童的自我保護能力,在學生中廣泛開展“珍惜生命,遠離毒品”教育和崇尚科學文明,反對邪教迷信教育。四是加強少年兒童的心理健康教育。大力倡導“心理健康”教育進課堂、進校園活動,建立起“心理咨詢室”,及時發(fā)現、矯正不良心理行為,幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質。5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點群體、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進行摸底排查,登記造冊,并跟蹤幫助輔導,切實在生活上、學習上、心理上做好教育疏導和幫扶工作,力爭不讓一個孩子掉隊。三、工作安排____月-____月份:1.暑期安全教育3.安排師生暑假生活。4.師德師風教育活動。____月份(習慣養(yǎng)成教育月、弘揚民族精神月):1.開展習慣養(yǎng)成教育活動2.教師節(jié)慶?；顒?.“民族精神代代傳”主題教育活動____月份(紅領巾風采展示月):1.慶“國慶”系列活動及國情教育活動2.一年級新生入隊儀式____月份:1.開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實踐活動3.“走進孤寡老人”等活動。4.體育、藝術“2+1”展示活動____月份(安全教育月):1.開展“健康伴我成長”活動2.“中國少年兒童平安行動”活動3.進行法律、法規(guī)、自護自救、心理健康等方面的教育活動4.慶元旦文藝競演5.體育藝術“2+1”達標認定6.做好年度德育工作總結7、籌備三好、優(yōu)干評選工作8、做好留守兒童圓夢行動9、安排師生寒假生活學校德育工作計劃參考范文（二）一、指導思想:針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使化學學科德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,逐漸滲透深入學科教育。二、工作重點:(一)、從自身做起,強化德育意識教師是學校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。(二)加強道德基礎教育,培養(yǎng)文明學生1.深化愛國教育。要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。2.狠抓養(yǎng)成教育。葉圣陶先生說過,教育就是習慣的養(yǎng)成。道德行為習慣的養(yǎng)成,是一個人的完整品德結構發(fā)展中質變的核心。就此而言,道德習慣的培養(yǎng)應成為道德建設的著眼點和著力點。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統與現代社會的文明緊密地結合起來。(三)、主要措施1.積極參加學校組織的相關培訓、會議。提高自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點。2.積極參加學校組織的德育經驗交流會,通過聆聽他人的經驗與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案。3.在課下多找些時間與經驗豐富的老教師座談,探索學校德育工作的新思路、新辦法、新經驗。4、根據德育工作所需,認真學習一些相關資料,如:《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。6.結合平時的教育教學實踐,并根據自身感受,寫一篇德育論文。7、在化學教學中,有意識地滲透一些德育內容,讓學生在不知不覺中,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,讓學生擁有一顆感恩的心?？傊?既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學生照亮心靈之路吧！學校德育工作計劃參考范文（三）一、指導思想:二、工作目標:(三)深化少先隊活動,不斷提高學生綜合素質。(四)堅持“三個加強”,即加強常規(guī)管理,加強隊伍建設,加強德育研討。三、工作要點:(一)發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源,建立了學校、家庭相互協作的社會教育網絡,積極構建德育活動社會化模式,努力做到常規(guī)工作求實,主題教育求活,科技活動求新的工作思路,(三)繼續(xù)實施“雙德工程”建設,努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。(四)結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想:(五)抓好德育基礎教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣。３、開展主題讀書活動,組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。４、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點,貫穿“五小”活動于始終,求新、求實、求效。四、工作安排第一階段:時間:____月份主題:宣傳主題“文明在身邊“1、開學典禮,制定德育工作計劃2.慶祝第____個教師節(jié)系列活動時間:____月份主題:開展文明禮貌活動1.國慶活動2.“師德師風”主題教育活動3.開展“文明禮儀伴我行”活動4.安全知識講座時間:____月份主題:開展文明禮儀活動1.“文明禮儀知識競賽”活動(各年級初賽)2、冬季保健知識講座,安全教育,學生行為習慣強化教育,３、舉行“我的道德榜樣”征文比賽。時間:____月份主題:開展文明行為活動1.校園小歌手比賽２、“文明禮儀知識搶答賽”(學校決賽)3.安全教育時間:元月份主題:開展文明禮儀規(guī)范評比活動1.學校根據《文明禮儀規(guī)范》以班級為單位,以自評、互評、他評等三種方式對學生進行測評,讓學生對自己有著正確的認識,各班評選出“文明之星”。2、根據各班開展情況和效果,學校評出文明班級并給予表彰。學校德育工作計劃參考范文（四）一、指導思想:以“以人為本”的思想為指導,充分發(fā)揮學生的主體意識,結合我校的國學教育特色進一步深化學生的文明意識和文明素養(yǎng)。注重德育活動的組織實施,以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。繼續(xù)強化班主任校本培訓的力度和指導,不斷促進班主任專業(yè)化成長和工作能力的提高。二、工作要點:1.堅持“三個加強”,即加強常規(guī)管理,加強隊伍建設,加強校園文化,調動校內各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,進一步促進和推動學校德育工作。2.進一步加強校園文化的宣傳陣地建設,優(yōu)化育人環(huán)境,開展好“知校園、愛校園、建文明校園”主題教育活動,為學生的健康成長營造良好的氛圍。3、深化文明習慣養(yǎng)成教育活動。以國學教育為載體,以“我是小君子”主題實踐教育活動為舞臺,以“國學教育展示會”為契機,努力培養(yǎng)和提高學生的文明素質,打造具有南京十校獨特魅力的現代小君子的文明形象和一張新的學校德育工作品牌。三、工作目標:1抓好德育基礎教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣。(1)本學期,德育處繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練,以“四道風景線建設”的養(yǎng)成教育為德育切入口,(即:整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、規(guī)范文明的樓內秩序、安全有序的課間秩序)；強調四個狠抓:抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課、校園廣播等形式明禮導行,學科教育抓美育熏陶,班隊活動、抓養(yǎng)成訓練,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。抓典型、樹榜樣(給學生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、小君子的評選,禮儀規(guī)范等)。抓重點、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學生日?；顒?不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展君子班、小君子評選活動,學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結)。(2)圍繞“我做小君子”活動,在全體學生中開展爭做小君子,爭當君子班的熱潮。德育處制訂了詳細的小君子評比要求,由班主任組織學生進行民主評議,每周評議記載上墻,每月匯評一次上報學校進行公示表彰、頒發(fā)證書。學期末,學校將對一學期來獲得四次“小君子”的學生集中進行表彰獎勵并頒發(fā)證書。并將評比結果列入學生學習成長檔案袋,也做為評選市、區(qū)級優(yōu)秀學生的依據。有突出表現的,由德育處研究決定直接授予小君子稱號的獎勵,并在“君子班“評選活動中給予加分。(3)加強值周工作管理。學校將不斷完善行為規(guī)范規(guī)章制度,主要是規(guī)范語言,要求學生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話；規(guī)范學生日?；顒?不在教室跑跳、不打架,不破壞學校的公物設施、課間秩序文明有序、無亂買零食、吃零食現象；隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展君子班級量化評比,每周公布一次,每月總結一次。(君子班評選辦法與以前的行為規(guī)范優(yōu)秀班評選辦法相同)2.加強班主任隊伍建設及管理。繼續(xù)做好班主任的校本培訓工作,加強跟蹤指導,強化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會進行理論學習、經驗交流、班主任沙龍、特色展示等形式,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。班主任要切實加強班級管理,德育處要經常性地進行班容班貌檢查,將班級的規(guī)范管理抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”“五有”要求。即:班級內地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進步。班主任要著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內化為素質,逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣；要進一步強化班級管理中的學生主體