山西省運(yùn)城市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

山西省運(yùn)城市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。

ménglóngguījumǐnjiézāoyāngjiànkāng

kūlonggēbojièshàohuāngmángzhìxù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列生字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

籃___án球音y___樂(lè)行x____動(dòng)怎___ěn么跳t___繩2）.查字典。

“蓉”這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我會(huì)用_____________查字法查字典，先查_(kāi)____________部，再查_(kāi)____________畫(huà)。我查到它的讀音是_____________，在字典的第_____________頁(yè)。3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，選擇其中的一個(gè)詞造句。

(

)(

)聞名(

)(

)閃閃秀(

)神(

)

一(

)不(

)奇(

)怪(

)

造句：_________________________________4）.我會(huì)照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）例：上（下）黑(

)(

)慢高(

)

（2）例：（蕩）來(lái)（蕩）去(

)來(lái)(

)去(

)來(lái)(

)去

（3）例：（蹦跳）蹦蹦跳跳（高興）____________(

)____________

（4）例：碧綠碧綠的（葉子）雪白雪白的(

)金黃金黃的(

)5）.填上關(guān)聯(lián)詞。

(

)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈(

)亮了。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“當(dāng)你沒(méi)有目的而悠閑地走在世界名著花園中，與心儀的書(shū)籍不期而遇，一定會(huì)驚喜地停下腳步?！毕铝性~語(yǔ)中，用來(lái)替換“沒(méi)有目的而悠閑地走”，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．快步B．奔波C．疾步D．漫步2）.3.下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的是哪一項(xiàng)？（）A．狹窄眾星拱月B．防礙負(fù)荊請(qǐng)罪C．干噪相依為命D．崩塌衰鴻遍野3）.7.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)（）A．愛(ài)幕B．親密C．消毀D．應(yīng)接不睱4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）鄧爺爺扶正樹(shù)苗。

改為“把”字句：_______________

改為“被”字句：_______________

（2）這么好的東西你怎么舍得扔掉呢？（給句子換種說(shuō)法，意思不變）

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.下面是黃山有名的“四絕”，你見(jiàn)過(guò)這些景觀嗎？連一連。

云海怪石奇松溫泉2）.連一連。

敬愛(ài)的墻壁人心齊其利斷金

鮮艷的老師不遷怒泰山移

潔白的服裝二人同心不貳過(guò)6、排序題（每題5分共2題）

1）.按部首查字法的順序給下列句子排排序。

(

)確定“佳”的部首是“亻”，“亻”共2畫(huà)，除去部首還有6畫(huà)。

(

)翻到有“亻”的那一頁(yè)，從6畫(huà)這一列中找到“佳”字，根據(jù)其對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼就可以查到“佳”字。

(

)找到字典“部首目錄”那一頁(yè)，從2畫(huà)這一列中找到“亻”，找到它對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。2）.給下列句子排排隊(duì)。

(

)咕嚕咕嚕。霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了，可是還沒(méi)止住口渴。

(

)他實(shí)在是太渴、太累了。

(

)夸父俯下身子，去喝黃河、渭河里的水。

(

)就在這時(shí)，夸父的喉嚨干得直冒煙。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．“京口瓜洲一水間”中的“水”指的是黃河。()

2．“梅花魂”的“魂”是“靈魂”的意思。()

3．《桂花雨》這篇課文表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念。()

4．“小橋流水人家”一句出自元朝名曲《天凈沙·秋思》。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，再做習(xí)題。泊船瓜洲_______________，_______________。_______________，_______________。1．默寫(xiě)古詩(shī)。

2．這首詩(shī)的作者是____代文學(xué)家________，詩(shī)中強(qiáng)烈抒發(fā)了作者的________________之情。

3．寫(xiě)出下列字詞在詩(shī)中的意思。

泊：____________間：____________綠：____________還：____________

4．從瓜洲到詩(shī)人的家鄉(xiāng)鐘山，可以說(shuō)是山高水長(zhǎng)，路途遙遠(yuǎn)，為什么詩(shī)人覺(jué)得只是“一水”“只隔”呢？()A．因?yàn)樵?shī)人人在途中，卻心系家鄉(xiāng)。B．因?yàn)樵?shī)人已經(jīng)回到家門(mén)口了。5．寫(xiě)出三、四句詩(shī)的意思。

_____________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作風(fēng)景線在你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你和漢字之間一定發(fā)生過(guò)一些故事，比如你寫(xiě)錯(cuò)字或者讀錯(cuò)字的尷尬事，認(rèn)識(shí)一個(gè)生字后的喜悅……請(qǐng)以“我和漢字的故事”為題，寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成下列各題。齊人攫金昔齊人有欲金者，清旦①衣冠而之市。適②鬻（yù）③金者之所，因攫（jué）其金而去。吏捕得之，問(wèn)曰：人皆在焉，子攫人之金何？”對(duì)曰：取金之時(shí)，不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金?！弊⑨?zhuān)?．清旦：清早。2．適：往，去，到。3．鬻：賣(mài)。1．解釋下列句中加點(diǎn)的字。

①昔齊人有欲金者_(dá)___________②因攫其金而去____________

③吏捕得之____________④徒見(jiàn)金____________

2．下列句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是：（）A．清旦衣冠而之市B．吏捕得之C．學(xué)而時(shí)習(xí)之D．驅(qū)之別院3．翻譯文中畫(huà)線句子。

①人皆在焉，子攫人之金何？

__________________

②取金之時(shí)，不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金。

________________________

4．下面句中加點(diǎn)的字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。

因攫其金而去。

_____________________

5．齊人大膽攫金的原因是什么？（請(qǐng)用文中原話回答）

___________________

6．現(xiàn)實(shí)生活中，類(lèi)似于“攫金者”這樣的人也是不少的?！熬鸾稹钡男问娇赡懿煌?，但結(jié)果往往相同。你能舉出一個(gè)典型的例子嗎？

______________________

7．這則寓言諷刺了社會(huì)上哪類(lèi)人？

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀蝸牛和青蛙①蝸牛和青蛙一不小心都掉進(jìn)了一口井里。②蝸牛下定決心一定要爬出去?？墒蔷诤芑廊酵藘刹剑牢宀酵巳?，但它毫不灰心，仍然一步步向上爬去。當(dāng)它口渴了，就吸食井壁上的水珠；當(dāng)它累了，就扒著井壁歇一歇；當(dāng)它流血了，就用觸角擦一擦。③青蛙看蝸牛爬得很吃力，就好心地勸蝸牛說(shuō)：“像你這樣進(jìn)三步退兩步，到什么時(shí)候才能爬出去？別費(fèi)這個(gè)勁了，就聽(tīng)天由命吧！”蝸牛滿懷信心地說(shuō)：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去，就能爬出這口井?！闭f(shuō)完，它又不停地向上爬。④天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個(gè)不停，后來(lái)就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)蝸牛只爬了一米遠(yuǎn)，不由得哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“喂，老兄，你就聽(tīng)我的話吧，別徒勞無(wú)功了，快下來(lái)和我一起舒服地呆在這里聊天吧！讀到這里，我預(yù)測(cè)小蝸牛：⑤第二天早上，青蛙抬頭望去，蝸牛已登上井臺(tái)。蝸牛欣喜不已地望著那廣闊無(wú)際的藍(lán)天和大地。而青蛙仍舊坐在井下，要么低頭嘆氣，要么仰望藍(lán)天。1．請(qǐng)你一邊讀，一邊預(yù)測(cè)，并把你的預(yù)測(cè)填在文中“”上。

2．第②自然段是圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)你用波浪線“”畫(huà)出來(lái)。

3．文中小蝸牛的心情是不斷變化的，請(qǐng)你從文中找到相關(guān)詞語(yǔ)填寫(xiě)到下面的圖示里。

4．小青蛙低頭嘆氣的原因是（）A．小蝸牛真不聽(tīng)話，做這么危險(xiǎn)的事情。B．小蝸牛真不友好，留下孤獨(dú)的我。C．小蝸牛堅(jiān)持不懈，通過(guò)自己不斷地努力，逃出井底，我不如它。D．小蝸牛真不夠意思，不陪我聊天。5．文中的蝸牛和青蛙，你比較喜歡誰(shuí)？為什么？

____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)看圖補(bǔ)充句子。（填序號(hào)）

①huàhuà②xǐyīfu③zuòfàn④kànshū

（1）哥哥在(

)。

（2）媽媽在(

)。

（3）妹妹在(

)。

（4）阿姨在(

)。2）.我掌握了正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。（家長(zhǎng)評(píng)我，做到的在括號(hào)里打“√”）1．正確的坐姿：

（1）頭正、肩平（）

（2）背直、足安（）

（3）胸離桌子一拳（）

（4）眼離書(shū)本一尺（）2．正確的握筆姿勢(shì)：

（1）手離筆尖一寸（）

（2）筆尖向著左前方（）

（3）拇指食指留一縫（）

（4）筆桿靠在食指骨關(guān)節(jié)處（）老師評(píng)我我能得顆星星。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）用修改符號(hào)修改病句。

元宵節(jié)、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

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