2023年成都市新都區(qū)毗河中學(xué)校社會(huì)考核招聘人員教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年成都市新都區(qū)毗河中學(xué)校社會(huì)考核招聘人員教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.為人師表B.教書育人C.獻(xiàn)身教育D.廉潔從教【答案】：A2.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.班級(jí)性質(zhì)B.對(duì)教師的期望C.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)【答案】：A3.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A.鞏固性原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：D4.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)惰化B.社會(huì)干擾C.社會(huì)促進(jìn)D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】：B5.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的（）。A.政策因素B.客觀因素C.認(rèn)識(shí)因素D.主觀因素【答案】：D6.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.人格威信B.社會(huì)威信C.管理威信D.專業(yè)能力【答案】：A7.在教育的起源中，認(rèn)為教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)模仿的是（）。A.心理起源說B.需要起源說C.動(dòng)機(jī)起源說D.生物起源說【答案】：A8.以下觀點(diǎn)不符合“主體教育觀”內(nèi)涵是（）。A.教育的目的在于通過師生交往，培養(yǎng)具有主體性的人B.教師和學(xué)生在教育中是交互主體的關(guān)系C.只有學(xué)生才是教育中的主體，所以必須提升學(xué)生在教育中的主體地位D.教育只有回歸生活世界，才在社會(huì)中具有主體地位【答案】：C9.學(xué)校產(chǎn)生于（）。A.資本主義社會(huì)時(shí)期B.奴隸社會(huì)時(shí)期C.封建社會(huì)時(shí)期D.原始社會(huì)時(shí)期【答案】：B10.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段B.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段C.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段【答案】：C11.我國最早的馬克思主義教育學(xué)著作是《新教育大綱》，其作者是（）。A.李大釗B.楊賢江C.陳鶴琴D.陳獨(dú)秀【答案】：B12.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.道德行為B.教學(xué)業(yè)績(jī)C.知識(shí)學(xué)問D.人格魅力【答案】：A13.赫爾巴特指出兒童在原有基礎(chǔ)上形成新觀念的過程稱為（）。A.興趣B.注意C.觀念D.統(tǒng)覺【答案】：D14.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）。A.遵從B.接受C.認(rèn)同D.內(nèi)化【答案】：C15.與動(dòng)搖性和執(zhí)拗性相反的意志品質(zhì)是（）。A.自覺性B.堅(jiān)韌性C.自制性D.果斷性【答案】：B16.以下表述不屬于葉瀾的現(xiàn)代教育理念是（）。A.新的學(xué)生觀B.新的教育觀C.新的人才觀D.新的教育活動(dòng)觀【答案】：C17.下列兵種屬于中國人民解放軍海軍的是：A.作戰(zhàn)保障部隊(duì)B.岸防部隊(duì)C.電子對(duì)抗兵D.邊海防部隊(duì)【答案】：B18.“哲學(xué)把無產(chǎn)階級(jí)當(dāng)作自己的物質(zhì)武器，同樣，無產(chǎn)階級(jí)把哲學(xué)當(dāng)作自己的精神武器”，這個(gè)論斷的含義是（）。A.馬克思主義是無產(chǎn)階級(jí)的世界觀和方法論B.無產(chǎn)階級(jí)的存在方式是精神C.哲學(xué)的存在方式是物質(zhì)D.無產(chǎn)階級(jí)掌握哲學(xué)就由自為階級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽栽陔A級(jí)【答案】：A19.甲在一刑事附帶民事訴訟中被法院依法判處罰金并賠償被害人損失但甲的財(cái)產(chǎn)不足以全部支付罰金和承擔(dān)民事賠償。下列關(guān)于如何執(zhí)行本案判決，表達(dá)正確的是（）。(1分)A.刑事優(yōu)先，應(yīng)當(dāng)先執(zhí)行罰金B(yǎng).應(yīng)當(dāng)先承擔(dān)民事賠償責(zé)任C.按比例執(zhí)行懲罰金和承擔(dān)民事賠償責(zé)任D.承擔(dān)民事賠償責(zé)任后減免罰金【答案】：B20.按照密級(jí)劃分規(guī)則，含有一般的國家秘密，泄露會(huì)使國家的安全和利益遭受損害的文件屬于（）。A.秘密的公文B.機(jī)密的公文C.內(nèi)部使用的公文D.限國內(nèi)公開的公文【答案】：A21.—納米是一米的（），等于45個(gè)原子排列起來的長(zhǎng)度。A.一億分之一B.十萬分之一C.百萬分之一D.十億分之一【答案】：D22.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，資源配置的主體是（）。A.計(jì)劃B.市場(chǎng)C.企業(yè)D.政府【答案】：B23.下列屬于雙方民事法律行為的是（）。A.授權(quán)B.合同C.遺囑D.繼承權(quán)的拋棄【答案】：B24.光纖通訊中傳遞的光信號(hào)的光源是（）。A.射頻發(fā)生器光源B.普通電光光源C.激光光源D.紫外線發(fā)生器光源【答案】：C25.你若喜歡上一本書了，不妨多讀：第一遍可________地讀，這叫享受;第二遍就靜心坐下來讀，這叫________;第三遍便要一句一句想著讀，這叫________。三遍讀過，放上幾天，再去讀讀，常又會(huì)有再新再悟的地方。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.囫圇吞棗B.含英咀華C.不求甚解D.走馬觀花【答案】：A26.①在調(diào)査和追蹤秦陵兵馬俑學(xué)術(shù)研究的過程中

②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽(yù)為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑

③記者了解到一個(gè)被掩藏了三十余年的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論

④因其重要的文化及學(xué)術(shù)價(jià)值，一直為外界所矚目

⑤這場(chǎng)爭(zhēng)論的核心問題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品

⑥這場(chǎng)爭(zhēng)論因其牽涉面之廣、結(jié)果之重大，一直未被學(xué)術(shù)界披露并公開討論

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②④③①⑥⑤B.①②④③⑤⑥C.②④①③⑥⑤D.②④⑤⑥③①【答案】：C27.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，這里常常是科學(xué)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果?！?/p>

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì)；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì)，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長(zhǎng)為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會(huì)失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”，誰就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

結(jié)合文意，下列對(duì)“邊緣”的解說和“中心”的闡釋，哪一項(xiàng)不正確？（）A.“邊緣”是事物最活躍、最值得重視的地方，而中心相對(duì)穩(wěn)定，成果集中且都成了定論B.“邊緣”可能發(fā)展成未來的“中心”，以此為中心的新“邊緣”也會(huì)隨之產(chǎn)生C.“邊緣”和“中心”存在于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域，是個(gè)相對(duì)的概念D.科技越發(fā)達(dá)，邊緣與中心的反差會(huì)淡化，但不會(huì)沒有邊緣之說【答案】：A28.①就在理智告訴人們語言保護(hù)主義不會(huì)成功的同時(shí)，他們還是會(huì)在情感上期待用純潔的本土語言來維護(hù)文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)②但這是由交流需要自然形成的流動(dòng)，并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語言保護(hù)主義是一種文化封閉心態(tài)的產(chǎn)物④語言或文化之間的影響確實(shí)存在由強(qiáng)往弱的流動(dòng)特征⑤但往往又是弱勢(shì)文化的一種很自然的下意識(shí)文化自我保護(hù)手段⑥外來的語言影響因此常被想象成對(duì)本土語言和文化的污染和侵蝕將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）A.③⑤④②①⑥B.③⑤①⑥④②C.③②①⑥④⑤D.④⑥②③⑤①【答案】：B29.古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為，這個(gè)世界上存在一個(gè)高于現(xiàn)實(shí)世界的“理念世界”，我們的感覺世界只是“理念世界”的基本或影子，柏拉圖的這種觀點(diǎn)屬于：A.客觀唯心主義B.辯證唯物主義C.機(jī)械唯物主義D.主觀唯心主義【答案】：A30.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后,首先會(huì)通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核。弧束核將接收到的味覺信息,傳給大腦的初級(jí)味皮層,從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后,味覺信息會(huì)與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此,我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷,下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素,海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說明:（）A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦【答案】：D31.隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來越高的要求，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：59.3%的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所，37.9%的民眾期望能便捷地獲取當(dāng)?shù)氐墓参幕畔?。此外，能享受到農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源(27.5%)、能在校園、社區(qū)，企業(yè)或農(nóng)村享受到流動(dòng)公共文化服務(wù)(22.7%)也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說明：（）A.文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間B.人們的文化需求類型呈多元化的特征C.人們對(duì)文化表現(xiàn)出越來越高的要求D.應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)【答案】：C32.多少年來，農(nóng)民在插秧時(shí)為了穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，把秧苗插得密上加密，以為付出的勞動(dòng)越多，就會(huì)收獲得更多。但年年復(fù)年年，禾苗的產(chǎn)量依舊。直到有一種新的技術(shù)出現(xiàn)--拋秧。人們將育秧盤里培育的塊狀秧苗拋入田中，農(nóng)民們于是擺脫了面朝黃土背朝天之苦，姿態(tài)優(yōu)美地拋出秧苗，沒想到這樣做竟給農(nóng)民帶來了豐收。

文段中的“拋秧”給我們的啟示是（）。A.髙產(chǎn)不是農(nóng)業(yè)的唯一目標(biāo)B.新技術(shù)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的碁礎(chǔ)C.勞動(dòng)與收獲不一定成正比D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要尊重自然規(guī)律【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）。A.球迷鬧事B.集體起哄C.團(tuán)伙斗毆D.隨大流【答案】：ABC34.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.鞏固D.醒悟【答案】：ACD35.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.做每件事都要方便群眾B.要做到真心待群眾C.要尊重群眾D.要樹立服務(wù)群眾的觀念【答案】：ABCD36.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.正直誠實(shí)C.開拓創(chuàng)新D.自尊自強(qiáng)【答案】：ABCD37.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.情意過程B.心理過程C.心理特性D.認(rèn)知過程【答案】：BC38.傳統(tǒng)師德對(duì)教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.以身作則C.因材施教D.循序漸【答案】：ACD39.1993年10月31日，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.適當(dāng)懲戒學(xué)生C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；D.體罰學(xué)生，【答案】：ACD40.下列關(guān)于教育的論述，人物與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.盧梭—“自然教育”B.洛克—“白板說”C.杜威—“教育即生活”D.夸美紐斯—“泛智教育”【答案】：ABCD41.赫爾巴特教育思想包括（）。A.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、應(yīng)用四段教學(xué)法B.“教育性教學(xué)”思想C.發(fā)展性教學(xué)理論D.以心理學(xué)為基礎(chǔ)建立的教學(xué)理論【答案】：ABD42.要建立（）的工作格局，推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.黨政齊抓共管B.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)C.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)D.全社會(huì)協(xié)同配合【答案】：ABCD43.加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線”管理，維護(hù)城鄉(xiāng)規(guī)劃的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，杜絕大拆大建，四線包括（）。A.黃線B.藍(lán)線C.綠線D.紅線【答案】：ABC44.價(jià)值規(guī)律的作用是（）。A.加深社會(huì)的剝削程度B.自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)生產(chǎn)各個(gè)部門之間的分配C.刺激生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高D.造成商品生產(chǎn)者兩極分化【答案】：BCD45.一般情況下，下列物質(zhì)不能導(dǎo)電的有（）。A.玻璃B.石墨C.鐵D.陶瓷類【答案】：AD46.下列關(guān)于長(zhǎng)江中下游平原的敘述，正確的有（）。A.海拔較高，空氣稀薄B.區(qū)域內(nèi)最主要的河流為長(zhǎng)江及其支流漢江C.土壤主要是有黃棕壤或黃褐土D.降水量季節(jié)分配較均，但有“伏旱”【答案】：BCD47.國體是指社會(huì)階級(jí)在國家中的地位，政體是指國家政權(quán)的構(gòu)成形式。國體和政體的關(guān)系表現(xiàn)在（）。A.同一國體可以采取不同的政體形式B.政體決定國體，國體為政體服務(wù)C.國體決定政體，要求政體適應(yīng)和服務(wù)于國體，政體對(duì)國體具有反作用，影響國體的鞏固和發(fā)展D.國體和政體處于同樣重要的地