阿壩市重點中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

阿壩市重點中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列說法中，與化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量守恒定律不相符合的是A．水結(jié)冰后，質(zhì)量保持不變B．銅粉在空氣中加熱后，質(zhì)量增大C．蠟燭在空氣中燃燒后，質(zhì)量減小D．1.2g碳與3.2g氧氣完全反應(yīng)，生成4.4g二氧化碳2．某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：①沒有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥用排水法收集完氧氣后，先撤導(dǎo)管。A．①③⑤ B．除④外 C．除⑥外 D．①②③⑤3．下列圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是A． B． C． D．4．下列四個圖象，能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是A．高溫煅燒石灰石B．某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體C．等質(zhì)量的Al、Zn與足量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D．向稀硫酸、稀鹽酸的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液5．硅是重要的半導(dǎo)體材料。工業(yè)制取硅流程中的一個化學(xué)反應(yīng)方程式：，則X的化學(xué)式為A．SiClB．SiCl3C．SiHCl3D．SiH2Cl36．根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（）A．化學(xué)反應(yīng)的快慢 B．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D．各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比7．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是A．化合物是由多種元素組成的純凈物，所以含有多種元素的純凈物一定是化合物B．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．水是由H、O元素組成的，所以由H、O元素組成的物質(zhì)一定是水D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的8．學(xué)習(xí)化學(xué)要用化學(xué)觀念認(rèn)識世界。下列敘述正確的是A．變化與守恒：依據(jù)2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是K(OH)2B．模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C．實驗與探究：將浸有酚酞試液的棉花團靠近濃氨水，棉花團很快變紅D．宏觀與微觀：金剛石、石墨的組成元素相同，其內(nèi)部原子的排列方式也相同9．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是（）A．氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水B．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊試液C．水和雙氧水：加入少量二氧化錳D．氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條10．下列標(biāo)志屬于最適宜在飲水機處貼的是()A． B．C． D．11．一定溫度下，向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量如圖所示。下列敘述正確的是（）A．M點時溶液呈無色B．N點時兩種溶液恰好完全反應(yīng)C．N點時溶液的pH最大D．P點時，溶液中只含一種溶質(zhì)12．日常生活常見的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．冰水混合物 C．果汁 D．空氣13．中國科學(xué)技術(shù)館“物質(zhì)之妙”展區(qū)有一臺分子運動模擬器。這臺模擬器是由玻璃罩內(nèi)小球的變化情況來表現(xiàn)固、液、氣三態(tài)中分子的狀態(tài)。當(dāng)向前推動滑竿，模擬溫度升高時，玻璃罩中的小球?qū)．間隔變小 B．質(zhì)量變大 C．運動加快 D．?dāng)?shù)量增多14．鑒別O2、CO、CO2三種氣體，簡便可行的方法是A．將氣體分別通入石灰水中 B．用燃著的木條分別伸入集氣瓶中C．試驗三種氣體在水中的溶解性 D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中15．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是A．向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液B．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液C．向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸D．電解水實驗中，生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了三個實驗裝置來驗證質(zhì)量守恒定律，如圖A、B、C所示（B、C中托盤天平略）。

（1）圖A所示實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____________。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（2）上述只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律，B、C則不能，否定B裝置的理由是_____________。（3）要驗證質(zhì)量守恒定律，在反應(yīng)物不變的前提下對C裝置可以進行改進，你的改進措施是_____________。（4）化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_____________（填序號）。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石，對一樣品進行了如下定量實驗（石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．實驗步驟將適量鹽酸加入燒杯中并稱重稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應(yīng)待反應(yīng)完全后，稱重實驗數(shù)據(jù)燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g石灰石樣品的質(zhì)量為12.0g燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g試通過計算，分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合要求？_____18．（8分）向盛有鋅粒的試管中逐滴加入稀硫酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計算：（1）鋅粒反應(yīng)結(jié)束時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____。（2）原稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）我國古代將爐甘石ZnCO3、赤銅Cu2O、木炭C混合后加熱到約800℃，得到一種外觀類似金子的鋅和銅的合金。已知ZnCO3加熱后分解生成ZnO，用所學(xué)知識解決下列問題：（1）甲說合金只能是由金屬元素組成，試舉一例給以反駁______；（2）寫出生成鋅的化學(xué)方程式________；Cu2O中的Cu化合價為_____；（3）反應(yīng)中有CO2氣體生成外還可能有氣體生成，化學(xué)方程式是_______；（4）乙將鋅銅合金加入到足量鹽酸中，充分反應(yīng)后______（填操作名稱）可得到單質(zhì)銅，同時證明金屬活動性為______；丙認(rèn)為把該合金加入到足量的硫酸銅溶液中充分反應(yīng)可得到更多的銅，理由是______；丁經(jīng)過仔細稱量發(fā)現(xiàn)和硫酸銅反應(yīng)后，合金的質(zhì)量減少了2g，請通過化學(xué)方程式計算出合金中的鋅多少克_______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】試題分析：因為質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)變化，故水結(jié)冰后，質(zhì)量保持不變，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故答案選擇A考點：質(zhì)量守恒定律適用的范圍2、D【詳解】①沒有給試管均勻預(yù)熱，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂。

②試管外壁有水，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂。

③試管口沒略向下傾斜，會造成冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂。

④加熱高錳酸鉀制取氧氣，不需要使用催化劑，故不會造成試管炸裂。

⑤加熱時試管與燈芯接觸，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂。

⑥用排水法收集完氧氣后，先撤導(dǎo)管，不會使試管炸裂。故選：D?！军c睛】根據(jù)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實驗操作步驟和注意事項進行分析解答，造成試管炸裂的原因可能是：試管口向上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時試管外壁有水、沒有進行預(yù)熱等。3、B【詳解】A、表示禁止吸煙標(biāo)志；故選項錯誤；B、表示國家節(jié)水標(biāo)志；故選項正確；C、表示禁放易燃物品的標(biāo)志；故選項錯誤；D、表示當(dāng)心火災(zāi)，易燃性物質(zhì)；故選項錯誤；故選：B。4、D【解析】A、高溫煅燒石灰石產(chǎn)生氧化鈣固體和二氧化碳氣體，剩余固體質(zhì)量不為“0”；故選項錯誤；B、某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，固體不會溶解，硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故選項錯誤；C、等質(zhì)量的Al、Zn與足量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng)，鋁的金屬活潑性強，鋁產(chǎn)生的氫氣速率快（斜率大）；故選項錯誤；D、向稀硫酸、稀鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液，立刻產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀；故選項正確；故選：D。5、C【詳解】由可知，反應(yīng)后氫原子是3個，反應(yīng)前應(yīng)該是3個，其中1個包含在X中，反應(yīng)后氯原子是3個，反應(yīng)前應(yīng)該是3個，包含在X中，反應(yīng)后硅原子是1個，反應(yīng)前應(yīng)該是1個，包含在X中，因此X的化學(xué)式是SiHCl3。故選：C?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。6、A【解析】由化學(xué)方程式，無法確定化學(xué)反應(yīng)的快慢，故A選項符合題意；由化學(xué)方程式，“═”左邊的是反應(yīng)物，右邊的是生成物，故B選項不符合題意；由化學(xué)方程式，可以看出反應(yīng)發(fā)生所需要的條件，故C選項不符合題意；由化學(xué)方程式，可以計算出各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比，故D選項不符合題意，故選A。7、A【詳解】A.化合物是由多種元素組成的純凈物，所以含有多種元素的純凈物一定是化合物，選項正確；B.單質(zhì)中只含有一種元素，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，混合物也可能只含有一種元素，選項錯誤；C.水是由H、O元素組成的，但由H、O元素組成的物質(zhì)不一定是水，如過氧化氫也是由氫、氧兩種元素組成，選項錯誤；D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，鐵是由鐵原子構(gòu)成，選項錯誤。故選A。8、C【詳解】A、變化與守恒：依據(jù)2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是KOH；故選項錯誤；B、模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子不一定是離子，例如電子；故選項錯誤；C、實驗與探究：將浸有酚酞試液的棉花團靠近濃氨水（顯堿性），由于分子運動，酚酞遇堿變紅，所以棉花團很快變紅；故選項正確；D、宏觀與微觀：金剛石、石墨的組成元素相同，其內(nèi)部原子的排列方式不相同，所以物理性質(zhì)不同；故選項錯誤。故選：C。9、D【詳解】A、氯化鈉能溶于水而碳酸鈣不溶于水，所以加水后不溶解的是碳酸鈣，溶解的是氯化鈉，不符合題意；B、滴加紫色石蕊試液，二氧化碳能與水生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊變紅，一氧化碳則不反應(yīng)，不會出現(xiàn)石蕊變紅的現(xiàn)象，不符合題意；C、雙氧水與二氧化錳混合后會有氧氣產(chǎn)生，而水不能，所以加入少量二氧化錳有氣泡產(chǎn)生的是雙氧水，沒有現(xiàn)象產(chǎn)生的是水，不符合題意；D、氮氣與二氧化碳都不支持燃燒，所以用燃著的木條實驗時木條均熄滅，所以該方法不能區(qū)分氮氣和二氧化碳，符合題意。故選D。10、C【詳解】A、該圖是當(dāng)心爆炸的標(biāo)志，故選項A不符合題意；B、該圖是禁止吸煙的標(biāo)志，故選項B不符合題意；C、該圖是節(jié)約用水的標(biāo)志，屬于最適宜在飲水機處貼的，故選項C符合題意；D、該圖是循環(huán)利用的標(biāo)志，故選項D不符合題意。故選：C。11、B【解析】A、M點時溶液中只含有氫氧化鈉和酚酞，呈紅色；故選項錯誤；B、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱，N點時，溶液溫度最高，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)；故選項正確；C、N點時，兩種溶液恰好完全反應(yīng)，溶液的pH=7，不是最大；故選項錯誤；D、P點時，溶液中含有過量的稀鹽酸和生成的氯化鈉以及酚酞；故選項錯誤；故選：B。12、B【詳解】A、礦泉水是礦物質(zhì)與水的混合物，故選項錯誤；B、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物中的氧化物，故選項正確；C、果汁中有維生素、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；D、空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤。故選B?！军c睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成。13、C【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)考慮，溫度升高，分子獲得能量，運動速率加快，分子之間間隔增大?！驹斀狻慨?dāng)向前推動滑竿，溫度升高時，分子獲得能量，運動速率加快，分子之間間隔增大，分子的質(zhì)量、數(shù)量都不變。故選C。14、B【詳解】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別O2、CO，故選項錯誤；B、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，則是CO；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三種氣體，故選項正確；C、氧氣不易溶于水，一氧化碳、空氣難溶于水，用試驗三種氣體在水中的溶解性的方法不能鑒別，故選項錯誤；D、分別通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，無變化的是氧氣和CO，無法鑒別氧氣和CO，故選項錯誤。故選B。【點睛】要根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達到一次鑒別出三種氣體的目的。15、D【解析】A.開始氯化鈣和鹽酸的混合溶液呈酸性，pH小于7，加入碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳氣體和水，鹽酸減少，溶液酸性減弱，溶液pH逐漸增大；當(dāng)鹽酸被反應(yīng)完，繼續(xù)加入碳酸鈉溶液再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，這一階段溶液為中性，pH＝7；當(dāng)把氯化鈣反應(yīng)完，再加入碳酸鈉溶液，由于碳酸鈉溶液呈堿性，故混合溶液又呈堿性，pH又大于7，隨著碳酸鈉增多，溶液堿性增強，pH逐漸增大；選項圖示正確；B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉溶液和水，這一階段沒有沉淀生成；硫酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，隨著反應(yīng)進行，沉淀不斷增加，當(dāng)硫酸銅被反應(yīng)完，再加入氫氧化鈉，沉淀質(zhì)量不再增加；選項圖示正確；C.鋅比鐵的金屬活動性更強，反應(yīng)更快，反應(yīng)完用的時間更短，在圖示表現(xiàn)更陡峭；由于鋅粉、鐵粉是足量的，兩份等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸都反應(yīng)完，兩份等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中所含溶質(zhì)是相等的，所以最終兩個反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量是相等的；故選項圖示正確；D.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比為1：8，故選項圖示錯誤。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、燒杯中有藍色沉淀生成B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變在密閉容器中進行①②⑤【詳解】（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀以及硫酸鈉，所以會在燒杯中觀察到有藍色沉淀生成。過氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：燒杯中有藍色沉淀生成；。（2）B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋。故填：B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變。（3）C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氧氣會逸散到空氣中，因此不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，所以要進行的改進措施是在密閉容器中進行，以防止氣體逸出裝置。故填：在密閉容器中進行。（4）由質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中，從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變；從宏觀上元素種類和物質(zhì)的總質(zhì)量不變；一定改變的是分子的種類；可能改變的是分子數(shù)目。故填：①②⑤。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、不符合要求【分析】碳酸鈣和稀鹽酸