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實踐研修成果模版教學(xué)基本信息題目快速跑教學(xué)設(shè)計學(xué)科小學(xué)體育年級四年級教材內(nèi)容北師大版體育教材水平二四年級快速跑個人信息設(shè)計者姓名單位王磊山西省運城市新絳縣三泉聯(lián)校1.教材分析1.快速跑是小學(xué)四年級跑的重點教材，也是發(fā)展跑的最基本內(nèi)容。學(xué)生在四年級之前已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握跑的一些基本技能，在快速跑中已經(jīng)有一定基礎(chǔ)。因此，本節(jié)課主要通過游戲和活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生跑的正確姿勢，提高學(xué)生的快速跑能力。2.快速跑是前邊跑步課程的再強(qiáng)化和加深，教師要在學(xué)生各種形式的快速跑練習(xí)和比賽中，糾正學(xué)生的動作，加深學(xué)生對快速跑練習(xí)的動力定型，讓學(xué)生了解健身價值。2.學(xué)情分析1.根據(jù)小學(xué)四年級學(xué)生喜愛玩游戲的特點，在本課中故意安排了許多游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的好習(xí)慣。2.本次上課是農(nóng)村的學(xué)生，作為一位鄉(xiāng)村教師，對學(xué)生了解還不是很全面，并且快速跑的內(nèi)容比較枯燥無味，學(xué)習(xí)興趣不高。因此，我在本課中主要運用游戲進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的興趣，形成在“玩中學(xué)學(xué)習(xí)”、在“玩中鍛煉”在“玩中得到體育知識和技能”的特點。3.教學(xué)目標(biāo)(含重、難點)1.教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)生能掌握途中跑技術(shù)動作，理解提高途中跑能力的關(guān)鍵和練習(xí)方法；（2）樂于參加體育活動，學(xué)生情趣飽滿，能在活動中展示自我，并在集體活動中體驗成功的喜悅；（3）在游戲比賽中與他人合作探究，以共同完成學(xué)練任務(wù)，能大膽的嘗試、勇于創(chuàng)新，在探究學(xué)習(xí)中獲得樂趣；（4）通過創(chuàng)新活動，提高學(xué)生創(chuàng)新的能力，提高機(jī)智勇敢、沉著冷靜、靈活果斷的意志品質(zhì)，讓學(xué)生參與體育運動，團(tuán)結(jié)合作、愉悅身心。2.教學(xué)重難點：教學(xué)重點：學(xué)生途中跑手臂的前后擺動且跑姿正確、輕松；教學(xué)難點

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