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文檔簡(jiǎn)介
山西省大同市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).根據(jù)拼音寫詞語,注意把字寫美觀。
míngliànggùshìtóufàchuāngwàihǒngrén
xiānhòubìyǎnxiàoliǎnxiàchén
2、填空題(每題2分共5題)
1).把詞語補(bǔ)充完整,再按要求寫詞。
A.()()當(dāng)然B.路不()()C.難以()()D.不計(jì)()()
(1)表現(xiàn)國(guó)家太平,人民安樂的成語是______(只填序號(hào)),這類成語還有_______、________。
(2)形容特別多的成語是____(只填序號(hào)),跟它意思相近的四字詞語還有______、________。2).先補(bǔ)充詞語,再依據(jù)語境選擇合適的詞語填寫在句子中。
美中(
)完好(
)同心(
)(
)動(dòng)地
(
)為命不可(
)金碧(
)(
)異寶
(1)團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們(
)就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
(2)這次大地震,造成的經(jīng)濟(jì)損失是(
)。
(3)父母意外身亡,只有他和奶奶(
)。3).填空。
詞語“狐假虎威”指_________借著_________的威風(fēng)嚇跑百獸。后來這個(gè)詞比喻(
)(填序號(hào))。
①倚仗別人的勢(shì)力來欺壓人②投機(jī)取巧,狡猾4).根據(jù)要求填空。
(1)“金沙水拍云崖暖,______?!边x自毛澤東寫的《七律·長(zhǎng)征》,這句詩的意思是:________
《七律·長(zhǎng)征》這首詩中,總領(lǐng)全詩的詩句是“_____________,_______________?!?/p>
(2)“________,清風(fēng)半夜鳴蟬。”選自__代詞人____的《西江月·夜行黃沙道中》,詞牌名是_______,詞題是________。
(3)方鼓琴而志在________,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,________乎若太山”。(節(jié)選自《伯牙鼓琴》)5).下面是《愛的教育》中的主要情節(jié),請(qǐng)你將缺失的部分補(bǔ)充完整。關(guān)系情節(jié)親子之愛科雷一邊照顧母親,一邊做生意。師生之情__________同學(xué)之誼加羅內(nèi)鼓勵(lì)內(nèi)利克服困難,完成器械體操。家國(guó)之感少年愛國(guó)者寧愿流浪、忍饑挨餓,也不愿接受說自己國(guó)家壞話的人的錢。同情之心__________3、選擇題(每題2分共3題)
1).講民間故事時(shí),下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.可以適當(dāng)豐富故事的細(xì)節(jié)。B.里邊的人物不能神化,要符合現(xiàn)實(shí)。C.可以適當(dāng)?shù)刈鲂﹦?dòng)作,增加一些表情等。2).《西門豹治鄴》故事中,西門豹先將()投進(jìn)了漳河。A.巫婆B.徒弟C.地方管事3).下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的是()A.吾盾之堅(jiān):堅(jiān)固B.孔君平詣其父:拜訪C.弗能應(yīng):答應(yīng)D.青春作伴好還鄉(xiāng):指春天4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).添枝加葉(擴(kuò)句)。
(1)音符留在心里。
____________________________________________________________
(2)大衛(wèi)描述世界。
_____________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).古詩連連看。
《乞巧》龔自珍天光云影共徘徊
《己亥雜詩》張志和穿盡紅絲幾萬條
《漁歌子》朱熹萬馬齊喑究可哀
《觀書有感》林杰斜風(fēng)細(xì)雨不須歸2).連一連。
克勤于邦不棄功于寸陰《尚書》
不飽食以終日清泉石上流葛洪
居安思??藘€于家王維
明月松間照戒奢以儉魏征6、排序題(每題5分共2題)
1).請(qǐng)你給錯(cuò)亂的句子排排隊(duì)。
(
)爸爸告訴小華:“120是急救電話號(hào)碼,110是匪(fěi)警(jǐng)電話,119是火警電話,114是查號(hào)電話,121是天氣預(yù)報(bào)電話,122是道路交通事故報(bào)警電話。”
(
)小華問爸爸:“真奇怪,怎么一打電話救護(hù)車就來了?”
(
)一天,爺爺病了,爸爸連忙撥(bō)打120,救護(hù)車很快就到了。
(
)聽了爸爸的話,小華覺得了解必備的常識(shí)真的很重要。2).我能把下面的詞語按照一定的順序排列(寫序號(hào))。
(1)①中秋節(jié)②清明節(jié)③端午節(jié)④重陽節(jié)
___________________________
(2)①午馬②亥豬③申猴④辰龍⑤未羊
___________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。)
1.“柳骨”是形容柳公權(quán)的書法瘦硬挺拔,骨力遒勁,如他的代表作之一《多寶塔碑》。_____
2.“妙筆生花”和“筆走龍蛇”都是形容字寫得特別好。_____
3.讀古詩詞時(shí),有畫面感的詩句,可以通過想象來體會(huì)。_____
4.寫倡議書的正文時(shí),為了更清楚,可以分點(diǎn)說明。_____
5.寫大的場(chǎng)面時(shí),可以運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法,如《開國(guó)大典》寫閱兵式時(shí)。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋】陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”這兩句詩中的“河”指的是________________,“岳”指的是___________?!叭f里”“五千仞”分別寫出了它們________________、___________________的特點(diǎn)。詩人通過這兩句詩,表達(dá)了_______________
2.此首詩中與《示兒》“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”表達(dá)相同情感的詩句是____________,________________。
3.用自己的話寫出這首詩后兩句詩的意思,并說說從中你體會(huì)到詩人怎樣的感情?
________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。一滴小小的水珠可以折射出太陽的光輝,一句溫情的話語可以給人心靈上的撫慰,一個(gè)善意的眼神可以給人增添力量,催人奮進(jìn)。在你的生活中,可曾有令你心動(dòng)的話語,善意的眼神?請(qǐng)以“_______的愛讓我幸福”為題寫一篇記敘文。
要求:(1)先將題目補(bǔ)充完整;(2)以一兩件事突出人物的言行,表現(xiàn)真情實(shí)感。語句要通順,自己要工整,書寫要規(guī)范。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀蓋士人①讀書,第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒②。有志則不甘為下流;有識(shí)則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺③天,皆無識(shí)者也;有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可?!x自《曾國(guó)藩家訓(xùn)》注釋:①士人:泛指知識(shí)階層。②恒:恒心。③窺:看。1.閱讀選文,寫出下列加點(diǎn)字的意思。
(1)第一要有志(
)(2)皆無識(shí)者也(
)
2.有節(jié)奏地讀句子“有恒/則/斷無不成之事”,下列理解正確的是()A.有恒心則必然干不成所有的事情B.有恒心則必然偶爾有干不好的事C.有恒心則必然沒有干不成的事情3.選文中劃?rùn)M線的句子中“此三者”指的是__________________
4.讀書除了“此三者”,還可以有什么?寫出一種即可,并說明理由。
________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。手指<節(jié)選>①大拇指在五指中,形狀實(shí)在算不上美。身體矮而胖,頭大而肥,構(gòu)造簡(jiǎn)單,比人家少一個(gè)關(guān)節(jié)。但在五指中,卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵住;血要流出來,叫他拼命按??;重東西要翻倒去,叫他用勁頂??;要讀書了,叫他翻書頁;要進(jìn)門了,叫他撳門鈴。討巧的事,卻輪不上他。例如招呼人,都由其他四指上前點(diǎn)頭,他只能呆呆站在一旁;給人搔癢,人舒服后,感謝的是其他四指。②常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強(qiáng)硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力,卻比大拇指復(fù)雜。拿筆的時(shí)候,全靠他推動(dòng)筆桿;遇到危險(xiǎn)的事,都要他去試探或冒險(xiǎn);穢物、毒物、烈物,他接觸的機(jī)會(huì)最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受的機(jī)會(huì)最多。他具有大拇指所沒有的“機(jī)敏”,打電話、扳槍機(jī)必須請(qǐng)他,打算盤、擰螺絲、解紐扣等,雖有大拇指相助,終是要他主干的。
(1)大拇指性格最突出的特點(diǎn)是________,食指比大拇指更加________。(用文中詞語填空)
(2)寫出食指的姿態(tài)。
________________________________
(3)第一段中的加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了大拇指_____的特點(diǎn);第二段中的加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了食指_______的特點(diǎn)。
(4)把選文畫線的句子改為“粗短,頂端肥大,有一個(gè)關(guān)節(jié)”好嗎?為什么?
__________________
(5)一家人就像五根手指在一起,在你們家里誰是“大拇指”呢?請(qǐng)說說你的理由。
__________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空繼續(xù)
連續(xù)持續(xù)陸續(xù)繼續(xù)
(1)小動(dòng)物們只是奇怪地互相看了一眼,又(
)吃起來。
(2)迎著朝陽,只見車來車往,同學(xué)們(
)走進(jìn)美麗的校園。
(3)(
)的降雨,造成了街道上水流成河。
(4)劉洋、陳冬、蔡旭哲等同學(xué)(
)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少年”。2).假期要出門游玩,媽媽準(zhǔn)備去商場(chǎng)買下面的東西,請(qǐng)你幫她整理一份購(gòu)物清單。
帳篷餅干毛毯
背包牛肉干睡袋
牛奶面包
購(gòu)物清單
(1)旅行裝備:帳篷、___________
(2)_______:_______________13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)把句子補(bǔ)充完整。
我們把教室打掃得________________________________________
(2)秋天的田野就像金色的海洋。(改為反問句)
_________________________________________
(3)最小的螞蟻吃掉了奶酪。(改為
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