歷史會(huì)考知識(shí)梳理總結(jié)

歷史會(huì)考知識(shí)梳理總結(jié)第1篇?dú)v史會(huì)考知識(shí)梳理總結(jié)第1篇1.上課好好聽講。這是最基本也是最重要的，不管你有多么不喜歡歷史這門課，多么不喜歡這個(gè)老師，多么想睡覺，都請(qǐng)認(rèn)真聽講，不發(fā)呆不神游?，F(xiàn)在很多老師上課都有PPT課件，可以把特別重要的課件拷回家，打印進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2.重視歷史課本。老師可能出錯(cuò)，作業(yè)可能出錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)可能出錯(cuò)。但課本絕對(duì)是對(duì)的(起碼對(duì)于考試來說是這樣)，一切依據(jù)都要去課本上尋找?？记耙欢ㄒ磿?。看書要仔細(xì)，不要放過任何細(xì)節(jié)，但又要著眼于宏觀。

3.關(guān)于歷史錯(cuò)題本有沒有必要，我是這樣認(rèn)為的：不同人適合不同的方法，沒必要千篇一律。有些錯(cuò)題和年代和人物有關(guān)(也就是標(biāo)準(zhǔn)答案可以在書上找到，毫無爭(zhēng)議的)值得記下來反復(fù)復(fù)習(xí)，但一些理解題，存在爭(zhēng)議的就沒必要了。最重要的是有了錯(cuò)題本一定要去看去復(fù)習(xí)。

4.認(rèn)真完成歷史作業(yè)，這也是非常基本的。一旦有錯(cuò)題，要及時(shí)訂正，不懂要問，在書上把相關(guān)內(nèi)容勾畫出來考前復(fù)習(xí)。不建議一邊做作業(yè)一邊看書，考試你又看不了。不會(huì)的忘記的，先跳過去，做完后去歷史書上找，劃出來。

歷史會(huì)考知識(shí)梳理總結(jié)第2篇1、需要一定的理解。很多時(shí)候，歷史知識(shí)點(diǎn)不是不需要記憶，而是需要去理解。我們能夠理解某個(gè)歷史事件或者歷史人物，往往并不是依靠硬記。但是，對(duì)于初學(xué)者來說，單獨(dú)閱讀書上的文字，還不足以真正理解了這些歷史內(nèi)容。我們可以借助地圖、表格、繪畫，以及改編的故事來理解。

2、歷史比較法的運(yùn)用。比較分析法在很多學(xué)科得到廣泛應(yīng)用。歷史比較分析法可以能夠更好的幫助你理解和分析歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物，以及所起的作用和影響力。如古代兩河流域和古代埃及文明的比較;唐代和宋代制度的對(duì)比;英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的比較。

歷史會(huì)考知識(shí)梳理總結(jié)第3篇一、第一次工業(yè)革命(18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)中期)

1.英國(guó)首先發(fā)生工業(yè)革命的原因：

(1)前提：資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立。

(2)條件：

①資金：通過國(guó)內(nèi)圈地運(yùn)動(dòng)及海外的殖民擴(kuò)張、黑奴貿(mào)易、海外貿(mào)易積累了大量資金。

②勞動(dòng)力：圈地運(yùn)動(dòng)使得大批失去土地的農(nóng)民成為自由勞動(dòng)力。

③技術(shù)：工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期積累了大量的技術(shù)基礎(chǔ)

④市場(chǎng)：英國(guó)海外市場(chǎng)日益擴(kuò)大，工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期的商品生產(chǎn)已無法滿市場(chǎng)的需要。(直接原因)

2.英國(guó)工業(yè)革命的成就

首先開始的領(lǐng)域：棉紡織業(yè)

第一次工業(yè)革命使人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”：英國(guó)、瓦特、改良蒸氣機(jī)。

交通運(yùn)輸業(yè)新的發(fā)明有：1807年，美國(guó)人富爾頓發(fā)明了輪船;1814年，英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車(火車)。

3.英國(guó)工業(yè)革命的影響

(1)經(jīng)濟(jì)上：工業(yè)革命極大的提高了社會(huì)生產(chǎn)力，使英國(guó)成為“世界工廠”和世界第一工業(yè)強(qiáng)國(guó)。加快了城市化進(jìn)程。

(2)政治上：鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，使社會(huì)分裂成兩大對(duì)立的階級(jí)——資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)，由此促進(jìn)工人運(yùn)動(dòng)的興起。

(3)生產(chǎn)方式上：客觀上傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式，猛烈沖擊了當(dāng)?shù)氐呐f思想舊制度。

(4)思想文化上：促進(jìn)了科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，也促進(jìn)了科學(xué)共產(chǎn)主義的誕生。

(5)世界格局上：密切了世界各地的聯(lián)系，確立了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)世界的統(tǒng)治，東方從屬于西方，促使了資本主義市場(chǎng)的初步形成和逐步成熟。

4.資本主義世界市場(chǎng)

(1)形成過程:世界市場(chǎng)進(jìn)程時(shí)間推動(dòng)因素主要途徑

初具雛形新航路開辟后新航路的開辟殖民擴(kuò)張和掠奪

初步形成19世紀(jì)中期第一次工業(yè)革命以炮艦開路行不平等貿(mào)易

最終形成20世紀(jì)初第二次工業(yè)革命瓜分世界

(2)初步形成的標(biāo)志：日本的“開國(guó)”、澳大利亞成為英國(guó)的殖民地和中國(guó)的“門戶開放”。

(3)逐漸成熟標(biāo)志：國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流基本準(zhǔn)則的確立。

二、第二次工業(yè)革命(19世紀(jì)70年代——20世紀(jì)初)

1.中心：美國(guó)和德國(guó)。

2.主要成就：1866年德國(guó)西門子發(fā)明第一臺(tái)大功率發(fā)電機(jī)。(開始的標(biāo)志)

電動(dòng)機(jī)、電燈、電車、電話、電影放映機(jī)等問世，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。

新的交通工具：汽車和飛機(jī)(內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng))。

3.特點(diǎn)(與第一次工業(yè)革命比)

(1)科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合。

(2)速度快，范圍廣，規(guī)模大，多國(guó)同時(shí)進(jìn)行。

(3)一些國(guó)家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。

(4)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)：從重工業(yè)開始。

4.第二次工業(yè)革命的影響：促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展：使人類進(jìn)入了電氣時(shí)代和鋼鐵時(shí)代。壟斷組織(實(shí)質(zhì)：資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。)的形成;資本主義世界體系最終建立。

5.第一次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新興行業(yè)：棉紡織業(yè)、機(jī)器制造業(yè)、交通運(yùn)