幼兒園活動《父親節(jié)》教案

?幼兒園活動《父親節(jié)》教案一、活動目標(biāo)：1.讓幼兒了解父親節(jié)的來歷，知道父親節(jié)的日期。2.培養(yǎng)幼兒對父親的尊敬和感恩之情。3.提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。4.增進(jìn)親子間的感情。二、活動主題：“感恩父親，熱愛父親”。三、活動時(shí)間：父親節(jié)當(dāng)天或提前一周。四、活動地點(diǎn)：幼兒園教室。五、活動準(zhǔn)備：1.教具：父親節(jié)相關(guān)圖片、視頻、手工材料等。2.材料：彩紙、水彩筆、顏料、畫紙等。3.音樂CD、《感恩父親》詩歌等。六、活動過程：1.導(dǎo)入：教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷和日期，引導(dǎo)幼兒思考父親的辛苦和付出。2.觀看父親節(jié)相關(guān)視頻，讓幼兒感受父親的愛。3.手工制作：教師指導(dǎo)幼兒制作手工禮物，如父親節(jié)卡片、父親肖像畫等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。4.親子活動：邀請父親參與親子游戲，增進(jìn)親子間的感情。5.詩歌朗誦：《感恩父親》詩歌朗誦，讓幼兒表達(dá)自己對父親的感激之情。七、活動延伸：1.家園共育：教師與家長溝通，讓家長了解幼兒園父親節(jié)活動，鼓勵(lì)家長參與親子活動，增進(jìn)親子間的感情。2.社區(qū)互動：邀請社區(qū)內(nèi)的父親參與活動，促進(jìn)社區(qū)和諧。3.長期觀察：教師關(guān)注幼兒在父親節(jié)后的表現(xiàn)，了解幼兒對父親的感情變化。八、教學(xué)評價(jià)：1.觀察幼兒在活動中的參與程度和動手能力。2.家長反饋：了解家長對活動的評價(jià)和意見。3.幼兒表現(xiàn)：關(guān)注幼兒在父親節(jié)后的行為變化，了解幼兒對父親的感激之情。九、教學(xué)資源：1.父親節(jié)相關(guān)圖片、視頻、手工材料等。2.彩紙、水彩筆、顏料、畫紙等。3.音樂CD、《感恩父親》詩歌等。十、教學(xué)建議：1.教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的感恩意識，引導(dǎo)幼兒關(guān)注父親的付出。2.活動過程中，教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，給予個(gè)別指導(dǎo)。3.教師與家長保持良好溝通，共同關(guān)注幼兒的成長。4.定期舉行類似活動，讓幼兒學(xué)會關(guān)愛家人，培養(yǎng)幼兒的親情觀念。六、活動實(shí)施步驟：1.開場介紹：教師以故事或游戲的形式引入父親節(jié)主題，激發(fā)幼兒對父親的興趣和好奇心。2.手工制作：教師分發(fā)手工材料，示范制作父親節(jié)卡片的過程，引導(dǎo)幼兒動手制作，鼓勵(lì)幼兒在卡片上繪制自己與父親的溫馨瞬間。3.詩歌朗誦：教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)《感恩父親》詩歌，讓幼兒熟悉詩歌內(nèi)容，并鼓勵(lì)幼兒在活動中表達(dá)對父親的感激之情。4.親子活動：組織親子游戲，如“爸爸我最棒”、“父女/父子接力”等，讓幼兒與父親共同參與，增進(jìn)親子間的感情。七、教學(xué)注意事項(xiàng)：1.教師在活動過程中要關(guān)注幼兒的安全，確保活動順利進(jìn)行。2.針對不同年齡段的幼兒，教師應(yīng)適當(dāng)調(diào)整活動內(nèi)容和難度。3.教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，給予個(gè)別指導(dǎo)和支持，讓每個(gè)幼兒都能在活動中感受到快樂和成就感。八、教學(xué)效果評估：1.觀察幼兒在活動中的參與程度和動手能力，評估幼兒對父親節(jié)的了解和認(rèn)識。2.家長反饋：通過與家長的溝通，了解家長對活動的評價(jià)和意見。3.幼兒表現(xiàn)：關(guān)注幼兒在父親節(jié)后的行為變化，了解幼兒對父親的感激之情。九、教學(xué)拓展建議：1.邀請父親參與幼兒園的家長會，增進(jìn)父親對幼兒園的了解和信任。2.開展父親訪談活動，讓幼兒深入了解父親的職業(yè)和生活，增進(jìn)親子間的溝通。3.組織親子旅游或戶外活動，讓幼兒與父親共同度過愉快的時(shí)光。十、教學(xué)參考資源：1.父親節(jié)相關(guān)故事、游戲、手工制作等資源。2.親子活動方案和指導(dǎo)手冊。3.父親節(jié)相關(guān)歌曲、詩歌、視頻等資源。重點(diǎn)關(guān)注的環(huán)節(jié)：1.活動目標(biāo)的設(shè)計(jì)：讓幼兒了解父親節(jié)的來歷，培養(yǎng)幼兒對父親的尊敬和感恩之情。2.活動主題的引入：通過故事、視頻等方式讓幼兒對父親節(jié)有初步的認(rèn)識。3.活動過程的指導(dǎo)：教師需要引導(dǎo)幼兒參與手工制作、親子活動等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，增進(jìn)親子間的感情。4.活動延伸的實(shí)施：教師需要與家長溝通，鼓勵(lì)家長參與親子活動，促進(jìn)家園共育。補(bǔ)充和說明：1.在活動目標(biāo)的設(shè)計(jì)中，我們可以通過圖片、視頻等多種方式讓幼兒了解父親節(jié)的來歷，通過討論、分享等方式培養(yǎng)幼兒對父親的尊敬和感恩之情。2.在活動主題的引入中，我們可以通過講解、故事、視頻等多種方式讓幼兒對父親節(jié)有初步的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒思考父親的辛苦和付出。3.在活動過程的指導(dǎo)中，我們需要提供豐富的材料和工具，