湖南省長沙市長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

湖南省長沙市長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象匹配的是實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A．取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中干燥紙花變成紅色B．常溫下，將CO通過裝有CuO的玻璃管黑色粉末變?yōu)榧t色C．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀D．將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的硬水、軟水的試管中，振蕩裝硬水的試管中產(chǎn)生的泡沫多A．A B．B C．C D．D2．與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．原子的最外層電子數(shù) B．元素的相對原子質(zhì)量C．元素的核電荷數(shù) D．原子的核外電子數(shù)3．下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（）A．空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料B．空氣中的稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光C．空氣中氧氣占總質(zhì)量的21%D．空氣中氮?dú)饪梢杂脕碇圃煜跛岷偷?．銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應(yīng)：Cu＋4HNO3（濃）=Cu（NO3)2＋2X↑＋2H2O，對該反應(yīng)的下列說法中正確的是：A．濃硝酸屬于純凈物；B．生成物X的化學(xué)式為2NO2；C．反應(yīng)中N元素化合價(jià)改變的原子與N元素化合價(jià)不變的原子的個(gè)數(shù)比為1∶1；D．反應(yīng)物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為32∶9。5．地殼中所含的元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是A．鋁B．氧C．鈣D．硅6．下圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅7．下列除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AN2O2將混合氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)BNaCl泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)CKClKClO3加入少量MnO2，加熱D銅粉鐵粉加入足量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D8．下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是A．觀察顏色B．滴加紫色石蕊試液C．滴加澄清石灰水D．伸入帶火星的木條9．“嫦娥一號”衛(wèi)星首次使用了鋁鋰合金板材，關(guān)于合金下列說法錯(cuò)誤的是（）A．合金是混合物B．合金的硬度一般比各成分金屬大C．合金只能由金屬和金屬融合而成D．多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬10．根據(jù)下列裝置操作圖中的現(xiàn)象，不能確定裝置氣密性良好的是（）A． B． C． D．11．下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是（）A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl12．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是()A．粉筆折斷 B．棉紗織布 C．木材燃燒 D．汽油揮發(fā)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:（1）儀器a的名稱是___________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2應(yīng)選用的裝置、用品是________________(填序號，下同)，若用裝置J收集氧氣，當(dāng)氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_______________。A從水中取出導(dǎo)氣管B熄滅酒精燈反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。（3）實(shí)驗(yàn)室制備CO2,能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選用的裝置是_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。14．有三瓶無色、無味的氣體A、B、C，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，試推斷A、B、C分別是什么氣體？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷的結(jié)論（1）點(diǎn)燃?xì)怏w，用干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察。在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴。結(jié)論：A___、B___、C___。（2）燃燒后，迅速把燒杯倒過來，分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察。A、B杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，C杯內(nèi)澄清石灰水無明顯變化15．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)一：當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______時(shí)，停止加熱，玻璃棒的作用___________。（2）實(shí)驗(yàn)二：當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，A管與B管中氣體的體積比約為_______，由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為_______。（3）實(shí)驗(yàn)三：一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前先通入一段時(shí)間的一氧化碳?xì)怏w目的是_______，實(shí)驗(yàn)裝置末尾添加酒精燈的目的_________。16．某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。幫助他們完成下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置A中先進(jìn)行的是____(填“加熱”或“通一會(huì)兒CO”)；反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量比原來固體質(zhì)量____(填“增多”或“減少”或“不變”)。(2)同學(xué)們對“一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁”產(chǎn)生了疑問，他們對A裝置進(jìn)行改進(jìn)：在裝氧化鐵的玻璃管前，先通過一個(gè)裝有澄清石灰水的裝置，觀察澄清石灰水變化，老師認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)沒有必要，原因是____。(3)裝置B的方框中連接的是裝置C，裝置C能夠吸收多余的二氧化碳，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)椋篴→_____。(4)因?yàn)開___，所以應(yīng)該進(jìn)行尾氣處理，處理的方法是_____。(一種方法即可)三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，是食品中常用的甜味劑。請回答下列問題:（1）蔗糖的相對分子質(zhì)量為_____。（2）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_____（填最簡整數(shù)比）。（3）蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。18．在進(jìn)行某探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳將98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物在酒精燈下充分加熱后，然后將其在室溫下冷卻，稱量得到剩余的粉末的質(zhì)量為69.2克。（1）生成氧氣_____克；（2）氯酸鉀中各元素的質(zhì)量比，K：Cl：O＝_____；（3）請問98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀多少克？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀g，或蒸發(fā)掉水g。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的原因是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)產(chǎn)生了碳酸，故取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中，干燥紙花不會(huì)變色，錯(cuò)誤；B、常溫下一氧化碳不會(huì)和氧化銅反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液會(huì)產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀，正確；D、將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的硬水、軟水的試管中，振蕩，裝硬水的試管產(chǎn)生的泡沫少，浮渣多，錯(cuò)誤。故選C。2、A【詳解】元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。故選A。3、C【詳解】A、植物光合作用吸收二氧化碳放出氧氣，所以二氧化碳是植物光合作用的重要原料，選項(xiàng)A正確；B、稀有氣體可以吸收不同波長的光，所以通電后可以發(fā)出不同顏色的光，選項(xiàng)B正確；C、氧氣占空氣體積分?jǐn)?shù)約為21%，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選項(xiàng)C不正確；D、硝酸和氨肥中氮的主要來源于空氣中氮?dú)?，通過合成氨工業(yè)制得氨氣后進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為硝酸和氮肥，選項(xiàng)D正確。故選C。4、C【解析】由質(zhì)量守恒定律可知：Cu＋4HNO3（濃）=Cu（NO3)2＋2NO2↑＋2H2O；【詳解】A、濃硝酸中有水和硝酸分子，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、生成物X的化學(xué)式為NO2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、反應(yīng)中N元素化合價(jià)改變的原子數(shù)為2個(gè)，N元素化合價(jià)不變的原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，則個(gè)數(shù)比為1∶1；故選項(xiàng)正確；D、反應(yīng)物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為64:36=16∶9；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)前后，各元素的原子個(gè)數(shù)不變。5、B【解析】地殼中所含的元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣……。質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是氧。故選B。6、D【詳解】二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選D。7、C【詳解】A、將混合氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)，N2不與銅反應(yīng)，O2能與銅反應(yīng)被消耗，不符合題意；B、NaCl溶于水而泥沙不溶于水，采用加水溶解、過濾、蒸發(fā)，可以得到NaCl，不符合題意；C、加入少量MnO2，加熱，雖然可以把KCl中的KClO3轉(zhuǎn)化為KCl，但引進(jìn)了雜質(zhì)MnO2，符合題意；D、銅粉和鐵粉混合物中加入足量的稀鹽酸，銅粉不溶于稀鹽酸，鐵溶于稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥，可以得到銅粉，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】應(yīng)用化學(xué)方法除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)時(shí)，要遵守一個(gè)原則：不增不減原則，就是不能增加新雜質(zhì)，也不能減少被提純物質(zhì)。8、A【解析】要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到鑒別出兩種氣體的目的。【詳解】A、氧氣和二氧化碳均為無色氣體，用觀察顏色的方法不能鑒別，符合題意；B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，氧氣不能，可以鑒別，不符合題意；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，不符合題意；D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳不能，可以鑒別，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。9、C【詳解】合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在的，因此合金是混合物，故答案A是正確的；B和D是合金具有的重要性質(zhì)，因此都是正確的。C中合金也可以是金屬與非金屬熔合而成的，比如生鐵就是鐵與碳的合金。

故選：C10、A【詳解】A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即右邊的導(dǎo)管與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)正確。

B、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、該選項(xiàng)用的是壓氣法，原理為：用針筒向廣口瓶內(nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、該選項(xiàng)用的是注水法，原理為：向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A?！军c(diǎn)睛】裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；一般用到的方法有：空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等；據(jù)此進(jìn)行分析解答即可。11、B【解析】試題分析：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了三層意義。A、該符號是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。C、該符號是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意。D、該符號是氯化氫的化學(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；元素的符號及其意義12、C【詳解】A．粉筆折斷，B．棉紗織布，D．汽油揮發(fā)，均沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C．木材燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、石棉網(wǎng)A、B、C、E、H或者JAF【解析】（1）儀器a的名稱是石棉網(wǎng)。（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2應(yīng)選用的裝置、用品是A、B、C、E、H或者J，因?yàn)楦咤i酸鉀制氧氣是固固加熱型的發(fā)生裝置，且要在試管口放一團(tuán)棉花來防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，由于氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以要用向上排空氣法收集或排水法收集，若用裝置J收集氧氣，當(dāng)氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出，故填：A。此反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）實(shí)驗(yàn)室制備CO2，能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選用的裝置是F，因?yàn)镕裝置可實(shí)現(xiàn)固體與液體的分離與接觸，所以可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，實(shí)驗(yàn)室中利用大理石與石灰石反應(yīng)制二氧化碳的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。14、一氧化碳甲烷氫氣【詳解】點(diǎn)燃?xì)怏w，用干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察；在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴；則A中不含有氫元素，那么A是一氧化碳；（2）燃燒后，迅速把燒杯倒過來，分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察；A、B杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，C杯內(nèi)澄清石灰水無明顯變化；那么B是甲烷，C是氫氣；故答案為：A是一氧化碳；B是甲烷；C是氫氣。15、較多量固體防止液體因局部溫度過高造成液滴飛濺2：1水是由氫元素和氧元素組成的排凈玻璃管內(nèi)空氣，防止加熱時(shí)玻璃管內(nèi)的一氧化碳與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣【詳解】（1）蒸發(fā)濾液時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌，防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱把固體蒸干；故填：較多量固體防止液體因局部溫度過高造成液滴飛濺。（2）當(dāng)電源接通，A管與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，B管與電源的正極相連，產(chǎn)生的氣體是氧氣，一段時(shí)間后，生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1，電解水生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成；故填：2:1水是由氫元素和氧元素組成。（3）一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前，裝置中有空氣，要先通入一段時(shí)間的一氧化碳把裝置中的空氣排出，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸，一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，尾氣可以用燃著的酒精燈點(diǎn)燃；故填：排凈玻璃管內(nèi)空氣，防止加熱時(shí)玻璃管內(nèi)的一氧化碳與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣。16、通一會(huì)兒CO減少實(shí)驗(yàn)開始已經(jīng)通入一會(huì)兒一氧化碳，那時(shí)就可以觀察到澄清石灰水變化情況b一氧化碳有毒會(huì)污染空氣在a處放一個(gè)燃著的酒精燈(或用氣球收集或用排水法收集)【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置A中先通一會(huì)兒CO，排除裝置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；反應(yīng)后生成單質(zhì)鐵，玻璃管中固體的質(zhì)量比原來固體質(zhì)量減少。故填：通一會(huì)兒CO；減少；（2）老師認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)沒有必要，原因是：實(shí)驗(yàn)開始已經(jīng)通入一會(huì)兒一氧化碳，那時(shí)就可以觀察到澄清石灰水變化情況。故填：實(shí)驗(yàn)開始已經(jīng)通入一會(huì)兒一氧化碳，那時(shí)就可以觀察到澄清石灰水變化情況；（3）裝置B的方框中連接的是裝置C，裝置C能夠吸收多余的二氧化碳，氣體應(yīng)從長的一端通入。故填：b；（4）因?yàn)橐谎趸加卸緯?huì)污染空氣，所以應(yīng)該進(jìn)行尾氣處理，處理的方法是在a處放一個(gè)燃著的酒精燈。故填：在a處放一個(gè)燃著的酒精燈.三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）342（2）12:22:11（3）42.1%【詳解】蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11；（1）相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中所有原子的相對原