貴州省遵義市（新版）2024小學語文部編版期中(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

貴州省遵義市（新版）2024小學語文部編版期中(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫一寫，注意把字寫工整。

zújìjiǎobùjuédìnɡyǒnɡyuǎn

quánjiātuányuánzhēnrènao

。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）所有的綠集中起來，_______________，_______________，靜靜地_______________?！毒G》

（2）洛陽親友如相問，_______________?！盾饺貥撬托翝u》

（3）日長籬落無人過，_______________《四時田園雜興》

（4）_______________，學海無涯苦作舟。

（5）勝人者有力，_______________?！独献印?）.根據(jù)所學的內(nèi)容填空。

（1）二人同心，__________。

（2）__________，最是橙黃橘綠時。

（3）亂入池中看不見，_______。

（4）_______，萬古勝負在于理。

（5）________，暖于布帛；______，深于矛戟。

（6）本學期我們學習了許多描寫風景的詩句，如：“_______，______。”描寫了天門山的雄奇壯觀和江水浩蕩奔流的氣勢：“________，_______。”描寫了西湖晴天和雨天的美麗景色：“______，_______?！泵鑼懥硕赐ズ显鹿夂退幌嗳诤?，湖面風平浪靜的情景。3）.學習了《司馬光》一課，你認為司馬光是一個________的人，依據(jù)是_______（用原文回答）。4）.給下面的句子加上合適的標點。

（1）____怎么了____玲玲____爸爸放下報紙問____

（2）爸爸拿起畫____仔細地看了看____說____別哭____孩子____在這兒畫點兒什么____不是很好嗎____

（3）爸爸看了____高興地說____看到了吧____孩子____好多事情并不像我們想象的那么糟____只要肯動腦筋____壞事也能變成好事____5）.我是小導游，給小朋友介紹以下一個景點：

我們一起來臺灣欣賞日月潭，日月潭很深，湖水碧綠，湖________有個美麗的小島，把湖水分成兩半，________像________，叫日潭；________像________，叫月潭。清晨，湖面上飄著薄薄的霧，真是“霧鎖山頭山鎖霧，_____。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.找出下列不同類的詞語（）A．鉛筆B．唱歌C．畫畫D．跳舞2）.下列關(guān)于旺達留下的一百條裙子的描述，錯誤的是（）A．代表著心中美好的愿望B．代表著內(nèi)心的虛榮C．代表著友愛和希望D．代表著包容與原諒3）.將下列古典名著中的常見事物名稱換成現(xiàn)在的說法，正確的是哪一項？（）A．榜文—文章B．貨郎—醫(yī)生C．店家—服務(wù)員D．印信—公章4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子轉(zhuǎn)換室。

（1）春天這么美好，真叫人陶醉。（改為反問句）

__________________________________________________________________

（2）火車駛過。（擴句，至少兩處）

_______________________________________________________________

（3）鳥兒飛過來。（先改為比喻句，再改為擬人句）

_______________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.古詩連連看。

（1）不知細葉誰裁出A.小舟撐出柳陰來

（2）春雨斷橋人不渡B.二月春風似剪刀

（3）泥融飛燕子C.入竹萬竿斜

（4）一水護田將綠繞D.自緣身在此山中

（5）欲窮千里目E.忙趁東風放紙鳶

（6）不畏浮云遮望眼F.怕得魚驚不應(yīng)人

（7）過江千尺浪G.沙暖睡鴛鴦

（8）天蒼蒼，野茫茫H.更上一層樓

（9）兒童散學歸來早I.風吹草低見牛羊

（10）路人借問遙招手J.兩山排闥送青來2）.我會連線。

講游戲鳥語細雨

踢音樂和風花香

聽故事鶯歌叮咚

玩足球泉水燕舞6、排序題（每題5分共2題）

1）.按時間順序排列下面的節(jié)日（填序號），再根據(jù)要求寫一寫。

①重陽節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)

④端午節(jié)⑤春節(jié)⑥中秋節(jié)

________

我喜歡過________節(jié)，在這一天，我們（怎么節(jié)）________。2）.我會正確排列順序。（填序號）

1．①端午節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④春節(jié)⑤重陽節(jié)⑥中秋節(jié)

_______________________

2．①未羊②午馬③丑牛④子鼠⑤辰龍⑥卯兔

_______________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“冷”和“憐”的部首相同。(

)

2．“等”是上下結(jié)構(gòu)，部首是“”。(

)

3．“幾”是多音字，在“幾乎”這個詞中讀jī。(

)

4．“齒”的讀音是cǐ，音序是C。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。1．“海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的”這句話運用了什么修辭手法？有什么作用？

___________________________________________

2．這段話末尾說：“在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了?！蹦阏J為“沉睡著”與“覺得”是否矛盾？

___________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

我們讀一篇文章或一本書，往往會有自己的感想。有時一些人物會給你留下很深的印象，如安徒生童話中的小人魚；有時一些情形會讓你受到觸動，如《祖父的園子》中“我”跟著祖父學種菜的溫馨情景。那就把你讀過的一篇文章或一本書后的感想寫下來吧。

提示：（1）寫出題目。（2）先簡單介紹一下文章或書的內(nèi)容，可以重點介紹你印象最深的部分。再選擇一兩處你感觸最深的內(nèi)容，寫出自己真實、具體的感想。（3）書寫要認真、工整。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，回答問題。鄭人買履鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰:“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰:“何不試之以足？”曰:“寧信度，無自信也?！?．解釋下列加點字的意思。

①而置之其坐________________②忘操之______________

③遂不得履__________________④寧信度______________

2．翻譯下面的句子。

鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。

__________________

3．這則寓言諷刺了怎樣的人？

__________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀綠手指美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當?shù)厝藢σ晃缓脠@丁老奶奶的稱謂。一天，老奶奶在報上看到一條消息：園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的？不可思議。不過，我為什么不試試呢？她對八個兒女講了□他們一致反對說□你根本不懂得種子遺傳學□專家都不能完成的事□你這么大年紀了□怎么可能完成呢□老奶奶決定一個人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶從中挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年，春種秋收循環(huán)往復，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅持。兒女遠走了，丈夫去世了，生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花……二十年過去了，有一天早晨，她來到花園，看到一朵金盞花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如銀似雪的純白。她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構(gòu)，她甚至不知道那則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。等待的日子長達一年，因為他們要用那些種子驗證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說：“我們看到了你的花，它是雪白的。因為年代久遠，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎？”“我只想問你們還要黑色的金盞花嗎？”老奶奶對著聽筒小聲說，“我能種出來?！焙谏慕鸨K花至今沒能開放，因為老奶奶去世了。但愿你我還能長出新的綠手指。1．請在文章第三自然段的方框中填上合適的標點符號。

2．用“——”畫出文中的一個比喻句，這個比喻句把“_____”比作了“_____”

3．請聯(lián)系上下文說說下列句子中“綠手指”的含義分別是什么？

（1）美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。

這一句中“綠手指”是指________________。

（2）但愿你我還能長出新的綠手指。

這一句中“綠手指”是指_________________。

4．從老奶奶培育純白金盞花的過程中，你認為老奶奶是一個怎樣的人？

_________________

5．文章以“綠手指”作為題目，有什么好處？

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空。

（1）午牛：中(

)水(

)（2）刀力：(

)氣(

)片

（3）辦為：因(

)(

)法（4）人入：(

)們出(

)2）.下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把它選出來，將序號填在括號里。

（1）A．菊花B．自然C．安