2024屆山西省太原市萬(wàn)柏林區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2024屆山西省太原市萬(wàn)柏林區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．38與23的積和下面（）最接近。A．763 B．870

C．8942．張大伯家共有64棵桃樹，今年平均每棵桃樹收獲了45千克桃。用載重1噸的農(nóng)用車，至少運(yùn)（）才能把收獲的桃全部運(yùn)走。A．1次 B．2次 C．3次 D．4次3．學(xué)校開設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)、體育三門課，王老師、劉老師、張老師三位老師分別教其中一門課，王老師不是美術(shù)老師，劉老師從不在操場(chǎng)上課，張老師上課用鋼琴。王老師教（）、劉老師教（）、張老師教（）。①美術(shù)②體育③音樂(lè)A．②③① B．①③② C．②①③4．下面的計(jì)算，正確的是（）。A． B． C． D．5．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6cm，寬是3cm，長(zhǎng)和寬各增加1cm后，長(zhǎng)方形的面積增加()cm1．A．11 B．18 C．4 D．11二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．把一塊蛋糕分成兩份，1份就是二分之一。（________）7．第二季度和第三季度的天數(shù)同樣多。（______）8．邊長(zhǎng)5分米的正方形，面積是5平方分米，周長(zhǎng)是2米。（____）9．鐘面上時(shí)針的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（________）10．25×80積的末尾有1個(gè)0。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．小南的身高是142厘米，寫成小數(shù)是（____）米；一盒餅干的價(jià)錢是5元9角8分，寫成小數(shù)是（____）元。12．按照下面這組數(shù)的排列規(guī)律，橫線里應(yīng)該填哪個(gè)數(shù)？3.0、3.1、3.3、3.6、4.0、_____．13．7千克＝（______）克4噸＝（________）千克8平方米＝（______）平方分米500平方厘米＝（______）平方分米14．如圖，圖書館到學(xué)校550米，少年宮到學(xué)校450米，圖書館到少年宮（_______）米，也就是（______）千米．明明家到學(xué)校大約400米，麗麗家到學(xué)校大約（_________）米．15．下面哪些是軸對(duì)稱圖形，在()里畫“√”。16．用合適的面積單位填空．一張地圖的面積約是48_____；一間教室的面積大約是64_____；一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)的面積192_____；一張郵票的面積大約是6_____．17．填上“＞”“＜”或“＝”。9元（________）8.5元10平方分米（________）2平方米12×11（________）528÷418．3.502讀作________，零點(diǎn)零三六寫作________．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)。400÷5＝30×20＝0÷5＝560÷8＝25×40＝0.8＋1.2＝2.6－1.6＝79÷4≈20．列豎式計(jì)算。（帶※的要驗(yàn)算）※21．計(jì)算下面各題。（507－243）×5563－（251＋149）208＋64＋8五、動(dòng)手操作，我能行。22．品德超市下午準(zhǔn)備用載重2噸的卡車進(jìn)貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運(yùn)完，且不超載？用線連一連。23．連一連。19：0021：354：1014：3024．把對(duì)應(yīng)的時(shí)間連起來(lái)．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．先量一量,再求出面積。26．如圖，從一張長(zhǎng)7厘米，寬5厘米的長(zhǎng)方形紙片上剪下一個(gè)最大的正方形，剩下的長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？27．桃樹120棵，梨樹5行，每行38棵，桃樹和梨樹一共多少棵？28．一塊正方形的菜地，有一面靠墻，用長(zhǎng)24米的籬笆圍起來(lái)，這塊菜地的面積是多少？29．淘氣去書店買書，付了30元，找回了26.4元，淘氣發(fā)現(xiàn)售貨員多找給了他21.8元，售貨員實(shí)際應(yīng)該找給淘氣多少元?這本書的價(jià)錢是多少元?

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】先求出38×23的積，然后與選項(xiàng)中的數(shù)作差，差越小，兩個(gè)數(shù)越接近。【詳解】38×23＝874，874－763＝111，874－870＝4，897－874＝20，所以即與870最接近。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)乘法的計(jì)算方法，要求誰(shuí)和積最接近，就看和誰(shuí)相差的最小。2、C【分析】先統(tǒng)一單位，1噸等于1000千克，求出64棵桃樹共收獲多少千克桃，然后除以1000即可。計(jì)算結(jié)果除不盡，要用進(jìn)一法?！驹斀狻?噸＝1000千克45×64÷1000＝2880÷1000≈3（次）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】對(duì)于此類問(wèn)題，要用進(jìn)一法。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，四舍五入法不一定都適用，有時(shí)會(huì)用到進(jìn)一法（即省略的位上只要大于零都要進(jìn)一位），是為了使結(jié)果更符合貼近客觀現(xiàn)實(shí)，或者使結(jié)果更有意義。3、C【詳解】略4、D【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法運(yùn)算法則逐項(xiàng)分析即可解答。【詳解】A.被除數(shù)末位不夠商1時(shí)要商0占位；B.計(jì)算十位上的3乘以21時(shí)，乘積應(yīng)該和十位對(duì)齊；C.第二步計(jì)算應(yīng)該計(jì)算十位上的1乘以23；D.正確；故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)于整數(shù)乘除法的運(yùn)算法則的理解與應(yīng)用。5、A【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】分?jǐn)?shù)的意義：是把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)；此題中，把一個(gè)蛋糕分成2份，沒有說(shuō)明是平均分，所以不能說(shuō)1份就是二分之一?！驹斀狻扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)蛋糕分成2份，沒有說(shuō)明是平均分，所以不能說(shuō)1份就是二分之一；把一塊蛋糕分成兩份，1份就是二分之一，故此說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題是考查分?jǐn)?shù)的意義：把單位1平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)；前提條件必須得“平均分”。7、×【解析】略8、×【解析】略9、√【分析】在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫作圖形的旋轉(zhuǎn)，這個(gè)定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動(dòng)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：鐘面上時(shí)針的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。原題說(shuō)法正確。故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象在生活中的實(shí)際實(shí)例，數(shù)學(xué)聯(lián)系生活，要學(xué)以致用。10、×【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、1.425.98【解析】略12、4.1【解析】4.0+0.1＝4.1所以橫線里應(yīng)填4.1，故答案為：4.1．13、700040008005【分析】把7千克化成克數(shù)，用7乘進(jìn)率1000；把4噸化成千克數(shù)，用4乘進(jìn)率1000；把8平方米化成平方分米數(shù)，用8乘進(jìn)率100；把500平方厘米化成平方分米數(shù)，用500除以進(jìn)率100?！驹斀狻?千克＝7000克；4噸＝4000千克；8平方米＝800平方分米；500平方厘米＝5平方分米；故答案為：7000；4000；800；5【點(diǎn)睛】此題考查單位換算，掌握各單位間的進(jìn)率計(jì)算即可。14、10001800【詳解】略15、（√）（）（）（√）（√）【解析】略16、平方分米平方米平方米平方厘米【詳解】試題分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一張地圖的面積用“平方分米”做單位；可知計(jì)量一間教室的面積用“平方米”做單位；計(jì)量一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)的面積用“平方米”做單位，計(jì)量一張郵票的面積用“平方厘米”做單位．解：一張地圖的面積約是48平方分米；一間教室的面積大約是64平方米一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)的面積192平方米；一張郵票的面積大約是6平方厘米；故答案為平方分米，平方米，平方米，平方厘米．【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．17、＞＜＝【分析】（1）單位相同直接比較數(shù)值，根據(jù)小數(shù)大小比較方法，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個(gè)數(shù)就大，如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，……，依此類推；（2）先把10平方分米換算成0.1平方米，進(jìn)而與2平方米比較得解；（3）直接計(jì)算出結(jié)果，再進(jìn)行比較?！驹斀狻浚?）9元＞8.5元（2）因?yàn)?0÷100＝0.1，0.1＜2所以10平方分米＜2平方米（3）因?yàn)?2×11＝132，528÷4＝132，132＝132所以12×11＝528÷4故答案為：＞；＜；＝【點(diǎn)睛】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)的大小比較方法進(jìn)行比較。18、三點(diǎn)五零二0.1【解析】試題分析：小數(shù)的讀法分兩部分來(lái)讀：整數(shù)部分按整數(shù)部分的讀法從高位到低位去讀，小數(shù)部分只要按數(shù)字的先后順序依次讀出即可，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”；小數(shù)的寫法和讀法是一致的，也是先寫整數(shù)部分，再寫小數(shù)“點(diǎn)”，小數(shù)部分只要按數(shù)字的先后順序依次寫出即可，據(jù)此解答．解：根據(jù)分析可得，3.502讀作：三點(diǎn)五零二，零點(diǎn)零三六寫作：0.1；故答案為三點(diǎn)五零二，0.1．點(diǎn)評(píng)：本題考查了小數(shù)的讀寫法，要注意和整數(shù)部分的讀法的不同，特別是“0”的讀法．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、80；600；0；70；1000；2；1；20【分析】根據(jù)整數(shù)乘法、整數(shù)除法和整數(shù)加、減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可，其中最后一題是估算題。算式79÷4，要把79看作80，4不變來(lái)進(jìn)行計(jì)算。【詳解】400÷5＝8030×20＝6000÷5＝0560÷8＝7025×40＝10000.8＋1.2＝22.6－1.6＝179÷4≈80÷4＝20【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)乘法、整數(shù)除法和整數(shù)加、減法計(jì)算方法的運(yùn)用，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算，注意最后一題是估算題，把數(shù)據(jù)看做相近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算即可。20、73……1；204；3024【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)，先用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個(gè)位與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，然后用這個(gè)數(shù)的十位去乘另一個(gè)數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個(gè)位與因數(shù)的十位對(duì)齊，然后把兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來(lái)即可。三位數(shù)除以一位數(shù)：先看被除數(shù)的第一位，如果不夠除，就多看一位；除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在哪一位的上面，如果不夠除，就在這一位上商0；每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小，并在余數(shù)右邊一位落下被除數(shù)在這一位上的數(shù)，再繼續(xù)除；除法的驗(yàn)算：用商×除數(shù)看是否等于被除數(shù)?！驹斀狻?3……1※2043024驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。21、1320；163；280【分析】（1）先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的乘法；（2）先算小括號(hào)里面的加法，再算小括號(hào)外面的減法；（3）按從左往右的順序計(jì)算?！驹斀狻浚?07－243）×5＝264×5＝1320563－（251＋149）＝563－400＝163208＋64＋8＝272＋8＝280【點(diǎn)睛】考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，然后再進(jìn)一步計(jì)算。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過(guò)2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上。【詳解】2噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點(diǎn)睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問(wèn)題。23、19：0021：354：1014：30【分析】第一個(gè)鐘表的時(shí)針指向2和3之間，所以是2時(shí)多，分針指向6，是30分，所以時(shí)間是指2：30或14：30；第二個(gè)鐘表的時(shí)針指向7，所以是7時(shí)，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個(gè)鐘表的時(shí)針指向9和10之間，所以是9時(shí)多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時(shí)間是指9：35或21：35；第四個(gè)鐘表的時(shí)針指向4，所以是4時(shí)，分針指向2，是2×5＝10分，所以時(shí)間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點(diǎn)睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個(gè)鐘表中的時(shí)間，再與下面的時(shí)間相連即可解答問(wèn)題。24、【解析】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、4×2=8(cm2)2×2=4(cm2)【解析】略26、7－5=2（厘米）5×2=10（平方厘米）【解析】略27、310棵【分析】梨樹5行，每行38棵，根據(jù)乘法的意義，梨樹有38×5棵，根據(jù)加法的意義可知，桃樹和梨樹一共120＋38×5棵?！驹斀狻?20＋38×5＝