縣級體教融合工作計劃

縣級體教融合工作計劃第1篇縣級體教融合工作計劃第1篇1.確立我市青少年體育公共服務體系架構，進一步完善我市體教融合工作機制。

2.優(yōu)化體育項目布局，繼續(xù)開展“項目達標、結(jié)構合理、區(qū)域聯(lián)動、機制完善”的“5621”計劃、“一校一品”、“一校多品”等工作，積極開展創(chuàng)建體育傳統(tǒng)特色學校。

3.加強體育教學工作，保證學生體育課和課余鍛煉時間，提升體育教學質(zhì)量，讓學生掌握1至2項運動技能。

4.加強體育教師隊伍、教練員隊伍配置，提高從教人員的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。

5.開展“體教融合”工作調(diào)研，有效開展體教融合實施方案的“整體推進、全面覆蓋”。

6.推進學校體育場館對外開放。

7.在全市幼兒園全面推進“體適能暨快樂體操”。

縣級體教融合工作計劃第2篇（一）樹立健康第一的教育理念，面向全體學生，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，實現(xiàn)文明其精神、野蠻其體魄。

（二）開展豐富多彩的課余訓練、競賽活動，擴大校內(nèi)、校際體育比賽覆蓋面和參與度，組織冬夏令營等選拔性競賽活動。通過政府購買服務等形式支持社會力量進入學校，豐富學校體育活動，加強青少年學生軍訓。

（三）大中小學校在廣泛開展校內(nèi)競賽活動基礎上建設學校代表隊，參加區(qū)域內(nèi)乃至全國聯(lián)賽。對開展情況優(yōu)異的學校，教育部門會同體育部門在教師、教練員培訓等方面予以適當激勵。鼓勵建設高水平運動隊的高校全面建立足球、籃球、排球等集體球類項目隊伍，鼓勵中學建立足球、籃球、排球?qū)W校代表隊。

（四）支持大中小學校成立青少年體育俱樂部，制定體育教師在課外輔導和組織競賽活動中的課時和工作量計算等補貼政策。

（五）健全學校體育相關法律體系，修訂《學校體育工作條例》。教育部、體育總局共同制定學校體育標準。教育部門要會同體育、衛(wèi)生健康部門加強對學校體育教學、課余訓練、競賽、學生體質(zhì)健康監(jiān)測的評估、指導和監(jiān)督。

（六）將體育科目納入初、高中學業(yè)水平考試范圍，納入中考計分科目，科學確定并逐步提高分值，啟動體育素養(yǎng)在高校招生中的使用研究。

（七）加快體育高等院校建設，豐富完善體育教育體系建設。加強體育基礎理論研究，發(fā)揮其在項目開展、科研訓練、人才培養(yǎng)等方面的智庫作用。體育高等院校、有體育單獨招生的普通高等學校加大培養(yǎng)高水平教練員、裁判員力度。建設體育職業(yè)學院，加強相關專業(yè)建設，遴選建設有關職業(yè)技能等級證書，培養(yǎng)中小學校青訓教練員。

（八）在體育高等院校建立足球、籃球、排球?qū)W院，探索在?？啤⒈究茖哟卧O置獨立的足球、籃球、排球?qū)W院。

縣級體教融合工作計劃第3篇一是強化各級政府職能。各級政府主動將體育設施建設與城市規(guī)劃融合，把體育基礎設施納入鄉(xiāng)村振興行動計劃，制定公布可用于建設健身設施的用地、建筑，盤活空閑地、邊角地等資源目錄。重點建設好群眾身邊的健身設施，不斷適應群眾普遍化、多樣化、個性化的健身需求，著力解決老百姓身邊的體育健身場地不足的“剛性”約束。二是強化市縣（區(qū)）級體育主管部門的引領作用。加強基層末端、群眾身邊的體育設施建設。既要開放已有的場館，又要新建一批貼近社區(qū)、方便可達、面向公眾的多功能運動場、體育公園、健身步道、球場等。同時，推行“一縣一區(qū)一策”，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三個一”工程全覆蓋和農(nóng)村全民健身設施提檔升級，解決老百姓就近健身的問題，提高群眾健身的可及性、獲得感。開展“積雪結(jié)冰”行動，規(guī)劃建設市本級冰雪運動中心，推進各縣區(qū)至少建設1個冰上運動場。三是強化社會責任。貫徹^v^《關于加強全民健身場地設施建設發(fā)展群眾體育的意見》，堅持“誰開發(fā)誰建設”原則，推進新建居住小區(qū)按規(guī)定配建健身設施做到“四同時”，即同時規(guī)劃、同時建設、同步驗收、同時交付，結(jié)合老舊小區(qū)改造，統(tǒng)籌建設健身設施。

縣級體教融合工作計劃第4篇大力推進體醫(yī)融合，協(xié)調(diào)指導體育與醫(yī)學在慢性病預防、康復保健方面的合作，形成促進全民健康的合力。一是推進體醫(yī)融合制度化。在健康中國行動、體育強國建設的大框架下，把體醫(yī)融合納入政府健康治理體系。綜合運用政策引導、資金支持、政績評價和表彰激勵等手段加以推進。以蚌醫(yī)二附院、市第一人民醫(yī)院為依托，充分利用醫(yī)院優(yōu)良的環(huán)境、齊全的設施和強大的診療實力，探索建設“蚌埠體醫(yī)融合協(xié)同創(chuàng)新示范中心”和“運動創(chuàng)傷綜合康復診療中心”，實現(xiàn)體醫(yī)融合下開具“一對一”運動處方和專業(yè)化健康健身指導。二是加快建設“社區(qū)體醫(yī)融合健身中心”。把體醫(yī)結(jié)合從醫(yī)院引入社區(qū)，構建“運動設施+專業(yè)指導”的健康服務場景，讓“主動健康”的健康管理模式進入千家萬戶,全周期保障社區(qū)居民健康。三是推進醫(yī)療保險個人醫(yī)保賬戶與健身掛鉤試點。參保市民通過申領“珠城健身卡”的方式，實行居民“一卡通”服務，將醫(yī)保個人賬戶部分金額用于健身消費，從而促進全民健身與全民健康深度融合。

縣級體教融合工作計劃第5篇（二十一）推進各級各類體校改革，在突出體校專業(yè)特色和體育后備人才培養(yǎng)任務的同時，推動建立青少年體育訓練中心，配備復合型教練員保障團隊，以適當形式與當?shù)刂行W校合作，為其提供場地設施、教學服務、師資力量等。

（二十二）繼續(xù)貫徹落實《關于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的指導意見》，將體校義務教育適齡學生的文化教育全部納入國民教育體系，配齊配足配優(yōu)文化課教師，加強教育教學管理。鼓勵體校與中小學校加強合作，為青少年運動員提供更好教育資源，創(chuàng)造更好的教育條件，不斷提高其文化教育水平。

（二十三）確保體校教師在職稱評定、繼續(xù)教育等方面相應享受與當?shù)仄胀ㄖ行W校或中等職業(yè)學校教師同等待遇，合理保障工資薪酬。

（二十四）鼓勵體校教練員參與體育課教學和課外體育活動，為學生提供專項運動技能培訓服務，并按規(guī)定領取報酬。

縣級體教融合工作計劃第6篇一是加強體育社團規(guī)范化建設。制定了《蚌埠市體育社團管理辦法》，召開社團工作座談會、有序開展體育協(xié)會年檢工作，對部分社團換屆工作進行指導、發(fā)揮社團黨建作用。二是指導體育協(xié)會開展全民健身賽事活動。組織社團開展上千人規(guī)模體育活動賽事達30余場，其中老年人體育協(xié)會舉辦的“慶祝建黨100周年”暨市首屆老年人體育文化節(jié)系例活動歷時8個月，開展了6場次大型比賽活動，參與人數(shù)達2萬人次。市武術協(xié)會舉辦的慶祝建黨100周年武術精英大會和慶祝建黨100周年武術匯演進社區(qū)活動，直接參與人數(shù)達5000人次。市健身氣功