廣東省東莞市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣東省東莞市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

dànshēngxǐzǎojīxièjiàoshòuxuánwō

wěidùshāguōlǐngyùqièérbùshě

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫(xiě)出下面這段話的主要觀點(diǎn)。

睡眠對(duì)健康很重要，但并非睡得越多越好。相反，過(guò)多的睡眠可能會(huì)使人精神不振。因?yàn)樗鼤?huì)改變睡眠和覺(jué)醒的正常周期，導(dǎo)致人體生物鐘節(jié)律紊亂，使大腦長(zhǎng)期處于抑制狀態(tài)。大腦掌管睡眠的細(xì)胞群疲勞，醒后就會(huì)感覺(jué)頭暈、不適。

主要觀點(diǎn)：_______________2）.用“ABB式”的詞語(yǔ)填空。

(

)的柏油路(

)的雨點(diǎn)(

)的稻田3）.根據(jù)課文內(nèi)容和知識(shí)積累完成練習(xí)。

（1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了______的桑娜夫婦、_______的老支書(shū)、______的狼牙山五壯士；欣賞了古人筆下“野曠天低樹(shù)，__________”的空曠與幽遠(yuǎn)，體會(huì)了“黑云翻墨未遮山，__________”的奇特與歡快，同時(shí)我們還領(lǐng)略了現(xiàn)代革命家揮毫寫(xiě)下“五嶺逶迤________，烏蒙磅礴_______”的無(wú)畏和樂(lè)觀。

（2）在“日積月累”中，我感受到孟浩然筆下“_________，__________”的朋友間的深情厚誼；欣賞到朱熹筆下“_________，__________”的絢麗春天；領(lǐng)悟到賀知章筆下“_________，__________”的無(wú)奈和凄涼；感動(dòng)于曹植筆下“_________，__________”的愛(ài)國(guó)熱情。4）.經(jīng)典誦讀與背誦。

（1）有人總盯著別人的缺點(diǎn)不放，還常常打擊別人時(shí)，我們會(huì)告訴他“______，______”，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

（2）老師常常用“______，______”告誡我們時(shí)機(jī)難得，必須抓緊，不可錯(cuò)過(guò)。

（3）俗話說(shuō)：“______，______”我們要做一個(gè)說(shuō)話算話的人。

（4）“______，______”意為開(kāi)始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。

（5）八月暖，______，______。5）.據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）“情以物遷，辭以情發(fā)?！辈簧僭?shī)人把情感融入具體的事物中。王建在《十五夜望月》中用“今夜月明人盡望，_________________。”委婉地表達(dá)了對(duì)友人的懷念之情；《迢迢牽牛星》中用“終日不成章，____________?！睂?xiě)出了織女因思念而終日淚流如雨；《長(zhǎng)歌行》中用“_______________，老大徒傷悲?！备嬖V我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜時(shí)間。

（2）老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“讀書(shū)要用心，正所謂‘_________________，一字值千金’，千萬(wàn)不可走馬觀花?！甭?tīng)了老師的話，我恍然大悟，真是“__________，勝讀十年書(shū)”??！

（3）文有奇喻。過(guò)去的日子如_________，被__________________，如_________，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像________________呢？

（4）文有經(jīng)典。品讀名著，我認(rèn)識(shí)了____________（性格特點(diǎn)）的尼爾斯和__________________的湯姆·索亞，而作家笛福為我們展現(xiàn)了一位_______________的魯濱遜。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“《普羅米修斯》一文中哪個(gè)故事情節(jié)感動(dòng)了你？”這個(gè)問(wèn)題是針對(duì)（）來(lái)提問(wèn)的？A．生活經(jīng)驗(yàn)B．課文寫(xiě)法C．得到啟示D．課文內(nèi)容2）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．秦始皇陵兵馬俑是世界八大奇跡。B．小強(qiáng)穿著棉衣和圍巾。C．大街上站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的群眾。D．四年級(jí)（1）班的同學(xué)是全校開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)最好的班級(jí)。3）.下面整體認(rèn)讀音節(jié)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A．zhchshriB．yinunyingC．yiwuyuD．yeyueer4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫(xiě)句子。

（1）這不是中國(guó)的土地嗎？（改為陳述句）

___________________

（2）我留了小胡子，日本鬼子還能強(qiáng)迫我演戲嗎？（改成陳述句）

____________________

（3）周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。（縮句）

__________________

（4）日本人沒(méi)有明說(shuō)播音的內(nèi)容。梅蘭芳心里明白日本人的目的。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話）

_____________________

（5）一向總是愛(ài)好整潔的梅蘭芳，開(kāi)始改變自己的形象。（修改病句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.給下列的近義詞反義詞連線。

尋找暖和柔軟遜色

年邁尋覓匆忙堅(jiān)硬

溫暖非常寒冷獻(xiàn)出

異常確實(shí)索取從容

的確年老出色溫暖2）.我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，連一連。

可惡的樹(shù)葉做食糧

碧綠的蚜蟲(chóng)聽(tīng)秋千

潔白的翅膀蕩游戲

透明的雪蓮運(yùn)音樂(lè)6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列傳統(tǒng)節(jié)日以時(shí)間為序重新排列。

除夕重陽(yáng)節(jié)端午節(jié)春節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)

______________________________________2）.給句子排序

________比天空的景色更壯觀。

________夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。

________那照在浪峰的霞光又紅又亮，滾動(dòng)著，使人贊嘆。

________大海被霞光染成了紅色。

________當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說(shuō)法是否正確?！八欢ú粊?lái)”和“他不一定來(lái)”這兩句話意思相同(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。1．一二句是怎樣寫(xiě)出了送朋友辛漸時(shí)的離情別緒的？

_____________________

2．這首詩(shī)歌的中心思想是什么？

_____________________

3．結(jié)句一片冰心在玉壺是這首詩(shī)的詩(shī)眼所在。冰心和玉壺有什么特點(diǎn)？有什么寓意？

_____________________

4．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷。

_____________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

生活中，每個(gè)人都有屬于自己的“最”。比如：最美好的回憶，最欣賞的風(fēng)景，最喜歡的人……請(qǐng)以“最的”為題，寫(xiě)一篇文章。先將題目補(bǔ)充完成，再寫(xiě)下自己的真實(shí)經(jīng)歷與感受，350字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀：驚弓之鳥(niǎo)更羸與魏王處京臺(tái)之下仰見(jiàn)飛鳥(niǎo)更羸謂魏王曰臣為王引弓虛發(fā)而下鳥(niǎo)魏王曰然則射可至此乎更羸曰可有間雁從東方來(lái)更羸以虛發(fā)而下之魏王曰然則射可至此乎更羸曰此孽也王曰先生何以知之對(duì)曰其飛徐而鳴悲飛徐者故瘡?fù)匆缠Q悲者久失群也故瘡未息而驚心未去也聞弦音引而高飛故瘡隕也1．翻譯句子

（1）有間，雁從東方來(lái)。

________________

（2）其飛徐而鳴悲。

________________

2．給文章加標(biāo)點(diǎn)：更羸與魏王處京臺(tái)之下仰見(jiàn)飛鳥(niǎo)更羸謂魏王曰臣為王引弓虛發(fā)而下鳥(niǎo)魏王曰然則射可至此乎更羸曰可有間雁從東方來(lái)更羸以虛發(fā)而下之魏王曰然則射可至此乎更羸曰此孽也王曰先生何以知之對(duì)曰其飛徐而鳴悲飛徐者故瘡?fù)匆缠Q悲者久失群也故瘡未息而驚心未去也聞弦音引而高飛故瘡隕也11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。蝙蝠為什么不去開(kāi)會(huì)大森林里，住著各種各樣的鳥(niǎo)，它們選孔雀做鳥(niǎo)王。蝙蝠（biānfú）也住在這個(gè)森林里。有一次，蝙蝠剛回到洞里，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，孔雀來(lái)了。它高興地說(shuō)：“蝙蝠，明天我們鳥(niǎo)類開(kāi)會(huì)，你也來(lái)呀！”“我？”蝙蝠笑著說(shuō)，“我怎么能參加你們鳥(niǎo)類的大會(huì)呢？我是獸呀！”“你是獸？我看到的獸，都是在地上爬著走的。你有翅膀，能夠在天上飛，不是和我們一樣嗎？”孔雀生氣了。蝙蝠急忙解釋說(shuō)：“我的翅膀和你們的不一樣。你瞧，上面沒(méi)有羽毛呀！”蝙蝠張開(kāi)了翅膀給孔雀看。真的，它的翅膀只是一層薄薄的皮，手和腳連在上面，翅膀上光光的，沒(méi)有一根羽毛。忽然，“吱吱吱”一陣叫，孔雀仔細(xì)一看，原來(lái)是小蝙蝠在叫，它伏（fú）在媽媽?xiě)牙铮阅棠?！孔雀奇怪極了。蝙蝠說(shuō)：“你瞧，這也是我們和你們不同的地方呀！我的孩子生下來(lái)，就是小蝙蝠，都是吃我的奶長(zhǎng)大的。你們鳥(niǎo)類都是生蛋孵小鳥(niǎo)的。再說(shuō)，我們還有牙齒，你們也沒(méi)有呀！”“哦！我弄錯(cuò)了，對(duì)不起！”孔雀說(shuō)著，拍拍翅膀，飛回去了。1．孔雀邀請(qǐng)蝙蝠去（）A．參加獸類大會(huì)B．參加鳥(niǎo)類大會(huì)C．參加動(dòng)物大會(huì)2．蝙蝠不去開(kāi)會(huì)的原因是（）A．它比較忙，沒(méi)有時(shí)間去開(kāi)會(huì)。B．它是獸類，不能參加鳥(niǎo)類的大會(huì)。C．它覺(jué)得自己的翅膀很難看，不好意思去開(kāi)會(huì)。3．蝙蝠和鳥(niǎo)類有很多不同的地方，文中提到了三點(diǎn)，請(qǐng)按照短文中蝙蝠介紹的順序排序。

(

)蝙蝠有牙齒，鳥(niǎo)類沒(méi)有。

(

)蝙蝠的孩子是吃奶長(zhǎng)大的。

(

)蝙蝠的翅膀只是一層薄薄的皮，手和腳連在上面，沒(méi)有一根羽毛。

4．讀完短文，看到孔雀對(duì)蝙蝠真誠(chéng)的道歉，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，說(shuō)一說(shuō)你在做錯(cuò)事后要怎么做。

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）春天到了，孩子們脫（tuōshuō）掉棉襖（ǎonǎo）來(lái)到田野上放風(fēng)箏（zhengzēng）。你看那嫩（nènnèi）綠的小草探（tànshēn）出頭，四下張望，偷偷為孩子們加油助威。（2）他邁（mànmài）著堅(jiān)定的步伐走在泥濘（níngnìng）的小路上；他不怕困難，踏（tātà）著叢生的荊（jīnjīng）棘（cìjí）勇往直前。2）.讀一讀，給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

（1）這位白發(fā)（fāfà）蒼蒼的老爺爺十分好（hǎohào）客，他把剛摘的葡萄都分（fēnfèn）給了我們。

（2）爺爺又重（chóngzhòng）新把這塊石頭的重（chóngzhòng）量測(cè)了一遍。

（3）洪水把農(nóng)民伯伯種（zhǒngzhòng）的秧苗淹沒(méi)（