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河南省鄭州市鄭州一八聯(lián)合國際學(xué)校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.安徽省銅陵市素稱“中國古銅都”,盛產(chǎn)輝銅礦,其主要成分是Cu2S。已知中Cu的化合價為+1,則硫元素的化合價為()A.-2B.+2C.0D.+12.加熱6.32gKMnO4,當(dāng)剩余物的質(zhì)量為5.68g時,停止加熱,則剩余物中含有的物質(zhì)是()A.KMnO4B.KMnO4、K2MnO4、MnO2C.K2MnO4、MnO2D.KMnO4、K2MnO43.2017年6月5日至7日,全球首臺25MeV質(zhì)子直線加速器通過測試,標(biāo)志著我國先進核裂變技術(shù)獲得突破。鈾-235是核能源的主要來源。圖是鈾元素的相關(guān)信息,其中正確的是()A.鈾原子的中子數(shù)是92B.鈾原子裂變后的粒子仍然屬于鈾元素C.鈾原子的核外電子數(shù)是92D.鈾原子的相對原子質(zhì)量為235.0g4.化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如613C表示的是核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子。則1735A.原子中含有相同數(shù)目的中子B.屬于同種元素C.原子中核外電子數(shù)不同D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同5.被媒體爆光的“奶粉事件”中,造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺,三聚氰胺形狀為純白色單斜棱晶體,分子式C3N6H6,下列有關(guān)它的說法正確的是()[C-12N-14H-1]A.三聚氰胺是由16個原子構(gòu)成B.三聚氰胺是一種氧化物C.三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是126D.三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為1︰2︰26.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A.鐵、二氧化碳、冰水混合物 B.液氧、高錳酸鉀、潔凈的空氣C.紅磷、水、海水 D.稀有氣體、五氧化二磷、食鹽水7.以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說法中,錯誤的是A.①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B.③④屬于同種元素C.④是一種陰離子 D.②容易得到電子8.運輸氫氣時,應(yīng)張貼的危險化學(xué)品標(biāo)志為()A.自燃物品 B.爆炸品C.有毒品 D.腐蝕品9.下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是()A.2Cu中的“2”表示2個銅元素B.NO2中的“2”表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子C.Fe2+中的“2”表示每個鐵離子帶有2個單位的正電荷D.Al2(4)3中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為﹣2價10.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成黑色固體B.鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成白色氧化鎂C.磷在氧氣中燃燒,放出熱量,生成白色煙霧D.鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體11.在反應(yīng)中,已知4.8gA完全分解生成0.9gC和2.2gD,又知C的相對分子質(zhì)量為18,則B的相對分子質(zhì)量為A.14B.17C.32D.3412.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.水蒸氣 B.高錳酸鉀 C.氫氧化鎂 D.氧氣二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)水的電解:①科學(xué)家利用電解水實驗(如圖1所示)證明水的組成,實驗中得到氧氣的試管是________________(填“1”或“2”),該實驗說明了水是由________________和_______________組成。②下圖是電解水的微觀示意圖,請回答下列問題:寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,(2)水的凈化:①我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標(biāo):a不得呈現(xiàn)異色b不得有異味c應(yīng)澄清透明d不得含有細菌和病毒小亮同學(xué)要凈化在家收集的雨水,制作簡易凈水器如圖2所示:小卵石、石英沙和膨松棉要達到的目標(biāo)是________________。而活性炭的主要作用是________________,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是________________。②長期飲用飲水對人體健康不利,可以通過_________________的方法降低水的硬度。(3)水的用途:因為________________導(dǎo)致鐵絲在空氣生銹,所以在進行圖3實驗前,要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮。實驗時要在集氣瓶底部裝少量的水,水的作用是________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。14.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:(1)燃燒的現(xiàn)象是;(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是;(3)冷卻到室溫后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為:。15.化學(xué)興趣小組A組的同學(xué)從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。(1)小明同學(xué)選用裝置甲和乙做實驗。①小明選用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為_____。②連接裝置后,需檢查裝置的氣密性。具體的操作方法是先____后_______(填“A'’或“B"),若______,則說明裝置氣密性良好。A用手捂住試管B將導(dǎo)管一端浸入水中③加熱試管,當(dāng)有_____時,開始收集氣體。④實驗過程中,小明同學(xué)觀察到水槽中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為_____。為了防止實驗過程中出現(xiàn)這一現(xiàn)象,常用的改進措施是______。⑤以下是測量收集到的氣體的體積必須包括的幾個步驟:A調(diào)整量筒內(nèi)外液面使之相同;B使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;C讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是____(填字母)。⑥測量收集到的氣體的體積時,使量筒內(nèi)外液面的高度相同的操作是_____(2)小紅同學(xué)選用裝置甲、丙和丁做實驗,也選用了高錳酸鉀來制取氧氣。①整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→______→______→_______(填字母)。②實驗結(jié)束后,小紅同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積遠大于理論值,多次實驗還是如此?!笆占降难鯕怏w積遠大于理論值”的原因可能是____。16.如圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖.請按要求回答下列問題:(1)寫出圖中儀器①的名稱______________.(2)實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式是_____________,可以選擇的收集裝置是__.如果用F裝置收集該怎么操作________________(3)小麗同學(xué)選擇A和C組合制取氧氣,其文字表達式為________________,如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了?___________________.(4)某同學(xué)認為用圖G所示裝置可以代替上圖中的B裝置,與B相比,G圖所示裝置的優(yōu)點是___三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.萍鄉(xiāng)的著名景點“孽龍洞”是由石灰?guī)r被地下水及空氣長期沖蝕而成,石灰?guī)r的主要化學(xué)成分為碳酸鈣(CaCO3),生產(chǎn)中可用來制取熟石灰[Ca(OH)2],若生產(chǎn)工藝中鈣元素的質(zhì)量保持不變,試問:(1)200噸碳酸鈣(CaCO3)中含鈣元素________噸?(要求寫出計算過程)(2)200噸碳酸鈣(CaCO3)在理論上可制得熟石灰[Ca(OH)2]_______噸?(要求寫出計算過程)18.過氧乙酸的分子式為:(1)每個過氧乙酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)之比為______;(2)過氧乙酸中碳、氫、氧的質(zhì)量之比為______(3)多少克過氧乙酸與44g二氧化碳含碳元素的質(zhì)量相等。寫出過程______四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。(1)為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中,溶液變__________色。(2)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________,該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是________。(3)為驗證性質(zhì)⑤,應(yīng)選用的物質(zhì)是________(寫一種物質(zhì)的名稱)。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進行解答本題?!驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。已知中Cu的化合價為+1,設(shè)硫元素的化合價是x,可知:2×(-1)+x=0,則x=-2。故選A。2、C【解析】
據(jù)質(zhì)量守恒定律,停止加熱時放出氧氣質(zhì)量=6.32g-5.68g=0.64g
設(shè)分解的高錳酸鉀的質(zhì)量為x可判斷所取6.32gKMnO4完全分解,則剩余物中含有的物質(zhì)為K2MnO4、MnO2;
故選C【點睛】方程式的計算,關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算,易錯點是,由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細檢查。3、C【解析】
根據(jù)元素周期表中表示的信息分析。【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為92,表示原子序數(shù)為92;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和原子核外電子數(shù)均為92,而不是中子數(shù)為92,故選項錯誤;B、元素的區(qū)別是質(zhì)子數(shù),鈾原子裂變后的粒子質(zhì)子數(shù)發(fā)生變化,不再屬于鈾元素,故選項錯誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為92,表示原子序數(shù)為92;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為92,故選項正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為238.0,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。故選C?!军c睛】以鈉為例,元素周期表中信息:4、B【解析】
A、1735Cl中的中子數(shù)為35?17=18,1736Cl中的中子數(shù)為36-17=19,選項錯誤;B、兩種原子的質(zhì)子數(shù)均為17,屬于同一種元素,選項正確;C、兩種原子的電子數(shù)均為17,5、C【解析】
根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6,三聚氰胺由C、N、H三種元素組成,其分子由3個C原子、6個N原子、6個H原子所構(gòu)成;據(jù)此完成有關(guān)三聚氰胺說法的判斷?!驹斀狻緼、根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6,其分子由3個C原子、6個N原子、6個H原子共15個原子所構(gòu)成,故選項錯誤;B、氧化物是由兩種元素組成且含氧元素的化合物,根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6,三聚氰胺由C、N、H三種元素組成,且不含氧元素,不屬于氧化物;故選項錯誤;C、三聚氰胺C3N6H6的相對分子質(zhì)量=12×3+14×6+1×6=126,故選項正確;D、三聚氰胺C3N6H6中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比=(12×3):(14×6):(1×6)=2:14:1≠1:2:2,故選項錯誤。故選C。6、C【解析】
A、鐵是由鐵元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,冰水混合物中含有一種物質(zhì)水,屬于純凈物,不符合題意;B、液氧是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),高錳酸鉀是由三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;C、紅磷是由磷元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),水是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì),屬于混合物,符合題意;D、稀有氣體是氦氣、氖氣的總稱,屬于混合物;五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,食鹽水中含有水和氯化鈉,屬于混合物,不符合題意。故選C?!军c睛】判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成。7、C【解析】
A.①的最外層電子數(shù)為8,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,選項A正確;B.元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),③④的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素,選項B正確;C.④質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,選項C錯誤;D.②的最外層電子數(shù)是7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子,選項D正確。故選C。8、B【解析】
氫氣是一種可燃性氣體,與空氣混合有一個爆炸極限,在爆炸極限范圍之內(nèi)遇到明火會發(fā)生爆炸,所以運輸氫氣時,應(yīng)張貼的危險化學(xué)品標(biāo)志為爆炸品,故選B。9、B【解析】
A、2Cu中的2表示2個銅原子,元素只講種類,不講個數(shù),故錯誤;B、NO2中的“2”表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子,正確;C、Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷,錯誤;D、Al2(4)3中化學(xué)式上方的“2”表示硫酸根的化合價為﹣2價故錯誤。故選B。10、D【解析】A、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成無色氣體,而不是黑色固體,故A錯誤;B、鎂條燃燒生成白色氧化鎂,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故B錯誤;C、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故C錯誤;D、鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,故D正確。故選:D。11、B【解析】
生成B的質(zhì)量為:
4.8g-0.9g-2.2g=1.7g
設(shè)B的相對分子質(zhì)量為x。x=17
故選B。12、A【解析】試題分析:氧化物是由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,水是氧化物。高錳酸鉀由金屬和酸根組成,屬于鹽;氫氧化鎂由金屬和氫氧根組成,屬于堿;氧氣是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì)。故選A。考點:氧化物二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、2氫元素氧元素c吸附蒸餾加熱煮沸鐵與氧氣水共同作用吸收熱量,防止生成物熔化濺落炸裂瓶底【解析】
電解水正極生成氧氣,負極生成氫氣,鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵。【詳解】(1)①電解水正極生成氧氣,負極生成氫氣,實驗中得到氧氣的試管是2,該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成。②由電解水的微觀示意圖可知,反應(yīng)為水通電生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)①小亮同學(xué)要凈化在家收集的雨水,小卵石、石英沙和膨松棉可以把難溶性的雜質(zhì)除去,起到的作用是過濾,過濾后的液體應(yīng)澄清透明,故選c?;钚蕴靠梢园杨伾彤愇兜瘸ィ钚蕴康闹饕饔檬俏阶饔茫?jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾。②長期飲用飲水對人體健康不利,煮沸可以除去水中鈣鎂離子,故可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度。(3)鐵與氧氣水共同作用導(dǎo)致鐵絲在空氣生銹,所以在進行圖3實驗前,要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮,除去鐵絲表面的鐵銹。鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,實驗時要在集氣瓶底部裝少量的水,水的作用是吸收熱量,防止生成物熔化濺落炸裂瓶底,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!军c睛】鐵絲在空氣生銹是鐵與氧氣水共同作用的結(jié)果,活性炭可以把顏色和異味等除去,活性炭的主要作用是吸附作用。14、(1)產(chǎn)生大量白煙放熱(2)瓶內(nèi)氧氣被耗盡(3)水倒吸入集氣瓶約原空氣體積的五分之一【解析】(1)觀察到的現(xiàn)象是:紅磷繼續(xù)燃燒、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,然后慢慢熄滅.(2)紅磷熄滅的主要原因是瓶內(nèi)的氧氣被消耗完,沒有支持紅磷燃燒的物質(zhì)了.(3)因為氧氣約占空氣體積的五分之一,故可觀察到的現(xiàn)象是水進入到集氣瓶中,體積約占集氣瓶體積的1/1.考點:空氣中氧氣含量的測定15、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2BA導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手后形成一段水柱氣泡連續(xù)均勻冒出高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)管進而進入水槽試管口放一團棉花BAC慢慢將量筒下移dce可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣【解析】
(1)①加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。②連接裝置后,需檢查裝置的氣密性。具體的操作方法是先將導(dǎo)管一端浸入水中后用手捂住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手后形成一段水柱則說明裝置氣密性良好。故填:B;A;導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手后形成一段水柱。③加熱試管,當(dāng)有氣泡連續(xù)均勻冒出時,開始收集氣體。故填:氣泡連續(xù)均勻冒出。④實驗過程中,小明同學(xué)觀察到水槽中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)管進而進入水槽;為了防止實驗過程中出現(xiàn)這一現(xiàn)象,常用的改進措施是試管口放一團棉花。故填:高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)管進而進入水槽;試管口放一團棉花。⑤讀取量筒內(nèi)氣體的體積,肯定是最后一步,使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫,否則裝置中的氣體處于受熱膨脹狀態(tài),體積會偏大,接下來為了能夠讀取量筒內(nèi)氣體的體積,要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同,所以這三步操作的正確順序是:B.使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;A.調(diào)整量筒內(nèi)外液面使之相平;C.讀取量筒內(nèi)氣體的體積;故填:BAC。⑥試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻后,量筒內(nèi)的液面一定高于量筒外的液面,慢慢將量筒下移,量筒上方氣體體積減小,壓強增大,當(dāng)量筒內(nèi)氣體壓強等于外界大氣壓時,量筒內(nèi)液面和水槽內(nèi)液面相平;故填:慢慢將量筒下移;(2)①通過排水量來測定所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→d→c→e;故填:d、c、e;②高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,實驗結(jié)束后,小紅同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積遠大于理論值,多次實驗還是如此。“收集到的氧氣體積遠大于理論值”的原因可能是可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。故填:可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。16、長頸漏斗C或D或F將生成的氧氣從a導(dǎo)管通入將帶火星的木條靠近集氣瓶口,木條復(fù)燃,則滿可以控制液體的流速從而控制反應(yīng)速率【解析】
(1)圖中儀器①的名稱為長頸漏斗;(2)實驗室用B裝置制取氧氣,為二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達式是:,氧氣密度比空氣大、不易溶于水,可以選擇的收集裝置是C或D或F,如果用F裝置收集,將生成的氧氣從a導(dǎo)管通入;(3)選擇A和C組合制取氧氣,A中試管有一團棉花,為加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸
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