審美價(jià)值觀案例范文

審美價(jià)值觀案例范文第一篇審美價(jià)值觀案例范文第一篇校服作為一間學(xué)校的統(tǒng)一服飾，被畫上憨厚可愛的機(jī)器貓，被瀟灑飄逸的明星簽名，這一現(xiàn)象不得不令人感慨中學(xué)生的奇思妙想，但同時(shí)也引發(fā)我們深思：各式校服涂畫的背后藏著中學(xué)生何種訴求？

依我之見，學(xué)生在整齊統(tǒng)一的校服上涂畫，實(shí)則表達(dá)了他們張揚(yáng)個(gè)性的強(qiáng)烈渴望。他們對個(gè)人獨(dú)特性的需求在服飾里尋得了突破口。

學(xué)校要求學(xué)生統(tǒng)一校服，原因無非有二。一是為了杜絕學(xué)生間的穿戴攀比，二是為了保證整齊劃一的笑容，熟不知這“整齊劃一”的理念觸動(dòng)了學(xué)生的敏感神經(jīng)。

在如今講求個(gè)性化的時(shí)代，中國傳統(tǒng)美學(xué)中的“整齊和諧”已不能滿足中學(xué)生多元化的個(gè)性需要。他們拒絕千篇一律的校園模式，拒絕千篇一律的教室構(gòu)造，拒絕千篇一律的校服校鞋。某種程度上來說，大班教學(xué)的教學(xué)模式已讓學(xué)生淪為幾十個(gè)學(xué)生中平庸的一員。當(dāng)教育使個(gè)人獨(dú)特性丟失，學(xué)生們欲圖尋找方式掙脫“整齊劃一”，防止自己成為教育流水線上疑似“克隆”的商品，避免“相同的短發(fā)，相同的校服，相同的校鞋”復(fù)制出“相同的人”的尷尬場景出現(xiàn)。究其根源，校服涂畫不過是中學(xué)生想在茫茫人海中尋找自己的獨(dú)特位置的`方式罷了。

羅素曾說：“參差多態(tài)乃幸福本源?！贝_實(shí)，整齊劃一的校服難以滿足中學(xué)生個(gè)性審美的需要，不符合現(xiàn)今時(shí)代多樣化的審美標(biāo)準(zhǔn)?？档略鴮懙溃骸懊朗且环N無目的的快樂?！蹦撤N程度上來說，統(tǒng)一的校服遏制了學(xué)生自由審美能力的發(fā)展。在這個(gè)追求“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”的審美時(shí)代，學(xué)校卻要求學(xué)生重拾“千人一面”的審美標(biāo)準(zhǔn)，未免有忽視學(xué)生審美教育，限制學(xué)生審美自由之嫌。當(dāng)西方國家的學(xué)生可以自由選擇上課地點(diǎn)時(shí)，中國學(xué)生依然在為整齊劃一的校服發(fā)愁，這不得不引起人深思。

誠然，校服涂畫展示了學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)和審美需求，學(xué)生的涂畫現(xiàn)象可以被理解，無可厚非。但是，機(jī)器貓和明星簽名等等涂畫內(nèi)容必須使我們警惕。雖然學(xué)生具備了審美能力，但似乎學(xué)生們的心理尚未成熟，尚未對美和個(gè)性有恰當(dāng)合適的理解，倘若學(xué)生對個(gè)性的理解僅限于喜愛動(dòng)漫和歌手明星，這種審美認(rèn)識(shí)難免有些膚淺鄙陋。

因此，學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生的審美教育，正確引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，教育者們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，教會(huì)學(xué)生欣賞美比教會(huì)學(xué)生知識(shí)更重要。因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)美”才是學(xué)生“活得好”的前提條件，而學(xué)生的審美教育和個(gè)性張揚(yáng)，絕不能僅限于解決校服涂畫一事。

清人趙之謙夢見自己進(jìn)入了鶴山，仰頭一看，空中有一千二百只鶴。夢醒恍然，鶴即是書。一千二百七十九只鶴的激越之美，亦是智慧的聚舞。

審美的教育，亦是智慧的教育。

審美價(jià)值觀案例范文第二篇所有的美麗都包含著秘密。伊麗莎白·泰勒、赫本、費(fèi)雯麗，還有我叫不上名的明星的臉，人們看過便贊嘆，都說不出所以然。她們的五官好看，這一點(diǎn)毫無疑問，但五官并不是美的全部與美的理由。珍珠與珍珠擺在一起幾乎看不出區(qū)別，但人的臉區(qū)別很大，別人卻說不出區(qū)別在哪里。

人類的語言遠(yuǎn)沒達(dá)到精妙的程度，即使精妙，也說不出美的秘密，否則秘密就稱不上是什么秘密。她們的美不僅在五官之中，還在五官之間，物質(zhì)變精神。前年，我在德國的山上住了一個(gè)月，住在一座舊宮殿，四周環(huán)繞草地，山下是斯圖加特的城區(qū)。星期天，德國小孩在草坪上玩，摸爬滾打，比中國小孩野多了。日暮時(shí)分，孩子們散去，剩下一個(gè)男孩佇望天際。金紅的晚霞在樹梢上方迸射光芒，霞光仿佛會(huì)把黑黝黝的樹梢點(diǎn)燃，云彩像綿羊在落日腳下匍匐成排，這一切把這個(gè)德意志男孩看呆了。他扭著自己的手指，久久凝望。我知道，吸引孩子的并非晚霞，而是自然界的秘密。為什么金紅？為什么奔涌？這是秘密。這個(gè)秘密比人臉的秘密更宏大、更壯麗。美之小者，比如花，也有秘密。假如人矚目于花，會(huì)驚嘆。花瓣有的三片、有的五片，而花蕊可謂奇妙至極?；ɡ锓置鞑刂牧蠈W(xué)、結(jié)構(gòu)學(xué)，當(dāng)然主要是生命科學(xué)的秘密。所有的美里都藏著秘密。露珠的水是從哪里來的，何時(shí)凝成？蜜蜂飛得何以精巧，它用怎樣的飛行路線向同伴傳達(dá)信息？我并不想尋找科學(xué)的解答，這些答案早就寫在《十萬個(gè)為什么》上面，雖然這本書有些解釋比較牽強(qiáng)。我想說的僅僅是：人追尋美，多數(shù)情況是追尋一個(gè)秘密。秘密最終都沒有答案，美還在那里，并沒泄密。美成了一種秘密，才是高級的美。有意味，不可說，是這種秘密的特征。落日、云彩、昆蟲和露珠，只是孩子眼中的秘密。這些好奇者不知道，更大的秘密在未來等候他們，在青春期。

青春期最大的秘密，是男孩眼中的女孩，女孩眼中的男孩，蜜蜂花蕊之類完全不值得一顧。男孩的美是秘密，女孩的美是秘密，更大的秘密不是男孩與女孩，而是男孩和女孩之間的愛情。男女之赴湯蹈火、之山盟海誓、之不近人情近愛情，都是燒的，被愛情的秘密之火。一個(gè)人如果認(rèn)為世上還有秘密，這里是說美的秘密，這個(gè)人仍然年輕。xxx七十多歲仍有一雙窺探者的眼睛，是他心智如兒童。如果一個(gè)人眼中看不到美，他同時(shí)也看不到秘密。

世界在多數(shù)老人的眼中，哪有什么秘密？愛情不過是盆里不澆水而枯萎的花，沒秘密。當(dāng)一切真相大白之后，人步入的叫作暮年，而秘密仍在他身旁向兒童、向青年眨著美的眼睛。

審美價(jià)值觀案例范文第三篇審美究竟是什么？！

不得不說，這個(gè)問題猶如在問你：“整數(shù)多還是正整數(shù)多？”看似簡單，實(shí)則十分復(fù)雜，甚至無解?！把?，瞧！那個(gè)女生真漂亮?！薄澳莻€(gè)男生挺有做明星的資質(zhì)的。”是的，這些都能算作審美，但是，這只能被算作最淺層的，即物體在外形上使人感到身心愉快。

但是來自更深層次的，如陳景潤沉浸在數(shù)學(xué)中而忘記圖書館關(guān)門時(shí)間，王羲之沉浸書法而誤食墨汁，牛頓沉浸實(shí)驗(yàn)忘記吃飯。到達(dá)這種廢寢忘食的境地才算是審美能力又上了一個(gè)臺(tái)階，心中有所愛，生活才更有趣味，對美的見解才能更獨(dú)到，更全面。

新聞上，常常會(huì)有勇者義士奮不顧身救人的事跡。用沒有想過這么做的意義。往往這些人心中都會(huì)有豐富的內(nèi)涵，有高尚的品質(zhì)，有更深層次的美。而這種美是會(huì)在人群中傳染的。人們在新聞中汲取這種美，這種對人性美的向往，人的審美能力在這過程中得到提升。

生活中有各式各樣的美。我們不能只追求表面上的美，這會(huì)使我們的思想變得愈加狹隘；也不能只追求內(nèi)在之美，否則我們的生活也未免太過無趣。而審美之心就是這么一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，它使我們的生活變得豐富多彩，是我們以更成熟的目光，看待這個(gè)世界。

審美價(jià)值觀案例范文第四篇美麗總是令人憂愁的?！哆叧恰肥澜缋锏拇浯渥屓烁械缴钌畹臒o奈與無助。更讓人感受到人在命運(yùn)面前的渺小，翠翠的愛情在一切尚未發(fā)生時(shí)就已經(jīng)消失，就像生活中許多失之交臂的事情，更像錯(cuò)失了良機(jī)，有種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明無一村”的感受。當(dāng)我們隔著靜靜流淌的河水，望著沈從文用宛如水墨畫般的文字，詩歌般的意境，創(chuàng)造出屬于自己的世界。欣賞著這個(gè)有山有水的小城里所發(fā)生的淡淡凄美的故事，不禁讓人們有一抹憂愁。

曹雪芹以淺近易懂的語言描繪了一場盛大封建家族的日常生活。他筆下的《紅樓夢》中所寫下的“一個(gè)枉自嗟嘆，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)水中月，一個(gè)是鏡中花”。他的“古今不肖無雙”她的“心較比干對一竅”。他和她對詩寫作，暢談人生理想。他對她照顧有佳，含情脈脈，可最終落得凄涼下場。賈寶玉和林黛玉看似多么得般配，可結(jié)局多么令人心碎?？芍^“令人愉悅的憂傷”。

無論是《邊城》還是《紅樓夢》都屬于悲劇，悲劇不僅是抗?fàn)幣c拼搏，更是沖突與毀滅。這是悲劇具有審美價(jià)值的最根本原因。魯迅說過：“悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看”。這種毀滅是一種抗?fàn)?，更是一種精神?！都t樓夢》中賈寶玉到最后才知道娶得不是自己意中人的時(shí)候，用絕食抵抗，封鎖自己的精神世界，陷入自己的精神世界不能自拔。精神與抗?fàn)幘哂袕?qiáng)烈的悲劇性。

悲劇產(chǎn)生于社會(huì)矛盾，兩種社會(huì)力量的沖突。沖突雙方往往代表了善良與邪惡，新生與落后，純真與虛假等許多對立的兩極，卻總是以代表純真、善良、新生等美好的一方失敗、死亡、毀滅為結(jié)局。例如《邊城》中翠翠與大老、二老沒有展開就倉促結(jié)束的愛情、大老的殞命、二老的出走和爺爺?shù)碾x世，迅速降一個(gè)妙齡少女朦朧的幸福幻想擊碎。他們是悲劇的主人公。他們的力量比較弱小，還無法與強(qiáng)大的舊勢力或邪惡力量抗衡。正如《紅樓夢》中賈寶玉只能在不知情的情況下迎娶“門當(dāng)戶對”的薛寶釵為妻，正義的要求不能實(shí)現(xiàn)，于是形成了悲劇。古希臘學(xué)者亞里士多德指出，悲劇描寫比現(xiàn)實(shí)中更美好同時(shí)又是“我們相似的”任務(wù)，通過他們的毀滅“引起憐憫和恐懼來使感情得到陶冶”。

《邊城》與《紅樓夢》前者為現(xiàn)代悲劇，后者為古代悲劇，兩者都較為經(jīng)典，兩者距現(xiàn)在的時(shí)間都比較遙遠(yuǎn)，但是具有很強(qiáng)的時(shí)代代入感。可以激起人們的同情、義憤，在表現(xiàn)沖突與毀滅的同時(shí)，也表現(xiàn)了抗?fàn)幣c拼搏，因此雙方力量越是懸殊，主體的抗?fàn)幵绞瞧D難，所體現(xiàn)的精神就越強(qiáng)大，它所具有的審美價(jià)值也就越高。

悲劇成為審美對象只能以文學(xué)藝術(shù)的形式出現(xiàn)，原因在于它需要建立悲劇事件與人的心理距離。這種藝術(shù)展現(xiàn)畢竟是一個(gè)人們不相了解的世界，這就可以使人們不容易陷入其中，能夠更客觀、理性的看待其中的內(nèi)容。從而體驗(yàn)悲劇客體的巨大和悲劇主體的抗?fàn)帯闹懈惺艿綇?qiáng)烈的震撼和刺激，獲得悲劇感和審美愉悅。

審美價(jià)值觀案例范文第五篇搬家前夕，母親從柜子底部抽出一張照片，上面布滿灰塵，邊緣也泛了黃。

母親往照片上吹了口氣，空氣里便敷了層重重的灰。她小心翼翼地?fù)哿藫壅掌鲜Ｓ嗟幕?，把我拉到了床邊坐下?/p>

她像個(gè)捧著糖果的小孩似的對我炫耀：“看！你的小學(xué)畢業(yè)照我到現(xiàn)在都給你藏得這么好?！闭f完又拿著照片向我擺了擺。

我半信半疑地接過她遞過來的照片，掃視了一周，找到了站在正中間的我。那時(shí)候的我沒有留劉海，額前光禿禿的一片，頭發(fā)被簡單地束成一段馬尾，清爽干凈。

母親有些得意地對我說：“我看了那么多次照片，把你們?nèi)嗯伎戳藗€(gè)遍，發(fā)現(xiàn)還是我女兒最漂亮?？茨隳菚r(shí)候粉色眼鏡框多萌啊。還有還有，你把頭發(fā)扎起來多清純啊，清爽又大方！”她說話的時(shí)候眼睛一眨一眨的，嘴巴不停地抽動(dòng)，連眉毛都上下浮動(dòng)了起來。

我白了母親一眼，鄙視地說：“你沒看到我那么胖嘛，難看死啦，而且臉大腿粗，嘴角又有一顆痣，都不知道以后嫁不嫁得出去?！?/p>

母親撅了撅嘴，反駁我說：“女孩子胖點(diǎn)才可愛嘛，臉大多富態(tài)啊。嘴角有痣怎么啦，多有特色啊，這樣就算你丟了我還能把你找回來，反正我就是覺得我女兒最漂亮?！?/p>

我忽然有些難過，鼻子酸酸的。想起初中畢業(yè)，我拿著畢業(yè)照回家，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，對著照片上的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒說這個(gè)鼻子塌，一會(huì)兒又說那個(gè)嘴巴大，數(shù)落了半天，吐出一句：“還是我們女兒最漂亮?！蔽也幌嘈?，問了一句：“真的嗎？”母親堅(jiān)定地看著我：“那必須的啊，我女兒皮膚又白，頭發(fā)又長又直，五官又端正，而且啊媽媽覺得你特別有氣質(zhì)。氣質(zhì)真的很重要，媽媽跟你講啊……”我又問父親，答案亦然。

然而事實(shí)上，母親是個(gè)極其反復(fù)無常的人。別看她這時(shí)夸我漂亮，到了關(guān)鍵時(shí)刻，馬上翻臉不認(rèn)人，惡狠狠地?fù)p我一番。

一日，我與父母一同看韓劇。韓國長腿歐巴顏值爆表，讓我這小花癡一見鐘情，青春荷爾蒙隨之分泌。我異常堅(jiān)定地對母親說：“我以后要嫁給這種男人！”

母親瞟了我一眼，刻薄且犀利地說道：“哎呀，你就不要有這種想法啦，這是不可能的事情啊。你長這么丑，人家怎么可能會(huì)看得上你，以后嫁不嫁得出去我都很擔(dān)心啊?！闭f完又轉(zhuǎn)向父親：“老胡啊，你趕緊多賺點(diǎn)錢吧，女兒以后萬一真嫁不出去我們大不了多陪點(diǎn)嫁妝。唉，女兒可真是個(gè)賠錢貨啊?！闭f這話時(shí)，她又作勢抹抹眼睛，以示對我的擔(dān)憂。

“可你前兩天翻畢業(yè)照的時(shí)候，還夸我漂亮啊?！蔽夜室饨宜亩?。

誰知母親搖了搖頭，嘆了口氣：“唉，我那是在安慰你啊，你怎么就當(dāng)真了呢。而且我看那個(gè)韓國明星也不咋地，還沒你爸帥呢！”

我看了看我爸，又看了看電視里的歐巴，不滿地說：“明眼人都知道那歐巴甩我爸十幾條街呢?！?/p>

母親又嘆了口氣，有點(diǎn)無奈地說：“真真啊真真，我看你是越長大審美越差啦。我記得你小時(shí)候?qū)?/p>