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2025屆吉林省伊通滿族自治縣聯(lián)考七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.馬強(qiáng)在計(jì)算“41+x”時(shí),誤將“+”看成“-”,結(jié)果得12,則41+x的值應(yīng)為()A.29 B.53 C.67 D.702.下列比較大小正確的是()A.–(–3)>–|–3| B.(–2)3>(–2)2C.(–3)3>(–2)3 D.–<–3.溫度由﹣4℃上升7℃是()A.3℃ B.﹣3℃ C.11℃ D.﹣11℃4.如圖,已知直線y=x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),C點(diǎn)在x軸正半軸上且OC=OB,點(diǎn)D位于x軸上點(diǎn)C的右側(cè),∠BAO和∠BCD的角平分線AP、CP相交于點(diǎn)P,連接BC、BP,則∠PBC的度數(shù)為()A.43 B.44 C.45 D.465.如圖所示,折疊長(zhǎng)方形一邊,點(diǎn)落在邊的點(diǎn)處,已知厘米,厘米,那么的長(zhǎng)()A.厘米 B.厘米 C.3厘米 D.厘米6.如圖,某同學(xué)沿直線將三角形的一個(gè)角(陰影部分)剪掉后,發(fā)現(xiàn)剩下部分的周長(zhǎng)比原三角形的周長(zhǎng)小,能較好地解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是()A.兩點(diǎn)確定一條直線 B.線段是直線的一部分C.經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線 D.兩點(diǎn)之間,線段最短7.如圖,檢測(cè)4個(gè)足球,其中超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù).從輕重的角度看,最接近標(biāo)準(zhǔn)的是()A. B. C. D.8.若是關(guān)于的方程的解,則的值為()A. B.1 C. D.-19.單項(xiàng)式的系數(shù)是()A.8 B.-8 C. D.10.單項(xiàng)式的次數(shù)是()A. B.5 C.3 D.2二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.若單項(xiàng)式3xny4和單項(xiàng)式﹣x3ym的和是單項(xiàng)式,則2m﹣n=_____.12.計(jì)算:_______________.13.如圖,直線,,則__________.14.若與可以合并成一項(xiàng),則mn的值是_______.15.如圖為4×4的網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1),請(qǐng)畫兩個(gè)格點(diǎn)正方形(頂點(diǎn)在小正方形頂點(diǎn)處)要求:其中一個(gè)邊長(zhǎng)是有理數(shù),另一個(gè)邊長(zhǎng)是大于3的無(wú)理數(shù),并寫出其邊長(zhǎng),∴邊長(zhǎng)為.∴邊長(zhǎng)為.16.計(jì)算:_______________三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)王老師為學(xué)校新年聯(lián)歡會(huì)購(gòu)買獎(jiǎng)品,在某文具用品店購(gòu)買明信片,每一張明信片的價(jià)格是8元,在結(jié)算時(shí)發(fā)現(xiàn),如果再多買5張,就可以享受到打九折的優(yōu)惠,總價(jià)格反而減少8元,為了能享受優(yōu)惠,王老師比原計(jì)劃多購(gòu)買了5張明信片;(1)王老師實(shí)際購(gòu)買多少?gòu)埫餍牌??一共花了多少錢?(2)文具店開(kāi)展元旦優(yōu)惠活動(dòng):從即日起,在一周內(nèi),憑購(gòu)物小票,累計(jì)購(gòu)物超過(guò)500元,超過(guò)部分可以享受八折的優(yōu)惠.王老師想了一想,又為學(xué)校購(gòu)買了一定數(shù)量的筆記本,享受了八折優(yōu)惠,這樣,兩次一共節(jié)省了36元,王老師購(gòu)買筆記本實(shí)際花了多少元?18.(8分)隨著手機(jī)的普及,微信(一種聊天軟件)的興起,許多人抓住這種機(jī)會(huì),做起了“微商”,很多農(nóng)產(chǎn)品也改變了原來(lái)的銷售模式,實(shí)行了網(wǎng)上銷售,這不剛大學(xué)畢業(yè)的小明把自家的冬棗產(chǎn)品也放到了網(wǎng)上實(shí)行包郵銷售,他原計(jì)劃每天賣100斤冬棗,但由于種種原因,實(shí)際每天的銷售量與計(jì)劃量相比有出入,下表是某周的銷售情況(超額記為正,不足記為負(fù).單位:斤);
星期
一
二
三
四
五
六
日與計(jì)劃量的差值+4-3
-5+10-8+23-6(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知前三天共賣出_____斤;(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售______斤;(3)若冬季每斤按7元出售,每斤冬棗的運(yùn)費(fèi)平均2元,那么小明本周一共收入多少元?19.(8分)閱讀探究,理解應(yīng)用,根據(jù)乘方的意義填空,并思考:(1)(2)(3)(m,n是正整數(shù))一般地,對(duì)于任意底數(shù)a與任意正整數(shù)m,n,則有:根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,完成下列問(wèn)題:計(jì)算:①;;;②已知,,求的值.20.(8分)據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,個(gè)體服裝店做生意,只要銷售價(jià)高出進(jìn)貨價(jià)的20%便可盈利,假如你準(zhǔn)備買一件標(biāo)價(jià)為200元的服裝.(1)個(gè)體服裝店若以高出進(jìn)價(jià)50%要價(jià),你應(yīng)該怎樣還價(jià)?(2)個(gè)體服裝店若以高出進(jìn)價(jià)100%要價(jià),你應(yīng)該怎樣還價(jià)?(3)個(gè)體服裝店若以高出進(jìn)價(jià)的50%-100%要價(jià),你應(yīng)該在什么范圍內(nèi)還價(jià)?21.(8分)數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題目:“當(dāng)時(shí),求多項(xiàng)式的值”.解完這道題后,張恒同學(xué)指出:“是多余的條件”師生討論后,一致認(rèn)為這種說(shuō)法是正確的,老師及時(shí)給予表?yè)P(yáng),同學(xué)們對(duì)張恒同學(xué)敢于提出自己的見(jiàn)解投去了贊賞的目光.(1)請(qǐng)你說(shuō)明正確的理由;(2)受此啟發(fā),老師又出示了一道題目,“無(wú)論取任何值,多項(xiàng)式的值都不變,求系數(shù)、的值”.請(qǐng)你解決這個(gè)問(wèn)題.22.(10分)已知長(zhǎng)方形紙片ABCD,點(diǎn)E在邊AB上,點(diǎn)F、G在邊CD上,連接EF、EG.將∠BEG對(duì)折,點(diǎn)B落在直線EG上的點(diǎn)B′處,得折痕EM;將∠AEF對(duì)折,點(diǎn)A落在直線EF上的點(diǎn)A′處,得折痕EN.(1)如圖1,若點(diǎn)F與點(diǎn)G重合,求∠MEN的度數(shù);(2)如圖2,若點(diǎn)G在點(diǎn)F的右側(cè),且∠FEG=30°,求∠MEN的度數(shù);(3)若∠MEN=α,請(qǐng)直接用含α的式子表示∠FEG的大?。?3.(10分)疫情后為了復(fù)蘇經(jīng)濟(jì),龍崗區(qū)舉辦了“春暖龍城,約惠龍崗”的促消費(fèi)活動(dòng),該活動(dòng)拿出1.1億元,針對(duì)全區(qū)零售,餐飲,購(gòu)車等領(lǐng)域出臺(tái)優(yōu)惠政策.為配合區(qū)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇政策,龍崗天虹超市同時(shí)推出了如下促銷活動(dòng):(1)小哲在促銷活動(dòng)時(shí)購(gòu)買了原價(jià)為200元商品,他實(shí)際應(yīng)支付多少元?(2)小哲在第一次購(gòu)物后,在“龍崗發(fā)布”微信公眾號(hào)中參與搖號(hào)搶到了一張滿300減100的購(gòu)物券(即微信支付300元以上自動(dòng)減100元),又到龍崗天虹超市去購(gòu)物,用微信實(shí)際支付了381元,他購(gòu)買了原價(jià)多少元的商品?24.(12分)數(shù)學(xué)課上李老師讓同學(xué)們做一道整式的化簡(jiǎn)求值題,李老師把整式在黑板上寫完后,讓一位同學(xué)隨便給出一組,的值,老師說(shuō)答案.當(dāng)劉陽(yáng)剛說(shuō)出,的值時(shí),李老師不假思索,立刻說(shuō)出了答案.同學(xué)們莫名其妙,覺(jué)得不可思議,但李老師用堅(jiān)定的口吻說(shuō):“這個(gè)答案準(zhǔn)確無(wú)誤”.你能說(shuō)出其中的道理嗎?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】由題意可得:41-x=12,解得:x=29,∴41+x=41+29=70.故選D.2、A【分析】根據(jù)正數(shù)大于負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的負(fù)數(shù)反而小,可得答案.【詳解】解:A、-(-3)=3,-|-3|=-3,由正數(shù)大于負(fù)數(shù),得-(-3)>-|-3|,故A正確;
B、(-2)3=-8,(-2)2=4,由正數(shù)大于負(fù)數(shù),得(-2)3<(-2)2,故B錯(cuò)誤;C、(-3)3=-27,(-2)3=-8,由兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的負(fù)數(shù)反而小,得(-3)3<(-2)3,故C錯(cuò)誤;
D、兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的負(fù)數(shù)反而小,得––,故D錯(cuò)誤;故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)大小比較和有理數(shù)的乘法運(yùn)算,注意兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的負(fù)數(shù)反而?。?、A【解析】根據(jù)題意列出算式,再利用加法法則進(jìn)行計(jì)算即可得.【詳解】-4+7=3,所以溫度由﹣4℃上升7℃是3℃,故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查有理數(shù)的加法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握有理數(shù)的加法法則.4、C【分析】依據(jù)一次函數(shù)即可得到AO=BO=4,再根據(jù)OC=OB,即可得到,,過(guò)P作PE⊥AC,PF⊥BC,PG⊥AB,即可得出BP平分,進(jìn)而得到.【詳解】在中,令,則y=4;令y=0,則,∴,,∴,又∵CO=BO,BO⊥AC,∴與是等腰直角三角形,∴,,如下圖,過(guò)P作PE⊥AC,PF⊥BC,PG⊥AB,∵和的角平分線AP,CP相交于點(diǎn)P,∴,∴BP平分,∴,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了角平分線的性質(zhì),熟練掌握角平分線性質(zhì)證明方法是解決本題的關(guān)鍵.5、C【分析】將CE的長(zhǎng)設(shè)為,得出,在中,根據(jù)勾股定理列出方程求解即可.【詳解】設(shè)EC的長(zhǎng)為厘米,
∴厘米.
∵折疊后的圖形是,
∴AD=AF,∠D=∠AFE=90,DE=EF.
∵AD=BC=10厘米,
∴AF=AD=10厘米,在中,根據(jù)勾股定理,得,
∴,
∴BF厘米.
∴厘米.
在中,根據(jù)勾股定理,得:,
∴,即,
解得:,
故EC的長(zhǎng)為厘米,
故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,解題時(shí)常設(shè)要求的線段長(zhǎng)為x,然后根據(jù)折疊和軸對(duì)稱的性質(zhì)用含x的代數(shù)式表示其他線段的長(zhǎng)度,選擇適當(dāng)?shù)闹苯侨切危\(yùn)用勾股定理列出方程求出答案.6、D【解析】根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短解答即可.【詳解】某同學(xué)沿直線將三角形的一個(gè)角(陰影部分)剪掉后,發(fā)現(xiàn)剩下部分的周長(zhǎng)比原三角形的周長(zhǎng)小,能較好地解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是兩點(diǎn)之間線段最短.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是線段的性質(zhì),掌握兩點(diǎn)之間,線段最短是解題的關(guān)鍵.7、C【分析】求出每個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,根據(jù)絕對(duì)值的大小找出絕對(duì)值最小的數(shù)即可.【詳解】∵|-3.5|=3.5,|+2.5|=2.5,|-0.1|=0.1,|+0.7|=0.7,0.1<0.7<2.5<3.5,∴從輕重的角度看,最接近標(biāo)準(zhǔn)的是-0.1.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值和正數(shù)和負(fù)數(shù)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力,題目具有一定的代表性,難度也不大.8、B【分析】由x=-1是方程的解,將x=-1代入方程中求出a的值即可.【詳解】解:由題意將x=-1代入方程得:-2+3a=1,
解得:a=1,故選B.【點(diǎn)睛】此題考查了一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.9、D【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)的概念即可選擇.【詳解】單項(xiàng)式的系數(shù)是.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查單項(xiàng)式系數(shù)的概念“單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)”.本題注意“”是數(shù)字因數(shù).10、C【解析】根據(jù)次數(shù)的定義即可求解.【詳解】單項(xiàng)式的次數(shù)是1+2=3故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查單項(xiàng)式的次數(shù),解題的關(guān)鍵是熟知次數(shù)的定義.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1.【解析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義求解即可.【詳解】解:由題意,得n=3,m=4,2m﹣n=8﹣3=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng),同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:所含字母相同;相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),還有注意同類項(xiàng)定義中隱含的兩個(gè)“無(wú)關(guān)”:①與字母的順序無(wú)關(guān);②與系數(shù)無(wú)關(guān).12、3【分析】根據(jù)有理數(shù)的減法法則,減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù),利用有理數(shù)加減法法則進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】故答案為:3.【點(diǎn)睛】本題主要考查有理數(shù)減法法則,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握有理數(shù)減法法則.13、2【分析】如解圖,根據(jù)平角的定義即可求出∠3,然后根據(jù)兩直線平行,同位角相等即可求出∠1.【詳解】解:∵∴∠3=180°-∠1=2°∵∴∠1=∠3=2°故答案為:2.【點(diǎn)睛】此題考查的是平行線的性質(zhì),掌握兩直線平行,同位角相等是解決此題的關(guān)鍵.14、1【分析】直接利用同類項(xiàng)的定義得出m,n的值,進(jìn)而得出答案.【詳解】∵-2am+1b3與5a3b2n-3可以合并成一項(xiàng),∴m+1=3,2n-3=3,解得:m=2,n=3,則mn的值是:1.故答案為1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了同類項(xiàng),正確把握合并同類項(xiàng)法則是解題關(guān)鍵.15、2;【分析】利用勾股定理分別畫出邊長(zhǎng)為無(wú)理數(shù)和有理數(shù)的正方形即可.【詳解】如圖所示:
邊長(zhǎng)為2,邊長(zhǎng)為,
故答案為:2;.【點(diǎn)睛】此題考查作圖-復(fù)雜作圖,正方形的判定和性質(zhì),勾股定理,無(wú)理數(shù),解題的關(guān)鍵是理解題意靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題.16、【分析】根據(jù)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則,先用多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以單項(xiàng)式,再把所得的商相加,直接計(jì)算即可.【詳解】(12a3+6a2﹣3a)÷3a=4a2+2a﹣1.故答案為4a2+2a﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查了多項(xiàng)式除單項(xiàng)式,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)60,432;(2)180【分析】(1)設(shè)實(shí)際購(gòu)買x張明信片,則原計(jì)劃購(gòu)買張,根據(jù)題意找出等量關(guān)系列出方程進(jìn)一步求解即可;(2)設(shè)購(gòu)買筆記本原價(jià)是y元,則超過(guò)500元部分為元,根據(jù)“兩次一共節(jié)省了36元”列出方程進(jìn)一步求解即可.【詳解】(1)設(shè)實(shí)際購(gòu)買x張明信片,則原計(jì)劃購(gòu)買張,則:解得:,∴實(shí)際花的錢數(shù)為:(元),答:王老師實(shí)際購(gòu)買60張明信片,一共花了432元;(2)設(shè)購(gòu)買筆記本原價(jià)是y元,則:解得:,∴實(shí)際購(gòu)買筆記本錢數(shù)為:208-28=180(元),答:王老師購(gòu)買筆記本實(shí)際花了180元.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,熟練掌握相關(guān)方法,找出正確的等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.18、(1)296;(2)31;(3)3575.【分析】(1)根據(jù)前三天銷售量相加計(jì)算即可;
(2)將銷售量最多的一天與銷售量最少的一天相減計(jì)算即可;
(3)將總數(shù)量乘以價(jià)格差解答即可.【詳解】解:(1)4-3-5+300=296(斤).
答:根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知前三天共賣出296斤.
(2)23+8=31(斤).
答:根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售31斤.
(3)∵+4-3-5+10-8+23-6=15>0,∴一周收入=(15+100×7)×(7-2)
=715×5
=3575(元).
答:小明本周一共收入3575元.
故答案為296;31;3575元.【點(diǎn)睛】此題考查利用正數(shù)和負(fù)數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題,此題的關(guān)鍵是讀懂題意,列式計(jì)算.19、(1)7;(2)5;(3);(,為正整數(shù))①;;;②.【分析】(1)直接根據(jù)乘方的意義即可寫出答案;(2)直接根據(jù)乘方的意義即可寫出答案;(3)根據(jù)乘方的意義解答即可;從底數(shù)和指數(shù)兩個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)即得規(guī)律;①根據(jù)總結(jié)的規(guī)律解答即可;②根據(jù)代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可.【詳解】解:(1);故答案為:7;(2);故答案為:5;(3);故答案為:;一般地,對(duì)于任意底數(shù)a與任意正整數(shù)m,n,則有:(m、n為正整數(shù));①;;;故答案為:;;;②因?yàn)?,且,,所以.【點(diǎn)睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法的知識(shí)背景以及運(yùn)用和整式的加減運(yùn)算等知識(shí),正確理解題意、熟知乘方的意義是解題的關(guān)鍵.20、(1)應(yīng)該以不小于160元的價(jià)格進(jìn)行還價(jià);(2)應(yīng)該以不小于120元的價(jià)格進(jìn)行還價(jià);(3)應(yīng)該在120元~160元內(nèi)還價(jià)【分析】(1)設(shè)出進(jìn)價(jià),列出方程求解,問(wèn)題即可解決;
(2)同方法(1),設(shè)出進(jìn)價(jià),列出方程求解,問(wèn)題即可解決;
(3)在(1)、(2)的基礎(chǔ)上,綜合考查、分析,問(wèn)題即可解決.【詳解】(1)設(shè)進(jìn)價(jià)為元,
由題意得:,
解得:.
,
∴應(yīng)該以不小于160元的價(jià)格進(jìn)行還價(jià);
(2)設(shè)進(jìn)價(jià)為元,
由題意得:,
解得:,
,
∴應(yīng)該以不小于120元的價(jià)格進(jìn)行還價(jià);
(3)由(1)、(2)知:
個(gè)體服裝店若以高出進(jìn)價(jià)的50%~100%要價(jià),
∴應(yīng)該在120元~160元內(nèi)還價(jià).【點(diǎn)睛】本題考查了列一元一次方程在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題;解題的關(guān)鍵是深刻把握題意,正確列出方程,準(zhǔn)確求解計(jì)算.21、(1)見(jiàn)解析;(2),.【分析】(1)將原式進(jìn)行合并同類項(xiàng),然后進(jìn)一步證明即可;(2)將原式進(jìn)行合并同類項(xiàng),根據(jù)“無(wú)論取任何值,多項(xiàng)式值不變”進(jìn)一步求解即可.【詳解】(1)==,∴該多項(xiàng)式的值與、的取值無(wú)關(guān),∴是多余的條件.(2)==∵無(wú)論取任何值,多項(xiàng)式值不變,∴,,∴,.【點(diǎn)睛】本題主要考查了多項(xiàng)式運(yùn)算中的無(wú)關(guān)類問(wèn)題,熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.22、(1)∠MEN=90°;(2)∠MEN=105°;(3)∠FEG=2α﹣180°,∠FEG=180°﹣2α.【分析】(1)根據(jù)角平分線的定義,平角的定義,角的和差定義計(jì)算即可.
(2)根據(jù)∠MEN=∠NEF+∠FEG+∠MEG,求出∠NEF+∠MEG即可解決問(wèn)題.
(3)分兩種情形分別討論求解.【詳解】(1)∵EN平分∠AEF,EM平分∠BEF∴∠NEF=∠AEF,∠MEF=∠BEF∴∠MEN=∠NEF+∠MEF=∠AEF+∠BEF=(∠AEF+∠BEF)=∠AEB∵∠AEB=180°
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