貴州省黔南布依族苗族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

貴州省黔南布依族苗族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀一讀，填聲母。

左下半圓右下半圓

左上半圓右上半圓

一個(gè)門洞兩個(gè)門洞2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，組詞語(yǔ)。

藍(lán)(

)灑(

)燒(

)補(bǔ)(

)

籃(

)酒(

)澆(

)撲(

)2）.照樣子，寫詞語(yǔ)。（不會(huì)寫的字可注音）

例：（1）結(jié)實(shí)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)認(rèn)真_____________老實(shí)_____________

（2）越來(lái)越響越_____越_____越_____越_____3）.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)(

)勃勃(

)眉(

)臉亡羊(

)(

)

(

)(

)不舍(

)高(

)烈(

)(

)力盡

（1）農(nóng)民伯伯在田里拔了一天的草，回到家時(shí)已經(jīng)是____________________了。

（2）上面的詞語(yǔ)中描寫心情的一組反義詞是____________________和____________________。

（3）上面的詞語(yǔ)中屬于寓言故事的是____________________。4）.查字典。

“抓耳撓腮”的“腮”用部首查字法應(yīng)查___?！皳稀庇靡粜虿樽址☉?yīng)查___，字典里有三種解釋：①輕輕地抓；②阻止；③彎曲，比喻屈服。這里應(yīng)用第___種解釋。5）.照樣子，在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。

（仔細(xì)）地端詳(

)地說(shuō)(

)地看

(

)地哭(

)地笑(

)地跑3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“包”的筆畫是（）A．4B．5C．62）.為救被自己原型嚇得魂魄離體的許仙，白娘子盜取了（）A．九轉(zhuǎn)仙丹B．九花玉露C．瓊漿玉液D．靈芝仙草3）.下列有關(guān)皮皮魯?shù)拿枋霾徽_的一項(xiàng)是（）A．皮皮魯不愿意安上一只勢(shì)利眼。B．皮皮魯愿意收溜溜為干兒子。C．皮皮魯認(rèn)為鮑爾在大熊貓自然保護(hù)區(qū)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

（1）書桌上擺著____________________________。

（2）學(xué)校里____________________________。

例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

（3）兔子_______________，_______________地回了家。

（4）我_______________，_______________地鉆進(jìn)了被窩。5、連線題（每題4分共2題）

1）.（名句背誦）連一連。

讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路

敏而好學(xué)不能則學(xué)

不知?jiǎng)t問(wèn)不恥下問(wèn)2）.我會(huì)連一連。

哺育拜訪抓住學(xué)習(xí)恢復(fù)保持敬畏

朋友兒女知識(shí)平靜生命機(jī)會(huì)安靜6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排順序，組成一段話。

(

)過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的“小太陽(yáng)”，我們高興地笑了。

(

)小苗一天天的長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛。

(

)春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

(

)每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。2）.()陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。

()在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。

()生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。

()晚霞慢慢地彌漫開來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.在下面使用比喻修辭方法的句子后面括號(hào)里打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(

)

2．有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。(

)

3．一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。(

)

4．秋天到了，樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。(

)

5．鵝毛一般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來(lái)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)詞閱讀七步詩(shī)（三國(guó)·魏）曹植煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？1．我們想要對(duì)那些為爭(zhēng)奪父母財(cái)產(chǎn)而反目成仇的不孝兒女們說(shuō)一句：_____（填寫文中詩(shī)句）

2．作者巧比妙喻，用“萁”比喻哥哥曹丕，用“豆”比喻①_____，“同根生”指②_____。

3．下面對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．兄弟之間情同手足，應(yīng)該和睦相處互幫互助。B．表達(dá)了作者對(duì)哥哥曹丕的理解與無(wú)奈。C．表達(dá)了作者對(duì)骨肉相殘的厭惡與憎恨。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

在生活中，感恩的表現(xiàn)有很多：回報(bào)師長(zhǎng)的傳道授業(yè)，回報(bào)朋友的悉心關(guān)照，回報(bào)素昧平生者的無(wú)私援助……感恩，是做人的道德，是生活的大智慧，請(qǐng)以“感恩’為題，寫一篇不少于400字的文章。

要求：①中心明確，條理清晰；②語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，感情真摯；③書寫工整規(guī)范，卷面整潔。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1．下列句子中，帶點(diǎn)字的解釋不正確的是（）A．天雨墻壞。雨：下雨B．不筑，必將有盜。筑：修補(bǔ)C．暮而果大亡其財(cái)。亡：逃跑2．下面這句話，朗讀停頓正確的是（）A．其家/甚智其/子，而疑/鄰人之父B．其家/甚智/其子，而疑/鄰人之父C．其家甚/智/其子，而疑/鄰人之父3．對(duì)“其家甚智其子，而疑鄰人之父”理解正確的是（）A．姓“其”的這家人認(rèn)為自己的孩子很聰明，卻懷疑偷盜是鄰居干的。B．這家人認(rèn)為鄰居的孩子很聰明，卻懷疑偷盜是鄰居干的。C．這家人認(rèn)為自己的孩子很聰明，卻懷疑偷盜是隔壁的老人干的。4．這個(gè)故事主要想告訴我們（）A．評(píng)價(jià)一個(gè)人要客觀公正B．做人不要多管閑事C．富人兒子非常聰明11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題?？鞓吩谀睦镆蝗何浵佋谖萃饷?lái)忙去，小公雞歪（wāi）著頭問(wèn)：“小螞蟻你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了，很快樂?！眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂án）下做窩，她們不停地來(lái)回街（xián）泥，小公雞昂（áng）著頭問(wèn)：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說(shuō)：“我們馬上就有自己的家了，很快樂。”小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子，快樂是需要自己尋找的快樂來(lái)源于生活中的每一件事，快樂在每個(gè)人的心里?！?．短文中的小動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。

2．讀了短文，我知道“昂著頭”的意思是_________________。

3．小公雞向梅花鹿阿姨問(wèn)的問(wèn)題是什么？請(qǐng)用“”畫出來(lái)。

4．讀了短文，你覺得快樂在_________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.閱讀《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中關(guān)于“昏沉”的解釋，選擇正確的答案。

【昏沉】hūnchén形①暗淡：暮色～。②頭腦迷糊，神志不清：喝醉了酒，頭腦昏昏沉沉的。

1．到三更時(shí)，他已經(jīng)昏沉不知身在何處。(

)

2．停了片時(shí)，寶玉便昏沉睡去，賈母等才得略略放心。(

)

3．鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊；是昏沉的夜。(

)2）.在沒有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)后打√，有錯(cuò)別字的先用“____”標(biāo)出，再把正確的字寫在（）里。

（1）出乎意料歸根結(jié)底騎樂無(wú)窮（）